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實(shí)用的童話故事的作文（必備10篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的童話故事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，雞媽媽帶著一群小雞來(lái)到了山坡上去找食物，雞媽媽對(duì)小雞們說(shuō)：“孩子們你們不要到處亂跑，這樣會(huì)遇到危險(xiǎn)的�！毙‰u們都非常聽(tīng)好好的話，跟在媽媽的旁邊，一起去找蟲(chóng)子。其中有一只小雞心里想：“我不跟媽媽的后邊一樣會(huì)找致蟲(chóng)子�！本瓦@樣這只小雞趁媽媽媽不注意的時(shí)候，悄悄地溜走了。
小雞到處找蟲(chóng)子，可是怎么也找不到，這只小雞就來(lái)到了山坡下。它以為山坡下一定有許許多多的蟲(chóng)子，到時(shí)候把蟲(chóng)子帶回去，雞媽媽一定會(huì)夸自己是最了不起、最能干的小雞。這時(shí)，一只可惡的貓躲在草叢中，它打算如果沒(méi)有雞媽媽跟在它后面，貓就想吃掉小雞。
過(guò)了一會(huì)兒，貓沒(méi)有看見(jiàn)雞媽媽就從草叢中大搖大擺的走出來(lái)，對(duì)小雞說(shuō)：“小雞我?guī)闳�(gè)好地方�！毙‰u知道貓要吃自己，就拼命地喊救命，它一邊喊一邊跑。雞媽媽聽(tīng)到了，就連忙趕過(guò)去，原來(lái)喊救命的竟然是自己的孩子，貓正準(zhǔn)備去吃那只小雞，看見(jiàn)雞媽媽來(lái)了，轉(zhuǎn)身就跑了，因?yàn)檫@只貓最怕雞媽媽用嘴巴叼自己的臉。
這只離群的`小雞終于能和媽媽在一起了，它對(duì)雞媽媽說(shuō)：“媽媽我下次再也不會(huì)自作聰明，獨(dú)自一人去找食物吃。”雞媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，知道承認(rèn)錯(cuò)誤就好。”就這樣，雞媽媽和小雞們高高興興地走在回家的路上，在回家的路上，它們一邊尋找蟲(chóng)子，一邊唱起歡樂(lè)的歌謠�；▋郝�(tīng)到了它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲，綻放出甜甜的笑容，蝴蝶也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
童話故事的作文 篇2
從前，在一座山里，生活著兩條龍。他們都認(rèn)為自己很厲害，而在大山里還生活著一戶(hù)想吃龍肉的人家。終于，在一年的冬天，一場(chǎng)兩條龍之間的`戰(zhàn)斗打響了。兩條龍你撕我咬，你踢我打，打得難舍難分。最后，兩龍條都遍體鱗傷，其中一條龍?jiān)缫颜液昧松蕉矗┳约憾悴赜�，而另一條龍則被那戶(hù)人家捉去吃了。
童話故事的作文 篇3
從前，有個(gè)原始森林的山洞里住著一只白花花的小山羊和一只可愛(ài)的小刺猬，它們是一對(duì)很好的朋友。天天一起起床、玩耍、覓食。
星期天，夏日炎炎，晴空萬(wàn)里，它們一起出去覓食。小山羊放眼望去，遠(yuǎn)處有一棵高大魁梧的.蘋(píng)果樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了紅彤彤的大蘋(píng)果。小刺猬高興地一蹦三尺高。它告訴了小山羊，它們倆興奮不已地跑了過(guò)去。它們倆仰著頭望瞭望這棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，都在想：“這么高的蘋(píng)果樹(shù)，我們?cè)趺凑O(píng)果呀!”
