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童話故事作文

童話故事作文300字

時(shí)間:2023-09-02 09:04:14 童話故事作文 我要投稿
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童話故事作文300字匯編(3篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的童話故事作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話故事作文300字匯編(3篇)

童話故事作文300字 篇1

  一天早上,大家還在呼呼大睡時(shí),被小河邊傳來(lái)的爭(zhēng)吵聲吵醒了。

  原來(lái),大象和猴子在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!他們互不相讓,越吵聲音越大,最后,連森林大王獅子也來(lái)看熱鬧了!

  正巧,一個(gè)小男孩路過(guò)此地,看到這一幕,他急忙說(shuō):“你們不要再吵了,還是比一比誰(shuí)能先摘到對(duì)岸的蘋果吧!

  來(lái)到岸邊,猴子發(fā)愁了。心想河水這么深,我怎么才能到達(dá)對(duì)岸呢?一旁的'大象看穿了猴子的心思,大聲說(shuō)道:“猴子,你一定是沒(méi)法過(guò)河。來(lái),坐到我背上。等我拿到蘋果后,你就主動(dòng)認(rèn)輸吧!”猴子沒(méi)辦法,只好騎著大象過(guò)了河。

  來(lái)到對(duì)岸,大象站在樹(shù)下,伸直鼻子,努力的夠著蘋果。但是,結(jié)蘋果的地方太高,大象怎么努力也夠不到。靈活的猴子則以最快的速度爬上樹(shù),一個(gè)轉(zhuǎn)身跳,就拿到了一個(gè)蘋果。大象又駝著猴子回到了對(duì)岸。

  剛到對(duì)岸,他們就爭(zhēng)著叫著要小男孩說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大。小男孩笑了笑說(shuō):“這個(gè)蘋果是你們經(jīng)過(guò)努力共同得到的,少了誰(shuí)也不行,你們說(shuō),對(duì)嗎?”

童話故事作文300字 篇2

  我是一只青蛙,住在一眼很淺的井里?赡苓@是,你的腦海就會(huì)蹦出“井底之蛙四”個(gè)大字來(lái)。是的,我就是一那只井底之蛙,還記得有一只海鱉說(shuō)過(guò),千里之遠(yuǎn),不能形容海的遼闊,千丈之高,不能描繪海的深度。大禹時(shí)候,十年倒有九年澇,海水也沒(méi)有增加一寸,商湯時(shí)候,八年中七年大旱,海岸出沒(méi)有降一尺。無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短,大旱大澇,都不能使海水改變,這是東海最大的快樂(lè)。

  當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話,吃了一驚,沒(méi)有想過(guò)外面還有那么大的世界,我再也說(shuō)不出話來(lái)了。從此,“井底之蛙四”就用來(lái)比喻孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)淺薄了。

  現(xiàn)在我仔細(xì)想了想,其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我,現(xiàn)在的人們,有的'教育我們我們要有遠(yuǎn)大的志向,而有的又教育我們不要太貪婪,虛榮心不要太強(qiáng),要珍惜現(xiàn)在的美好生活啊,不要一位追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久,最終還是選擇了后者,畢竟這樣我還是多一分安全。迫于這種原因,我才沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)外面的世界。

  再者說(shuō)了,每個(gè)人都有自己的生活環(huán)境。海鱉本來(lái)就生活在海里,而且它還有厚厚的甲殼可以保護(hù)它,而我呢,既沒(méi)有甲殼,而且也不適合生活在海里,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里,遠(yuǎn)的指向的樹(shù)立也得考慮自身的條件嘛!

童話故事作文300字 篇3

  天上已經(jīng)掛起了圓圓的月亮。

  來(lái)森林里旅游的一只小烏龜迷路了。他看見(jiàn)路邊有只小梅花鹿正在吃草,就焦急地問(wèn):“你知道大海灘在哪里嗎?”

  梅花鹿熱情地說(shuō):“當(dāng)然知道了!

  烏龜高興地問(wèn):“那么,你能把我?guī)н^(guò)去嗎?”

  “行啊!泵坊雇纯斓刈尀觚斉涝谒谋成,然后朝海灘奔去。

  到了海灘,烏龜下來(lái)了,很開(kāi)心地說(shuō):“謝謝你把我送回家,不然,我會(huì)被獵人捉走了!

  小梅花鹿說(shuō):“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個(gè)小小幫忙呀!

  后來(lái)烏龜和梅花鹿成了好朋友,天天一起玩耍。

  有一天,梅花鹿被獵人下的`夾板夾住了腿。

  烏龜來(lái)了,他想啊想,想了一個(gè)辦法。

  他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后,就躲到了樹(shù)后面。

  等獵人來(lái)拿夾板時(shí),烏龜悄悄過(guò)去。獵人剛把夾板弄開(kāi),烏龜就咬住了獵人的手。

  獵人疼得把夾板一下就丟開(kāi)了。

  梅花鹿迅速跑了出去。

  從此以后,他們無(wú)論誰(shuí)遇到了困難,都會(huì)互相幫助。

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