[集合]童話故事作文5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話故事作文5篇，歡迎大家分享。

童話故事作文 篇1

　　逸是個(gè)極普通的女生，之前的隨筆只不過(guò)是她的心里話日記，但不并不代表生活沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣可言。這不最近逸的美術(shù)學(xué)校讓學(xué)生鍛煉動(dòng)手能力特地布置了個(gè)作業(yè)：“帶上針線、紐扣與毛絨絨的`襪子和棉花，我們到學(xué)校做只玩具兔子�！�

　　逸心情好極了。她一回家就張羅準(zhǔn)備材料。盼啊盼，終于盼到去學(xué)校那天了。一大早，她就帶上材料興沖沖地去了。

　　哇，罕見(jiàn)了!班里的女生沒(méi)一個(gè)缺課請(qǐng)假的�！鞍ィ�逸!”她剛坐下小崔的手讓就拍她肩膀�！笆裁词�?”“你的兔子是什么毛色?”“白的!”說(shuō)完，她迫不及待地拿出一個(gè)白色襪子。“哇!我媽走了半天也沒(méi)見(jiàn)著白色襪子，只好弄個(gè)花的了!”哈哈!這幫女生嘰嘰喳喳了會(huì)，不知不覺(jué)就上課了。

　　突然，門(mén)被推開(kāi)了!進(jìn)來(lái)了位女老師：“我來(lái)教大家如何做一只可愛(ài)的兔子!”此話一出教室里的聲音戛然而止,大家都在認(rèn)真傾聽(tīng)�！跋劝涯_后跟上部剪開(kāi)，這就是兔子頭。然后將腳后跟下部剪下來(lái)，再把腳指頭的那個(gè)地方按照自己的意愿：想要小肚子就剪小一點(diǎn)，大肚子就剪大一點(diǎn)，而剩下的剪為四段，兩段腿，兩段手�！甭�(tīng)完這話大家迫不及待地動(dòng)手剪了起來(lái)。老師也不閑著，手把手地教，所以很快就完工了。

　　接下來(lái)是把各個(gè)部位連接起來(lái)，填充棉花，在此之前還要把眼睛鼻子縫上。聽(tīng)起來(lái)容易，辦起來(lái)難!不一會(huì)，教室就聽(tīng)見(jiàn)了叫聲：“老師，針扎手上，扎破了!”“啊!不好，流血了!”……

　　總算縫完了，我松了口氣，不過(guò)小兔子傻傻地歪了個(gè)脖，鼻子都快長(zhǎng)脖子上了，雖然如此但也和大家一樣舉著自己的勞動(dòng)成果嘻嘻哈哈很得意。

童話故事作文 篇2

　　逞強(qiáng)的青蛙

　　在一個(gè)池塘邊，有一只青蛙，它是吃蟲(chóng)的能手，可就是喜歡“呱呱呱”的炫耀自己。

　　一天，一條小金魚(yú)游過(guò)這里，看見(jiàn)了這只青蛙，驚訝地說(shuō)：“哇，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的青蛙！”青蛙聽(tīng)了驕傲極了！一只蜻蜓飛來(lái)了，也看見(jiàn)了這只大青蛙，好奇地說(shuō)：“哇，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的'青蛙呀！”青蛙聽(tīng)了更加驕傲了！

　　這時(shí)，水牛爺爺來(lái)到池塘邊喝水。蜻蜓和小金魚(yú)見(jiàn)了，異口同聲地說(shuō)：“還是水牛爺爺大�！�

　　“我就不信我比水牛爺爺��！我要和它比大小！”青蛙聽(tīng)了生氣極了。

　　于是，它便用力地吸起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，它撐著圓圓的白肚皮，問(wèn)蜻蜓：“是我大還是水牛爺爺大？”

　　“還是水牛爺爺大�！彬唑押敛华q豫地回答說(shuō)。

　　青蛙聽(tīng)了，又開(kāi)始用力吸氣。又過(guò)了一會(huì)兒，它用雙手捧著圓鼓鼓的像小山的肚子，問(wèn)小金魚(yú)：“現(xiàn)在是我大還是水牛爺爺大？”

　　“還是水牛爺爺大！”

　　青蛙聽(tīng)了，又開(kāi)始使勁地吸氣。青蛙的肚子越來(lái)越大，越鼓越高，肚子上的皮膚被撐得薄的像一張透明的白紙。突然，“噗”的一聲，青蛙的肚子爆破了......

