童話故事作文匯編[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的童話故事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文 篇1

　　一天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。小兔佐愛(ài)和小貓露露她們想種菜，露露興奮地說(shuō)：“佐愛(ài)，我真興奮呀！我們種的小蔬菜，到了秋季，我的小蔬菜就可以豐收拉！”“露露，你說(shuō)得對(duì)�！弊魫�(ài)停了停說(shuō)：“不過(guò)，我們得有菜地，而且種菜得有耐心�！薄白魫�(ài)，我知道了，蔬菜就種在你家后院那片綠茵茵的草地上吧！”“一言為定！”于是，她們一起齊心協(xié)力給菜地除草和給土壤松土。過(guò)了一會(huì)兒，兩塊又大又松軟的菜地出現(xiàn)了，最愛(ài)開心地對(duì)露露說(shuō)：“露露，這兩塊菜地，一塊給我，一塊給你，這樣我們就可以種自己想種的蔬菜了，等到了秋天，我們的蔬菜就可以豐收了！然后，我們就可以一起把蔬菜做成各種各樣的.美食了！”“佐愛(ài)，我們快開始吧！”露露立刻拿出了胡蘿卜的種子灑向菜地，他樂(lè)滋滋地想：佐愛(ài)最喜歡胡蘿卜了，如果我把我種的胡蘿卜送給佐愛(ài)，她一定會(huì)很開心！她一邊想，一邊靜靜地把土填好。一會(huì)兒的功夫，露露就把她的胡蘿卜種好了。她自言自語(yǔ)道：“我去看看佐愛(ài)的菜地把！”這時(shí)候，佐愛(ài)正在搭一個(gè)藍(lán)色的棚子。

　　等露露到了佐愛(ài)的菜園，她一眼就看見(jiàn)了那個(gè)藍(lán)如天的棚子，奇怪地想：佐愛(ài)怎么搭棚了呀！她要在外面過(guò)夜嗎？露露走到了佐愛(ài)的身邊，佐愛(ài)正拖著下巴不知道在想些什么，想得很入神。露露問(wèn)：“佐愛(ài)，你再想什么？”佐愛(ài)嚇了一跳，抬起頭說(shuō)：“原來(lái)是露露啊。”“佐愛(ài)，你為什么打這個(gè)棚呢？”“我搭這個(gè)棚子是要中茄子，茄子喜歡藍(lán)色的光，它就會(huì)長(zhǎng)得很大很大。”聽(tīng)了這就話，露露在心里半信半疑。

　　時(shí)間好像長(zhǎng)了雙腳一樣，一眨眼，秋天來(lái)了。這段時(shí)間里，露露對(duì)佐愛(ài)的做法還是一竅不通，為什么藍(lán)色的光能讓茄子長(zhǎng)得很大很大呢。露露站在他的菜地上，心想：我的胡蘿卜終于成熟了，我去看看佐愛(ài)的菜園吧！露露飛快地跑向佐愛(ài)的菜地。剛到菜園，她走進(jìn)棚子一看不禁 “哇”地交了一聲，里面的茄子又大又紫，微風(fēng)吹起，它們輕輕地?cái)[動(dòng)著身子，好像在向露露打招呼。現(xiàn)在，露露終于相信佐愛(ài)的做法。于是她飛快的跑出菜園找佐愛(ài)去，要告訴她：佐愛(ài)，你好厲害，你好棒！

童話故事作文 篇2

　　從前，在山林里住著一個(gè)力大無(wú)比的惡魔，每隔一天要吃掉一只雞，每隔兩天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一頭牛，而且稍不如意，就拔樹毀屋，周圍寨子里的百姓敢怒不敢言。

　　有一只勇敢的螞蟻決心為百姓們出口氣。他找到惡魔，小心翼翼的說(shuō)：“你雖然力大無(wú)比，卻不一定是我的對(duì)手！不信咱們打個(gè)賭！”

　　小小螞蟻居然敢向自己挑戰(zhàn)！哈哈，惡魔狂笑一聲，說(shuō)：“賭就賭，賭什么你說(shuō)吧！”小螞蟻說(shuō)：“我讓你用腳踩我100下，如果踩不死我，你就離開著片山林；如果我死了，也不用你賠償。”

　　惡魔聽(tīng)了覺(jué)得可笑，心想：我能一把推倒一棵大樹，一腳踹翻一間房子，一拳砸扁一頭大象，怎么可能戰(zhàn)勝不了一只小的螞蟻呢？就一口答應(yīng)下來(lái)。

