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實用的動物童話故事作文匯總七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的動物童話故事作文7篇,希望對大家有所幫助。
動物童話故事作文 篇1
兔媽媽有三只小兔,他們是小白、小黑和小花。他們都是非常聽話懂事的好孩子。他們長大了,這天兔媽媽叫他們自己出去獨立生活。于是兄弟三個一起走出了家門,他們走著走著,看見路邊有一些茅草,于是小白說我用茅草蓋房子吧。小黑和小花繼續(xù)往前走,他們遇見了一堆木頭,小黑說:"我有木頭蓋一座木頭房吧!靶』ㄏ胛乙w一座結(jié)實穩(wěn)固的磚房。就這樣三兄弟都有了自己的家。
可是他們旁邊住著一只大灰狼,大灰狼聽說來了三只小豬在他附近高興壞了。這天他來到小白家..:”小兔快出來,讓我吃掉你----不讓我吹帶你的房子“小白嚇得渾身發(fā)抖,躲在床底下不敢出來。大灰狼看小白不出來用力一吹,”咐“小白的房子飛了,嚇得小白趕緊跑到了小黑家。剛到小黑家,大灰狼就追到了!毙⊥米,快出來讓我吃掉你,不然就撞到你的.房子..“小黑和小白嚇得躲在廚房里一動也不敢動。大灰狼用力一撞,”轟‘木房到了,小白和小黑連滾帶爬的跑了小花家。
動物童話故事作文 篇2
不好了!不好了!動物世界里出大事了,小鹿的腿被撞傷了,小白兔的汽車也撞壞了,就連小公雞的摩托車也撞翻了……動物城里的動物們可著急了,大家商量出了一個辦法,那就是招考一個交通警察,這樣,就不容易出交通事故了。
第二天,不少動物們都來報考交通警察。第一個報考交通警察 的是小白兔,獅子警長問:“你能干什么?”小白兔說:“我的.眼睛是紅色的,可以做交通紅綠燈里的紅燈!豹{子警長聽了點了點頭。小貓說:“我的眼睛可以發(fā)出綠色的光芒,可以當(dāng)綠燈。”斑馬說:“我的身子像斑馬線,可以當(dāng)斑馬線!泵鄯湔f:“我的兄弟姐妹多,可以做交通標(biāo)志!
獅子警長覺得小白兔、小貓、斑馬和蜜蜂都可以當(dāng)交通警察,就錄用了它們。
自從有了交通警察,動物城里再也沒有發(fā)生過交通事故。
動物童話故事作文 篇3
花花是一只嬌氣而又可愛的哈巴狗,它今年七歲,自從她生日過完以后,她就下定決心要離開家,在外流浪一年!為什么呢?原來是她生日那天恐龍送給她了一本課外書——《捷克森*吉柯德》,她看了以后就決心要像捷克吉*柯德那樣到外面歷險,她的歷險從此開始……
她來到了善良國,想找一個助手。當(dāng)她看見一個她認(rèn)識的人,就舉手問好,沒想到,在舉手的那一剎那,就變成了鐵人!舉手的動作在善良國被稱為打人的動作,在善良國怎么可能會有打架的現(xiàn)象呢?花花就這樣被無辜的'抓進(jìn)大牢。國王說:“她不是本國人,不明白本國的規(guī)矩,等她蘇醒過來,就把她放了!”
要知道,蘇醒過來不是件容易的事情。過了100天,花花終于蘇醒過來了!好不容易出了善良國,她想:助手沒找成,反倒被關(guān)了100天,真是出師不利啊!
她想:我再去去森林吧!她又去了森林,和小動物們一起玩耍。突然,出現(xiàn)了一只大老虎,大老虎兇神惡煞地說:“讓我殺了你們!”而花花卻說:“哼,不能傷害人!”小動物們都非常害怕!只見花花撲上去咬住大老虎的腿,但被大老虎一腳踹了過去,花花并沒有退縮,繼續(xù)撲上去……大老虎終于被花花那種精神打跑了,小動物們歡送花花……
在回家的路上,花花又遇到了一些機(jī)器人,它們說:“只有回答我們的3個問題,答對一題就能回家!”花花答對2題,還有一題怎么想也想不出來,但是鐵人們很講信用,放她回家了!
回到家后,花花想:我現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),等以后練好了真功夫,再想著去歷險吧!
