童話故事的作文精品[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的童話故事的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

童話故事的作文 篇1

　　之前，有一只烏鴉靠著智慧喝到水的事在動(dòng)物界傳開了，大家都知道了這個(gè)方法，都模仿起來。這不，有一只烏鴉也學(xué)了它的方法，不過，結(jié)果有點(diǎn)不同。

　　烏鴉外孫從外地旅游回來，遇到了一個(gè)麻煩：天氣太熱了，差不多有30多度。外孫孫熱得口干舌燥，感覺全身都要著火了。它只好停下來找水喝，可找了半天都沒找到，正當(dāng)它絕望時(shí)，看見了一個(gè)瓶子，里面裝的透明的水，在陽光下閃閃發(fā)光，好像在說：嘿，你渴了嗎？快來喝我吧！烏鴉孫孫像獵豹一樣沖了過去。它試探著將嘴放進(jìn)去，用舌頭去舔�？稍趺炊己炔坏�。

　　突然，它想到烏鴉爺爺靠石頭喝到水，嘿，我也可以這樣做呀。烏鴉孫孫連忙找起石頭來，它銜了一堆石頭后，開始一個(gè)一個(gè)往里放，它小心翼翼地做著，生怕把這瓶生命水弄翻了。終于，石頭都放進(jìn)去，水位已經(jīng)升到了瓶口，孫孫終于可以喝到水。它將嘴放進(jìn)去，用舌頭吸起水來，可喝到的第一口就覺得不對(duì)了，那水喝起來辣辣的，一點(diǎn)水的清涼味道都沒有�？蔀貘f孫孫想：也許是被太陽照得太久了，沒關(guān)系的.。

　　孫孫又繼續(xù)喝，可才喝到一半，孫孫已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，站都站不穩(wěn)了。漸漸地，它愛上了這種感受了，飄飄匆匆的，感覺快要飛起來似的。它越喝越高興，把一瓶都喝光了，這下烏鴉孫孫徹底迷糊了。它眼睛也花了，明明是一朵花，它卻看成了無數(shù)朵花。走路搖搖擺擺它一會(huì)撞到了樹，一會(huì)踩到一個(gè)坑。一會(huì)又被石頭絆倒了。最后，它充滿了自信，躺在地上大叫說：我是最棒的，誰都比不上，我誰也不怕，獅子也要跪在我腳上剛好，獅子路過了，聽見了，說：這孩子，沒救了。烏鴉滿不在乎，又唱起歌來：我烏鴉是最優(yōu)秀的，長(zhǎng)得可最美，連公主也比不上大家都聽到它的歌聲，都來圍觀它，還給它取個(gè)外號(hào)瘋烏鴉，它在動(dòng)物界就出名了。

　　后來，烏鴉孫孫醒了，聽說了這件事，臉徹底紅了！不過，它怎么也沒想明白，自己為啥會(huì)變成那個(gè)樣子？

童話故事的作文 篇2

　　夜深了，星星困得眨眼，文具盒里嘰嘰喳喳，原來是文具在爭(zhēng)吵!

　　鉛筆弟弟發(fā)話了，他說：“我的本領(lǐng)最大，每次小主人要寫字時(shí)都要用到我。”“我反對(duì)!”橡皮哥哥說，“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，他還會(huì)把我拿出來擦錯(cuò)別字呢，所以我的本領(lǐng)最大�！背咦咏憬闵鷼獾卣f：“小主人要?jiǎng)澗�的時(shí)候都要用到我�！薄安徊徊�，小主人鉛筆寫粗了的時(shí)候，由誰來削?”大家異口同聲地說“你”。削筆刀妹妹驕傲極了。

　　鋼筆大哥毫不猶豫地說：“主人寫信不是都用到了我嗎，我的本領(lǐng)是最大的�！蓖扛膸Ы憬銧�(zhēng)先恐后地說：“鋼筆大哥你別妄想了，你寫錯(cuò)字時(shí)，主人早就用我涂掉你寫的字了!”

　　這時(shí)文具盒爺爺說：“你們不要爭(zhēng)啦，你們都是有用的'東西，但是你們要看到自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　聽了文具盒爺爺?shù)慕逃?xùn)，文具們都羞愧萬分。他們懂得了一個(gè)道理，那就是：每一樣?xùn)|西都不是十全十美，要看到自己的缺點(diǎn)，也要發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　從此以后在這個(gè)文具大家庭中再也沒有爭(zhēng)吵了。

童話故事的作文 篇3

　　在廣闊的森林里，有幾塊大石頭。因?yàn)樗麄兊膫�(gè)頭較大，身上滿是棱角，所以，經(jīng)常以大欺小，整天盛氣凌人，欺負(fù)森林里的弱小生物。

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。小草冒出新芽，迎接春姑娘的到來。大地滿是綠盈盈的小草，滿地的綠色使石頭幾兄弟感到不舒服，他們想讓小草永無光明�？墒牵�大地太寬大了。他們便決定拿家門前的小草出氣。

