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童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的童話故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文1
一天，陽光明媚，萬里無云。小狗拿著足球去公園里玩，小狗正玩得高興，突然，彤云密布，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)從天上落下來。小狗累了，他坐在秋千上搖啊搖，把足球放在一邊，一點(diǎn)兒也不害怕。家里的狗爸爸心里想：小狗出去玩，沒帶雨傘，我應(yīng)該去找他。想完，狗爸爸就空上雨鞋，帶上兩把雨傘，一把給自己，一把給小狗。狗爸爸十萬火急地跑向公園，一看，小狗正在蕩秋千呢!小狗很奇怪，就問：“爸爸，你怎么來了?”“來接你回家呀!”“我不想回家!”“你淋著雨，會(huì)生病的.!”小狗不想生病，只好和爸爸一起回家。
童話故事作文2
這天，天空像大海一樣藍(lán)，白白的云朵像棉花糖一樣。
大雁一家要準(zhǔn)備去旅行，它們整齊地排著隊(duì)，有時(shí)候像“一”字，有時(shí)候像“人”字。
一路上，它們幫助小猴子摘桃子，幫助雞媽媽趕走黃鼠狼，真是開心呢！
有一天，大雁媽媽的'孩子皮皮不見了，大雁家族十分著急，它們一邊飛，一邊大聲喊“皮——皮——”
小雞、長頸鹿、小猴子聽到了它們的哭聲，都跑過來說：“你們?cè)趺戳搜�？�?/p>
大雁哭著說：“我們皮皮飛丟了�！贝蠹疫B忙說：“別急，我們幫你找。”
大雁們經(jīng)歷了九九八十一難終于找到了皮皮。皮皮正在撲蝴蝶玩呢！大雁家族團(tuán)聚了，大家出發(fā)繼續(xù)去旅行。
童話故事作文3
很久很久以前，在森林王國中，大大象老師辦了一所學(xué)校。有很多很多的動(dòng)物慕名前來報(bào)道。
這所學(xué)�？刹皇且粋�(gè)一般的學(xué)校。它最大的特點(diǎn)呢，是能培養(yǎng)動(dòng)物學(xué)生們各方面的發(fā)展。主要開設(shè)的課程有飛翔，游泳，跑步。每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的興趣愛好選課。
小鱷魚其貌不揚(yáng)，但擅長游泳。于是他就選擇了游泳課。打敗了那些自以為是的來報(bào)游泳課的狐貍。得到了游泳課的`畢業(yè)證書和長頸鹿老師的夸贊。原本自卑的他學(xué)會(huì)了欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。越來越自信了。
小鴕鳥有著龐大的身子和一雙小小的翅膀，媽媽讓他去報(bào)飛翔課�？墒菬o論他怎么飛也飛不起來呀。他害羞地把頭埋到了沙子里。熊大老師跟他媽媽了解了情況。建議他報(bào)跑步課。經(jīng)過不懈的努力，小鴕鳥名列前茅。高興極了。
一學(xué)期下來，每個(gè)動(dòng)物都找到了自己的特長。忙帶著家長去感謝大大象老師。大大象老師笑了笑，欣慰的說：“尺有所長，寸有所短。學(xué)習(xí)自己擅長的。會(huì)使你變得更加優(yōu)秀�！�
童話故事作文4
一天，小兔子拿來媽媽送的新繩子正在草地上跳繩，正巧，被路過的小貓看見了，她很想玩，就笑瞇瞇地對(duì)小兔說：“小兔，可不可以借我玩玩�！薄爱�(dāng)然不行了�！毙⊥谜f道。小貓說：“就玩一會(huì)兒，可以嗎?”小兔搖搖頭沒答應(yīng)。小貓很生氣，伸手就把繩子的一邊拉了過來。小兔看見了，忙拉緊繩子的另一頭不放。它們倆都使勁地拉呀拉，互不相讓，就像拔河比賽一樣。突然，“啪——”的'一聲，繩子斷了。小兔大聲哭起來：“你賠!你賠!嗚——”小貓忙說：“別急，我這就幫你把跳繩系上�！毙∝埌牙K子系好后還給了小兔，說：“對(duì)不起，我下次再也不搶了。”小白兔不好意思地說：“謝謝你，我們一起來跳繩吧!”從此，它們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。
童話故事作文5
