童話故事作文

時間：2023-08-20 08:23:48 童話故事作文我要投稿

童話故事作文【實用6篇】

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的童話故事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話故事作文【實用6篇】

童話故事作文篇1

　　在大森林里有一家旅館，可受大家歡迎了，那里一天成天到晚都有很多顧客，店里從來沒有空閑過的時候，把這里面的老板小熊貝貝客忙壞了，它成天到晚一回到旅館外迎接客人，一會兒又要根據(jù)客人的要求去辦。

　　這一天，店里又來了好多顧客：黃牛叔叔、松鼠大嬸、貓女士、還有馬大娘。進了旅館他們在客廳里歡快的交談著，忽然聽到了一陣打呼嚕的聲音，大家的談話都被截止了，扭頭一看，原來時候貓女士在打呼嚕。

　　到了晚上，大家分床睡的時候，大家都不愿意和貓女士一起睡，最后黃牛叔叔和貓女士睡在了一起。

　　第二天早上，小動物們懷著不同的心情起來了，松鼠大嬸哭哭啼啼的說：“我我很愛美，把腳趾頭上涂了一些紅色的指甲油，老鼠以為那是一塊草莓味的糖，就咬了下去，結果我美麗的腳趾頭上就纏上了紗布。馬大娘埋怨的說：昨天晚上，老鼠在我的屋子里開會，嘰嘰喳喳吵得我一夜沒睡醒，還把我?guī)淼乃屑Z食都吃光了。只有黃牛叔叔笑瞇瞇的說：“貓打呼嚕都是很正常的事，昨天晚上，貓女士忙著捉老鼠了，一直沒有打呼嚕，我睡的可香了�！毙游飩兟犃说诙焱砩隙紦屩拓埮克X，這下可把貓女士忙壞了，上半夜在松鼠大嬸的房間里捉老鼠，下半夜在馬大娘的房間里捉老鼠，過了午夜，又在黃牛叔叔的房間里捉老鼠，一晚上，貓女士就捉了27只老鼠，這個晚上旅館里所有動物都過了個好夜，只有貓女士累壞了，第三天早上，當貓女士把老鼠拿給大家看的時候，大家都夸貓女士本領大。到了中午，大家出去游玩時，可愛的貓女士還躺在她那溫暖的被窩里不肯出去。

　　經過了幾天旅館的生活，大家都很感激貓女士，幾乎每天都有人提著禮品來向貓女士表示歉意。

　　厭倦的森林里，我一個人隨著樹梢來到了一戶人家的窗戶前。窗戶還開著。我把頭探進去，向四周瞧了瞧。哇!這是一個小男孩的房間，里面一個人都沒有。我飛快的跑了進去，我一眼就看見了桌子上放的一盤東西。這個我認識，哈哈!是花生。這是我的`美味佳肴啊!我高興極了，口水都快流出來了，真難得呀!在森林里要刨好久才能得到一串，現(xiàn)在就放在眼前，我不顧一切地吃了起來。

　　我剛剛啃了幾口，窗戶啪的一聲關上了。啊!麻煩了，出不去了。這可怎么辦呀!我向房間的門口跑去，門正好打開了，走進來的是一個小男孩：“咦，是松鼠。”隨即，他看見了桌上的一攤花生殼：“小家伙，把我的花生給吃了?”他的臉上是滿臉的微笑。我見他沒有惡意，就跳到了他的腳上。

　　幾天后，我們就熟識了。

　　一次黎明，我溜進窗子，發(fā)現(xiàn)窗臺上放著藍蘑菇。真好!我正在儲備冬糧，現(xiàn)在倒有現(xiàn)成的了。我忙活了了一個早晨，把蘑菇全晾上了。油畫上面，鏡子后面，包括房間里的一雙大鹿角，全是我晾的蘑菇。

　　沒想到他們進來后，哭笑不得。我到底做錯了什么呢?

　　我又開始儲備其他冬糧。一次，我看見了桌上放著一盤方糖，于是連忙叼走了幾塊。不一會，媽媽回來了，看見桌上的糖沒了，把幾個孩子叫去盤問，他們都說不知道。于是媽媽讓他們一個星期不許吃糖，把糖藏起來了。

　　我跟他們一樣，一個星期沒有吃到糖。

　　有一次，我往大柜子頂上一跳，把叼著的骨頭放在那里呢?我看見了媽媽的一頂帽子。這個地方不錯。我掀開帽子一看，下面什么糖都有!原來把糖藏到這里了。沒想到，我的行動敗露，被一個小男孩看見了，他大聲叫了起來，“爸爸!爸爸!”把我嚇壞了，我連忙溜走�！霸瓉硭墒蟛攀俏覀兗夷莻€不誠實的孩子呀!”

