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實用的童話故事的作文(精選)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話故事的作文 篇1
平安夜這天,動物們都收到了一張來自國王布諾特獅子發(fā)來的邀請函。它們打開一看,邀請函是這樣寫的:動物們,大家好,明天是圣誕節(jié),我們動物王國準備舉行一場森林音樂會,希望大家踴躍地參加表演。
動物們非常高興,因為它們知道,圣誕夜的森林音樂會將會是一次很重大的`音樂會,于是,它們都到猴子考官那兒報名,說自己的才藝有多好,猴子考官忙得不亦樂乎。
圣誕節(jié)的晚上,動物們都去了音樂廳。等到八點鐘,森林音樂會終于開始了。首先是鵝先生的《河塘情趣》,它的歌聲很動人,但是跳來跳去地,步伐很不優(yōu)美。然后是孔雀小姐的《情》,它載歌載舞,唱起歌來婉轉(zhuǎn)動聽,跳起舞來婀娜多姿。幾乎所有的表演都很精彩,很吸引人。最后,主持人丹頂鶴小姐說:下面我們有請舉世聞名的海獅先生為我們演唱《大!。海獅先生走上舞臺,敬了個禮,就開始唱起來:“如果大海能夠喚回曾經(jīng)的愛……”它歌聲洪亮,大家聽了海獅先生的歌聲似乎自己就站在大海邊。海獅先生剛唱完,場上就響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。
森林音樂會結(jié)束了,小動物們似乎還陶醉在音樂里。
童話故事的作文 篇2
夏天的一個周末,森林的圖書館里充滿生機。
小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書。大家正看得入神的.時候,小刺猬來,它踮起腳尖,輕輕地走來,生怕吵到學(xué)習(xí)中的大家。過一會兒,小兔換一個角度來看書。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來,臉上露出驚恐的表情,大叫著:喲,真刺人。小兔這一叫倒是沒什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書館的小動物們都把兩目光一齊射到小兔身上,小刺猬委屈地說:對不起,你坐吧!說完就想到其他位置上去看書。你別走,善良的小烏龜開口,我愿意和你一起坐。小刺猬開心地說:你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說:是的,我背上有堅硬的殼。聽它這么一說,小刺猬就放心地坐下,果
然,只要小烏龜?shù)臍けWo住自己,刺就不會刺到小烏龜。
圖書館又恢復(fù)寧靜。
童話故事的作文 篇3
樹梢之間露出一道弧形的金邊,一彎閃閃的月亮,像一把銀打的鐮刀,沖破云層,冉冉升上碧藍色的夜空,月亮的倒影投在清澈見底的河面上,真美呀!
農(nóng)村女孩小月望著空中的明月,周圍的星星好像都在向小月眨眼睛呢。小月會心地笑了,往事滑過心頭……
月亮“不見了”
那是一次中秋節(jié),月亮村的人全都集中在村口準備賞月,這時,不知是誰家的小孩說了聲“月亮不見了!”他的媽媽漫不經(jīng)心地抬頭一望,立刻花容失色:“月,月亮不見了!”全村人慌忙抬頭看那瞬間烏黑的天空,是啊,哪還有月亮的身影呀!大家慌了,驚慌失措地找月亮了。要知道,月亮神可是月亮村的信仰啊,月亮不見了,這還得了!“安靜、安靜!”德高望重的老村長威信地喊了幾聲,“這是可樂博士的失誤啊!”原來,可樂博士不小心向月亮誤射了一顆“無色彈”,把月亮變“沒”了!捌鋵,月亮還在天上,只是沒了顏色,你們看不見而已!贝彘L說道。
給月亮涂色
