童話故事的作文[常用10篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的童話故事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話故事的作文 篇1

　　一天，卡爾（狗）正在津津有味地吃著包子，恰好被喵喵（貓）看見(jiàn)了。喵喵看得直冒口水，她最后鼓著勇氣對(duì)卡爾說(shuō)：“卡爾哥哥，你可以給我一個(gè)包子嗎？”卡爾看了看喵喵說(shuō)：“好吧，我可以給你一個(gè)�！�

　　過(guò)了幾天，卡爾來(lái)喵喵家竄門。一進(jìn)門，便看見(jiàn)喵喵正吃著香腸�？�爾見(jiàn)了，非常想嘗嘗味道。他也不好意思地對(duì)喵喵說(shuō)：“喵喵妹妹，你吃的香腸是什么味道��？”喵喵看見(jiàn)卡爾哥哥來(lái)了，急忙把一根香腸遞給卡爾，并對(duì)卡爾說(shuō)：“卡爾哥哥，你前幾天請(qǐng)問(wèn)吃包子，我很感激你，今天我也很高興請(qǐng)你吃香腸�！�

　　就這樣，卡爾和喵喵漸漸地成了形影不離的好朋友�？墒�，有一天，卡爾和喵喵為了一件小事就吵架了，一連好多天，卡爾和喵喵都沒(méi)有說(shuō)話。

　　就在他們吵架后的.第五天中午，喵喵家突然起火了。除了卡爾在附近外，其他動(dòng)物們都外出玩耍去了�？粗�喵喵家的火勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，卡爾顧不上那么多了，就拿著水桶去喵喵家救火去了。經(jīng)過(guò)卡爾和喵喵的奮力撲救，喵喵家的房子總算是保住了。喵喵看著滿臉黑黑的卡爾不禁感到有點(diǎn)好笑，卡爾看著黑黑的喵喵也笑了。喵喵邊笑邊感激地對(duì)卡爾說(shuō)：“卡爾哥哥，都是我不好，不該為了一點(diǎn)小事兒就跟你鬧翻，我現(xiàn)在知道是我錯(cuò)了，我們和好好嗎？”卡爾這時(shí)候也很誠(chéng)懇地對(duì)喵喵說(shuō)：“喵喵妹妹，我也有錯(cuò)，作為哥哥，其實(shí)應(yīng)該我先向你道歉才行，我很想跟你一起玩�！�

　　從此以后，卡爾和喵喵再也沒(méi)有吵過(guò)架了，他們一起開(kāi)心地玩耍，一起去幫助其他有困難的小動(dòng)物們。

童話故事的作文 篇2

　　有一只小蝌蚪，住在一個(gè)小小淺淺的池塘里。這個(gè)池塘里有綠綠長(zhǎng)長(zhǎng)的草，有大大小小的石子，也有高高低低的土坵。小蝌蚪一出生就很聰明，常常眨著慧黠的眼睛問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么我和你長(zhǎng)得不一樣？為什么我那么小，而您卻那么大？”青蛙媽媽笑著說(shuō)：“你就像我小時(shí)候的我，你將來(lái)也會(huì)長(zhǎng)得像現(xiàn)在的我�，F(xiàn)在的你叫做蝌蚪，人們都叫你為“小黑子”，長(zhǎng)大之后大家就會(huì)叫你青蛙，也叫你“四腳仔”�！鼻嗤軏寢屆�著小蝌蚪的黑頭，繼續(xù)的說(shuō)：“為什么你那么小？是因?yàn)槟銊偝跎�，剛�?lái)到這個(gè)美好的世界里；為什么我會(huì)那么大？因?yàn)槲覛v經(jīng)歲月的洗禮與經(jīng)驗(yàn)的累積，所以才長(zhǎng)得這么的大�！毙◎蝌剿贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，并且十分好奇地望著池塘外的世界———湛藍(lán)的天空、偌大草原、一畦畦的稻田……。它忍不住的問(wèn)青蛙媽媽說(shuō)：“池塘外又有哪些東西？”媽媽鄭重的說(shuō)：“都是我們的天敵，例如：蛇、鳥(niǎo)、人們……等，都是危險(xiǎn)的天敵，如果看到他們，一定要遠(yuǎn)離，以策安全�！鼻嗤軏寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的看著小蝌蚪，要小蝌蚪牢牢記住。