動物童話故事作文 篇4
森林里有很多小動物因沒有藥品而死,善良的小狐貍xx看見了,十分傷心,就在森林里開了一家藥品店。
牧羊犬汪汪看見了,就對小動物說:“各位動物朋友們,狐貍是陰險狡詐的,所以請大家千萬不要去xx的藥品店買藥,說不定他在藥里面投了毒呢!”大家聽見了,嚇得看見xx的'藥品店就繞路走。
有一年冬天,因為在豐收的季節(jié)里天天下大雨,本來過冬的糧食不是被雨沖走就是被淋濕了,不能吃了,僅剩一點糧食留了下來。剛進(jìn)入冬天不久,糧食便吃完了。許多動物都餓死了,幸存下來的也生病了。
有一天,xx出去散步。突然,他看見了一個手腳都凍得發(fā)紫的小兔子,他急忙把小兔子抱回家放在床上,正想準(zhǔn)備藥品,一看,草藥因為長期不用,再加上放的時間太長了,都爛了。xx只好去山上采藥,呦!懸崖上有一株草藥,剛放進(jìn)背包,便狠狠地摔了下來……xx采齊了草藥,給小兔子熬了藥湯,喂她喝了下去,喝完藥湯,小兔子的病全好了。小兔子非常感謝xx,對他說:“xx,你不用擔(dān)心,我會讓大家都來你的藥品店的!
第二天,藥品店里便擠滿了人,當(dāng)然,汪汪也來了。
動物童話故事作文 篇5
在大森林里,有這么一對好朋友:小兔乖乖和小貓花花。她們既是鄰居又同在“森林學(xué)!弊x書。每天上學(xué)放學(xué)都結(jié)伴而行,時間一長便像一對形影不離的好姊妹。
可是最近發(fā)生了一件事情,讓她們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了。
那天放學(xué)后,乖乖和花花又像往常一樣結(jié)伴回家。一路上,她們有說有笑,不知不覺就到家了。臨別時,乖乖對花花說:“明天早上要等我一起上學(xué)哦!”花花爽快地點頭答應(yīng)了。
第二天早上,花花卻只記得跟小猴子皮皮有約,把乖乖昨天的話忘得一干二凈。乖乖起床了,她想:每天都是花花先起床,然后再來喊我的,今天怎么失信了呢?
乖乖來到花花家里,可是花花的媽媽說花花早已上學(xué)去了。當(dāng)時乖乖很生氣,她覺得花花不應(yīng)該言而無信,答應(yīng)她的話不做到。
乖乖急匆匆來到學(xué)校里,看見花花正在和小猴子皮皮玩耍得起勁。這時乖乖更加生氣了。她走到花花跟前,說:“花花,你今天怎么不等我獨自來學(xué)校呢?真是言而無信,不害臊!”花花的臉“刷”地紅起來,吞吞吐吐地說:“我……我忘了……!
“丁鈴鈴……”,隨著清脆的鈴聲,乖乖和花花各自懷著沉重的心緩緩地走進(jìn)教室。上課時,她們倆心不在焉,連山羊老師上課所講的內(nèi)容,她倆一點也沒聽進(jìn)去。
晚上,花花躺在床上翻來覆去睡不著覺。她深深地認(rèn)識到自己錯了,不應(yīng)該言而無信,答應(yīng)別人的事情一定要做到,如果做不到,就不能答應(yīng)別人。今天,假如不是我的錯,乖乖也不會生那么大的.氣。我明天一定要向乖乖當(dāng)面道歉。
第二天一大早,花花剛走到乖乖家門口,迎面正碰見乖乖,她倆不由地一愣,原來乖乖也正準(zhǔn)備去花花家道歉呢!這時花花連忙迎上去:“乖乖,對不起!昨天的事是我錯了,我不應(yīng)該言而無信的!惫怨砸舱f:“昨天我也有不對的地方,我不該那樣責(zé)怪你。”“你能原諒我嗎?”“看你,我們不是好姐妹嗎?……”兩雙小手又握在了一起。
后來,這件事不知怎么被山羊老師知道了。于是山羊老師把這個故事告訴了小伙伴們。最后,山羊老師語重心長地說:“希望大家以后要像乖乖和花花一樣,知錯就改,做一個忠誠老實,言而有信,言行一致的森林好公民!闭Z音剛落,小兔乖乖和小貓花花不好意思地低下了頭。小伙伴們歡呼雀躍,激動地使勁鼓掌。熱烈的掌聲越傳越遠(yuǎn),在美麗的森林里久久回蕩……
動物童話故事作文 篇6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)習(xí),認(rèn)識童話,產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣,了解編寫童話的方法。
2、能根據(jù)動物自身特點大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行多角度構(gòu)思,創(chuàng)作有趣的童話。
二、教學(xué)重難點
1、 經(jīng)過引導(dǎo)學(xué)習(xí),認(rèn)識童話,產(chǎn)生創(chuàng)作童話的興趣,了解編寫童話的方法。
2、能根據(jù)動物自身特點大膽發(fā)揮想象,進(jìn)行多角度構(gòu)思,創(chuàng)作有趣的童話。
三、教學(xué)過程
1、認(rèn)識童話
師:(出示圖片:《安徒生童話》、《一千零一夜》)同學(xué)們肯定都聽過或讀過不少童話故事,故事里有善良的灰姑娘,美麗的白雪公主,狡猾的狐貍......這些離奇有趣的故事,為我們的童年增添了許多美妙的色彩。那老師要來問下大家,你們最喜歡的童話故事有哪些?