　　第二天，賭局正式開始，山林里的動(dòng)物和人們都來(lái)看熱鬧，都為小螞蟻捏了一把汗。只見(jiàn)惡魔伸出一只巨大的.爪子，抓起小螞蟻就狠狠地往地上一摔，結(jié)果小螞蟻不但安然無(wú)恙，而且還繼續(xù)在地上歡快的爬來(lái)爬去。

　　惡魔惱羞成怒，有抬起他毛茸茸的大腳，對(duì)著小螞蟻使勁的踩了起來(lái)，一下、二下、三下，一直踩到100多下。惡魔心想小螞蟻肯定死了，低頭一看，居然發(fā)現(xiàn)小螞蟻從他寬大的腳掌下爬了出來(lái)。

　　小螞蟻贏得了勝利，惡魔乖乖地離開了山林。

童話故事作文 篇3

　　有一只好奇心極重的企鵝想到北極尋找一種叫北極熊的動(dòng)物。終于在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后它來(lái)到了北極。

　　到達(dá)了北極一切都不是那么順利，首先那里要比自己家暖，企鵝脫下一層衣服，其次，它對(duì)它所要找的動(dòng)物并不是特別了解，所以尋找起來(lái)特別困難。

　　根據(jù)小伙伴的提示：它全身都是白色的，身體特別大，是四只腳爬行的。企鵝在茫茫白雪中尋找著，突然看到了一團(tuán)白色的東西在動(dòng)。于是向它跑過(guò)去，可是越是向前跑越是覺(jué)得不對(duì)，定眼一看，不好，是傳說(shuō)中的北極狼，可是那只饑餓的北極狼已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他，向他撲過(guò)來(lái)，企鵝發(fā)現(xiàn)不妙，便一頭扎進(jìn)海里，過(guò)了好一會(huì)見(jiàn)水面上上的北極狼放棄走遠(yuǎn)了才敢游上來(lái)。游上岸來(lái)之后看到一個(gè)全身黑乎乎的動(dòng)物，走近一看他在吃魚，“你好。”企鵝膽怯的說(shuō)�！斑�，你是誰(shuí)呀，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，你是新來(lái)的？”“我從南極來(lái)，我是企鵝�！薄芭�，企鵝啊，我的一個(gè)朋友也是企鵝，說(shuō)不定你們還認(rèn)識(shí)呢！我是海豹�！逼簌Z一聽(tīng)這話便放松了下來(lái)，問(wèn)：“那你知道這里有一種叫北極熊的`動(dòng)物嗎？”“啊…北極熊，你…你找它干嗎，它…他可是很厲害��！我們這兒的動(dòng)物都怕它，它…它就在那邊，你快走吧！”海豹說(shuō)著向好遠(yuǎn)的地方指了指。企鵝向海豹告別后便走了。

　　小企鵝又順著海豹所指的方向走去，果然，不多一會(huì)兒便看到了一個(gè)很高大的白色的動(dòng)物在雪地里“散步”，企鵝很高興，跑過(guò)去問(wèn)：“你是北極熊嗎？”北極熊回頭打量了一下它說(shuō)：“我是！”可話音剛落，企鵝就被北極熊咬斷了脖子。

　　企鵝用自己的生命滿足了自己的好奇心，好奇心太重也未必是件好事。

童話故事作文 篇4

　　童話故事的特征

　　幻想是童話的基本特征，一般運(yùn)用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動(dòng)物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學(xué)們?cè)趯懽髦写笾律蠎?yīng)該把握以下幾點(diǎn)：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活的語(yǔ)言學(xué)樣式。它是兒童文學(xué)的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識(shí)童話等。擬人化的童話，是將動(dòng)植物或沒(méi)有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的.感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識(shí)童話，也叫科學(xué)童話。一般來(lái)說(shuō)，我們小學(xué)生所常接觸的，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動(dòng)要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時(shí)要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動(dòng)物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動(dòng)物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點(diǎn)，需要強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不能僅僅把它們當(dāng)作動(dòng)植物來(lái)看，而要通過(guò)擬人法把“物”當(dāng)作人來(lái)寫，要使它具有人的思想行為、語(yǔ)言動(dòng)作以及感情，同時(shí)又要保留它作為“物”的本質(zhì)特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習(xí)性，同時(shí)這小白兔又要有人的語(yǔ)言、情感和行動(dòng)。