　　不知不覺(jué)中，小蝌蚪已長(zhǎng)出后腳，它不僅聰明，而且還很活潑，也很喜歡游水，他總是認(rèn)為游水時(shí)，可以恣意盡情的玩樂(lè)，也可以施展高超的游水技巧。光陰荏苒，一眨眼又過(guò)了幾天，小蝌蚪又長(zhǎng)了前腳，它認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，游水、行走、跳躍都難不倒它，于是它就有“到池塘外走一走”的打算。有一天，小蝌蚪終于從池塘里出走了，自己爬山池塘外的土堆，一步一步的爬行著。左看、右視、前瞧、后顧，哇！天地就這么遼闊，無(wú)垠無(wú)際，無(wú)邊無(wú)界，一顆再也按捺不住的心，終于大聲高歌：“咯…咯咯…咯咯咯…”

　　突然它看到一對(duì)大螯，左螯對(duì)準(zhǔn)小蝌蚪的頭，右螯對(duì)準(zhǔn)小蝌蚪的腳，同時(shí)以石破天驚的力道左右開(kāi)攻，嚇得小蝌蚪冷汗直流，哆嗦不已，急忙的頭一縮、腳一曲，躲過(guò)螃蟹的'夾擊；但那只橫走的螃蟹不死心，縮回雙螯，蓄勢(shì)待發(fā)的作第二次攻擊，只見(jiàn)它橫著走，快速的移動(dòng)，一會(huì)兒東，一會(huì)兒西，繼續(xù)揮舞著巨大的螯劍，對(duì)著弱小的小蝌蚪夾擊。鋒利的雙螯在空中不斷攻擊著，若被螯夾到，非死即傷，可見(jiàn)威力實(shí)在驚人。就在千鈞一發(fā)之間，有只鷺鷥低空俯沖而下，以前爪將它掠走，救了小蝌蚪。

　　小蝌蚪已是汗流浹背，軟腳無(wú)力，直道這池塘外的世界真是步步驚險(xiǎn)，處處兇地，冷不防就吾命休矣！“屋漏偏逢連夜雨”就在小蝌蚪嘆息不已的時(shí)候，又出現(xiàn)一只龐然大物———蟾蜍，這只看似極像母親，又兇神惡煞的家伙，不知是何方神圣。小蝌蚪好奇的望著它，誰(shuí)和這只不友善的蟾蜍張開(kāi)血盆大口，欲將小蝌蚪吞下，嚇得小蝌蚪屁滾尿流，狼狽不堪，連忙伸曲著身子，連滾帶爬地躲過(guò)蟾蜍的追殺。

　　小蝌蚪知道了，原來(lái)池塘外的世界是如此的殘忍，它必須盡力的掩藏自己、不被敵人發(fā)現(xiàn)。當(dāng)鳥(niǎo)兒在空中盤旋時(shí)，小蝌蚪害怕極了，想像那盤旋飛翔的鳥(niǎo)兒就是轟炸機(jī)一樣；當(dāng)螳螂跳過(guò)它的身旁時(shí)，小蝌蚪就瑟縮顫抖，一顆心簡(jiǎn)直要從嘴里沖出來(lái)似的；當(dāng)小蛇爬過(guò)時(shí)，小蝌蚪更是嚇得臉色蒼白，不敢出聲。經(jīng)過(guò)東躲躲、西藏藏之后，小蝌蚪終于回到溫馨的池塘里，投入媽媽的懷里哭著說(shuō)：“媽媽，我再也不離開(kāi)你了�！�

童話故事的作文 篇3

　　烏鴉想學(xué)老鷹凌空擒物的本事，卻落得成事不足，身擒人手的結(jié)局。這看似一則笑話，因而充當(dāng)小丑角色的烏鴉也自然會(huì)招人揶揄，正如牧羊人輕蔑的口吻：“這是一只忘記了自己叫什么的鳥(niǎo)。”然而，這只瘋狂的烏鴉卻一時(shí)令我肅然起敬，油然生愛(ài)。