“那怎么辦啊?”“就是啊,以后都看不到月亮了!”“可樂博士呢?哪里去了?為什么不想辦法呢?”……大家七嘴八舌地議論著,有氣憤,有埋怨,有傷心……
“可不可以……給……給月亮姐姐……涂……色?”一個怯生生的.女生從人群中發(fā)出來。人們注意到了穿著淡紫色裙子,紅色鞋子,梳著麻花辮的小月,哈哈大笑起來,說:“你在說什么冷笑話。抗毙≡聺q紅了臉,轉(zhuǎn)頭就走了,人群又安靜下來,大家嘆著氣仰望著漆黑的夜空。
突然,人們騷動起來了,只見小月抱著一個木梯,手里拿著一盤顏料,搖搖晃晃地把木梯架在了離月亮最近的一個房子上,爬上了梯子,小月認認真真地把天空看了一遍,發(fā)現(xiàn)有一個很淡很淡的黃色月亮輪廓,眼前一亮,趕緊爬上了一朵云上,飛到月亮身邊,用筆開始仔仔細細地幫月亮涂色……
月亮“回來”了
在小月的辛苦“勞動”下,月亮漸漸亮起來了!在人們的驚嘆中,一個身穿銀白色長裙的長發(fā)女子微笑著從月亮里飄了出來,對小月說:“謝謝你!祝福你們!”便消失不見了。
“月亮神!是月亮神顯靈了!”村長興奮地說。全村沸騰了,人們相互轉(zhuǎn)告,個個滿心歡喜地說: “月亮神祝福我們?nèi)辶恕?/p>
在潔白的月光下,小月的笑臉印在了月亮上……
童話故事的作文 篇4
文具王國里住著很多子民。其中,一根鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天,它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓返赝嫠,和睦共處,親密無間。每當(dāng)鉛筆不小心寫錯字的時候,橡皮擦就立即跑上前去,幫它把錯別字檫掉;每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r候,卷筆刀就毫不猶豫地沖上去,把鉛筆頭削得尖尖的',給它美容。
美好的日子就這樣一天天快樂地過去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下,鉛筆時時刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前,主人用起來也非常順手,所以也得到了主人的喜愛,每次只要寫字都會將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地,鉛筆有點飄飄然了,終于有一天,鉛筆忍不住了,態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說:“你看看你們倆,一個個就知道整天睡大覺,你們再看看我,每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù),在我的幫助下,一會幫主人畫畫,一會幫主人寫作業(yè),多辛苦啊!我對主人有多么重要啊!我真是覺得主人只要有我一個就夠了,有沒有你們其實都沒什么關(guān)系的!毕鹌げ梁途砉P刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊,隨時等待主人的需要,現(xiàn)在突然聽鉛筆這么一說,有點不樂意了,非常生氣地說:“我們究竟重不重要,不是你決定的,等著主人判定吧!闭f完,橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。
