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【精品】童話故事作文匯總十篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的童話故事作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
一個星期后，禁足結(jié)束了。我站在窗戶前，用哨子和正在森林之中的嘟嘟對話，嘟嘟向我家的方向跑來，我也連忙向森林跑去。
我們一起在草原上奔跑；一起在山崖上看風(fēng)景；總之，我們玩得很開心。我總是看著它，猜想它喜歡什么，它眼中的世界是什么顏色……而它呢？總是很警惕地看著四周。我閉上眼睛聽大自然的聲音，可是等我再睜開眼的時候它就不見了。
我爬上大樹，想看看它在哪里。我看見嘟嘟在一棵樹上，我連忙下來去找它�？墒钱�(dāng)我找到嘟嘟，剛要叫它名字時，我立即傻眼了。嘟嘟確實(shí)是在那棵樹上，不過樹下是一群灰白色的狼。我連忙躲到一棵被砍倒的.大樹后面。這些狼都想要吃掉嘟嘟。突然，我看見一只白色的狼向我走來，我連忙屏住呼吸。白狼沒有發(fā)現(xiàn)我，轉(zhuǎn)身走了。
我連忙打開我的背包，拿出我平時裝面包的油紙袋。往里面吹滿了氣，一拍，“砰”一聲響。狼群的注意力都集中到了我的身上。這時，嘟嘟趁機(jī)逃跑了。我大喊著：“嘟嘟，快跑�！闭f著向狼群跑去，狼群被我給嚇跑了。我嚇的一屁股坐在地上。
從此以后，我經(jīng)常夢見狼。我不知道我還能不能再見到嘟嘟了。
童話故事作文 篇2
一天，有只小貓來到了小河邊，捉到了3條魚，它心里非常高興，拎著魚，邊跳邊唱：“瞄，喵，瞄……”
跑著跑著，忽然碰到了一只狐貍。只見狐貍攔住小貓，笑瞇瞇地說：“貓兄弟，你本事真不小啊！你的魚是從哪兒釣來的呀？”
小貓聽了孤貍的花言巧語，眉頭一皺，想出了一個主意�！把剑『偞蟾纾沁呌袀�冰洞，洞里的魚可多啦！我用我的尾巴一下子就釣上了3條魚……”
狐貍沒等小貓說完，一會兒就跑到了冰洞邊，把毛茸茸的尾巴伸到冰洞里。過了一會兒，待孤貍想把尾巴拔上來的.時候，已經(jīng)拔不上來了。
遠(yuǎn)處，一個獵人帶著獵狗走過來。一把就把孤貍從冰洞里提起來，高興地說：“今天我的收獲真不小呀！”
童話故事作文 篇3
現(xiàn)在森林被一群伐木工占領(lǐng)，他們把樹一棵一棵砍下來，獅子大王知道了這件事以后，就開始把動物們召集起來，動物到齊了以后，獅子大王就清了清嗓子，說：今天我把你們叫過來討論一下，我們應(yīng)該如何來保護(hù)我們家園�！�
然后猴子跌跌撞撞地走過來，失落地說：“我本來是一級運(yùn)動員，結(jié)果就變成了胖乎乎的了，接著話還沒有說完，松鼠就唰得蕩過來，說：“就是因?yàn)檫@些人類，害得我的家與食物都沒，我已經(jīng)餓了五天五夜了，我都瘦了這么多了，馬上都快變成火柴了，語音剛落，兔子就蹦蹦跳跳得過來，他豎起耳朵，看起來很委屈，兔子說：“那些人類，把草坪都給割掉·才掉，還建了許多的高樓大廈�！苯又凫`鳥拍著翅膀，一邊飛，一邊咳嗽，然后飛到樹枝上，對獅子大王說：“人類建的的工廠，排出的廢氣，污染了空氣，感染了我的嗓子，我的.嗓子都有點(diǎn)啞了，害得我家破人亡。
獅子大王聽完以后，既傷心又要安慰大家，獅子大王對動物們說：“我們來想想辦法，怎么樣才能要人類再不砍樹。”之后大家靈機(jī)一動，猴子說：“我們叫大家一起植樹。”兔子說：“寫一封信給他們�！卑凫`鳥說：“給人們一個提示牌，要他們別來砍樹�！比缓蟠蠹揖烷_始行動起來�！�
通過一番行動之后，人類就再也不來砍樹了，動物們終于可以過上幸�？鞓返纳盍�。
童話故事作文 篇4
在一片美麗富饒的草原上，獅子統(tǒng)治著這里。一天，獅子得了重病，臥床不起，連動物界醫(yī)術(shù)最高的神醫(yī)也無法治好獅子的病，只是對獅子說它的的病太重，堅持不了幾天了。獅子通知？了所有的動物召開會議，獅子宣布：繼承獅子成為下一任萬獸之王的，是體型最大、樸實(shí)善良的大象！
大象成為萬獸之王后，開始管理草原，并宣布：從今以后，草原中的任何一員都不允許食肉！獅子、豹子、狼等食肉動物就只能吃草了。慢慢地，羊兒們吃的健壯無比，而食肉動物都變得瘦骨如柴。食草動物變得越來越肥大，草原上的資源也越來越少。動物們開始啃樹皮、食草根，這樣持續(xù)了沒多久，草原上的資源已瀕臨枯竭。一只狼忍不住饑餓的痛苦，不顧定下的'規(guī)定，壯著膽子，沖出狼群，撲倒了一只小羊，其它食肉動物震驚之余，也躍躍欲試，隨后也競相撲向了獵物。