　　這個(gè)故事告訴我們，做任何事都應(yīng)該量力而為，切勿不自量力。

童話故事作文 篇3

　　森林好熱鬧，原來(lái)森林里大象和小猴要比賽造橋。時(shí)間定為3天。好多動(dòng)物都議論紛紛。

　　第一天，大象早早地起來(lái)干活，砍樹(shù)，伐木，非常認(rèn)真的干活。而小猴呢，在森林里玩耍，嬉戲。它看見(jiàn)大象在拼命地干，便哈哈大笑地說(shuō)：“這頭笨象，不就是造一座小橋嗎，用得著這樣勞累嗎？”

　　第二天，大象也在堅(jiān)持的干，小猴呢，今天沒(méi)有在森林里玩，卻在家里玩電腦游戲。動(dòng)物們問(wèn)它怎么不干活，它卻笑著說(shuō)：“那只笨大象啊，都兩天了，一座橋還沒(méi)造好，真是慢�！�

　　第三天的上午，大象終于造好了一座橋。這時(shí)，猴子急了，它拾了幾根樹(shù)根，找來(lái)一些繩子，沒(méi)一會(huì)工夫，它也造好了一座橋。

　　“橋造好了。”小猴趕快通知大家。大象在自己造的橋上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡诉^(guò)去，其他的小動(dòng)物們也跟了過(guò)去。小猴也抬起腿，開(kāi)始走上自己造的橋，可沒(méi)有走幾步，橋晃動(dòng)了一下，塌了，小猴摔進(jìn)了河里。

　　小動(dòng)物們把小猴救了上來(lái)，森林里最有威信的'熊貓發(fā)話了：“小猴子啊，干什么都要實(shí)實(shí)在在的，不能耍小聰明的�！�

　　小猴聽(tīng)了臉紅了，周?chē)�的小�?dòng)物也都責(zé)怪它，小猴紅著臉跑回家了。

童話故事作文 篇4

　　一個(gè)美好的早晨，小雞看到頭頂上金黃的太陽(yáng)，懶懶地說(shuō)：“今天的陽(yáng)光真溫暖，我要好好地享受享受陽(yáng)光浴。”

　　小雞躺在草地上，正享受著暖暖的陽(yáng)光。突然，聽(tīng)到小豬的聲音：“小雞，別曬太陽(yáng)了，快來(lái)幫我蓋房子吧�！毙‰u說(shuō)：“不干不干，蓋房子又臟又費(fèi)力氣，我要在這兒曬太陽(yáng)呢�！毙∝i的話音剛落，小雞又聽(tīng)到小鴨的'聲音：“小雞，快來(lái)幫我磨面吧�！毙‰u又說(shuō)：“不干不干，磨面太累了，我正在享受陽(yáng)光浴呢。”

　　晚上，忽然下起了大雨，小雞的房子漏雨了，小雞去找洗臉盆和水桶來(lái)接水，小豬和小鴨看見(jiàn)了，趕緊把小雞的房子修好了。

　　小雞看到修好的房子，再看看渾身濕透了的小豬和小鴨，不好意思地低下了頭。小豬說(shuō)：“我們就應(yīng)該互幫互助。”這時(shí)，小雞的臉紅紅的，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。

童話故事作文 篇5

　　自從鴨子聽(tīng)說(shuō)大雁當(dāng)成了旅行家之后，就非常后悔，它常想：要是我以前也像大雁那樣練習(xí)飛翔，每年都去旅行那該多好啊！

　　于是，鴨子找到了大雁，它對(duì)大雁說(shuō)：“大雁，你可以教我怎么當(dāng)旅行家嗎？”

　　大雁說(shuō)：“好啊，只要你不像以前那樣懶惰就行了。”

　　鴨子說(shuō)：“好，只要你教我當(dāng)旅行家，讓我做什么都愿意。”

　　說(shuō)完大雁就開(kāi)始教鴨子了。

　　大雁教鴨子如何飛起來(lái)，但是大雁怎么教鴨子就是飛不起來(lái)。

　　鴨子沮喪的說(shuō)：“是不是我的腿已經(jīng)不好用了？”大雁說(shuō)：“不是的，只要堅(jiān)持天天練習(xí)，一定可以飛起來(lái)的'�！�

　　從此以后，鴨子每天從早到晚都在聯(lián)系飛翔。

　　1個(gè)月過(guò)去了，鴨子終于會(huì)飛了，它又找到了大雁，它激動(dòng)地對(duì)大雁說(shuō)：“我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”大雁說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)飛了，現(xiàn)在你可以去旅行了。”說(shuō)完大雁和鴨子一起飛走了。

　　這回鴨子也成了著名的旅行家。后來(lái)人們都稱它為飛鴨。

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