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【推薦】童話故事的作文400字集錦十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的童話故事的作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童話故事的作文400字 篇1
一天,兔爸爸生病了,兔媽媽準(zhǔn)備帶著小兔皮皮出門采蘑菇,熬蘑菇湯給兔爸爸喝。 它們來(lái)到森林里,森林里的蘑菇可真多呀,不一會(huì)功夫,它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼續(xù)往前走,小兔皮皮突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下,長(zhǎng)著一些花蘑菇,便大聲叫道:媽媽,媽媽,快來(lái)呀!這有許多漂亮的'蘑菇,味道一定很鮮美呢! - 兔媽媽聽(tīng)了皺起了眉頭,跑過(guò)來(lái)阻止道:這些蘑菇有毒,不能采。皮皮奇怪地問(wèn):這么漂亮的蘑菇怎么會(huì)有毒呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,別看這些蘑菇長(zhǎng)得漂亮,它們的毒素可大著呢,不能光看它們外表長(zhǎng)得漂亮,就說(shuō)它們好吃! 皮皮聽(tīng)了媽媽的話,小臉漲得通紅,說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!”說(shuō)完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣,皮皮還是有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。媽媽似乎看出了它的心思,輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說(shuō):“孩子,你看這些灰蘑菇,雖然不好看,但它們很有營(yíng)養(yǎng),還有特別的香味呢?” 皮皮低下了頭,不好意思地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,知道了,我以后再也不會(huì)亂摘蘑菇了。”
童話故事的作文400字 篇2
桌子已經(jīng)活了九十多歲了,它被主人拋棄在了一片草叢里。它的頭頂破了洞,角也少了一個(gè)。它已經(jīng)很久很久沒(méi)人陪它說(shuō)話了。“好了,我到了散架的時(shí)候了!”它自言自語(yǔ)說(shuō)著,準(zhǔn)備往身旁倒去。
“等等,桌子!”一個(gè)對(duì)于桌子來(lái)說(shuō)很小的聲音在它面前響起,“再過(guò)一個(gè)中午行嗎?今天中午太陽(yáng)太大,我找不到一個(gè)遮陰的地方!弊雷愚D(zhuǎn)過(guò)頭,把近視的眼睛使勁往前看:“哦,是小兔呀。那好吧,我就再站一個(gè)中午吧!”下午,天陰了,小兔從桌縫里跳出來(lái)說(shuō):“桌子,謝謝!”
桌子說(shuō):“好了,現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了!”
“等等,桌子!”一個(gè)小小的聲音又急促的傳了過(guò)來(lái):“再等十四天行嗎?淘氣的'孩子想要偷我的蛋,我找不到一個(gè)安靜孵蛋的地方!
桌子聞聲慢慢望去:“是鳥(niǎo)媽媽啊,那好吧,我就再站十四天吧!”
過(guò)了十四天,一群小鳥(niǎo)往桌頂飛了上來(lái)。鳥(niǎo)媽媽帶著小鳥(niǎo)齊聲說(shuō):“謝謝您,桌子!”
桌子滿意的笑了,又說(shuō):“好了,現(xiàn)在該是我散架的時(shí)候了!
“等等,桌子!”桌子一看是一只小貓,小貓說(shuō):“我現(xiàn)在很餓,渾身無(wú)力,沒(méi)有去處,你再堅(jiān)持幾天好不好?”桌子看了看瘦弱的小貓,滿眼慈祥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。過(guò)了幾天,桌子問(wèn)小貓:“你還餓不餓?”小貓說(shuō):“我現(xiàn)在雖然不餓了,但是我還是舍不得你倒下,我要每天給你講故事,讓我們一直相伴下去!”