　　《莊子·人間世》里曾經(jīng)記載過(guò)這樣一個(gè)故事，莊子的馬車行至途中，見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只螳螂舉起雙臂，怒目以對(duì)。車夫說(shuō)：“汝不知夫螳螂乎，怒其臂以當(dāng)車轍，不知其不勝任也。”然而莊子卻要求車夫繞道而行。螳臂當(dāng)車固然師不自量力之舉，但它那“縱千萬(wàn)人吾往矣”的大無(wú)畏精神卻將莊子震撼。面對(duì)這樣的“瘋狂”，我們應(yīng)該給予足夠的尊敬。

　　庸人之所以為庸人，是因?yàn)樗麖奈聪脒^(guò)成為偉人，你沒(méi)有鴻鵠之志就永遠(yuǎn)是燕雀。我們的生活中是燕雀居多的，因?yàn)榉N種近乎“挾泰山以超北�！钡奶魬�(zhàn)讓我們望而卻步。生活中的種種定理如鐐銬束縛著人類的`想象。面對(duì)定理，有兩種態(tài)度：順從和顛覆，對(duì)于蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，顛覆無(wú)異癡人說(shuō)夢(mèng)，因而顛覆者就如同那只瘋狂的烏鴉會(huì)遭人恥笑，但這也便是平庸與偉大的分水嶺。

　　我想到一個(gè)人，美國(guó)費(fèi)城76人隊(duì)的艾弗森。以1.8米的身高混跡于高人如林的NBA是難成氣候的。但艾弗森并不妥協(xié)，命運(yùn)要他做一只烏鴉，他卻偏要成為一只雄鷹。常規(guī)賽MVP、東部全明星首發(fā)，這些榮耀連同他傷痕累累的背影成為NBA賽場(chǎng)的神話。他沒(méi)能得到總冠軍，但屹立于他矮小身材里的高大靈魂令我們仰之彌高。

　　螳臂當(dāng)車實(shí)為一種不計(jì)后果的壯美，這種美常令我們無(wú)所適從。莊子為螳螂折服，我們也應(yīng)為一只烏鴉凌于常人之上的勇氣而汗顏。時(shí)代需要的是勇于挑戰(zhàn)不可能的人，我們也許不是雄鷹，但我們依然有權(quán)利瘋狂。

　　牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)�！�

　　我說(shuō)：“當(dāng)一只烏鴉忘記了自己叫什么，這就是偉大的開(kāi)始。”

童話故事的作文 篇4

　　在一個(gè)名叫龍缸的王國(guó)里，動(dòng)物和植物和諧的生活在一起。王國(guó)里的仙人掌先生剛剛獲得了“龍缸王國(guó)最聰明、最健壯植物獎(jiǎng)”。他走到大街上，人們一見(jiàn)到他，就呼喊他的名字，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“仙人掌先生，你太棒了！你是我的偶像！”它很不好意思地說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)……”他話剛說(shuō)完，人們更激動(dòng)了，紛紛說(shuō)：“大明星還這樣謙虛�。　薄皩�(duì)啊對(duì)��！”他一聽(tīng)到這話，臉更紅了。

　　仙人掌先生一路接受著人們的贊美回到家，躺到床上，回憶著人們的熱情，心里想：“現(xiàn)在的人，真是越來(lái)越愛(ài)夸人，夸的我都不好意思了……”他打了個(gè)哈欠，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　他夢(mèng)見(jiàn)自己站在高高的舞臺(tái)上，臺(tái)下人山人海，齊聲大喊著：“仙人掌先生，我愛(ài)你！”“我愛(ài)你……”當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，腦海里有了一個(gè)念頭。

　　仙人掌如往常一樣，走在大街上，人們見(jiàn)到他還是向他打招呼，揮手致意，熱情地喊他的名字。但今天，仙人掌卻不理不睬，人們感到有點(diǎn)奇怪，但很快就拋到了腦后。