大象制定的秩序已完全擾亂了。沒辦法，過了幾天，大象組織動物界又召開了會議，研究誰更勝任獸中之王。在大家議論紛紛之后，大象說：“其實(shí)，我們誰都沒有資格成為萬獸之王，而我們賴以生存的家園和食物鏈，才是真正的‘萬獸之王’！”
童話故事作文 篇5
星期天，小鹿又在門外叫KB了。
“KB，快點(diǎn)兒，我們要出去玩了。“好了，好了，來啦——!KB從屋子里跑了出來，可是由于太高興了，一下子摔了個“狗啃泥”，沾了一嘴巴泥巴，小豬KB生氣極了，她指著泥土罵道：“壞泥土，臭泥土，討厭!這可是新裙子啊!”說著，用腳使勁兒踩著泥土，不一會兒，泥土便變了樣。
小鹿見了這個情況后，忙叫住KB，讓她看一看這變形的泥土。KB見了，也很驚訝，她一時愣住了，竟呆在那里。還是小鹿聰明，她對KB說：“KB，我們用泥巴做小人兒，那多有趣!”“好啊!”KB十分贊成。她們來到森林里，不多時便找來了一大堆泥巴，她們倆專心做起泥人來。
KB灑了一些水在泥巴上，把泥土弄濕了后，KB說：“我做湯圓，你做小人�！庇谑牵琄B捧來一把泥土，把兩手拱起，合在一塊兒，再慢慢滾動，很快，一個好看的湯圓便出現(xiàn)了，KB得意的'欣賞著，額頭上已經(jīng)有一些汗珠了，KB便隨手一抹，哪知手上有泥，這下子竟抹到臉上去了，小鹿見了，忍不住笑了起來，可又怕驚動別人，只好用手捂著，這一來，口上又是一圈泥了，KB也笑了起來。哈哈哈哈……
童話故事作文 篇6
熊貓在椰子林里看到了許多椰子，它跳來跳去怎么也摘不到椰子，很不開心，小兔子連蹦帶跳地走了過來，問： 熊貓，你是不是有什么不開心的事？ 椰樹上有椰子，我想吃，可我摘不到，你能幫我嗎？ 熊貓回答。 好啊！ 小兔子答應(yīng)了，小兔子伸出手來摘椰子，可連蹦得老高的小兔子也摘不到那又大又甜的椰子，它們無計可施，毫無頭緒，只好在椰樹下坐著，聞著椰子的'那一絲絲香味兒。
忽然，熊貓靈機(jī)一動，對小兔子說： 我力氣大，你爬到我背上，跳上去就有椰子吃了。 小兔子按熊貓的方法，果然行得通，摘了很多椰子，飽餐一頓。
童話故事作文 篇7
小豬想要有一個家，于是小豬就去找家。小豬問山羊婆婆：“家是什么樣子？”山羊婆婆說：“家是溫馨的�！�
小豬跑過一座又一座山，遇到了大象老師，小豬問他家是什么樣子的，大象老師說：“家是避風(fēng)港�！毙∝i說：“謝謝大象老師�！�
小豬又遇到了一個也在找家的.小山羊，他們一起走了一天又一天，看到了也在找家的小魚，他們一起去找家。小魚問：“家是什么樣兒呀？”山羊說：“我知道啦，溫馨的東西就是家，就是夏爺爺�！毙∝i和小魚說：“那我們?nèi)フ蚁臓敔敯��！?/p>
三個小伙伴兒一起去問狗叔叔夏天爺爺在什么地方，狗叔說：“過兩天夏爺爺就出來啦�！比齻�小伙伴兒說：“謝謝狗叔叔。”
過了一天半，小山洋說：“夏爺爺馬上就要出來啦�！毙∝i說：“太棒啦！”�？删驮谙臓敔旕R上要出來的時候，小山羊掉進(jìn)了沼澤，眼看夏爺爺就要出來了，小豬和小魚去救小山羊了。經(jīng)過了兩天的努力，小山羊被救了出來。伙伴兒們十分失望，沒能見到夏爺爺。但就在這時，夏爺爺走了過來說：“你們的表現(xiàn)十分優(yōu)秀。你們的家。就在你們來的地方，去找你們的家吧，好孩子。”說完夏爺爺就消失了。
三個小伙伴兒就往回走，他們經(jīng)過了千難和萬險，來到了小溪里，高興地說：“我們找到家啦�！边@時魚媽媽說：“小豬、小山羊，你們的家不在這里，這是小魚的家�！毙∝i和小山羊又走上了回家之路，他們跳過了一個又一個懸崖，翻過了一座又一座山，穿過了一條又一條河，終于到了大草原，小豬和小山羊說：“我們到家啦�！边@時羊媽媽跑了過來說："小豬，你的家不在這里�！毙∝i失望地說：“好吧，我繼續(xù)去找�！毙∝i繼續(xù)前行，走了三天三夜，終于找到了家，他開心地說：“我終于到家啦�！必i媽媽說：“你找到家了嗎？”小豬自豪地說：“我找到了啊，我現(xiàn)在就在家里！”
童話故事作文 篇8
奇奇是一只機(jī)靈的老鼠，妙妙是一只兇猛的貓，他倆是死對頭。
這天，奇奇從洞里溜出來，沿著墻根經(jīng)過妙妙身邊，不小心蹭到妙妙的'尾巴。妙妙睜開惺忪的眼睛，不像以前猛撲上去，而是瞧了奇奇一眼又懶懶地睡了。
奇奇變得膽大起來，推了推妙妙問：“你今天怎么了，為什么不捉我？”
妙妙懶洋洋地回答：“主人富裕了，我也過上小康生活，再不用三更半夜候著捉你了”說著，妙妙換了個地方，去到陽臺上曬太陽，舒舒服服瞇上了眼睛。
過了一段日子，奇奇又見著妙妙，妙妙肥得圓滾滾的，連動也懶得動了。后來，主人一家出去旅游，把妙妙留在家中。妙妙喪失了捕食能力，最終因饑餓而死。