　　3. 想象要與現(xiàn)實(shí)巧妙地結(jié)合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來(lái)溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構(gòu)，環(huán)境可以假設(shè)，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時(shí)間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領(lǐng)域，給人以耳目一新又真實(shí)自然的感覺(jué)。

　　4. 行文要突出主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個(gè)鮮明的主題，借虛構(gòu)的故事、離奇的情節(jié)，頌揚(yáng)人間的真善美，讓人們?cè)诟吲d的同時(shí)又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語(yǔ)言，要活潑、簡(jiǎn)潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點(diǎn)。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

　　范文

　　可愛(ài)的毛毛

　　從前，森林王國(guó)里有一只可愛(ài)的小兔，叫毛毛。她原來(lái)是一只講衛(wèi)生的小兔子，但是她現(xiàn)在好像變了，兔媽媽好幾次提醒毛毛，她都說(shuō)：“我知道了，別煩我!”兔媽媽只好生氣地走了。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，小兔毛毛也漸漸地長(zhǎng)大了，可是她的壞毛病并沒(méi)改掉。兔媽媽老了，生病了，再也沒(méi)法提醒她的女兒。

　　毛毛很懶惰，所以她就把一袋袋臭臭的垃圾往樓下扔，有幾次還砸到了羊伯伯、猴叔叔的頭上，“濃汁”從垃圾袋兒里流出來(lái)，流到他們的頭上。羊伯伯抬起頭來(lái)望了望天，說(shuō)：“誰(shuí)那么缺德，亂扔垃圾!”猴叔叔使用了他的絕招“飛天術(shù)”，跳上一棵大樹，向小兔住的那座大樓掃射了一遍又一遍。小兔毛毛趕快躲了起來(lái)，生怕自己被發(fā)現(xiàn)。

　　記得有一次，小兔和她的好朋友一起去郊游。在路上，毛毛拼命地吃零食，她吃了火腿腸又喝飲料，喝了飲料又吃雞腿。一直吃到她飽了為止。你們要問(wèn)她把垃圾扔哪了？垃圾箱，不對(duì)!垃圾袋兒，也不對(duì)!告訴你們吧，她把垃圾扔到了草坪和公路上，如果你們不信，我可以帶你們?nèi)タ纯础?/p>

　　過(guò)了幾天，她家對(duì)面有了三個(gè)垃圾箱，一個(gè)是“可回收垃圾”，另一個(gè)是“不可回收垃圾”，還有一個(gè)是“有毒垃圾”。毛毛總算勤快多了。早上，毛毛拎著一大袋垃圾從家里出來(lái)。她把垃圾扔在了“可回收垃圾”的那個(gè)垃圾箱里�？墒抢�圾袋里的垃圾也不全都是可回收垃圾。垃圾有電池、白菜、胡蘿卜、白紙、塑料袋、易拉罐、破布……下午，回收垃圾的工人------雞大嬸來(lái)了，看見(jiàn)了這種情況，心想：要是再這樣下去，我們這個(gè)國(guó)家的環(huán)境肯定會(huì)被污染的，怎么辦呢？

　　雞大嬸找來(lái)了羊伯伯、猴叔叔、鹿姐姐，她們一起討論這個(gè)“犯罪的家伙”。 最后，羊伯伯知道了答案，他問(wèn)雞大嬸垃圾里有什么，雞大嬸告訴他有胡蘿卜、白菜。羊伯伯馬上判斷出來(lái)，跑到小兔家，問(wèn)小兔：“你是不是做過(guò)了錯(cuò)事？”小毛毛發(fā)覺(jué)了，臉立刻紅了起來(lái)，她回答：“我沒(méi)沒(méi)有!”“你為什么要騙我們呢？騙人是不好的，當(dāng)然不保護(hù)環(huán)境也是不好的，你想想，我是怎么知道的，就憑你扔的垃圾的品種，我就知道了。難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的電池也會(huì)給我們森林王國(guó)造成不可想象的后果，污染空氣，你一定要改正！”毛毛說(shuō)：“我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的，一定會(huì)的！”雞大嬸們滿意得笑了。

　　從此毛毛變成了一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。

　　為什么問(wèn)題是毛毛“可愛(ài)”的？

　　開始的時(shí)候毛毛并不講衛(wèi)生，文中通過(guò)具體事情說(shuō)明了毛毛怎么不講衛(wèi)生。 毛毛最后變的愛(ài)講衛(wèi)生了，那你們說(shuō)他是“可愛(ài)”的嗎？

