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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時間:2023-06-27 11:08:11 童話故事作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生童話故事作文匯編7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生童話故事作文匯編7篇

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  在一個美麗的大森林里,小老虎威威提著個布袋子準(zhǔn)備給奶奶送過年的禮品(牛肉)。為了更方便的拿東西,威威的爸爸特別做了設(shè)計:在布袋子上穿了一根繩子(隔一段再穿)。威威哼著小曲,走上小彎路?匆娪匈u肉片的,就想用虎幣買幾片給奶奶。這時,有一枚金閃閃的虎幣掉了出來。剎那間,一只聽覺靈敏的矮個子狐貍聽見了,回過頭來,看見威威手里提著香噴噴的肉,饞的.都要流下口水了。便跟在他后邊等待時機(jī)。

  等威威走到偏僻、杳無人煙的地方時,矮個子狐貍準(zhǔn)備下手了。威威快到奶奶家的時候,狐貍蹦了出來。他先和氣的說:“小朋友,你把肉給我行嗎?叔叔給你糖吃!蓖浪脑幱,便說:“你不要再耍你的詭計了,快點讓路,否則我回到家讓我爸爸來教訓(xùn)你,他可是森林大王呀!"狐貍見軟計不行,就生氣的說:“快點把肉留下,你不要敬酒不吃吃罰酒!蓖耄喝绻财催B自己都會被狐貍吃掉。他想來想去,突然看到手里緊緊握著的袋子,眼前一亮,想出了一個好主意。便說:“好吧,但我有一個條件,你要給我其他動物的肉來換”我也可以給你一個主意:“你把頭伸到袋子里,肉很香,不一會兒,就會有許多動物來偷吃。你就躺在草地上裝死,等動物們都認(rèn)為你死了,靠過來的時候,我一拍手,你就前去抓他們。前提是:你不許偷吃袋子里的肉!焙傆X得主意不錯,就同意了!威威暗自發(fā)笑,他為什么笑呢?原來,威威趁狐貍想到底這個主意可不可靠的時候,悄悄地在袋子里放了催眠粉,想把狐貍催眠。狐貍頭上套了袋子之后,一會兒就睡著了。過了一會兒,動物們真的靠上來了,正想偷吃肉。突然,威威跑了出來,動物們以為威威要吃他們,便撒腿就跑,只見威威沒有跑過去吃他們,反而小聲地說:“你們不要跑了,我不吃你們,我只是想把狐貍這個大壞蛋除掉。你們就配合一下,我說什么你們做什么!庇谑,威威先讓動物們發(fā)出各種叫聲,試探一下狐貍。結(jié)果,狐貍并沒有起來。威威確定狐貍睡著了,于是,他一把抓住袋子上的那兩根繩子,使勁一拉,狐貍睡得很香,對自己的脖子被人拴住了一概不知。這些動物們當(dāng)中有醫(yī)生,當(dāng)威威抓了一會兒,醫(yī)生就確認(rèn),他已經(jīng)死了。這時威威才放手。

  最后,威威謝過配合的動物們,把狐貍?cè)夂推渌庖粔K兒送給他親愛的奶奶。

小學(xué)生童話故事作文 篇2

  在貓國貓城貓歷貓日貓時,出生了一只美麗可愛的花貓姑娘,這只花貓姑娘的記憶力相當(dāng)?shù)暮茫阂粴q就能把《三字經(jīng)》背下來,二歲就能把《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

  在貓城的另一端,貓歷貓日貓時同時出生了一只帥氣的白貓小伙,這只白貓小伙的記憶力也不一般,一、二歲時也能把《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》背得滾瓜爛熟。

  過了幾年,兩只小貓都長大了。有一天,花貓姑娘打聽到在貓城的另一端住著一只記憶力也頂呱呱的白貓小伙,驕傲的她心里想:這有什么了不起的,我寫信告訴他,我們倆比記憶力,看誰的記憶力好!于是她定信給白貓小伙:

  白貓小伙:

  你好!聽說你的記憶力不錯,所以我請求,咱倆在

  貓時下午貓時在貓城的城中心舉行一次記憶力大賽,

  看誰的.記憶力好!

  花貓姑娘

  花貓姑娘把這封信寄了出去,沒過幾天,花貓姑娘收到了白貓小伙給她的回信:

  親愛的花貓姑娘:

  你好!

  我非常同意舉行這次大賽!

  白貓小伙

  收到白貓小伙的回信,花貓姑娘更加神氣十足,每天不停的得寫信寫信,把信寄給別的貓。信的內(nèi)容也非常統(tǒng)一,全都是邀請貓去參加這次大賽,把她要比賽的事都忘到了腦后。而白貓小伙,每天把國外名著、國內(nèi)名著要背上上百遍呢!離比賽還有一天,花貓姑娘突然想起自己還要比賽呢!剛拿起書來背,卻轉(zhuǎn)念一想,那個白貓小伙也不知道背得好壞,我還是先干我的事情吧!于是,她又玩了起來。

  比賽的時間到了,花貓姑娘緊張的上了臺,慢吞吞的背著自己會的。而白貓小伙輕松的背著,《三字經(jīng)》背完又背《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》背完背《紅樓夢》。把國外名著、國內(nèi)名著全背了一遍,最后的冠軍不用說,就知道是白貓小伙。花貓姑娘又氣又恨,最后傷心的得了場大病。她想不通,自己這么聰明,怎么會敗在一只白貓小伙的手下?

  最后,花貓姑娘的名聲在貓城里漸漸消失了......