　　次日，他們整隊(duì)出動(dòng)，一個(gè)緊挨一個(gè)，壓在小草們的身上。小草們嚇得全身發(fā)抖。只有一棵正望著石頭之間的縫隙沉思�！巴�胞們，我有辦法了。”小草想了一會(huì)兒大聲說�！笆裁崔k法。”其余的小草說。“從他們的縫隙中伸出去�！毙〔莼卮鹫f。

　　可是，其余的小草都對(duì)這辦法表示懷疑。因?yàn)槭�頭的棱角太多了，可能辦法未實(shí)現(xiàn)，就先枯萎了。只有幾株小草愿與她同甘共苦。其余的都采取就這樣過吧。

　　于是，幾株小草不斷吮吸著大地的'營養(yǎng)，她們?cè)介L(zhǎng)越高。一個(gè)月過去了，石頭不怕風(fēng)刮日曬，硬是要把小草置于死地。而小草們呢?一天比一天高，眼看就要成功了。石頭們見狀，挨得更近了，幾乎合二為一了。小草們也被棱角劃破了身體，但她們?cè)鯓右膊环艞�。一寸又一寸，小草們�(cè)介L(zhǎng)越高，就要到達(dá)頂點(diǎn)了……

　　終于，在一個(gè)明媚的早晨，幾株小草從石頭之間的縫隙中擠了腦袋。只是，起初奮力生長(zhǎng)的小草有十幾株，現(xiàn)在卻只剩下5株。原來，那幾株小草為了幫助同胞見到陽光，將自己吸取的養(yǎng)分傳送給了自己的伙伴，自己卻無聲地枯萎。

童話故事的作文 篇4

　　有一天，小豬上學(xué)的時(shí)候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈�。�？”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈！？？”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈�。�？”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的`伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。

　　晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說：“你沒看見今天你的同學(xué)們?cè)谄圬?fù)你嗎？”小豬后來什么也沒說。

　　第二天，小豬來到了學(xué)校，山羊老師正在跟同學(xué)們上課，這次山羊老師的課題是誰的臉最干凈，動(dòng)物都說：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”�；锇閭兌伎创袅诵∝i。

童話故事的作文 篇5

　　年邁的大象和活潑的小老鼠都住在同一個(gè)樹旁。每天早上，老鼠都早早地起來為大象找吃的，因?yàn)榇笙罂炜床灰娏恕?/p>

　　有一天，大象起來的很早，他剛起來，就跟老鼠說：“老鼠，我已經(jīng)看不見了�！薄鞍。肯鬆敔斈�……”小老鼠慌張地看著大象，大象沉默不語，說：“也許，我要去那個(gè)地方了……”大象的神情中閃現(xiàn)出一絲哀傷，但又很快消失了。

　　“哪…哪個(gè)地方？”

　　“那個(gè)地方有我的親人和朋友…”他想起了過去的那些往事，可是現(xiàn)在，已經(jīng)沒有一個(gè)大象在身邊了。

　　“那您，去了之后還會(huì)回來么？”

　　他淡然地笑笑，平靜地說：“當(dāng)然不會(huì)回來的�！�

　　“象爺爺……你為什么不回來了？”小老鼠望著大象，有些疑惑又有些憂慮，“你走了，我怎么辦？”

　　象爺爺并沒有回答她的問題，仍然還是淡然地笑笑�！昂昧�，走吧！”他的聲音平靜得像清澈的湖水，平靜得讓人察覺不到那是一個(gè)即將歸去的大象說的話，“那是每一個(gè)大象最終的歸宿。”

　　老鼠沒有聽懂他說的話，但只好和他一起去，因?yàn)樗�怕大象路上遇到危險(xiǎn)。走了很久，終于到了那個(gè)地方前面是一個(gè)島，要過橋才能上島。可是，那個(gè)橋有幾塊木板掉了，只有小老鼠才能修好。但是小老鼠不同意，她懇求大象：“大象爺爺，你走了，我害怕！你能不能不走��？”大象仿佛沒聽到似的沉默著，他對(duì)著遠(yuǎn)方的那片樹林，喃喃自語道：“爸，媽，姐姐！我回來了！我到了天堂，一定會(huì)過來好好陪陪你們的.！還有我最好的朋友們，我來看你們了！”雖然那聲音不大，但還是被老鼠聽見了。她看到大象的眼睛里竟然流出了眼淚！她可從未看到過他流過眼淚�。∷�明白大象的意思了，可是她最怕的，就是一個(gè)人生活了啊……

　　過了好一會(huì)，大象才輕輕地說了一句話：“我相信你可以的！”老鼠聽了，心想：“大象，我一定會(huì)好好生活的！何況，就算他現(xiàn)在陪在我身邊，也不能陪我一輩子��！”于是，她馬上靈活地把橋修好了。

　　大象走了過去，他聽到后面老鼠說了一句話：“我一定會(huì)好好生活的！再見！”他放心地笑笑，慢慢地走到了森林深處，永遠(yuǎn)的沉睡了下去。

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