【必備】童話故事的作文400字錦集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的童話故事的作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事的作文400字 篇1

　　這一天，晴空萬(wàn)里，雞媽媽帶著五只小雞在草地上找蟲(chóng)吃。

　　正在這個(gè)時(shí)候，有一只小黃雞看見(jiàn)了一只又肥又粗的蟲(chóng)子，于是，它想偷偷地跑過(guò)去抓給媽媽吃。它走著走著，來(lái)到了一片茂密的森林，森林里很安靜，它越走越害怕，心想：早知道就不來(lái)了。它不知道這個(gè)時(shí)候一只大野貓正躲在草叢里偷偷地盯著它呢。這只大野貓已經(jīng)餓了太久了，它盯了很久，發(fā)現(xiàn)小黃雞是一個(gè)人過(guò)來(lái)的。于是，它一下子從草叢里躥出來(lái)，躡手躡腳地?fù)P起爪子準(zhǔn)備撲向小黃雞。小黃雞走著走著越來(lái)越覺(jué)得不對(duì)勁，感覺(jué)背后有陣風(fēng)，它轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，發(fā)現(xiàn)大野貓正兇惡的'看著它，嚇得驚慌失措。小黃雞一邊跑一邊喊：“媽媽?zhuān)�救命，媽媽�(zhuān)�救命……”這個(gè)時(shí)候，雞媽媽出現(xiàn)了，直接沖上去保護(hù)小雞。大野貓二話不說(shuō)就去抓它，咬它。雞媽媽倒在了地上，小雞們?cè)谂赃吅爸�：“媽媽�(zhuān)�加油，媽媽�(zhuān)�加油……”連周?chē)�的小草都感�?dòng)了，也為雞媽媽加油。這個(gè)時(shí)候，雞媽媽忍住疼痛站了起來(lái)，眼睛里都是怒火，拍打著翅膀撲向大野貓，大野貓被這氣勢(shì)嚇的抱頭鼠竄。

　　雞媽媽對(duì)小黃雞說(shuō)：“下次一定記得不要一個(gè)人亂跑了�！毙↑S雞羞愧地低下了頭。

　　我們不要像小黃雞那樣到處亂跑，這樣子會(huì)讓爸爸媽媽擔(dān)心的。

童話故事的作文400字 篇2

　　聰明、細(xì)心、善于推理的福爾摩斯，就是這本書(shū)人主人公，下面讓我們一起了解這本書(shū)吧！

　　這是一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事，一次次精彩紛呈的探案歷程。他---福爾摩斯，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡，讓我們小孩子跟隨風(fēng)靡世界的福爾摩斯，領(lǐng)略他的偵探世界的無(wú)限魅力。在我享受閱讀快感、津津有味“啃”書(shū)的同時(shí)，還能提高自身的邏輯能力。

　　讀完這本書(shū)后，我十分佩服神速爾摩斯的推理能力、觀察能力、善變能力。我想到：福爾摩斯雖然是名偵探，但是他有推理為什么那么準(zhǔn)確呢？是天生的`還是后天的呢？誰(shuí)生下來(lái)也不可能有那么準(zhǔn)確的推理，可能是他千百次的鍛煉，千百次的努力，才得到了這樣的成就。書(shū)中的故事讓我扣人心弦，也隨著福爾摩斯一起緊張、一起思考、一起推理，一起想著下面又會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景，真是撲朔迷離，驚險(xiǎn)又刺激。

　　我喜歡這樣的故事，雖然有時(shí)看的有時(shí)候害怕，但好奇心總是促使我一次又一次地往下看，甚至有的地方看好幾篇，一定要把這個(gè)案件搞的明明白白，按神速爾摩斯有說(shuō)法去想這個(gè)故事的情節(jié)。福爾摩斯是個(gè)助人為樂(lè)的偵探，有著超強(qiáng)推理能力的人，我真的十分佩服他，要是世界上有許多他這樣的人就好了，社會(huì)治安就更好了，也就沒(méi)有壞人了。

童話故事的作文400字 篇3

　　炎炎夏日，小動(dòng)物們熱得到處找涼快的地方。中午，小兔、小貓和小雞相約去河邊游泳。

　　 來(lái)到河邊，哇，涼快極了！“伸伸腿，彎彎腰”，小兔和小雞愉快地做起熱身運(yùn)動(dòng)來(lái)�？尚∝埐蛔�，他在旁邊一會(huì)兒捉蝴蝶，一會(huì)兒滿地打滾。小兔和小貓勸說(shuō)了好久，小貓還是不肯跟他們一塊做。小兔和小雞做完熱身運(yùn)動(dòng)，拿著救生圈，下水了。小貓?jiān)诎渡辖校骸暗鹊任已�！你們這么大了還用救生圈，我可不用這些東西�！毙⊥煤托‰u聽(tīng)了，無(wú)奈地?fù)u搖頭。小貓?zhí)�下水，�?lái)了個(gè)蛙泳，又來(lái)了個(gè)蝶泳，小兔和小雞靠著游泳圈慢慢地游著，享受著。見(jiàn)朋友們沒(méi)有喝彩聲，小貓來(lái)了個(gè)高難度的，他爬上岸，雙腳用勁一跳，來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，接著又來(lái)了一個(gè)空翻，落入水中。小兔他們急著叫：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”

