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【精品】編童話故事作文匯編五篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的編童話故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
編童話故事作文 篇1
面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。 星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。 方便面該吃飯啦！方便面爸爸說：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過啦！方
便面叔叔�！狈奖忝嬲f：“我本來以為你沒吃，讓你在這吃那�！狈奖忝娉酝�，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門口在等著他倆那。 它們?nèi)ネ孀矫圆乩�！方便面開是捉啦！不一會兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！
這回餅干可高興啦！ 方便面對包子說：“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。 后來，方便面在它們玩的那里找到了一個面條的.面具。 它那去給包子，包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。 從此，它們又成了好朋友。餅干
的這此計劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！
編童話故事作文 篇2
立春的某個早晨，春姑娘匆匆地走過來，掉下了一粒魔法種子。魔法種子飛快地生長，在黃昏的時候它開花了。原來是一株美麗的玫瑰花，被路過的啄木鳥挖了回去。
往家走的時候，啄木鳥看見天上有一只巨大無比的鷹在天上盤旋著，一看就是一天沒有吃東西了。鷹一下子就看到了啄木鳥的玫瑰花，它一下就飛到了一塊大石頭上，正居高臨下地看著它們呢！
突然，鷹來了一個俯沖，往啄木鳥懷里的玫瑰花沖了過去，想要用嘴叼住它。不過啄木鳥一躲，躲過了鷹突然的進攻。緊接著，鷹又來了很多次這樣的進攻，可都失敗了。啄木鳥逃回了家，自言自語道：“這家伙，怎么動不動就來搶花��？”“因為我的.每一片花瓣都能實現(xiàn)一個愿望�！泵倒寤ㄕf�！澳阍趺磿f話？”啄木鳥大吃一驚�！耙驗槲沂且欢淠Х倒寤�。”就在這時門外傳出了鷹的聲音：“快把玫瑰花交出來！不然就是自討苦吃！”“快把我的一片花瓣摘下來，拋向天空，并說出心愿！”“好的�！弊哪绝B答應(yīng)了一聲，從玫瑰花身上摘下了一片花瓣，拋向天空說：“鷹永遠不能作怪！”說完，花瓣消失了，鷹也消失了。
從此，魔法玫瑰和啄木鳥一起為森林動物提供幫助，過著充實的生活。
編童話故事作文 篇3
秋天來了，天氣涼了，森林里的小鳥們都在做窩，鳥群中有一只鳥兒叫小布，它很懶惰，整天睡大覺。
小布的朋友小路著急的對小布說：“快點做窩吧！不然冬天來了會被凍死的�！毙〔疾痪o不慢地說：“外面還暖著呢！別著急�！闭f完又趴在它的樹杈上睡著了。
冬天到了，狂風呼嘯，讓人感到陣陣寒意。小布靠在樹根下，身上蓋著幾片樹葉睡覺。小路推了推小布說：“小布，冬天來了，你快做窩吧！不然會被凍死的�！毙〔急犻_被凍得發(fā)硬的眼皮，瑟瑟發(fā)抖的說：“外面太冷了，我才不要做窩�！毙〔加贸岚虬炎约罕У镁o緊的，繼續(xù)蜷縮在樹葉下面睡覺。
下雪了，風怒吼著，天氣冷得要把人的`耳朵凍掉了。小布的朋友擔心的來看它，只聽小布在說：“哆啰啰，哆啰啰，寒風凍死我了，誰來幫我做個窩。”它的朋友搖搖頭飛走了。
第二天早上，風停了，雪停了，太陽出來了，鳥兒們都出來找吃的。小布的朋友又來看它，發(fā)現(xiàn)小布已經(jīng)死了。它渾身僵硬，還緊緊地抱著自己的翅膀，痛苦地閉著眼睛，好可憐啊。
編童話故事作文 篇4
森林中有一個兔子家族。有一天，小兔貝貝趁媽媽不在家，一蹦一跳地沖向它向往已久的世界。
它玩著玩著，發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)在西方，這是它才知道迷路了，他想再玩一會，媽媽回來找我的'，于是他就去玩，可是玩了很久，媽媽還是沒有來，于是它哇哇大哭并喊著媽媽。
它想起媽媽的話，它自力更生，每天清早就起來建房子，房子終于建好了。
它去種田，春天，它去播種，夏天，它去除草，捉蟲，施肥，苗長得很快，秋天結(jié)果了。小兔貝貝去煮飯，煮菜，吃飽了，喝足了，去買菜，賣了一點錢。
編童話故事作文 篇5
同學們，你們認識花花嗎？瞧，就是那個穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動物園第一小隊的`小隊長啦�？此�，又蹦又跳，多高興啊！ 今天，正好是第一小隊值日。一放學，花花就把它們小隊的伙伴們集合起來，開始分工�！斑鳎�，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷梗悴梁诎��！薄靶▲�、小公雞，你們倆擺桌子�！薄斑�，喵，你們聽清楚了嗎？”沒等大家說話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊長。負責檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了： “花花真是！咱們在這里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！” “就是嘛！它還是小隊長呢。自己一點活都不干！”…… 過了一會兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞拗芑丶伊�。 第二天，山羊老師批評了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個字…… 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個星期一來到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來：它一會兒幫著掃地，一會兒幫著擺桌椅，一會兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了。花花又檢查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。 第二天，山羊老師微笑著表揚了花花，并讓它向全班同學介紹一下經(jīng)驗�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個字說了，原來，這四個字就是“以身作則”。
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