童話故事作文篇2

　　嘰嘰！嘰嘰！小鳥老師飛到學員們的家里，大聲說道：“森林音樂會要開始拉！請大家做好準備！”大伙兒聽了連忙帶好樂曲，來到森林廣場。

　　森林音樂會開始了，這些音樂家們都有著自己的特點。先說吹喇叭的大象吧！它拿著一個金燦燦的大喇叭，演奏著美妙的音樂。不過動作還挺好笑，當他吹高音時，就把自己的大肚子鼓起來，當他吹低音時，背彎得像一座拱橋。逗得觀眾笑得合不攏嘴。

　　小豬打鼓也很有趣，肥肥的小豬拿著一個小鼓敲出了歡快的聲音，踏著優(yōu)美的舞步，他一會兒轉個圈，一會兒敲敲鼓。觀眾們看了為他喝彩。

　　蝴蝶飛舞，也很受人歡迎，美麗的蝴蝶，在空中跳著美麗的.舞蹈，隨著美妙的音樂，每只蝴蝶把自己真正的本事表演給大家看，還擺出了很多圖形呢！觀眾們看了把眼睛瞪得大大的。

　　真是一場快樂的森林音樂會�。�

童話故事作文篇3

　　傳說，在一片古老的森林，住著一群群雪白的鳥兒，它們的羽毛沒有一點雜色，它們成群結隊的在天空中飛翔，快樂地唱歌，美麗極了，鳥兒們于是給它們取名了一個好聽的名字：白鳳鳥。白鳳鳥得到這個美稱，驕傲起來，不再與其他的鳥兒在一起玩耍，看不起其他的.鳥，認為自己是世界上最美麗的最高貴的鳥，鳥兒們有個愛清潔的習慣，臟了就要洗澡，有一天，白鳳鳥又要洗澡，來到清泉邊，看到清泉里還有其他的鳥，雖然鳥兒們十分歡迎它們的到來，驕傲自大的白鳳鳥自鳴得意：你們這些無名小鳥也敢和我們高貴的白鳳鳥在一起，哼！

　　白鳳鳥又飛走了，飛著飛著，不一會兒，來到一個池塘邊，這是什么地方，原來是書圣DD王羲之的洗墨池，洗墨池發(fā)出一陣陣濃郁的墨香，里面空無一鳥，哈哈這才適合我們美麗而又高貴的白鳳鳥，撲通，撲通。一只又一只的白鳳鳥跳進洗墨池，舒舒服服地洗了個墨水澡，等它們洗玩才發(fā)現(xiàn)自己竟然成為這副丑陋模樣，它們那定主意，一定要把自己雪白的羽毛洗干凈，它們越洗越臟它們十分傷心，傷心地哭了三天三夜把它們那百靈鳥般的嗓子給啞了，它們回到森林，再也不敢見人，再也沒人夸它們了，原來那美麗的白鳳鳥不見了，美妙的歌聲也變成‘呱，呱’的叫聲，雪白的羽毛成為烏黑的羽毛，這就是被大家稱為烏鴉。

　　這就是烏鴉的來歷。

童話故事作文篇4

　　在很久很久的地方有個國度，名叫寶花國。還有一位女巫她叫詛咒。她對寶花國的鎮(zhèn)國之寶烏金花起了壞心，傳說烏金花是一種吸食天地之靈氣的寶花，只要擁有了它就能雄霸天下。這位巫婆十分想當教皇所以他就去盜取烏金花，據(jù)說烏金花是由開天獸守護。

　　巫婆準備用魔法把開天獸催眠，沒想到巫婆居然成功了，開天獸昏迷不醒，趁現(xiàn)在女巫立馬去盜取烏金花盜取成功了，烏金花被邪惡的女巫拿走了，女巫立馬回巫女圣山，并在烏金花上使了一個魔法，只要碰了就會被詛咒，女巫的法力無邊，只有圣武大仙才能解除封印。過了三四天，寶華國被黑云籠罩，寶華國的.王子天籟去圣武圣山，去求圣武大仙。他路上遇到了圣武大仙的大徒弟天涯子，天涯子知道了這件事立馬稟報圣武大仙。大仙知道后火冒三丈立馬駕云飛到寶花國把女巫困在了神籠里就這樣寶花國恢復了和平，多年后王子遇到了他的另一半王子和公主幸福的在一起了。