生:..........................
師:看來大家平時讀過的童話不少啊!那老師要來問問了,你們知道什么是童話嗎?
(出示童話的定義)
根據(jù)學(xué)生剛剛的回答對童話進(jìn)行歸類。讓學(xué)生更了解童話的分類。 a、人物童話。如《皇帝的`新衣》、《賣火柴的小姑娘》
b、擬人童話。如《丑小鴨》、《龜兔賽跑》
c、神怪童話。如《阿拉丁神燈》、《女媧補(bǔ)天》
d、知識童話。如《我的土壤媽媽》
2、編寫童話的要求
師:大家都了解了童話的定義,那么同學(xué)知道編寫童話的要求有哪些嗎現(xiàn)在讓我們一起來看下例文,看看你們能不能呢過從中總結(jié)。
例文:
編寫童話的要求:
a、童話故事要有一定的情節(jié)。童話故事主要以形象感人,以情節(jié)吸引作者,一般不直接發(fā)表言論。其表現(xiàn)的思想要由作者去理解、體會、掌握。
b、童話故事要有具體生動的形象。可以從時尚一切事物中去尋找形象,要注意童話表現(xiàn)的思想內(nèi)容,禹物體本身的特征保持一致。形象最好是人們常見的。 c、童話的寫作手法。多采用擬人、夸張、比喻的手法。把內(nèi)容寫得生動形象,以合乎情理的想象把形象人格化,對其語言、行為、心理等進(jìn)行細(xì)致描寫。 d、童話故事的語言。要有兒童氣息,準(zhǔn)確、自然。
動物童話故事作文 篇7
在大森林里,有一棵大樹長得高大威武枝繁葉茂。有一只小鳥在上面結(jié)了窩,每天進(jìn)進(jìn)出出地忙碌著。
大樹問小鳥:“小鳥,你每天忙忙碌碌,這么辛苦,你快樂嗎?”
“我很快樂!”小鳥說:“森林里有我愛吃的蟲子,有新鮮的空氣,我可以在這里自由自在地飛翔!
“大樹,你每天一動不動地站在這兒,你快樂嗎?”小鳥反過來問大樹。
大樹說:“這里有我的兄弟姊妹,我們?yōu)槿祟愔圃煅鯕,遮擋風(fēng)沙,我們的根深深地扎進(jìn)土里,可以防止水土流失。我們做出了貢獻(xiàn),所以我很快樂!
大樹和小鳥成了一對好朋友。
突然有一天,一隊伐木工人開進(jìn)了森林,他們開始砍伐樹木,小鳥眼睜睜地看著他的.大樹朋友轟然倒地,他的小窩也毀于一旦,森林成了光禿禿的山包。
小鳥看見大樹被拖上車運(yùn)走了。他追上去問:“車大哥,你們要把我的樹朋友拖到哪里去?”
車說:“我們要去工廠!
鳥兒隨著車來到工廠,他聽見機(jī)器聲轟鳴,站在窗外向廠房里張望,他不解地問窗戶:“工人們在做什么?”
窗戶回答:“他們把樹裁成木板,做成沙發(fā)運(yùn)到城市里賣掉!
小鳥向城市飛去。他飛進(jìn)一戶人家,看到人們坐在沙發(fā)上舒適地休息。他大聲說:“人們啊,大樹為你們做出了這么大的貢獻(xiàn),卻換回這樣的回報!為什么呢?”
小鳥傷心地向遠(yuǎn)處飛去。
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