這樣過了兩天,它們?nèi)艘恢倍紱]說話,主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀,鉛筆更有些得意了。到了第三天,一次寫作業(yè)的時候,主人不小心寫錯了,到處找橡皮擦,可是橡皮擦這時故意偷偷地多遠了,讓主人找不著。主人找了半天沒找著橡皮擦,只好無奈地用鉛筆把錯字劃掉,在旁邊更正,可是這樣卷面難看極了,主人不禁皺了眉頭。寫了一會兒,鉛筆頭越來越粗,主人又開始去找卷筆刀,可這時卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了,不想幫忙。主人沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)寫,可是由于鉛筆頭越來越粗,寫的字也越來越難看了。由于字沒寫好,卷面不干凈,主人被老師挨了批,讓主人回家重寫一遍。主人回到家,看到這只筆尖早已寫禿的鉛筆,只好把它丟棄在一邊,又去換了一支嶄新的自動鉛筆寫起作業(yè)來。
從此,這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了,這才明白橡皮擦和卷筆刀對于它來說有多么地重要,沒有這兩位伙伴一直默默地幫助它,它又怎么能發(fā)揮自己的作用,替主人服務(wù)呢?而自己失去了這個作用,主人又怎么會要我了呢?于是,鉛筆主動地去找橡皮擦和卷筆刀,真心地對它們說:“真是對不起,我向你們道歉,我以前太自大了,以為自己有多么了不起,還瞧不起你們,我現(xiàn)在才終于明白,沒有你們,我是一無是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢?”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn),看到它誠懇的表情,善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此,三個人又開開心心地生活在一起,互相幫助,相親相愛,共同為主人默默地服務(wù)著。
童話故事的作文 篇5
小豬的故事
一天,小豬們吃飽了,就在草地上與蝴蝶玩。蝴蝶一會兒飛到這邊,一會兒又飛到那邊。小豬們也跟著蝴蝶跑來跑去。這時,豬大哥發(fā)現(xiàn)了一個好大的蘑菇,于是叫兩個弟弟幫忙摘下來。在回家的路上,它們遇到了大灰狼,但是很幸運的是平安回來了。但是豬媽媽知道這件事以后,不準小豬們獨自出去玩了,因為怕它們碰到壞人。小豬們都在房子里哭,連續(xù)哭了五天。第六天的早上,豬媽媽一看到小豬們就暈了,豬媽媽醒來的時候已經(jīng)是晚上11點了。三只小豬看見了媽媽這樣很心痛就去了醫(yī)生那里扶眼。早上豬媽媽醒了,
小豬們也醒了,最后豬媽媽說:你們也長大了,可以自己去采蘑菇了,三只小豬高興的'跳了起來。
三只小豬又去采蘑菇,又遇上了狼,大哥一拳就把狼打死了。豬媽媽知到了這件事后高興的跳了起來。
童話故事的作文 篇6
有一只可愛的小鴨子生活在一片草叢里。她的羽毛潔白如玉,就像一個白絨球,頭頂上還有一朵美麗的鮮花,美的讓人無法形容。
一個陽光明媚的早晨,小鴨子在河邊做早操——也就是游泳。這時,她看見一只小貓在河邊散步,就問:“你好,小貓!薄澳愫谩毙∝埢卮鸬。小鴨子想:如果小貓會游泳那他就可以和我一起在水里嬉水了。要不我去教他游泳吧。想到這里,小鴨子就問:“小貓,我來教你游泳吧!薄昂玫摹薄S谑,小鴨子跳下水,兩只小腳丫一前一后地搖擺著,姿勢非常的美。之后小鴨子又回到岸上,對小貓說:“你只要后腿一前一后地擺動,你就會浮起來了!毙∝埾肓讼,就勇敢地跳了下去,雖然姿勢是對的,可他幾乎被嗆死。小鴨子看見了,奮不顧身地跳了下去,把小貓救上岸。等小貓?zhí)K醒過來,憤怒地撲向小鴨子。可憐的小鴨子還沒回過神,一只翅膀就被小貓那鋒力無比的.牙齒咬了下來。小鴨子忍著身上疼痛跳進水里,用那兩只腳丫拼命游到了河對岸,她這才脫險了。
從此,這只可愛的小鴨子就變成一只殘疾鴨了。
童話故事的作文 篇7