突然，小刺猬靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我小巧玲瓏，我爬上去把果子摘下來(lái)扔給你，你接住蘋(píng)果�！毙∩窖蚋吲d地說(shuō)道：“好勒!”可小刺猬還沒(méi)爬到一半就摔了下來(lái)了，還腫了個(gè)大包。小山羊哈哈大笑道：“真像一個(gè)大面包!”現(xiàn)在他們都垂頭喪氣了。
這時(shí)，小山羊腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)好辦法，它說(shuō)道：“我用我的角撞樹(shù)，你用你的刺接住蘋(píng)果�！痹捯魟偮�，小山羊就用角去撞樹(shù)，前幾次小刺猬還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，后來(lái)它縱身一躍，接住了5個(gè)，還來(lái)了個(gè)360度的高空翻轉(zhuǎn)。不一會(huì)，小刺猬的身上就掛滿(mǎn)了許許多多的蘋(píng)果，它還一邊接一邊吃，吃了三個(gè)后便說(shuō)：“真甜啊!”
這個(gè)故事使我明白了團(tuán)結(jié)合作力量大!
童話故事的作文 篇4
“下雪啦！下雪啦！”小兔興奮地嚷起來(lái)，都忘記現(xiàn)在是上課時(shí)間了。長(zhǎng)頸鹿老師說(shuō)：“我建議大家去操場(chǎng)上玩雪吧！”大家紛紛同意了。
大家來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)一片片雪花從天而降。有一朵小雪花主動(dòng)跟動(dòng)物們打招呼，對(duì)它們說(shuō)：“你們好！我是小雪花，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑�？”“好呀！好呀！”小�?dòng)物們紛紛喊了起來(lái)�！罢�(qǐng)你們把我放在寒冷的地方，好嗎？”小雪花央求道�？尚±匣⒁稽c(diǎn)都不喜歡小雪花，它本來(lái)想到操場(chǎng)上打架，可是沒(méi)想到小雪花在這兒跟它們做好朋友了。大家把小雪花放進(jìn)了瓶子里，還在里面放進(jìn)了一些小雪花的.朋友，這樣小雪花就不會(huì)寂寞了。
誰(shuí)照顧小雪花呢？小兔提議：“要不，我們守紀(jì)律的人，每人保管一天�！薄昂谩！贝蠹壹娂娰澇�。小老虎不開(kāi)心了，因?yàn)樗煽?jī)不好，還不守紀(jì)律，每次輪到小老虎時(shí)，都被小兔給搶了。小老虎決定偷走小雪花，讓大家都沒(méi)得玩。于是，小老虎假裝積極，上課“認(rèn)真”聽(tīng)講，自習(xí)課上也不搗亂了。終于輪到小老虎保管小雪花了。
小老虎把小雪花帶到家中，它知道小雪花怕熱，把瓶子放在陽(yáng)光下。小雪花在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，把小老虎看呆了。真美啊！
小老虎有些不忍心了，連忙把小雪花帶到臥室里，心疼地對(duì)小雪花說(shuō)：“對(duì)不起，小雪花，都是我不好。”
小雪花說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，偶爾曬曬太陽(yáng)也是蠻舒服的�！�
小老虎不好意思地?fù)蠐项^：“我還得感謝你，是你讓我變得更加懂事。最近我守紀(jì)律，成績(jī)也上來(lái)了，同學(xué)和老師都對(duì)我刮目相看呢！以后我會(huì)一直保護(hù)，不讓別人傷害你�！闭f(shuō)完，小老虎把小雪花緊緊抱在懷里。
童話故事的作文 篇5
啄木鳥(niǎo)每天都在森林里用他的尖嘴巴為大樹(shù)治病，他覺(jué)得很累，心想：“如果我是花園里的一朵玫瑰花，那該多好�。≈恍枰獔@丁喂我喝水，那樣我就可以美美地享受了！”
過(guò)了些日子，他再也受不了了，便去請(qǐng)求月亮姐姐：“月亮姐姐，我每天工作太累了，我想變成一朵玫瑰花，這樣就可以無(wú)憂無(wú)慮地生活了！”
月亮答應(yīng)了啄木鳥(niǎo)，并送給了他一瓶藥水，說(shuō)道：“我答應(yīng)你，你只要把這瓶藥水喝下去。可是兩個(gè)月以后，你必須來(lái)到我面前，解除魔咒，不然，你就會(huì)死�！弊哪绝B(niǎo)謝了月亮，“咕�！币宦暠惆阉幩认氯チ�。
第二天清晨，啄木鳥(niǎo)醒來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)自己的臉紅紅的，翅膀變成了葉子，驚喜地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己已經(jīng)是一朵玫瑰花了！他大喊大叫：“耶！我是玫瑰花了！我是玫瑰花啦！”啄木鳥(niǎo)以為自己很幸福。
不久后，啄木鳥(niǎo)漸漸厭倦了自己變成玫瑰花的生活。玫瑰花雖然可以享受，但是每天看不到外面，好無(wú)聊。漸漸，他開(kāi)始懷念起了過(guò)去的生活雖然每天早起晚歸，為大樹(shù)治病，很累很累，但是很快樂(lè)。雖然園丁給花兒們足夠的水，但沒(méi)有人愿意和他成為朋友。
兩個(gè)月過(guò)后，啄木鳥(niǎo)又想變回自己。他飛到月亮面前，苦苦哀求道：“月亮姐姐，您把我身上的`魔咒解除吧！”
“好！”月亮一口就答應(yīng)了下來(lái)。
“那你懂了嗎？”
“懂了什么？”
“一個(gè)人要知足�！�
“嗯，我知道了。”