童話故事的作文400字 篇3
我一直想有一雙有魔力的翅膀,它不僅能讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空自由地翱翔,還能讓我用這雙翅膀的魔法來(lái)拯救世間萬(wàn)物。
終于在今年的夏天,我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,在天空中俯瞰大地。綠油油的森林被人類一片片地砍掉;清清的河水被人類的工業(yè)污染變成又黑又臭的污水;一座座秀美的山巒變成光禿禿的土坡。我再也看不下去了,這難道就是我居住的地球家園嗎?我的直覺(jué)告訴我,災(zāi)難馬上會(huì)發(fā)生。果然不出我意料,災(zāi)難發(fā)生了,沒(méi)有了茂密的樹(shù)林,龍卷風(fēng)在世界的`各個(gè)角落到處作惡;沙塵暴更是猖狂無(wú)比,在陸地上到處侵犯人類;地球變暖,溫度升高,冰山融化,人類生存的陸地一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬;污染水源,淡水缺乏。人類還沒(méi)有意識(shí)到他們也即將像遠(yuǎn)古時(shí)代的許多動(dòng)物一樣滅絕。我再也看不下去了,閉上眼睛,扇動(dòng)翅膀,暗暗念下咒語(yǔ),許愿到:讓地球家園變成原來(lái)山清水秀的樣子吧!等我睜開(kāi)眼一看,世界已經(jīng)不是那個(gè)災(zāi)難連連的黑色世界,已是一個(gè)風(fēng)景秀美的綠色家園。
“叮呤叮呤”,一陣急促的鬧鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒了,雖然我已沒(méi)有了那對(duì)魔力翅膀,但我也很喜歡現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)在人類已經(jīng)開(kāi)始保護(hù)我們的綠色家園,珍惜自己的生存環(huán)境……
童話故事的作文400字 篇4
在森林里,有數(shù)不盡的小花小草和樹(shù)木。但是,自從人們發(fā)現(xiàn)樹(shù)木是一種很好的資源時(shí),森林里便出現(xiàn)了裸露的土地。
后來(lái),這片裸露的土地變成了一個(gè)小村莊。村莊里的人都很富有,因?yàn)樗麄兛撤チ撕芏鄻?shù)木。
很多年過(guò)去了,這個(gè)小村莊越來(lái)越漂亮,而森林卻出現(xiàn)了更多裸露的土地。而人們砍的那些樹(shù),都變成了各種各樣的工具、家具和房屋?傊,他們靠著斧頭,日子過(guò)得都還不錯(cuò)。
這時(shí),森林里的.樹(shù)木可不愿意了。他們想讓老天爺懲罰一下這些貪婪的人們,于是他們給老天爺寫了一封信:
老天爺,最近我們森林里來(lái)了一些貪婪的人們,他們亂砍濫伐樹(shù)木,導(dǎo)致森林里的樹(shù)木日日減少,森林變得很不美觀。您能給他們一點(diǎn)小小的懲罰嗎?
——森林里的樹(shù)木
老天爺同意了。
第二天,老天爺裝作是一個(gè)普通人,找到了那個(gè)村莊。
他問(wèn)人們:“你們?yōu)槭裁匆硺?shù)?”
“為了個(gè)人的利益!币粋(gè)人回答道。
“那你們獲得了這些利益有什么用呢?”
人們半天都沒(méi)回答上來(lái)。
老天爺和顏悅色地說(shuō):“我們大家都生活在地球上,破壞地球上的每一棵樹(shù),都相當(dāng)于破壞地球。所以,大家就不要再去砍樹(shù)了!
那些人們聽(tīng)的面紅耳赤,無(wú)地自容,齊聲說(shuō):“我們錯(cuò)了,我們不應(yīng)該砍伐樹(shù)木!我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然!”
老天爺聽(tīng)了,滿意地走了。
從此,大自然再也沒(méi)有遭到人們的破壞。
童話故事的作文400字 篇5
很久以前,大地上是沒(méi)有蝙蝠的。
有一天,上帝召集所有動(dòng)物到自己的宮廷里吃飯。吃完飯后,上帝對(duì)動(dòng)物們說(shuō):“我有一個(gè)禮物要送給大家,不知大家愿不愿接受!闭f(shuō)完,上帝拿出一雙翅膀。動(dòng)物們見(jiàn)了,想:這么笨重的東西,背在身上不累才怪呢!只有小鳥(niǎo)不這么想,它對(duì)上帝說(shuō):“我接受,您把它給我吧。”小鳥(niǎo)得到翅膀后,輕盈地飛上了天,動(dòng)物們見(jiàn)了,后悔莫及。
一只老鼠看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔,十分羨慕。于是他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你能把你飛行的技術(shù)傳授給我嗎?”小鳥(niǎo)猶豫了一會(huì),說(shuō):“好吧,你只要騎在我身上,看著我飛行的姿勢(shì),就能學(xué)會(huì)了。”老鼠答應(yīng)了,于是他騎在小鳥(niǎo)身上,小鳥(niǎo)帶著他在天空中翱翔,老鼠從看見(jiàn)寬大的小島在空中變得綠豆般大小。說(shuō):“能會(huì)飛翔實(shí)在太好了。”小鳥(niǎo)又帶他從天空中降落。老鼠像小鳥(niǎo)一樣練習(xí),終于長(zhǎng)出了雙翅膀。
老鼠長(zhǎng)出翅膀后,經(jīng)常嘲笑其他動(dòng)物不會(huì)飛。上帝發(fā)怒了,把老鼠的翅膀變成了翼,現(xiàn)在的'老鼠只能在半空中滑翔。老鼠白天不露臉,在洞里睡覺(jué),他十分羞愧,于是到樹(shù)上倒吊地睡,到了晚上才行動(dòng),怕白天動(dòng)物們會(huì)譏笑他。
于是,地上就有了蝙蝠。
童話故事的作文400字 篇6
森林里的小動(dòng)物都有屬于自己的帽子,扁嘴鴨的帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的。
小豬想有一頂漂亮的帽子,這樣的話它就和別人一樣了,因?yàn)樯肿罱芰餍写髅弊,看啊扁嘴鴨的帽子是用蘆葦做的;小兔的帽子是用胡蘿卜做的;小羊的帽子是用青草做的。
大家都有漂亮的帽子,就連老鼠也有一頂自己的帽子,想到這里小豬突然有些傷感,小豬拄著下巴,來(lái)到了一片西瓜地,這片西瓜地是小豬自己辛苦播種的,一個(gè)個(gè)誘人的大西瓜讓大家看到了就想吃。
小猴路過(guò)西瓜地,看到小豬的西瓜小猴非常想吃,小猴走到小豬的面前說(shuō):“你好!小豬,我能吃一塊你的西瓜么?”