在一個(gè)寧靜的夜晚，月亮爬上了自己的崗位，星寶寶們也來到了天空。我躺在我的小床上數(shù)著星星，眼皮越來越重……我進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)中我來到了未來的學(xué)校。老師的講臺(tái)飄浮在白云上，我們的座位也在星星上。老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講課，我們聽得津津有味，真是太開心了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了。
我打開教室門，發(fā)現(xiàn)我來到了獅子森林，那里的樹不是綠色，是黃色的`。地上的草都飄出了肉的香味，正當(dāng)我感到好奇，一頭獅子向我走了過來，它用爪子摸摸我的臉，扯扯我的頭發(fā)，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，推開它拼命的向前跑去。
跑著跑著，只聽見“砰”的一聲，我摔倒了……這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我從床上滾到了地上，摸摸冰冷的地板，再摸摸額頭上的汗珠，原來這是一場夢(mèng)��！真是太可怕了！我揉揉眼睛看到太陽公公紅紅的臉蛋，它好像在笑瞇瞇地對(duì)我說：“小朋友，該起床了�！�
童話故事作文6
有一條小魚，它有一個(gè)愿望，就是飛上天。
有一天，它在海里找到了一顆神奇的果子。它把籽吃了下去，它的鰭居然變成了翅膀。小魚立刻朝海面游了過去，它跳出了水面，張開翅膀飛了起來。
它看到了海鷗，說：“海鷗，你和我一起，比一比誰飛得高！”這次，小魚居然贏了。
他看見了大雁，說：“大雁，咱倆比比，誰飛得高吧？”小魚又贏了。
他看見了老鷹，說：“老鷹，我比你飛得高，不信，試試？”這次，小魚居然輸了。
過了一年，小魚又看見了老鷹，說：“上次是我輸了，這次該你輸了�！庇谑情_始比賽，這一次，小魚真的贏了�？磥恚@兩年的練習(xí)可沒白練。
小魚正得意的時(shí)候，一只大白鯊撲了上來，幸好小魚飛了上去，不然就會(huì)被大白鯊給吃掉了。
這時(shí)小魚才知道，原來翅膀是用來逃跑和捕獵用的'。他鉆進(jìn)了水里，發(fā)現(xiàn)自己變成了飛魚�？墒侵荒茉谔焐巷w一會(huì)兒就必須進(jìn)入水里，因?yàn)轸~的身體必須保持濕潤。
童話故事作文7
一天，一只淘氣的啄木鳥飛到廚房，打開冰箱，看見里面有那多好吃的，想要多吃一點(diǎn)，一個(gè)善良的.玫瑰姐姐說：“請(qǐng)你不要偷吃東西。”啄木鳥生氣飛走了。
第二天，啄本鳥悄悄的打開冰箱吃東西，玫瑰姐姐說：“請(qǐng)你不要在偷吃東西了。”啄木鳥吃飽喝足后氣急敗壞的走了，它心里想把玫瑰姐姐吃掉，但是啄木鳥忍了。
第三天，啄木鳥飛到廚房再次偷吃東西，玫瑰姐姐對(duì)啄本鳥說：“不要偷吃食物了，有一些過期了�！弊哪绝B說：“這么好吃的食物，我飛走了，食物就被你獨(dú)吞了，”過了一會(huì)兒，啄木鳥的肚子突然痛了起來，玫瑰花姐姐了看說：“快！吃我一片葉子，啄木鳥按照玖瑰姐姐的做，真的好起來了，啄木鳥很不好意思，因?yàn)樗軌�，玫瑰姐姐卻還救了自己一命。
從此，啄木鳥和玫瑰姐姐成了最好的伙伴。
童話故事作文8
從前，有一只叫芳芳的螞蟻，它的小伙伴們經(jīng)常被大型動(dòng)物給笑話，說沒有它們大，這怎么對(duì)得起我螞蟻之家的臉呀！
芳芳想：我一定要變大，讓這些笑話別人的動(dòng)物們看看。該怎么變大呢？小螞蟻爬呀爬，看見了一顆珠子。
它看了看四周，說：“這是誰丟的呢？有人白送，那我就收下了。”芳芳又發(fā)現(xiàn)了幾顆珠子，都拿回家做成了一個(gè)亮晶晶的`魔力棒。
睡覺時(shí)，芳芳把它的魔力棒放在床邊�？傻诙靷牡氖虑榫蛠砹�，芳芳的魔力棒不見了，但是芳芳卻變得巨大無比，和森林里的大樹一樣又高又壯了。
芳芳高興極了，終于可以給我們螞蟻之家找回一點(diǎn)面子了。芳芳去往森林深處走，在一條小溪旁，看到一群老虎和一群蛇正在打架。
等老虎和蛇精疲力盡得時(shí)候，芳芳大搖大擺得走了過去，把老虎和蛇一把抓了起來……芳芳終于為螞蟻之家掙回面子了。
童話故事作文9
一條瞎眼老狗四處流浪。它走了很遠(yuǎn)的路，早已饑腸轆轆。這天，它來到一陌生的荒原，突然，一股肉香飄來，它便循著香味跑過去。
不遠(yuǎn)處，老虎捕獲了一只鹿，正有滋有味地吃著鹿肉。顯然，肉香就是從這兒散發(fā)出去的.。
老虎正吃著，猛抬頭，見一條老狗徑直跑過來。老虎從未見過這條狗，不知道它有什么來頭。
“你想干什么?”老虎問。
“那還用問?吃肉!”