童話故事作文 篇5

　　花花是一只嬌氣而又可愛(ài)的哈巴狗，它今年七歲，自從她生日過(guò)完以后，她就下定決心要離開家，在外流浪一年!為什么呢?原來(lái)是她生日那天恐龍送給她了一本課外書——《捷克森*吉柯德》，她看了以后就決心要像捷克吉*柯德那樣到外面歷險(xiǎn)，她的歷險(xiǎn)從此開始……

　　她來(lái)到了善良國(guó)，想找一個(gè)助手。當(dāng)她看見(jiàn)一個(gè)她認(rèn)識(shí)的.人，就舉手問(wèn)好，沒(méi)想到，在舉手的那一剎那，就變成了鐵人!舉手的動(dòng)作在善良國(guó)被稱為打人的動(dòng)作，在善良國(guó)怎么可能會(huì)有打架的現(xiàn)象呢?花花就這樣被無(wú)辜的抓進(jìn)大牢。國(guó)王說(shuō)：“她不是本國(guó)人，不明白本國(guó)的規(guī)矩，等她蘇醒過(guò)來(lái)，就把她放了!”

　　要知道，蘇醒過(guò)來(lái)不是件容易的事情。過(guò)了100天，花花終于蘇醒過(guò)來(lái)了!好不容易出了善良國(guó)，她想：助手沒(méi)找成，反倒被關(guān)了100天，真是出師不利啊!

　　她想：我再去去森林吧!她又去了森林，和小動(dòng)物們一起玩耍。突然，出現(xiàn)了一只大老虎，大老虎兇神惡煞地說(shuō)：“讓我殺了你們!”而花花卻說(shuō)：“哼，不能傷害人!”小動(dòng)物們都非常害怕!只見(jiàn)花花撲上去咬住大老虎的腿，但被大老虎一腳踹了過(guò)去，花花并沒(méi)有退縮，繼續(xù)撲上去……大老虎終于被花花那種精神打跑了，小動(dòng)物們歡送花花……

　　在回家的路上，花花又遇到了一些機(jī)器人，它們說(shuō)：“只有回答我們的3個(gè)問(wèn)題，答對(duì)一題就能回家!”花花答對(duì)2題，還有一題怎么想也想不出來(lái)，但是鐵人們很講信用，放她回家了!

　　回到家后，花花想：我現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，等以后練好了真功夫，再想著去歷險(xiǎn)吧!

童話故事作文 篇6

　　夜幕降臨了，月光下一群小動(dòng)物坐在清澈的河邊，訴說(shuō)著自己的痛苦。

　　小蛇提心吊膽地說(shuō)：“哎呀呀，我們天天吃田鼠，雖然有的時(shí)候我們也會(huì)危害人類，可是我們必竟是功大于過(guò)嘛。我真想人類不要再破壞我們的家園了，給我們一個(gè)自由天地吧！”小青蛙接著控訴道：“人類啊，我可是‘莊稼衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，你們不需要我們來(lái)捉蟲了，我們的兄弟姐妹再無(wú)寧日，不是被你們排放的污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上的美餐。哎，我真懷念我小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的生活�。∥仪笄竽銈�，讓我們擁有一個(gè)安全、清潔的`家園吧！”小鯉魚聽(tīng)了，傷心地說(shuō)：“哎，我原來(lái)有一個(gè)幸福的家，那兒的湖水可清澈了，自從上游建造了一個(gè)造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái)，我弱小的兒子活活被毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪，不幸，在路上我妻子被農(nóng)夫的網(wǎng)奪走，現(xiàn)在只剩下我孤身一人了，我多么希望人類能保護(hù)環(huán)境��！”小鳥緩緩地說(shuō)：“哎，人類總是要砍伐樹木，破壞我們的家園，我們只好住到不遠(yuǎn)處的奶奶家，獵人奪走了我爸媽的生命，我成了孤兒了�！�

　　小動(dòng)物們的哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來(lái)越深了，小動(dòng)物們還在討論著，月亮不知怎么地躲進(jìn)云層，好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們的哭訴。