小豬高興的說(shuō):“當(dāng)讓!
小豬熱情的捧著一個(gè)大西瓜,小猴一口接一口的吃,嘴里還不停說(shuō)著“真甜、真好吃。”
哎呦——!小猴回頭一看,原來(lái)自己不小心把西瓜皮扔在了小豬的頭上,小猴忙道歉。
小豬摸了摸自己腦袋,“嗨——這不就是一頂漂亮的.西瓜帽子么!毙∝i高興的說(shuō)著。
看到小豬有了一頂漂亮的帽子,小猴也決定去找一頂屬于自己的帽子。
每個(gè)人喜歡的東西不一樣,所以當(dāng)自己有需要的時(shí)候,完全可以利用自己喜歡的東西來(lái)做裝飾品,這樣會(huì)顯得十分有個(gè)性。所以呀,人生也好,生活也罷,我們追求的是一種自然與協(xié)調(diào)的美,適合自己的才是的。
童話故事的作文400字 篇7
小荸薺的腦袋圓圓的,眼睛亮亮的,頭上扎了一個(gè)歪辮子,十分可愛(ài)。
有一天,小荸薺的頭上爛了一個(gè)洞,它痛苦不堪,四處求醫(yī)。
小荸薺來(lái)到離它家最近的蘋果醫(yī)院,它看到醫(yī)院里有很多病人:有香蕉、西瓜、蜜桃......,一股股中藥味撲鼻而來(lái)。小荸薺到蘋果醫(yī)生的`面前,愁眉苦臉地說(shuō):“我的頭上不知怎么回事?tīng)了個(gè)洞,你快給我看看吧!”蘋果醫(yī)生笑咪咪地說(shuō):“對(duì)不起,我們這是水果醫(yī)院,你還是到蔬菜醫(yī)院去看吧!”它只好垂頭喪氣地走了。
小荸薺走啊走,終于來(lái)到了蔬菜醫(yī)院。它打聽(tīng)到茄子醫(yī)生是這里的名醫(yī),便直奔專家門診。剛一進(jìn)門,茄子醫(yī)生和藹可親地說(shuō):“小荸薺,你哪里不舒服呀?”小荸薺可憐巴巴地說(shuō):“我的頭上爛了一個(gè)洞,疼痛難忍。”茄子醫(yī)生仔細(xì)地給小荸薺檢查,清洗傷口,并將傷口包扎好!靶≥┧j,你的病是由于不講衛(wèi)生造成的,以后可要注意個(gè)人衛(wèi)生喲!”小荸薺恍然大悟,原來(lái)是這個(gè)原因。它謝過(guò)茄子醫(yī)生,高興的回家了。
過(guò)了幾天,小荸薺的傷好了,為了感謝茄子醫(yī)生,它做了一面錦旗。當(dāng)它把寫著“妙手回春”四個(gè)字的錦旗送給茄子醫(yī)生時(shí),茄子醫(yī)生開(kāi)心地笑了。
童話故事的作文400字 篇8
夜深了,星星困得眨眼,文具盒里嘰嘰喳喳,原來(lái)是文具在爭(zhēng)吵!
鉛筆弟弟發(fā)話了,他說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每次小主人要寫字時(shí)都要用到我。”“我反對(duì)!”橡皮哥哥說(shuō),“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,他還會(huì)把我拿出來(lái)擦錯(cuò)別字呢,所以我的本領(lǐng)最大。”尺子姐姐生氣地說(shuō):“小主人要?jiǎng)澗的時(shí)候都要用到我!薄安徊徊,小主人鉛筆寫粗了的時(shí)候,由誰(shuí)來(lái)削?”大家異口同聲地說(shuō)“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。
鋼筆大哥毫不猶豫地說(shuō):“主人寫信不是都用到了我嗎,我的本領(lǐng)是最大的!蓖扛膸Ы憬銧(zhēng)先恐后地說(shuō):“鋼筆大哥你別妄想了,你寫錯(cuò)字時(shí),主人早就用我涂掉你寫的字了!”