“你看看我是誰?”
提到“看”字，瞎眼老狗勃然大怒，吼道：“我不想看!在我眼里，你什么也不是!你根本就不存在!”
老虎聽了這話，大吃一驚�！斑@么大的口氣，來頭不小哇!”老虎想，“算了，我還是避一避的好�！�
老虎悻悻地走了，把香噴噴的鹿肉留給了這條瞎眼老狗。
如果缺乏自信，強(qiáng)者也會(huì)失敗。
童話故事作文10
從前，有一只鳥和一只小狗。他們總是有矛盾。一只鳥捉弄了小狗。
一天，小狗在樹下休息。小狗睡得很熟。當(dāng)鳥飛的時(shí)候，狗醒了。小狗匆忙跳了起來。四處尋找鳥，鳥突然從樹上飛下來，用鋒利的'爪子抓住狗的尾巴，狗痛得尖叫起來，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去抓鳥，但是鳥飛走了，狗又四處尋找鳥。小鳥這次沒有出來，狗在那里等了很久，一定是走了。
第二天，羊宣布讓狗和鳥賽跑，羊叔叔說；只要小狗能贏小鳥，就讓他們成為好朋友！
游戲開始了。跑了一會(huì)兒，小狗累得氣喘吁吁。他還說鳥飛得太快了。小鳥以為自己飛得快了一點(diǎn)，就躺在樹下睡得很熟。過了一會(huì)兒，他醒了，看到小狗快要死了。他一起來就拼命飛，贏了比賽。最后一個(gè)冠軍是小狗，綿羊叔叔說。讓他們?cè)僮雠笥�，以后永遠(yuǎn)是好朋友。
童話故事作文11
有一個(gè)貪心的飯店老板，本來他都有幾十億的財(cái)產(chǎn)了，可是他還是想賺大錢。于是，他派人捉幾十只河豚準(zhǔn)備做美味佳肴。（開門見山開頭，直接引出下文。）
河豚雖然鮮美，可是毒性也很大，一不小心是會(huì)吃死人的。所以，老板就請(qǐng)了一個(gè)很有名氣的大廚，大廚的刀功極好，可以很好的處理河豚。（敘述，過渡。）
可是就在有一天，大廚殺死了一只河豚，河豚在出來捕食的時(shí)候不小心被飯店老板請(qǐng)的人給抓住了，被抓到之前河豚就曾告訴過它的孩子，如果它被抓了就一點(diǎn)定要為它復(fù)仇。
這條河豚突然變成了人的形狀，先是將老板用它吐出的毒液毒死了，而后又走到后廚用刀將大廚給殺死了。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的`訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
這個(gè)河豚在做完一切之后，又恢復(fù)了原來的樣子，回到了大海中……（自然結(jié)尾。）
童話故事作文12
叢林中一只狼生了五只狼寶寶，狼很愛他的孩子，每天都去給狼寶寶找東西吃。
有一天一頭小馬無意中走進(jìn)了狼經(jīng)常出沒的.地區(qū)。狼媽媽忽然看見了小馬，就立馬跳出來，嚇得小馬趕快就跑了。小馬一回頭看狼還在追自己，就繼續(xù)拼命地跑，結(jié)果跑到了一條小河邊。小馬無處可逃，只好乞求狼說：“求求你放過我吧!”“不行，我要是放你走了那我的寶寶吃什么呀?”老狼說。小馬靈光一閃喊到：“獵人來了!”狼還是不走，小馬又說：“獵人把你的寶寶給殺死了!”狼馬上跑回了家，發(fā)現(xiàn)獵人根本沒來，又趕緊跑回了小河邊，卻發(fā)現(xiàn)小馬已經(jīng)逃得無影無蹤了。