　　仙人掌來(lái)到了皇宮，國(guó)王對(duì)他的到來(lái)十分驚訝，問(wèn)：“大明星，你有什么事嗎？”仙人掌站在國(guó)王面前感到有點(diǎn)心虛，但一想自己現(xiàn)在受到所有人的愛(ài)戴，又有了底氣，昂著頭說(shuō)：“我不叫大明星，我要當(dāng)國(guó)王！”國(guó)王驚訝地看了他一會(huì)兒，搖搖頭說(shuō)：“你憑什么當(dāng)國(guó)王呢？就憑你得了個(gè)獎(jiǎng)嗎？”仙人掌漲紅了臉說(shuō)：“我得的.可是王國(guó)最聰明最健壯獎(jiǎng)！王國(guó)里所有人都尊敬我，我可比你更受人們喜愛(ài)！”國(guó)王說(shuō)：“那你和我的大臣們來(lái)比試一番吧，你只要贏了其中一個(gè)，我就讓你當(dāng)國(guó)王�！薄昂�！”

　　比賽開(kāi)始了，熊貓先上，仙人掌射出身上的刺，然而被熊貓身上厚厚的毛擋住了。仙人掌輸了，但他不服氣，又挑戰(zhàn)狗熊。狗熊的力氣十分大，仙人掌已經(jīng)用光了身上的刺，光憑力量根本無(wú)法與狗熊抗衡。第三回合，狗熊和熊貓一起上，把仙人掌打得落花流水。

　　最后，國(guó)王把仙人掌驅(qū)逐出了龍缸王國(guó)。

童話故事的作文 篇5

　　這天，我在整理書(shū)桌時(shí)，“啪”，一支粉紅色的自動(dòng)鉛筆從筆筒里掉了出來(lái)。我撿起來(lái)一看，筆尖已經(jīng)摔歪了，不能寫了。我看了許久，不由地嘆了一口氣。

　　還在三天前的一個(gè)上午，數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上布置著一道又一道算式。匆忙中，我誤把謝婧那支胖胖的、粉紅色上點(diǎn)綴著白色星星的筆收進(jìn)了書(shū)包。

　　下午，謝婧一臉焦慮地來(lái)到了學(xué)校。一下課，她立刻問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)她的筆？我搖搖頭，焦急地幫她找。我倆折騰了一下午，連筆的影子也沒(méi)找著。誰(shuí)知那支筆早已躲在我的書(shū)包里偷著樂(lè)。謝婧沮喪地對(duì)我說(shuō)：“算了，別找了，我就當(dāng)這支筆壞了吧。”

　　三天后，我在家里收拾書(shū)包，猛然瞥見(jiàn)書(shū)縫里有一道粉紅色光，我抑住心跳，伸手一摸，天��！是謝婧的那支自動(dòng)筆。我想了大半天，都想不起來(lái)謝婧的'筆怎么會(huì)跑進(jìn)自己的書(shū)包的。只能猜想那天忙中出錯(cuò)，造成無(wú)心之過(guò)。我決定把筆還給謝婧。誰(shuí)知筆還沒(méi)送還就摔壞了......

　　為了彌補(bǔ)我的過(guò)失，我拉著媽媽去商場(chǎng)買了一只更漂亮、更精致的粉紅色自動(dòng)筆想還給謝婧�？擅看慰吹街x婧，我都羞于啟齒。沒(méi)有勇氣把筆拿出來(lái)。所以那支筆至今還躺在我的鉛筆盒里。

　　啊，我多么想把筆還給謝婧呀！可......哎，你能告訴我該怎么辦嗎？

童話故事的作文 篇6

　　早上，小貓咪咪來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)好朋友小兔丫丫還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了幾分鐘，她還是沒(méi)有來(lái)。小兔丫丫怎么啦？

　　這時(shí)，山羊老師進(jìn)來(lái)了，他對(duì)大家說(shuō)：“丫丫生水痘了！”小豬笨笨一臉疑惑地說(shuō)：“什么是水痘呀？”小狗汪汪迫不及待地問(wèn)老師：“水痘難受嗎？”老師說(shuō)：“水痘是一種傳染病，長(zhǎng)在身上的一個(gè)一個(gè)的腫塊，像小水泡一樣的痘痘，很癢很癢，但是不能用手抓，抓破了還會(huì)留下難看的疤痕呢！”小鳥(niǎo)喳喳皺著眉，一邊搖頭一邊說(shuō)：“不要不要，我可不想被傳染到！”