最近,地球媽媽生了一場大病,原因又很多。1。人們大量開墾荒地。2。工業(yè)排放物。3。亂扔垃圾,破化環(huán)境……各種原因。弄得地球媽媽渾身難受。有一次,地球媽媽終于忍不住了,于是就來到銀河系找神醫(yī)幫忙。
地球媽媽坐在凳子上,臉色非常難看。神醫(yī)用放大鏡仔細的檢查著。神醫(yī)緊皺著眉頭,對地球媽媽說:”你的身體怎么會有那么多的細菌呢?看來你這次病的不輕啊!“得進一步觀察。地球媽媽聽了神醫(yī)的話,傷心的'哭了起來。
她對神醫(yī)說了自己為什么會變成這樣的原因:從前,我生活在一個非常美麗,非常安靜的地方。穿著一件綠色T恤衫,一條土黃色的褲子,非常美麗。那里的環(huán)境也很好,水也很平靜,時不時還會有許多小魚探出頭來,呼吸新鮮空氣。但是,這樣子的日子并沒有一直持續(xù)下去,不久,人們就開始在我的身上亂扔垃圾,使我的漂亮T恤衫變得有黑又臟,人們大量開墾荒地,使我的褲子變得越來越長,越來越大,最終導(dǎo)致穿不著了,所以我的身體才會有那么多的細菌。最重要的是:人們每天開車,所以造成了霧霾,現(xiàn)在我渾身難受得不行,神醫(yī),你快救救我吧!”說完地球媽媽有傷心的哭了起來。神醫(yī)說:“你病的太重了,你還是讓人們來救你吧!”地球媽媽疑惑不解的問道:人們把我折磨成這個樣子,難道還要讓他們繼續(xù)破壞下去嗎?神醫(yī)聽了哈哈大笑了起來:“我可不是這個樣子,我的意思是,你對人們說,地球媽媽生了一場大病,如果你們不好好照顧地球,地球就會毀滅!钡厍驄寢尠瓷襻t(yī)的方法辦了一下。人們聽了非常著急,他們改掉了原來的錯誤,他們每天植樹,撿垃圾。環(huán)境一下子變得好了起來,都和以前一樣好了!地球媽媽見了這一幕,非常開心,自然的,病就好了。地球有恢復(fù)到了以前的美麗。干凈。
童話故事的作文 篇8
森林中有一個愛唱歌的小家伙,它有著一身金黃的羽毛和一副好嗓子。它唱起歌來,聲音婉轉(zhuǎn)悅耳,清脆響亮,好聽極了!它就是金黃鸝。大家都喜歡它的歌聲。
明媚的春天來了,獅王向森林里的動物們宣布:“今天,我們要舉行一場“唱歌比賽”,冠軍能獲得“森林歌唱家”的美稱,希望大家踴躍參加!”大家一聽,都摩拳擦掌、躍躍欲試。畫眉鳥第一個上臺,演唱了一首動聽的歌,博得了大家熱烈的掌聲。緊接著,小黃鶯、小百靈……都亮出了自己的好嗓子。輪到金黃鸝了,只見它羞澀地站在臺上,默默地看著大家,卻半天發(fā)不出聲音,好像嘴巴被封住了一樣。原來,它怯場了。臺下的'動物們議論紛紛,金黃鸝的臉紅得像個熟透的蘋果,它低著頭匆匆走下了舞臺。
比賽結(jié)束后,沮喪的金黃鸝把這件事告訴了媽媽,媽媽語重心長地對它說:“要做到在場上不害羞,把自己最好的一面展示給大家看,就得在平時加倍練習(xí),多在公共場合表演,這樣就不會緊張了!”金黃鸝聽了,堅定地點了點頭……
到了第二年的春天,森林里又舉行唱歌比賽了。這次,金黃鸝勇敢地邁著大步走上了舞臺,亮出了它的金嗓子。它的歌聲是那么地婉轉(zhuǎn)動聽,如同天籟,震懾了在場的所有人,贏得了大家熱烈的掌聲,并獲得了比賽的冠軍!
金黃鸝高興極了,它不僅因為比賽的勝利而高興,還因為它懂得了:要勇敢地去面對困難,不能在困難面前退縮,這樣才能挑戰(zhàn)自我,超越自我!
童話故事的作文 篇9
一個星期天的下午,我做完作業(yè),和往常一樣,鋪好宣紙,準備好筆墨,正準備練毛筆書法。
忽然,聽見毛筆和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架來了。怎么?我這一對好伙伴,平時可是很要好的一對,今天怎么吵起架來了?我正在納悶。忽然聽見毛筆在筆架上一蹦一跳地說:“黑家伙,你別爭功勞,這次李斌書法競賽能獲得鉆石獎,這全是我的功勞!蹦谕肜锉牡美细撸瑲夂艉舻卣f:“你自夸自大,真不害羞!