從此以后，啄木鳥(niǎo)天天大清早飛出去，夜晚才疲倦地回家。為大樹(shù)治病他感到很幸福。月亮姐姐的話永遠(yuǎn)刻在他的心里：人要知足，知足常樂(lè)。
童話故事的作文 篇6
從前桌子和鉛筆是一對(duì)很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫(xiě)東西的時(shí)候，其實(shí)都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫(xiě)東西講故事的平臺(tái)。日子就這樣一天天過(guò)著。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問(wèn)鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽(tīng)了？”鉛筆不耐煩的說(shuō)：“哦！對(duì)不起我給忘了，以后再說(shuō)吧。”桌子聽(tīng)了只是有點(diǎn)不高興，倒也沒(méi)說(shuō)什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來(lái)鉛筆都不跟桌子說(shuō)話了，要是說(shuō)話也是一些壞話。桌子沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的瞧不起他，后來(lái)連自己也覺(jué)得自己沒(méi)什么本事，有點(diǎn)兒自卑。這樣鉛筆就更覺(jué)得自己了不起了。一副驕傲自大的'樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現(xiàn)，并且用它那剛學(xué)會(huì)的游泳本領(lǐng)，及時(shí)的救上了鉛筆。鉛筆被救上來(lái)之后心懷愧疚地說(shuō)：“謝謝你桌子！對(duì)不起！我不應(yīng)該自大瞧不起你，其實(shí)我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，不能只看到別人的缺點(diǎn)。請(qǐng)你原諒我�！弊雷诱f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要不是你對(duì)我的態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過(guò)上了比以前更好的日子了。
童話故事的作文 篇7
從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬(wàn)不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說(shuō)：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢铮俊薄皩?duì)，對(duì)！我們?nèi)タ纯�，看看里面到底有什么東西�！比憬阋舱f(shuō)了起來(lái)。大家聽(tīng)了，都說(shuō)要去看看。大姐姐又說(shuō)：“可以是可以，不過(guò)你們誰(shuí)也不許告訴爸爸。”“行！”大家異口同聲地回答。
小狐貍們都來(lái)到了井邊�！鞍。妹姥�！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的妹妹說(shuō)。“咦！這里面怎么會(huì)有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說(shuō)�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問(wèn)。這時(shí)，三姐姐說(shuō)：“讓我下去看看，到底是什么東西�！薄安唬屛胰ィ 贝蠼憬阋矤�(zhēng)著說(shuō)�！白屛胰�！”“讓我去！”大家都爭(zhēng)著要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說(shuō)：“這是我的`主意，就應(yīng)該讓我去�！薄安�，我最大，應(yīng)該讓我去�！贝蠼憬阌终f(shuō)。他們激烈地討論著——應(yīng)該誰(shuí)去，唯獨(dú)小妹妹沒(méi)有吭聲。
狐貍?cè)忝枚继戮耍挥行∶妹脹](méi)有跳。小妹妹大聲地對(duì)著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來(lái)呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒(méi)有誰(shuí)回答它。
小狐貍無(wú)奈地回到家，爸爸也剛好回來(lái)。他問(wèn)小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說(shuō)“我不知道�！卑职衷俅螁�(wèn)她，但她依舊說(shuō)：“我……不……知……道。”她心里想，我已經(jīng)答應(yīng)哥哥、姐姐不說(shuō)的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒(méi)有結(jié)果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來(lái)到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒(méi)有誰(shuí)回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……