　　 傍晚，西邊天上的白云被太陽(yáng)染紅了。小雞和小兔上了岸，準(zhǔn)備回家了。正要叫上小貓時(shí)，卻聽(tīng)到小貓“嗷嗷”地叫起來(lái)了，小兔他們回頭一看，只見(jiàn)小貓?jiān)谏钏畢^(qū)那邊，雙手撲騰著水面，不停地叫喚著。小兔沉著下來(lái)，問(wèn)道：怎么了？”“腿抽筋了！”啊，小兔一聽(tīng)，二話不說(shuō)，拿著救生圈跳下水，拼命往深水區(qū)游去，小貓的身子漸漸沉入水中，等小兔游到他身邊時(shí)，他已經(jīng)被水淹沒(méi)了。這時(shí)小雞叫來(lái)了狗叔叔，幾個(gè)人好不容易把小貓救上來(lái)，可是發(fā)現(xiàn)小貓的心臟已經(jīng)停止跳動(dòng)了，小貓死了。他的.父母、他的親人、他的伙伴是多么難過(guò)啊！

　　 生命只有一次！小朋友們，我們都要珍惜自己的生命，預(yù)防溺水!

童話故事的作文400字 篇4

　　一天，小猴、小豬、小熊在河邊進(jìn)行搬木頭的比賽。小熊想：哈！我的力氣這么大，搬木頭肯定沒(méi)問(wèn)題，不用說(shuō)絕對(duì)是我贏了。小豬想：憑小猴那么瘦小的個(gè)兒怎么可能贏，小熊也是個(gè)四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的家伙，呵呵！冠軍一定非我莫屬了。小猴也在那冥思苦想著……比賽開(kāi)始了，小熊一馬當(dāng)先搶了跟木頭扛著就往前沖，但沒(méi)跑多遠(yuǎn)就累得滿頭大汗、渾身無(wú)力了。小豬見(jiàn)了大笑著說(shuō)：“哈哈哈！真有那么笨的，看我的`�！毙∝i說(shuō)著就把木頭橫過(guò)來(lái)向前滾去，但也沒(méi)過(guò)多久，小豬也累趴下了，躺在那“撲哧撲哧”只喘氣呢。小猴看見(jiàn)他倆朋友都累得不行了，心想：憑力氣，我更不如他們，有什么辦法既不用什么力氣又可以到終點(diǎn)呢？這時(shí)，小猴發(fā)現(xiàn)河水是向他們比賽終點(diǎn)的方向流的。他一拍腦門(mén)，“有了！”只見(jiàn)小猴慢慢地把木頭挪到河邊，推到水里。他趕緊縱身一躍，輕輕地跳到木頭上。木頭漂啊漂啊，一會(huì)兒就漂到了終點(diǎn)。

　　小熊和小豬都紅了臉，心里也暗下決心：以后遇事一定要多動(dòng)腦筋，不能憑一身蠻力。

童話故事的作文400字 篇5

　　動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽，就快到了，小猴還什么都不會(huì)。于是，小猴決定在這一個(gè)月里刻苦學(xué)習(xí)特長(zhǎng)。

　　小猴邊想邊走。忽然小猴看見(jiàn)在遠(yuǎn)處小白兔在寫(xiě)著什么東西。小猴就跑過(guò)去一看，原來(lái)小白兔在學(xué)寫(xiě)作。小猴就想：小白兔在學(xué)寫(xiě)作，我也要學(xué)。小猴就拿出筆來(lái)寫(xiě)作文。小猴練了幾天，覺(jué)得作文寫(xiě)起來(lái)太難了，太枯燥了就放棄了寫(xiě)作，回到了家里。

　　小猴回到家后，又開(kāi)始想該學(xué)什么呢？突然，小猴聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)一陣悠揚(yáng)的喇叭聲，小猴打開(kāi)窗戶(hù)一看，原來(lái)是鄰居小熊在吹喇叭。小猴心想：吹喇叭一定比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跑了出去跟著小熊學(xué)吹喇叭。因?yàn)樾『锊惶�懂音�?lè)，練起來(lái)就覺(jué)得很難。小猴又放棄了學(xué)吹喇叭，回家去了。

　　小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在練跑步，小猴想：跑步一定比吹喇叭簡(jiǎn)單得多。于是，小猴就跟著小鹿跑了起來(lái)。小猴跑了一會(huì)兒就累得上氣不接下氣。于是，小猴又放棄了跑步，回到了家里。