奇奇叫來兄弟姐妹，痛痛快快地吃了一頓鮮美的貓肉。
童話故事作文 篇9
在森林里，住著小豬胖胖和它的爸爸媽媽，因?yàn)樾∝i胖胖整天吃了睡，睡了吃，一點(diǎn)活也不幫爸爸媽媽干，它的體重越來越越重，所以大家都叫它胖胖。
一個星期天的中午，媽媽想給家里人做些好吃的，可是還有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是媽媽就把小胖胖從睡夢中叫醒，讓它幫忙去買些蘋果和菜，可是不管媽媽怎么叫小胖，它就是不肯起，于是媽媽想了個好主意，說：“如果你去買菜我就給你吃玉米�！毙∨诌@才不情愿地起了床。
小胖很不高興地拿著籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上它這里聞聞，那里看看，不知不覺中心情好多了。
不一會兒它就來到了超市，買了點(diǎn)心。蔬菜。水果，就高高興興的往家走，走著走著從前面的大樹后鉆出一只兇猛的灰狼，小胖看見狼就想逃，可是它平時不愛運(yùn)動，跑不動，只好大喊；“救命！”
狼越來越近了，山下的小狗聽見了小胖的救命聲，用盡了全身的.力氣往山上沖，幸虧小狗的速度快，及時趕到，把狼趕走了。小胖回到家把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽，/zuowen/tonghuazuowen/媽媽說；“孩子以后可不能再懶了�！�
從此以后，小胖天天很早起床，鍛煉身體，成了一頭健壯的小豬。
童話故事作文 篇10
童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。
童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。
童話故事分類 從表現(xiàn)方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開的，有時互有聯(lián)系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推，其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學(xué)童話 （又稱“知識童話”）和文學(xué)童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。
童話故事作文是新興起的一個文學(xué)。童話，作為孩子們最早接觸的文學(xué)樣式，從抱在媽媽懷里就開始接受；進(jìn)入幼兒園，接觸的玩具是動物玩具，聆聽的故事是動物故事，。作為一個現(xiàn)代孩子，生活在信息化的社會中，常常借助電視來觀察世界，了解世界，而動畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力，那種真善美與假丑惡的較量，那種對茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無聲無息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學(xué)生寫作的初始階段，應(yīng)“特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和自信，讓學(xué)生愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師，讓學(xué)生寫作文，先要有寫作興趣，而童話作品中的新、奇、樂正好為小學(xué)生打開了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容，常常會讓這些天真可愛的.孩子們欲罷不能。 給孩子打開了一扇窗，迷人的風(fēng)景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長著，成長得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開門”的咒語開啟了通向獲取財寶的神秘大門，我相信，我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開小學(xué)生作文創(chuàng)新的大門，獲得意想不到的教學(xué)效果。
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