這時(shí)文具盒爺爺說(shuō):“你們不要爭(zhēng)啦,你們都是有用的東西,但是你們要看到自己的'缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)!
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn),文具們都羞愧萬(wàn)分。他們懂得了一個(gè)道理,那就是:每一樣?xùn)|西都不是十全十美,要看到自己的缺點(diǎn),也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。
從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了。
童話故事的作文400字 篇9
清晨,一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,幾個(gè)小伙伴熱了熱身,開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的.比賽。
這是一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽,由兩個(gè)小伙伴兩人一組組成的比賽。“開(kāi)始!”裁判吹了吹口哨,開(kāi)始了比賽。獵豹和兔子那組跑得最快,離終點(diǎn)只剩十米的地方兔子停下了腳步,對(duì)獵豹說(shuō):別跑了別跑了!離終點(diǎn)只剩十米了,他們已經(jīng)落我們一大截了。我們?cè)跇?shù)下睡一會(huì)吧!”“好!”獵豹爽快地答應(yīng)了。兔子和獵豹躺在樹(shù)下不知睡了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)他們醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)下山了。他們跑到終點(diǎn)十發(fā)現(xiàn)烏龜和山羊正在領(lǐng)獎(jiǎng)。他們都非常失落,因而,發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。“兔子,要不是你半路說(shuō)休息一會(huì),贏的人就是我們了。”獵豹沒(méi)好氣地說(shuō)!霸趺茨芄治,當(dāng)時(shí)你也不是同意了嗎?”兔子不服氣地說(shuō)。突然小溪妹妹開(kāi)口了,她和和氣氣的說(shuō):“這次沒(méi)贏得比賽誰(shuí)都有錯(cuò)!毕铲o姐姐安慰道:“是啊,是啊,你們都別吵了,沒(méi)贏得比賽,下次爭(zhēng)取就行了!贝髽(shù)爺爺用教訓(xùn)的口吻說(shuō):“行了,都別吵了,團(tuán)結(jié)才是最重要的。”
獵豹和兔子聽(tīng)得面紅耳赤,不知所措,但他們明白一個(gè)道理:只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助,才會(huì)有好結(jié)果。
童話故事的作文400字 篇10
《牛郎織女》的故事,從小牛郎說(shuō)到大牛郎,再說(shuō)到他與織女的相遇,成親,生兒育女,最后天各一方,這些情節(jié)既完整清楚,又曲折動(dòng)人,而且形象鮮明。
《神筆馬良》的故事,說(shuō)的是窮孩子馬良,憑著頑強(qiáng)刻苦的精神得到了一只神筆。他拿著這支筆,幫助貧苦大眾,智斗財(cái)主、皇帝,使人讀后無(wú)不稱贊。這篇童話的情節(jié)生動(dòng),馬良的形象鮮明,具有一定的教育意義。
幻想是想象的一種。他是與個(gè)人愿望聯(lián)系的,并指向未來(lái)的特殊想象,這是一種創(chuàng)造想象,而不是再造想象,讀了《賣火柴的小女孩》我們腦中就會(huì)浮現(xiàn)出"小女孩手抓一把火柴,被活活凍死"的畫(huà)面,而文中小女孩5次擦火柴,出現(xiàn)的幻想就是創(chuàng)造想象。
在童話世界里,牛羊會(huì)說(shuō)話,木偶能旅行,人死能復(fù)生,咒語(yǔ)會(huì)出現(xiàn)金銀珠寶,桌布可以生出山珍海味,衣服能刀槍不入……這些都符合兒童的幻想心理,孩子們也感到有趣,自然。但是幻想不等于胡思亂想,藝術(shù)童話還是科學(xué)童話都擔(dān)負(fù)著啟迪思想陶治情操的.任務(wù),因此我們?cè)陂喿x童話時(shí),不僅要認(rèn)清故事中的人和事,而且要領(lǐng)悟童話中蘊(yùn)含著的深刻的人文內(nèi)涵。
例如:《西游記》帶我走入奇妙的神話世界;《十萬(wàn)個(gè)為什么》領(lǐng)我走入知識(shí)和趣味于一體的科學(xué)知識(shí)。
書(shū),成為了我最好的朋友,現(xiàn)在每天做完作業(yè),我都會(huì)捧起一本課外書(shū),沉浸在無(wú)比快樂(lè)之中。
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