實用的童話故事作文[匯編5篇]
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童話故事作文5篇，歡迎大家分享。
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童話故事作文 篇1
在森林里有一群好朋友是小兔、小猴和小熊。
有一天，小兔從動物園市場回來，它買了漂亮的小圍巾，準備給小猴和小熊看看美不美。小兔來到了草原上，看見小熊和小猴正在開心地打著羽毛球。小兔向它們走去，突然小兔不小心掉進了一旁的枯井里。小兔心里非常害怕，叫道：“救命啊!誰來救救我!”
正在打羽毛球的小熊和小猴聽見了，連忙趕過來看見自己的朋友在枯井里。小候撓了撓腦袋說：“有了�！薄坝惺裁崔k法可以把我救出來?”小兔著急地問。
小猴說：“你先別著急，可以把你手中的.圍巾給我一下嗎?”“好吧!”小兔往上一拋，小猴便接住了。小熊好奇地問：“你要這東西干啥呀!”“等會兒你就知道了。不過需要你的配合�！毙⌒苷f：“可以呀!我們一定要把小兔救上來。”
“小熊你把圍巾抓住，我說放你就放�！薄昂谩！毙『镉昧Φ刈プ淼牧硪活^，向枯井里爬去�！胺�!放!放!好了!”小猴吃力地對小熊叫著。轉(zhuǎn)頭對小兔說：“快拉住我的尾巴。”小兔一蹦，拉住了小猴的尾巴。小猴大聲的對小熊說：“快用力把我們拉上去。”小熊使出全身的力氣把它倆拉了上來。一上來小兔就說：“太謝謝你們了�！毙『锖托⌒荦R聲說：“不用謝，我們是好朋友嘛，有困難就應該互相幫助的�！庇谑撬鼈冮_心的回家了。
童話故事作文 篇2
有一天，一只紅色的小鳥叼著一串果子，從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過。狐貍見了趕忙打招呼：“親愛的小鳥，你好�！�
小鳥聽過狐貍和烏鴉的故事，心想：我才不上你這只陰險的狐貍的當呢！狐貍又說：“親愛的小鳥，你的羽毛太漂亮了，可不可以讓我欣賞一下呢？”小鳥還是沒說話。狡猾的'狐貍又說：“親愛的小鳥，你可太聰明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥！”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又對小鳥說：“你這個全世界最傻的笨蛋！”小鳥一聽馬上說：“你才……”話還沒說完，小鳥嘴里的那串果子就掉進了狡猾的狐貍的嘴里去了。
童話故事作文 篇3
一天， 矮子國王在河邊散步，不小心被一塊石頭給拌（絆）倒了，鮮血一直流個不停。（開門見山開頭，引出下文。）
它的奴才（隨從）說：“只有一種玫瑰花瓣才能治好�！保ê唵握Z言描寫，過渡。）
矮子國王的朋友小白兔路過小河，走到了怪木叢，它爬啊爬啊……把它的雪白的絨毛都弄臟了，小白兔爬出了怪木叢，看到了玫瑰林，終于找到了玫瑰花，摘完花快速的跑回去。（補入小白兔尋找玫瑰花的必要的`動作描寫和神態(tài)描寫，文章內(nèi)容才會更充實�。�
矮子國王說：“你想要什么獎勵啊? ”小白兔說：“不用了，助人為樂是我應該做的事情，就不要獎勵了�！保ㄗ匀唤Y(jié)尾，望你今后作文，多在選材和不斷加強描寫技巧的訓練上苦下功夫才行，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會有所借鑒和思悟的�。�
童話故事作文 篇4
我是一個書迷，喜歡很多書，有：《八十天環(huán)游地球》、《基督山恩仇記》、《伊索寓言》……我愛書，可以從幾個有趣的事例來說明。
事例之一—想書
一天早晨，我突然從夢中醒來，看了看鬧鐘，自言自語道：“三點五十？繼續(xù)睡�！闭f完，便倒了下去。可我躺在床上，怎么也睡不著，滿腦子想著書。終于，我的大腦經(jīng)過一番激烈的斗爭之后，我慢慢地坐起來，津津有味地看起了書。那時的'時間才四點。
事例之二—迷書
有一次，我六點半醒來看書。不知不覺中，時間溜走了。當我從書中走出來時，已經(jīng)到了七點四十五分！“天哪！要遲到了！”我連忙從床上跳下來，以最快的速度穿好衣服，早餐也沒吃，直接向?qū)W校飛奔而去……
事例之三—戀書
一天下午，我趴在地板上看著書，又一次忘記了時間。忽然聽到媽媽的喊聲：“兒子，別老在那兒看書，到外面去運動運動�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道：“噢，知道了�！彪m然嘴上是這么說，但我沒動。過了好長時間，媽媽有些生氣了，又叫道：“別看了，再看就要壞眼睛了�！笨晌疫�是沒動。她第三次叫我時，我有點煩了。于是，我?guī)е鴷�，騎著自行車去了婆婆家。我什么也沒做，只是繼續(xù)看起書來……
這就是我，一個書迷。
童話故事作文 篇5
一、序 言
二十一世紀以來，隨著人類的居住面積逐漸擴大，鱗次櫛比的樓房、廠房層出不窮，但是森林面積卻在大量減少，人類砍伐樹木、破壞土地已成了為所欲為的舉動。而那些小動物們也就成了最直接的受害者。
二、故 事
“報告長官，東西兩岸發(fā)洪水啦！”“��！”熊探長著急了，“馬上準備抗洪救災�！毙芴介L的話一出口就是命令。不到半分鐘，老將小猴便帶了一隊動物搶險隊向東進發(fā)。他們?nèi)找辜娉蹋R不停蹄地趕到了災區(qū)。
警衛(wèi)員小兔拉開手提電腦計量著水位。對面，一個個大浪騰起，瘋狂的河水將一棵棵樹連根拔起。蔥郁的森林在被洪水吞噬著，綠地在一塊一塊的縮小著。面對如此險境，熊探長皺著眉，搖了搖頭：現(xiàn)在搶救還來得及！隨即，小猴一聲令下：“上！”頓時，一條長長的巨龍在岸上出現(xiàn)。
水位離岸上只有幾厘米了，森林隨時都有被整個兒淹沒的可能。動物們有的用籃子裝著泥土，有的扛著鐵鍬，熱火朝天地干著。只見一只小猴扛著一包泥在岸上奔跑著，一不小心腳下一滑，便跌進了奔騰的大河里。猴將軍見狀，急得抓耳撓腮。這時，一條汽艇飛快地沖向在水中上下翻騰的小猴，及時地把小猴救了上來。
水位還在不斷上升。稀泥里，一雙雙腳在上面奔跑；堤岸上，一袋袋泥在大壩上安家。不少人被太陽曬昏了頭，被汗水浸透了身。夜幕降臨，水流不再湍急咆哮，水位有了穩(wěn)定。
此時，動物們已是傷痕累累，但大伙兒心里都很高興，在火堆旁又唱又跳。這一晚森林里熱鬧極了。在森林派出所，熊探長陷入了沉思。他遠望著河水，呼吁道：“人類呀，你們不愛護土地資源，才有了如此驚心動魄的`抗洪一幕，可惡的人類，你們真是不應該啊！”
三、尾 聲
的確，我們?nèi)祟惾绻俨环词∽约旱男袨�，再�?zhí)迷不悟的話，就等于是自掘墳墓呀！
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