　　動(dòng)物王國(guó)的特長(zhǎng)大賽開(kāi)始了。小白兔得了寫(xiě)作比賽的第一名；小熊得了吹喇叭比賽的`第一名；小鹿得了跑步比賽的第一名。小猴呢？什么也沒(méi)得到。小猴很后悔，不應(yīng)該學(xué)東西只學(xué)到一半就不學(xué)了。

　　這個(gè)故事告訴我們學(xué)東西一定要把它學(xué)完，千萬(wàn)不要半途而廢。

童話故事的作文400字 篇6

　　自從小木偶有了表情后，它交了不少朋友，小紅狐也向它道了歉，從此，它們成了形影不離的好朋友。

　　不久，學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，操場(chǎng)上響起熱烈的加油聲。一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員都在為班級(jí)爭(zhēng)光，小木偶努力地跳，可就是跳不過(guò)去，它每次都笨拙地往地上一跳，可總是抓不準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不是跳早了就是跳晚了。同學(xué)們先還耐心的'教它，但它就是學(xué)不會(huì)，后來(lái)對(duì)它失去了信心，顯的很不耐煩，有同學(xué)甚至對(duì)它說(shuō)：“你跳得真不好，還不如不跳呢!”我真笨，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。一場(chǎng)比賽下來(lái)，小木偶一次也沒(méi)有跳過(guò)，大家似乎也對(duì)它失去了耐心。中場(chǎng)休息時(shí)，小木偶躲在角落里失聲痛哭，一邊哭一邊叫喊：“為什么我就不會(huì)跳長(zhǎng)繩呢?”

　　這時(shí)，藍(lán)鼻子小女巫立即趕來(lái)了，對(duì)小木偶說(shuō)：“小木偶呀，你不能懷著一定要取得勝利的心態(tài)去參加比賽，你要與同學(xué)們合作.前面的同學(xué)跳晚后，你要緊跟在后面，聽(tīng)見(jiàn)繩子打地的聲音時(shí)，就趕緊往上輕輕一跳，落地后快步跑到旁邊去就完成了�！�

　　小木偶照著做了，果然，下半場(chǎng)比賽一直是它們班第一，最后小木偶的班級(jí)奪取金牌，大家都非常感謝小木偶，小木偶激動(dòng)地流下了兩行淚水，它終于明白了什么事情要與同伴合作才能成功的道理。

童話故事的作文400字 篇7

　　有一個(gè)鉛筆，他受到主人的寵愛(ài)。但時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆就變成一個(gè)短短鉛筆頭了，主人雖然寵愛(ài)他，可他變的這么短，也沒(méi)有什么用處了，主人還是把他丟掉了。

　　“主人不要丟掉我，想一想，我一定還有用處的�！毙⌒〉你U筆頭大聲哀求著，主人只看了看他，一回頭就跑掉了。鉛筆頭跳出了垃圾桶，開(kāi)始他的新生活。

　　垃圾桶的旁邊是個(gè)像山坡一樣的箱子，鉛筆頭滾了下去。

　　“汪汪，汪汪汪！”一只狗向鉛筆頭跑來(lái)，鉛筆頭頓時(shí)愣在那里，像個(gè)木頭人，這時(shí)狗的主人來(lái)了，馬上就把這只狗帶走了，鉛筆頭化險(xiǎn)為夷了。

　　鉛筆頭走呀走，看見(jiàn)了一塊兒黃布，正哭哭啼啼的呢�！澳阍趺蠢玻繛槭裁茨敲磦�心？”“我就是一塊兒黃色的`布，沒(méi)有圖案，一點(diǎn)都不美麗，主人就是因?yàn)檫@個(gè)，才很少用我的。”“我來(lái)幫你！”鉛筆頭在上邊畫(huà)很多漂亮的風(fēng)景，“謝謝你�！薄靶∫馑�，不用謝�！便U筆頭走了。

　　鉛筆頭來(lái)到馬路邊，他正要過(guò)馬路，一輛車(chē)正向他開(kāi)來(lái)，幸虧鉛筆頭小，鉆過(guò)了車(chē)底，安全的過(guò)了馬路。

　　鉛筆頭累了，躺在草地上，“啊——，真舒服呀�！彼�這樣想，一個(gè)小男孩走來(lái)，發(fā)現(xiàn)了鉛筆頭�！斑�，這里有支鉛筆頭，我要把他帶回家�！钡搅诵∧泻⒌募�，小男孩給了些食物給鉛筆頭，還給他做了一張小床，真美的家呀，鉛筆頭坐在床上悠閑的吃著東西�！皼](méi)有比這更美好的了，我一定要謝謝這個(gè)小男孩，不，是我的主人，我一定要報(bào)答他！”鉛筆頭想著。

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