　　一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了……一個(gè)星期過(guò)去了，小兔丫丫還是沒(méi)來(lái)，大家是多么想念丫丫��！小貓咪咪想了一個(gè)辦法，叫全班同學(xué)每人給丫丫寫張賀卡，寄給丫丫。

　　第二天，同學(xué)們帶來(lái)了美麗的賀卡，有圓形的，長(zhǎng)方形的，正方形的，五角星形的，蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的.賀卡，上面寫的是：“小兔丫丫，你好嗎？祝你在家開(kāi)開(kāi)心心！不要著急，在家也可以多看點(diǎn)書(shū)！”咪咪做了一張愛(ài)心形狀的賀卡，上面寫著：“小兔丫丫，你生病的這幾天，我非常想你。希望你早日康復(fù)，回到我們溫暖的大家庭里來(lái)！”

　　到了晚上，小貓咪咪還打了個(gè)電話給丫丫。丫丫高興地說(shuō)：“看到你們的賀卡，我的病就好了一點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我的病又好了一點(diǎn)，再過(guò)幾天，我的病就全好啦！”咪咪蹦跳著說(shuō)：“太好了！太好了！希望你早點(diǎn)回到我們溫暖的教室里來(lái)哦！”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲！

童話故事的作文 篇7

　　在森林里，有一只小兔子叫：“布奇”。它的媽媽會(huì)織許多東西。今天，兔媽媽又會(huì)給布奇織什么呢？那就看一看下面講的吧！

　　今天，小兔子去上學(xué)了。剛進(jìn)了校門口，小動(dòng)物們都問(wèn)它，今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說(shuō)：“我們進(jìn)教室再說(shuō)吧！”小動(dòng)物們都說(shuō)：“行！”小兔子布奇和小動(dòng)物們進(jìn)到教室里。只見(jiàn)小兔子拿出一個(gè)大盒子，里面裝著一個(gè)粉紅色的圍巾。大家都覺(jué)得小兔子布奇的媽媽對(duì)小布奇好好呀！大家在一起商量，讓自己的媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的.媽媽“織東西高手”來(lái)給大家織東西。

　　小兔子布奇好幸福，小朋友你們幸福嗎？

童話故事的作文 篇8

　　咕嚕，咕嚕，菜青蟲(chóng)爬到了一片葉子上，正準(zhǔn)備美餐一頓。忽然，一陣哭聲傳入他的耳朵里，他呆了，是誰(shuí)在哭呢？他順著這個(gè)哭聲慢慢地爬過(guò)去，噢，原來(lái)是一片葉子在哭，他好奇地問(wèn)葉子：“你為什么要哭？”葉子哭哭啼啼地說(shuō)：“我想出去探險(xiǎn)，但出不去�！辈饲嘞x(chóng)聽(tīng)了說(shuō)：“我們真是同病相連啊！”一陣風(fēng)吹過(guò)，聽(tīng)到了他倆的談話，說(shuō)：“我愿意幫助你們�！闭f(shuō)完便鼓起肋邦子，使勁地吹，把葉子和菜青蟲(chóng)送到了小溪，便走了。于是，葉子和菜青蟲(chóng)開(kāi)始了他們的冒險(xiǎn)之旅。

　　第一天

　　太陽(yáng)格外晴朗，葉子愜意地躺在水上，菜青蟲(chóng)懶洋洋地趴在葉子上曬太陽(yáng)，同時(shí)，它們順著小溪前時(shí)，一路上，他有說(shuō)有笑的。忽然，水流變急了，葉子和菜青蟲(chóng)正不知所措的時(shí)候，葉子才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)大瀑布，他們十分焦急，但又馬上鎮(zhèn)定起來(lái)，他們知道——要趕緊向后行駛，但一切都來(lái)不及了，他們和急流一起被沖了下去，菜青蟲(chóng)緊緊地抓住了葉子，才不至于和葉子失散，現(xiàn)在，疲憊的他們才明白：探險(xiǎn)的確是很好玩，但也很有可能遇到危險(xiǎn)，甚至?xí)�丟了性命。