童話故事作文篇5

　　每一個人，心中總會有著那么一個美好的童話，那也許是孤獨，也許是歡樂……但這并不重要，重要的是，你曾注意過這存在你心中的長篇童話嗎?媽媽常對我說，你心中一定存在著一個美好的童話，我一直不明白，這句話到底有什么深刻的含義，我問媽媽，媽媽每次都只是對我微笑著回答，你以后就會明白的。這一次，老師讓我們寫一片自己最想表達的童話故事，我想了許久，突然有一種由生以來最為興奮的一次，寫完這篇作文，我的心突然舒暢，總感覺的以把自己的心情發(fā)泄出來。

　　童話開始

　　從前，有這么一個女孩，她從來都是被人遺忘的，小伙伴們與她玩捉迷藏，卻從未注意過她，她每一次都好像被忽略，游戲結束了也沒有人告訴她，因為沒有人想起過她。她每次都是這樣，假如伙伴在早上與她玩捉迷藏，她就會被遺忘很久，甚至她覺得自己好像就是個空氣!從早上等到中午，從中午等到傍晚，仍然沒有人來找她，沒錯，她又一次被遺忘了……她回到家，就過到了家卻遭來一堆說教，她知道這是常識，每天都是這樣，從來沒改變過，小伙伴們只是玩捉迷藏才叫上她，因為”捉迷藏“這個詞可以讓部分人想起她，因為伙伴們都以為這個女孩是捉迷藏的老手，讓他們總找不著。其實不是這樣的，女孩藏的并不嚴實，只不過他們忘記她了而已，當他們一同想起時卻已是第二天……好在這個女孩聰明，不會一直呆在自己藏的那個地方吧?要是她藏在墓地又有點笨笨的怎么辦咯~那她豈不是一直呆在拿到三更半夜，哎呀，想想都可怕哩。女孩回到家進到自己的超大公主房，因為父親是一名上將，所以家中是貴族，寶貝女兒當然會有超大的公主房咯~女孩的衣柜，不，不是衣柜，應該是服裝長廊，里面有好多好多漂亮的花裙子，酷酷的牛仔短，長褲，超級萌的兔兔帽，睡帽……說也說不完的漂亮服飾!服裝長廊里一共有180個試衣間，更衣室!大家可想到有多少件衣服了吧，可女孩每天都只穿那件普通到不能再普通的衣服，父親曾有好幾次以自己是上將的名義命令寶貝女兒不要再穿那件普通到不能再普通的衣服，身為貴族的女兒，穿著卻好像窮人家孩子穿的那樣普通。女孩還是不答應，她其實是按照自己心情來換衣，一次她心情特別不好，非常陰郁，便把一件漂亮的衣服給剪了，再穿上。啊，真像是一個小乞丐!父親見她這身打扮，十分憤怒，便要求女兒身邊的貼身女仆為她打扮。

　　女孩剛一到房間，竟然看到自己的床上有個小精靈在跳躍著，還在嘻嘻哈哈的笑呢，她以為自己在做夢，這不是自己一直夢寐以求的嗎?可以有一個手掌般大的小精靈每天都陪著她，聽她訴說自己的苦處，心情，再聽聽小精靈那奇幻的小故事。小女孩毫不猶豫的跳到床上，抱起了正在嘻嘻哈哈跳躍著的小精靈，小精靈有著一雙水汪汪的寶藍色的大眼睛，小嘴巴驚訝成了”o“字型。女孩由生以來第一次這樣快樂，女孩微笑著跟小精靈說：”我陪你玩吧!還有，你從哪里來的啊，為什么會出現(xiàn)在我的床上呢?“小精靈嘻嘻哈哈的回答道：”你好啊，我是小精靈咪咪，我是女孩子，今年才3歲，我喜歡和女孩子呆在一起噢~聊聊心事，跳跳皮筋，一起玩布娃娃，玩過家家是我最喜歡的了!女孩開心的回答：“我也是!我也最喜歡玩過家家啦~!”小精靈笑著說：”那我們現(xiàn)在就玩吧!“女孩猶豫了一會兒，對小精靈說，你看我這身衣服，我必須得換個像樣的裙子。小精靈繼續(xù)笑著說：”好啊，我等你噢~“女孩又緊張的對小精靈說：”咪咪~你一定要注意安全啊，你千萬不要被我家的女仆或我的貼身女仆發(fā)現(xiàn)啊，女仆們會趕你走或把你抓起來的!更是別讓我父親知道，他是個嚴厲的人，他要知道你在我身邊的存在，我和你都逃不過此劫!“好吧好吧，我一定會注意的!”小精靈說道。

　　女孩來到更衣室換了件極為可愛的公主裙，披散上直下卷的'烏黑亮發(fā)再戴上粉色的加有閃光粉的夾子，見到旁邊梳妝臺上有閃光粉，便拿起閃光粉撒在公主裙上，公主裙看起來特別漂亮!女孩再為自己噴上香水，至于化妝什么的更本不需要，因為她睫毛長，大眼睛，高鼻梁且鼻孔小，留著一頭長發(fā)，皮膚白嫩，身材也是極好的，這樣完美的她，讓人看了都喜歡!