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  一個晴朗的早晨,小猴皮皮對猴媽媽說:“媽媽,咱們?nèi)フ獦渖系奶易影!庇谑呛飲寢屘糁鹱宇I(lǐng)著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河,就對皮皮說:“咱們讓小兔子先過河!毙⊥靡幌,上學(xué)重要,我就先過河吧。就先過河去上學(xué)了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。

  啊!這個早晨多美好!

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  樹林里的狐貍,不知從哪兒學(xué)會了拉小提琴,拉的挺棒,哆來咪,哆來咪,聲音是那么美妙,那么迷人!

  狐貍在家門口的柳樹下,拉著他的小提琴,吸引了一群小家伙。

  狐貍越拉越起勁啦,小刺猬,小兔子,小松鼠聽得都入了迷,后來,他們迷迷糊糊的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  狐貍二話不說,放下小提琴,把這幾個小動物都關(guān)進(jìn)了一個籠子里。瞧他臉上掛著的狡猾的笑容。

  晚上,兔媽媽、松鼠媽媽、小刺猬媽媽都發(fā)現(xiàn)自己的孩子不見了,心里著急起來,隔壁小胖熊告訴她們說:“我看見她們白天在柳樹下聽狐貍拉小提琴!

  三個媽媽心里明白了,小家伙們上了狐貍的當(dāng)了,她們一琢磨,兔媽媽想到了一個好主意,說:“明天我們也去聽狐貍拉小提琴,可要小心被迷住了,他拉的一定是催眠曲,我們?nèi)サ臅r候,每人喝一杯濃濃的咖啡,提提精神。”

  第二天,狐貍又在柳樹下拉小提琴,兔媽媽她們興高采烈的去聽,狐貍心想:“昨天來了三個小的今天又來了三個大的,我狐貍現(xiàn)在就不愁吃的啦!”

  狐貍搖頭晃腦地拉著,像個世界的.小提琴王子,但是奇怪,兔媽媽她們不僅沒進(jìn)如夢鄉(xiāng),還越聽越有精神了。

  狐貍心里納悶:“難道我的催眠曲失靈啦?”這時,他自己卻支撐不住啦,手里的琴弓已經(jīng)拉不動啦,一會就迷迷糊糊的睡著了。

  兔媽媽她們到了狐貍的屋子里,打開籠子救出了小兔、小刺猬、和小松鼠,然后,又把狐貍和他的那把迷人的小提琴,統(tǒng)統(tǒng)關(guān)進(jìn)籠子里。

  兔媽媽們帶這個自的孩子回家了。

  黃昏的時候,狐貍醒來了,發(fā)現(xiàn)自己被關(guān)在籠子,里身邊還有那把小提琴,想不起來究竟發(fā)生了什么事,現(xiàn)在狐貍只好蹲在籠子里拉他的那把小提琴了,呵呵,誰以后要是想聽嘛,就在籠子外面放心的欣賞吧!

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  有一天,小鹿在花園里散步,動物們看見他以后紛紛對他指指點點,品頭論足。長頸鹿露出溫和的笑容,對小鹿說:你長得太小了。老鼠則大笑著對他說:你長那么大的個子干什么?你的尾巴哪兒去了?熊也同情地說:誰把他的毛給剪成了這么個倒霉樣!母驢看了小鹿一眼,悄悄地對丈夫說:親愛的,你看,那個孩子的耳朵真嚇人!

  小鹿哭著跑回了家,把大家的話告訴了媽媽。媽媽用舌頭給小鹿舔著毛,溫柔地看著他說:

  我的孩子,如果我們鹿每個人的'話都聽,那鹿就會長著一對驢耳朵、一條老鼠的尾巴、一身熊毛,再加上我們自己的兩只角,然后再長得像長頸鹿那么高的個子,我的寶貝,那我們不成怪物了?

  生活中聽取別人的意見固然重要,但堅持自我,保持個性,不逐流,不從眾,才能活出生命別樣的精彩。

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  有一只梅花鹿口渴了,到處找水喝。來到一個湖邊,湖水清澈!岸嗝赖暮,終于找到你了。”梅花鹿高興地低下頭喝水,看見自己的影子,一對漂亮的`角倒映在水中更加漂亮,可以和鳳凰的尾巴比拼了。梅花鹿心里非常開心,從頭看到腳。看著看著,看見自己那雙細(xì)而長的腿時,非;倚,嘆息道:“我如果腿長的粗壯一點,多好啊!

  就在梅花鹿自言自語地時候,“莎莎,莎莎!鞭D(zhuǎn)過頭一看,不得了,獅子就在旁邊了,長大紅紅的嘴巴,正撲向梅花鹿。梅花鹿看時機(jī)不妙,迅速跨出細(xì)長的腿快步的跑。跑著跑著,筋疲力盡了,偷偷往后看,不見獅子的影子了。梅花鹿找到一棵大樹,躲在背后。

  梅花鹿坐在樹下暗暗地想,幸運我的腳長得長,跑的快,差點被獅子吞了。

  這個故事告訴我們,自己身上長得都有長處和短處,不要鄙視那些殘疾的人。

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時候,動物娃娃們都在和大象老師說再見。

  第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長的時間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。

  小兔子轉(zhuǎn)過身子等小蝸牛說:“別哭,別哭,你走得太慢,我來帶你走吧!”小兔說著就把小蝸牛放在它的.耳朵里,然后撒腿就跑。

  到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說:“很好,今天小兔子第一!薄斑有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。

  后來,大象老師在動物娃娃們都來的時候,表揚小兔子和小蝸牛。

  第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說:“很好今天小馬第一,看來小蝸牛不是第一。”“不,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。

  第三天,大象老師在大門口等著說:“今天誰是第一呢?”“是我!碧炜丈享懫鹦∥伵5穆曇。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!

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