　　第二天

　　經(jīng)過(guò)了大瀑布的全部過(guò)程，他們開(kāi)始有警惕性了，終于，有回報(bào)了，清晨，一只正在一展歌喉的`小鳥(niǎo)瞅住了肥肥胖胖的菜青蟲(chóng)，而菜青蟲(chóng)也看到了小鳥(niǎo)，所以，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，靠岸，爬進(jìn)了一個(gè)洞里，順便把葉子也給拖了進(jìn)去，藏起來(lái)，但他們太累了，所以睡著了。

　　過(guò)了幾天，葉子睜開(kāi)了眼睛，他發(fā)現(xiàn)自己的變化，他叫道：“我成了一棵小樹(shù)苗了�！焙鋈�，他想起了菜青蟲(chóng)，他想，我不會(huì)把他壓死了吧？他回想起自己的昔日好友被自己給壓死了，他便放聲大哭起來(lái)，忽然，一只蝴蝶問(wèn)小樹(shù)苗：“你為什么哭？”小樹(shù)苗說(shuō)：“我把自己的好朋友壓死了，嗚嗚嗚�！焙�蝶說(shuō)：“葉子，是我，菜青蟲(chóng)，我成蝴蝶了！”

　　小樹(shù)苗聽(tīng)了，笑了，他說(shuō)：“可能下次我的種子和你的卵又要去冒險(xiǎn)了！”從此，兩個(gè)好朋友各自又踏上了各自的旅程！

童話故事的作文 篇9

　　一天，小老鼠在街上走著，走著走著。突然，小老鼠碰到了一只老貓，小老鼠被嚇的驚慌失錯(cuò)，不知如何是好。正當(dāng)這這只貓準(zhǔn)備把小老鼠吃掉的時(shí)候，一只獅子走了過(guò)來(lái)，貓看見(jiàn)了，只好帶著小老鼠逃跑。但是，貓跑著跑著，跑到了一個(gè)死角，于是只饒。獅子看了看貓，說(shuō)：好吧，你能夠走，但是，把這只老鼠放下，貓只好把老鼠放下，自我走了。

　　于是，他們成了好朋友。老鼠說(shuō)：我必須會(huì)報(bào)答你的.�？瑟{子卻說(shuō)他太小。

　　但是有一天，獵人來(lái)了，把獅子抓走了，這時(shí)，小老鼠來(lái)了，它用牙齒把繩子咬開(kāi)，救了獅子。這時(shí)候，獅子說(shuō)：對(duì)不起，我不該說(shuō)你小。

　　就這樣，他們倆成了永遠(yuǎn)不離的好朋友。

童話故事的作文 篇10

　　螞蟻和蜜蜂是鄰居，它們常常在一起勞動(dòng)、一起玩耍。有一天，螞蟻突然想起了一個(gè)問(wèn)題，它感覺(jué)不公平，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么人們都夸蜜蜂非常勤勞，我每天也是忙來(lái)忙去的`，為什么卻不說(shuō)我勞呢？”這讓螞蟻非�？鄲�，它決定要問(wèn)問(wèn)蜜蜂，找找原因。 這一天，螞蟻正拖著一塊面包回家，看到蜜蜂在花叢中采蜜，它就大聲地喊：“小蜜蜂，小蜜蜂�！毙∶鄯湔�在專心地工作，聽(tīng)到螞蟻喊它，它也高聲地回答：“老朋友，叫我有什么事嗎？我正忙著呢！”“我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你，為什么人們都夸你非常勤勞而不夸我呢？”小螞蟻有點(diǎn)傷心地說(shuō)。蜜蜂想了想說(shuō)：“因?yàn)槲仪趧诠ぷ魇菫榱藙e人，你勤勞工作是為了你自己，可能就是這個(gè)原因吧！” 螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話，終于想明白了，原來(lái)大家都夸蜜蜂，是因?yàn)槊鄯涫菫榱藙e人而勤勞工作，它是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，是令人佩服的人，從此螞蟻更喜歡蜜蜂這個(gè)朋友了。

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