童話故事作文 篇7

　　相信大家都見(jiàn)過(guò)小草吧。它是多么的渺小，但它卻那么“努力”。

　　它無(wú)處不在，但沒(méi)有人認(rèn)同它的存在�？伤鼜牟换倚�，所以它的生命力越來(lái)越強(qiáng)。

　　一個(gè)春天里的一天，一株從大自然懷抱里蘇醒過(guò)來(lái)的'小草長(zhǎng)出來(lái)，可它眼前卻一片漆黑，它大喊著：“救命呀，救命呀�！眲偤茫�三個(gè)小螞蟻聽(tīng)到了，立刻來(lái)幫忙，它們用力推，可石頭卻一動(dòng)也不動(dòng)。他們對(duì)小草說(shuō)：“我們?cè)偃フ乙恍┡笥褋?lái)�！�

　　小草知道沒(méi)有陽(yáng)光，它是長(zhǎng)不大的。因此它們自己努力，于是它用身子頂著石頭，左沖右突，不知費(fèi)了多少勁，才能把身子挺進(jìn)一點(diǎn)。它又繼續(xù)努力。終于它能把頭伸出來(lái)了。

　　這時(shí)，小螞蟻也帶來(lái)了好多螞蟻。它們把石頭搬開，救出了小草。

　　可又來(lái)了一場(chǎng)大雨，小草低著頭讓螞蟻爬上它的頭，這樣水就淹不了螞蟻，大雨過(guò)后，小草把螞蟻放下后。忽然，從上面掉下好多小石頭，落到了小草那里，而小草卻安然無(wú)恙。

　　后來(lái)，它們成了好朋友，小草也越來(lái)越多，變成了一片草地，小孩子們經(jīng)常到這玩。

童話故事作文 篇8

　　“我剛一生下來(lái)，眼睛就已經(jīng)看不見(jiàn)了�！眴♀彺鸬馈Ｂ�(tīng)到這里，螢火蟲傷心極了。它非到啞鈴手中，“你摸一下不就知道了嗎？”螢火蟲說(shuō)。

　　啞鈴正撫摸著螢火蟲。忽然，螢火蟲問(wèn)：“啞鈴，你有什么愿望嗎？”啞鈴說(shuō)：“有呀！恩——就是能看見(jiàn)這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界！”

　　螢火蟲心頭一熱，毫不猶豫地說(shuō)：“我來(lái)幫你完成。”螢火蟲向四周看看，它想再看看這萬(wàn)紫千紅的世界！再看一眼那可愛(ài)的森林！再看看那美麗的花兒！

　　忽然，螢火蟲變成了啞鈴的眼睛，頓時(shí)，啞鈴看見(jiàn)了這萬(wàn)紫千紅的`世界，她高興地對(duì)螢火蟲說(shuō)：“螢火蟲，我能看見(jiàn)了！”卻再也找不到螢火蟲小小的身影�！拔灮鹣x.螢火蟲，你在哪里？”啞鈴不停地呼喚著螢火蟲，但她不知道的是，螢火蟲再也不會(huì)出現(xiàn)在這萬(wàn)紫千紅的世界上了，永遠(yuǎn)地消失了……

童話故事作文 篇9

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一根無(wú)名的小草出生在一片田野里，那里有花，有樹，非常美麗。

　　一次，草籽寶寶問(wèn)草媽媽：“媽媽，媽媽，哪里最好玩，最適合我生長(zhǎng)呢？快快告訴我吧，媽媽！”草媽媽說(shuō)：“好吧！我的乖女兒，你長(zhǎng)大了，是應(yīng)該出去看一看了，那媽媽就告訴你一個(gè)地方吧！它是有水，有花，還有樹，說(shuō)不定就差你這根小草呢！那里就是瀑布。去吧！孩子，我相信你在那里會(huì)很好的�！毙〔葑严肓讼�，就問(wèn)“誰(shuí)帶我去呢？”媽媽想了想說(shuō)：“對(duì)了，風(fēng)爺爺一定能帶你去，你就找它帶你去吧！”

　　小草籽聽(tīng)了，就馬上做好了準(zhǔn)備，真巧，風(fēng)爺爺正好路過(guò)，于小草就叫“風(fēng)爺爺，請(qǐng)您停一停，把我?guī)У狡俨寄莾喝�，好嗎？”風(fēng)爺爺說(shuō)：“好�。∥业腵小草籽，我正要到那里去呢！”于是小草籽就被風(fēng)爺爺帶到了瀑布那里。

　　從此，小草籽勇敢的在那兒發(fā)了芽，它每天都和旁邊的花草樹木玩一起玩，一起茁壯成長(zhǎng)。

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