　　她走進房間，小精靈見到她的大變化十分驚訝。她抱起洋娃娃，正準備和小精靈玩過家家，就在這時，父親叫女孩下樓，女孩下了樓，父親一見到自己的女兒原來這么美，這么優(yōu)秀，十分開心，便決定帶這樣的女兒出去逛逛，多加點人氣。女孩一聽父親說要出去逛逛，便懇求父親允許她帶上自己的粉色小包，父親當然同意，父親其實就一心想著寶貝女兒不要那么陰郁，長得那么漂亮卻炫耀不得，憋在心里可難受，現(xiàn)在女兒終于有淑女樣了，還要背小包，那更是像女孩子了。其實，女孩跑向自己臥室，拿起自己的粉色小包，并為自己的小包撒上閃光粉，噴上香水，并把小精靈抱到自己的小包里，小精靈說：“嗯~我喜歡這個香味，我可以叫你主人嗎?”女孩高興的回答：“當然可以�！毙【`便說：“主人，你這是要干嘛?背著個小包難不成要去逛街?哈哈，我喜歡逛街!”女孩回答：“對，逛街。你既然喜歡就帶你去咯~不過，你可要當心哦，我是同我父親一起去逛，我會把包打開讓你透氣，但是你未經過我同意可是不可以頭出頭來的哦~好嗎?”小精靈興奮的點點頭。女孩又猶豫了一會兒，開心的對小精靈說：“我曾經夢想過自己有個小精靈，為她做好多好多衣服!現(xiàn)在呢，我做了5種精靈小屋，剛好合你身哦~屋子里有大床還有蚊帳，就不用怕被蚊子叮咬啦，小精靈如果用我們人類這些瓶裝的花露水也許對于小精靈們來說會太過巨大，所以我做了兩個小瓶子，一個裝香水，一個裝花露水，我還買了迷你版化妝品，都是小小的，很可愛的，都是剛好適合小精靈們的哦~嘻嘻，我還做了幾百件小精靈的服飾，因為我每天都做好多呢!你要什么我給你做!嗯!好嗎?”小精靈開心的點了點頭。女孩便翻出所有小精靈的服飾，拿起閃光粉全噴上去了!之間在一旁的小精靈不僅僅兩眼放金光還口水直流!女孩看小精靈這個樣子，便說：“嘿嘿，這些可都是你的哦~嗯……房子你又不能搬走，那你想睡也就只能等下一次你再光顧我家啦~化妝品的話這幾天我會為你做一個適合你的，你想要怎么樣的?我給你做!”小精靈高興地說：”沒事，你喜歡�！芭⑿χ亓艘宦�，好啊，便幫小精靈穿上花裙子，戴上小帽子，穿上小皮鞋，再噴上小精靈專用迷你香水。哇!真漂亮!小精靈也被鏡子中的自己差點沒被美暈啦~小精靈跳到女孩的小包里準備出發(fā)!女孩笑瞇瞇的背起背包，抱起洋娃娃和父親出發(fā)了。

童話故事作文篇6

　　童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。

　　童話故事的主旨童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。

　　童話故事分類從表現(xiàn)方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開的，有時互有聯(lián)系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推，其它也是如此。從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學童話（又稱“知識童話”）和文學童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認為“文學童話”。

　　童話故事作文是新興起的一個文學。童話，作為孩子們最早接觸的文學樣式，從抱在媽媽懷里就開始接受；進入幼兒園，接觸的玩具是動物玩具，聆聽的.故事是動物故事，。作為一個現(xiàn)代孩子，生活在信息化的社會中，常常借助電視來觀察世界，了解世界，而動畫片又是首選節(jié)目。童話作品中那種充滿離奇的想象力，那種真善美與假丑惡的較量，那種對茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無聲無息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學生寫作的初始階段，應“特別強調情感態(tài)度方面的因素”把重點放在培養(yǎng)學生寫作的興趣和自信，讓學生愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師，讓學生寫作文，先要有寫作興趣，而童話作品中的新、奇、樂正好為小學生打開了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內容，常常會讓這些天真可愛的孩子們欲罷不能。給孩子打開了一扇窗，迷人的風景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長著，成長得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經用“芝麻開門”的咒語開啟了通向獲取財寶的神秘大門，我相信，我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開小學生作文創(chuàng)新的大門，獲得意想不到的教學效果。

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