（集合）童話故事的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童話故事的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
從前，有只羚羊聽說外面的世界有個叫魔鬼洞的地方，非常危險。只要一進去就不可能出來。這只勇敢的羚羊很想去看一下，但是他不知道在哪兒。
這一天,這只羚羊找到它的好朋友松鼠想問一下通往魔鬼洞的路怎么走?小松鼠說:“你難道想去？”“是的�！绷缪蚩隙ǖ卣f。小松鼠又說：“不行，你不能去那兒，那兒很危險，你是我的好朋友，我不能沒有你，所以我不能告訴你，對不起�！绷缪虼诡^喪氣地又去找小鳥，問：“小鳥，通往魔鬼洞的路怎么走？”小鳥說：“不行，你不能去，那兒很危險，所以我不能告訴你�！绷缪蜻�不死心，接著說：“求求你，你就告訴我吧！”“哎呀，好吧，我告訴你不就行了吧”！小鳥無奈地說。羚羊一聽，馬上高興起來，聚精會神地聽了起來，小鳥接著說：“當人們沒打著獵物時，他們就會去魔鬼洞打獵，到時候你就跟著去吧，不過，你看見一個上面寫著魔鬼洞歡迎你的牌子時，你就從那兒開始直走一百步，多走一點你就回不來了”�！爸x謝你”。羚羊高興地走了。
過了幾天，羚羊看到了人們，它就悄悄地跟過去，結(jié)果，人們沒有打到獵物，羚羊想起了小鳥說的話，于是，他就悄悄的跟著人們。走了一段時間，羚羊突然看到魔鬼洞歡迎你的牌子，它就又想起小鳥說的'話，就往前走了一百步，但是它感覺這里很美，于是，就往前走了一步，結(jié)果，掉進了一個很深很深的洞里，被老虎結(jié)束了生命。
從這個故事中我懂得了要真誠的聽取朋友諫言，不要為自己的理想追求所放棄自己的生命。
童話故事的作文 篇2
李明有兩只可愛的小拖鞋，因為鞋面上有他最喜歡的兩個動漫人物，所以李明非常喜歡它們。但是，過了幾天，李明有了新拖鞋，就喜歡新鞋了，不再喜歡這兩只舊拖鞋了。
一天，兩只拖鞋在議論�！靶≈魅颂珘牧耍辛吮任覀兏哔F的拖鞋就不喜歡我們了！”一只拖鞋說。另一只拖鞋嘆了口氣說：“唉，我昨天就聽見小主人說要把我們?nèi)訕窍碌睦厥照灸�！哎！要不，咱倆離開這？”“好，我同意！那我們明天就動身出發(fā)吧！”那只拖鞋興奮地說。“好的`！”另一只拖鞋說。
于是，第二天早上，兩只小拖鞋就悄悄地離開了。過了很久，李明才發(fā)現(xiàn)兩只拖鞋沒有了，就在家里四處找，可是都沒找到。這時，李明想起了以前對兩只拖鞋的種種“虐待”，他想兩只拖鞋一定是傷心了，所以離開他了。他知道了自己的錯誤，很難過。拖鞋兄弟呢？哈哈，它們的生活可好了！它們被一個新主人撿到了，新主人經(jīng)常給它們“按摩”“洗澡”“推拿”……但是，拖鞋兄弟經(jīng)常想起從前和李明在一起的快樂時光。于是它們給新主人留了一張紙條就踏上了回家的路。
李明看到小拖鞋回家了，非常開心。從此，他又和兩只拖鞋快樂地生活在一起了。
童話故事的作文 篇3
小兔子不小心把腳給扎破了，整整一星期它都不能走動。刺猬便用身上的刺替小兔子背來了漿果、菜葉子，還送來了許多干糧，直到兔子痊愈。于是小兔子說：“謝謝你，刺猬。讓我和你交個朋友，行嗎？”“當然可以，” 刺猬說，“好的朋友就該交�！�
一天，小兔子到刺猬家作客，回家的'路上，碰見了小松鼠，便上前去打招呼：“唉喲，小松鼠，你這身皮毛太漂亮了，背上還有一道暗黃色花紋。讓我與你交個朋友，可以嗎？我和刺猬交過朋友，可我不喜歡它，多刺的家伙。”“好吧，” 松鼠說，“不過，今天我還有許多工作，改天再談吧。我得把收集起來的核桃去殼、曬干，然后放進我的小倉庫，預備著過冬。我得走了，以后再和你閑談。”
一個星期后，小兔子到松鼠家作客，回家路上遇見了小鳥，連忙過去打招呼∶“小鳥，我真羨慕你有一對翅膀，可以飛向藍天。我和松鼠交過朋友，可它太嚴肅了。，還是和你交朋友好。行嗎？”“交就交唄！”小鳥同意了�！皠偛拍銥槭裁创悼谏冢俊薄拔蚁矚g呀。”“教教我，好嗎？”于是小鳥花了很長時間在那兒努力教小兔子吹口哨，最后小鳥揮揮手說∶“你這樣可不行，應該吹，但你是吱吱尖叫。”“你吹得不也和我一樣�。 薄昂冒�，既然你會了就吹去吧。”小鳥有些生氣了，說著便飛回了巢。