人家是把我拿去參賽,評委們看到的是我,有誰能看到你?你說說你到底有什么本事?”毛筆把頭一仰,傲氣十足地說:“我能寫字,能畫畫。我不但會寫楷體,還會寫隸體和篆體;
我還會畫出五顏六色的畫。而你,黑不溜秋的,死水一潭,什么也不會!蹦瓪獾迷谕肜镏卑l(fā)抖,委屈得簡直要哭出聲來了:“你…你…你這個大言不慚的家伙!我們比一比,看看離了我,你到底還能干什么?”毛筆挑戰(zhàn)似的說:“比就比,我還怕你不成?”看到這一切,我急忙走上前,笑嘻嘻的說:“好啦!好啦!別吵啦!你們打算怎么個比法呀?”毛筆搶著說:“我和它比寫字!”我急忙征求墨汁的意見。墨汁說:“比就比!”
于是,我鋪好紙,拿起毛筆,在紙上端端正正的寫起字來?墒菍懥税胩,什么也沒寫上。墨汁在一旁哈哈大笑起來。毛筆急得滿頭大汗,催著我說:“再寫一次,再寫一次……”我又連著寫了兩遍,還是一個字都沒寫上。
這時,又輪到墨汁寫字了。墨汁焦急地告訴我:“你端起墨碗,小心翼翼的把我往紙上倒,準能寫出漂亮的'字來,我要剎剎毛筆的威風(fēng)!笨墒,不管我怎樣用心,一個像樣的字也沒有寫出來,反倒弄得滿紙都是墨汁,黑乎乎的印了一大片。這時,毛筆卻在一旁笑得前仰后合。比賽結(jié)束了。
毛筆和墨汁都在那里垂頭喪氣,一言不發(fā)。我問他們:“兩位小老弟,為什么從前你們倆緊密配合,就能寫出那么好的書法,而今天一分開,就什么也寫不出來了呢?”聽了我的問話,它們好像明白了幾分。倆個一齊說:“從前我們配合得好唄。”我說:“對。‖F(xiàn)在你們總算明白了。要知道,你們倆都有長處,又都有短處。只有緊密配合,你們才能揚長避短;只有團結(jié)起來,你們才能發(fā)揮各自的作用!薄拔疫@次能夠獲得書法競賽鉆石獎,有你們倆個的功勞,離了誰也不行。當(dāng)然,我們還要好好的練下去,這樣,我們下次保證還能獲獎!
聽了我的一席話,毛筆和墨汁都高興得笑了起來。
童話故事的作文 篇10
我從小就是在書的陪伴下長大的,在我所讀的書中有一本書最讓我難忘。
自從我記時起我就有了它——安徒生童話,它的作者是丹麥的愛徒生,他是世界上著名的童話作家。
1835年,安徒生開始寫童話,一共寫了一百六十多篇了。
這本書富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨,拇指姑娘,野天鵝等,還有幻想成分減弱,現(xiàn)實成分增強。在鞭撻丑惡,歌頌善良中,表現(xiàn)了對美好生活的追求中也流露了缺乏信心的憂郁情緒的故事的代表作有賣火柴的小女孩,白雪皇后,影子,母親的故事等。
還有比前面那些更加面對現(xiàn)實,著實描寫底層民眾的悲若命運。揭露社會生活的.陰冷,黑暗和人間的不幸,作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹的夢,他是一個廢物,單身喊的睡帽,幸運的貝兒等。
當(dāng)我讀完這本書后,被賣火柴的小女孩感動了,為白雪皇后的丑惡感到氣憤,為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心,為它們的陰冷,丑惡感到氣憤,但同時也為它們的善良感到高興,也為它們最后的成功感到開心。
這本書告訴我們只有善良才能給自己帶來快樂和幸福,所以我們要學(xué)會善良,懂得感恩。
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