小馬用他的智慧挽救了自己的生命，小馬太聰明了，我也想像小馬一樣聰明。
童話故事作文13
我是一個(gè)快樂的小水滴，在我很小很小的時(shí)候我生活在云朵媽媽的懷抱里。有一天，云朵媽媽說我長大了要學(xué)會(huì)自己生活了。于是我離開了云朵媽媽，經(jīng)歷一段很長很長的旅行。
有時(shí)我進(jìn)入饑渴的.人們口里，給他們補(bǔ)充水分，讓人們感受到水的清涼。有時(shí)我讓小草茁壯成長，讓它不會(huì)因?yàn)榱胰盏恼丈涠菸Ｓ袝r(shí)我把弟兄姐弟們叫來，灌溉田地，發(fā)動(dòng)機(jī)器，幫助人們工作。有時(shí)我會(huì)來到沙漠，讓沙漠變成草原，還會(huì)和我的兄弟姐弟們?cè)诓菰嫌砍鲆粭l小溪，供給人們喝，讓人們過上幸福開心的日子。有一次，我看到一個(gè)干枯的湖泊里面有幾條小魚在掙扎。嘴一張一張的，已渴的快要死了，我連忙跑過去把它叫醒，然后把同胞們找來匯成一條長長的小河流。小魚得救了，在小河里自由的游來游去，快活極了。
我是一個(gè)善良的小水滴，幫助過許多人。正是因?yàn)槲业臉酚谥�，所以我是一個(gè)快樂的小水滴。
童話故事作文14
“我剛終身下來，眼睛就現(xiàn)已看不見了�！眴♀彺鸬馈Ｂ牭竭@兒，螢火蟲悲傷極了。它非到啞鈴手中，“你摸一下不就知道了嗎？”螢火蟲說。
啞鈴正撫摸著螢火蟲。遽然，螢火蟲問：“啞鈴，你有什么希望嗎？”啞鈴說：“有呀！恩——便是能看見這個(gè)姹紫嫣紅的國際！”
螢火蟲心頭一熱，毫不猶豫地說：“我來幫你完結(jié)�！蔽灮鹣x向四周看看，它想再看看這姹紫嫣紅的國際！再看一眼那心愛的森林！再看看那美麗的花兒！
遽然，螢火蟲變成了啞鈴的眼睛，登時(shí)，啞鈴看見了這姹紫嫣紅的國際，她快樂地對(duì)螢火蟲說：“螢火蟲，我能看見了！”卻再也找不到螢火蟲小小的`身影�！拔灮鹣x.螢火蟲，你在哪里？”啞鈴不停地呼喊著螢火蟲，但她不知道的是，螢火蟲再也不會(huì)呈現(xiàn)在這姹紫嫣紅的國際上了，永遠(yuǎn)地消失了……
童話故事作文15
從前有一家飯店，老板已經(jīng)很富有了，但是他還是不夠滿足，于是他訂購了河豚。（開門見山開頭，直接引出下文。）
有一次，他們抓住了一只河豚，然后他們就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的對(duì)他的寶寶說：“只要你活著，一定要幫我報(bào)仇！”小寶寶擦著淚說：“嗯！”（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，老板就到老河豚端了上去，客人們吃這條河豚說：“真香啊！”又到了小寶寶死的時(shí)候，它等廚師忙的`時(shí)候，它就朝西瓜上咬了幾口。然后，客人們吃西瓜的時(shí)候，有中毒嘔吐的，昏迷不醒的。最后老板賠了，等他望著出租的飯店才明白：做人不要太貪心。（自然結(jié)尾，寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
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