童話故事的作文 篇8
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的'時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方便面叔叔�！狈奖忝嬲f(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那�！狈奖忝娉酝�，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩�！方便面開(kāi)是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！
方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。
后來(lái)，方便面在它們玩的那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！
童話故事的作文 篇9
在數(shù)字王國(guó)里，生活著0—9這十個(gè)兄弟，他們和睦相處，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱，無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起。
突然有一天，“9”對(duì)“0”說(shuō)：“你這個(gè)“0”代表著沒(méi)有，說(shuō)明你沒(méi)有價(jià)值，可我們卻和你不一樣，我們有很大的用處。”“0”聽(tīng)完后十分傷心，便默默地離開(kāi)了數(shù)字王國(guó)。
后來(lái)，國(guó)王問(wèn)“2”：“17加13等于幾��？”因?yàn)闆](méi)有了“0“，2只能回答等于3，又有一次，吃飯的時(shí)候，國(guó)王問(wèn)”5“有沒(méi)有包子吃啊，可桌子上明擺著沒(méi)有包子 ，但”5“只能硬著頭皮說(shuō)有一個(gè)包子，說(shuō)是有一個(gè)，卻又拿不出來(lái)，被國(guó)王痛罵了一頓。還有一次，數(shù)字國(guó)王要求“90“站出來(lái)，因?yàn)槿鄙佟?“，就只有“9”一個(gè)人站了出來(lái)。
數(shù)字王國(guó)沒(méi)了“0”，變得一片混亂，什么事都辦不成。于是“9”想想自己以前的'所作所為，十分后悔，就決定出發(fā)去找“0”。他長(zhǎng)途跋涉，經(jīng)歷了種種磨難，終于在一片沒(méi)有草的地方找到了“0”，“9”不好意思地對(duì)“0”說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你趕走，我們?cè)谶@個(gè)世界上都各有各的價(jià)值，少了誰(shuí)都不行，現(xiàn)在就讓我們一起回去吧！”“0”聽(tīng)了“9”的話，原諒了“9”，回到了數(shù)字王國(guó)。
從此，它們十個(gè)兄弟各負(fù)其責(zé)，相親相愛(ài)，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵。
童話故事的作文 篇10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“�。 钡囊宦暣蚱屏松掷锏�.寧?kù)o。
小猴聽(tīng)見(jiàn)了那叫聲，立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來(lái)一根木棒，倒掛金鉤在樹(shù)枝上，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，小鴨，你抓住這根木棒，我拉你上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我沒(méi)有手，抓不住木棒呀！”小猴覺(jué)得小鴨說(shuō)的有道理，它知道自己的方法失敗了。
小象也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕了過(guò)去。他想了想說(shuō)：“小鴨，小鴨，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大，會(huì)把我卷傷！”小象覺(jué)得小鴨說(shuō)得有道理，它的方法也失敗了。
小熊在草地上也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，領(lǐng)著木桶跑了過(guò)去，想了想說(shuō)：“我可以把木桶裝滿(mǎn)水，倒進(jìn)大坑里，小鴨就能浮上來(lái)啦！”小鴨說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿(mǎn)，小鴨子浮上來(lái)得救了。小鴨說(shuō)：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒(méi)有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢！”
最后，小熊用自己的辦法拯救了小鴨，大家又在一起愉快地玩耍了！
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