今天是舉行森林歌唱會的日子，許多小動物都來觀看夜鸚、黃鸝、布谷鳥和百靈鳥的比賽，開始前，大家在臺下聊起天來。無意中談到了小兔子∶“小刺猬，小兔子說你很刺！”．．．．．．一下子，大家都知道這件事的原委了，替小刺猬和松鼠感到憤憤不平，決定再也不和小兔子交朋友了。
從此以后，再也沒人愿意和小兔子交朋友，小兔子后悔極了，再也不敢當面夸獎別人，背地里卻說別人的壞話了。
童話故事的作文 篇4
從前，有一只百靈鳥，它的歌聲非常美妙，它有一雙靈活的眼睛，一對小小的耳朵，還有一張紅色的小嘴，它的羽毛粉紅粉紅的，翅膀帶著一些藍色。
有一天，百靈鳥站在樹枝上一展歌喉，有許許多多的小動物被這美妙的歌聲吸引了過來。百靈鳥看這些小動物們來聽自己的歌聲，它慢慢變驕傲了，于是，它每天都在這根樹枝上炫耀歌喉，不再繼續(xù)學習，每天都是唱著同一首歌。剛開始還是有小動物過來聽它唱歌，可是，漸漸地，小動物們都不來聽它唱歌了。
百靈鳥覺得很孤單，它確實除了會唱這首歌，就什么都不會了。于是，百靈鳥求助杜鵑教它學唱歌，杜鵑爽快地答應了。百靈鳥開始起早貪黑地練習杜鵑教它的歌，經(jīng)過勤奮練習，百靈鳥會唱的`歌更多了，唱得更動聽了。來到森林，百靈鳥站在枝頭高聲唱起來，大家再次被這歌聲吸引過來了。
看到大家重新喜愛上自己的歌聲，百靈鳥覺得很幸福。
童話故事的作文 篇5
布偶兔，是一種令人喜歡的布偶。
布偶兔在布偶鋪子里中最大的一只，不過它不想再待在鋪子里了，于是它就偷偷地溜了出去。布偶兔剛從鋪子里出來就聽見了一陣陣哭聲，于是布偶兔趴到窗口，原來是個小女孩不愿自己睡覺。
所以布偶兔就說：“我和你一起睡吧，這樣你就不會害怕了�！本瓦@樣小女孩就進入了夢鄉(xiāng)，安安穩(wěn)穩(wěn)地睡了一覺。
布偶兔從小女孩家蹦了出來，它聽見了一個小男孩的讀書聲，書聲瑯瑯，它就順著聲音走了過去�？吹叫∧泻⒃僮x詩，但小男孩好像不喜歡似的。
于是布偶兔就說：“你來教我讀詩吧，這樣我們就能互相幫助了。”小男孩那時，似乎也覺得讀詩也是件好事，就這樣布偶兔幫助了小男孩考試考了優(yōu)越的成績。
布偶兔學會了這首詩。布偶兔還不想會鋪子，所以它到了街上，一路上一直念著這首詩，街上的小孩聽到了，小孩就對媽媽說：“媽媽，我學了一首詩叫做《靜夜思》。”就這樣布偶兔幫助了許多人。
布偶兔還不想要回鋪子，它經(jīng)過樹林，帶動了樹林里的所有動物，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，此時布偶兔感到無比的快樂、開心。
最后布偶兔成了“兔子王國”的“幫助兔”，布偶兔也成了王國中受人尊重的兔子，布偶兔也是我喜歡的`一只布偶。
相信世界上也會有像“布偶兔”的愛心人士。
希望同學們都要向“布偶兔”學習，有愛心�！安寂纪谩笔且恢患瓤蓯塾謵蹘椭鷦e人的一只布偶。
童話故事的作文 篇6
很久很久以前，有一位國王不管任何事情因此就成為貪吃好玩的國王，讓我們一起去看看吧！
有一天國王花了兩萬兩金子，買了很多很多的花樣積木。積木和很多美味可口的零食，日復一日年復一年的'拼裝積木和吃美味可口的零食。
他現(xiàn)在比原來的身子胖了很多，直到有一天洪水沖破了大壩，淹沒了子民的莊稼。國王的臣跟國王說明這件事。國王：聽到這件事，原本開心的心情變成了生氣的心情讓那位臣滾了出去。過了一會，又來了一個大臣，這次國王直接喊人把大臣斬了。
過了沒多久洪水退了，莊稼也顆粒無收老百姓因為對國王氣憤、傷心、絕望悄悄地組織了一個團隊準備攻打城堡，外面的打鼓的聲音的如雷電一般，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)爭后城堡被消滅了。新的國王誕生了，前國王臨死前手上還拿著那塊積木。
這個故事告訴我們：別只顧自己貪玩好吃，要顧全人民的安居樂業(yè)和發(fā)展
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