[薦]童話故事作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的童話故事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

　　“我們每個人，都隨時隨地隨身帶著十根手指……”在今天，我們學了一篇課文，名字叫做《手指》。在讀課文的同時，我也進入了自己的精神世界……

　　突然五兄弟爭吵。首先大拇指用很粗的聲音說道：“我吃苦耐勞，對主人做出了很大的貢獻，比如拉胡琴，我?guī)兔Ψ鲎∏偕�；水要噴出來，我死力頂住；血要流出來，我拼命按住，重東西翻到去，我用勁扳住。所以我的作用非常大，所以主人當然是最喜歡我了！”大拇指剛說完，食指就不服氣地說：“我的'作用才是最大的，我很機敏，干什么活都以我為主，什么危險事，都是我先來做，主人還是最喜歡我了！”“不！最喜歡我！”大拇指大聲地說道�！爸魅瞬豢赡芟矚g你，你去打打算盤試試，哈哈，你肯定做不好，還有扳槍機，你也做不成的！”食指帶著一點兒諷刺的味道對大拇指說道。大拇指不作聲了。這時，中指插了進來，只見，他驕傲地說：“哼！你們算什么！主人肯定是喜歡我了，你看，我相貌堂堂，曲線優(yōu)美、相貌堂堂、英姿颯爽、主人肯定喜歡我”這時，就在它們暴跳如雷的時候，在旁邊傻站的無名指和中指蹦了出來不服氣的說：“我們才最受主人的喜愛，我們的體態(tài)秀麗、樣子可愛，況且，舞蹈演員的手指常常做蘭花狀，我們正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩朵。所以，不用問，主人一定最喜歡我們兩個！”這時，五兄弟越吵越激烈，他們都認為自己的作用才是最大的。

　　這時我聽到了，對它們說：“你們都各有所長，我們既要看的自己的長處，也要看到自己的短處，彼此諒解，相互合作，團結一致，才能把事情做好！”

童話故事作文 篇2

　　自從兔子在跑步比賽輸給烏龜后，心里很不服氣。這一天它又找到烏龜說：“你敢在和我比一場嗎？”烏龜聽了兔子的話，心想：“如果上次兔子不睡覺，我是不可能贏它的，怎么辦呢？”烏龜靈機一動，突然想到了一個好辦法。它對兔子說：“比就比，不過比賽地點由我來定。我們比爬山，而且是從山上往山下跑，你敢嗎？”驕傲的兔子一聽，說：“哼，只要我不睡覺，你根本不是我的.對手，怎么比都行。”于是它們就約好了比賽的時間，就各自回去準備了。

　　比賽的日子終于到了，烏龜和兔子來到了森林里最高的山頂上。這一次它們還是請了小猴來當裁判，森林里的其它小動物也紛紛趕來觀看這次比賽。大家議論紛紛，有的說兔子會贏的，有的說烏龜會勝的。只見烏龜和兔子一起站在了起點線前，小猴舉起了小紅旗，猛的一揮說道：“比賽開始�！蓖米右宦�，撒開腿就向山下跑去。而烏龜呢，只見它不慌不忙地把頭和腳縮進了龜殼里，一用勁骨碌碌地往山下滾了下去，而且越滾越快，很快就超過了兔子。兔子雖然拼盡全力，可還是沒有追上烏龜，烏龜又一次獲得了比賽的勝利。小動物都圍上去祝賀烏龜，夸它真是太聰明了！

　　而兔子呢，因為它的驕傲和輕敵，又一次輸?shù)袅吮荣�，只好灰溜溜地回家了�?/p>

童話故事作文 篇3

　　小狗提提看到一群小鴨子在河里游泳，十分羨慕，就央求小鴨子教練教它游泳，小鴨子教練則果斷的拒絕了它，說它的身型條件不適合游泳，要它改去學習別的技能吧。

　　小狗提提不相信非要嚷著讓小鴨子教練教它游泳，小鴨子拗不過它，只能答應提提教它游泳。到了河邊，小鴨子教練做了游泳示范給小狗提提，小狗看到小鴨子教練在水上游過來又游過去。覺得自己也已經(jīng)可以游泳了，就下水了，可下水了之后它就后悔了，它只能在水面上不停的撲騰，濺的'水花四起，它還感到自己不停的在往水下沉，更不能在水面上游來游去，不一會就遭殃了，直接掉到水下了，這下可怎么辦，急得小狗提提直喊救命，還好小鴨子教練請了醫(yī)生把它救了上來，要不然它就窒息了。

　　小狗提提回家后感冒了一場，經(jīng)過了這次變成了“落湯狗”的教訓，小狗提提認清楚了自己的實力，再也不嚷著要學游泳了。

童話故事作文 篇4

　　麗麗的奶奶養(yǎng)了一只調皮的小黑貓、一只可愛的小白兔和一只美麗的小花鴨。一天，小花鴨下了兩個蛋寶寶，她可高興啦！于是，便去給麗麗報喜去了。

　　小黑貓看見了，偷偷地拿來了麗麗的黑彩筆，在蛋上畫了一只小白兔。小花鴨回來看見了，奇怪地說：“這是哪只小兔的蛋？反正不是我的'蛋�！庇谑牵�她讓小白兔去問，小白兔問了一天都沒有問到一只會下蛋的兔媽媽，小白兔只好自己孵了。每天，小白兔除了吃飯、睡覺就是抱著鴨蛋。28天過去了，小白兔看見“兔蛋”裂開了，讓它驚訝的是從蛋殼里爬出來的不是小兔，竟然是兩只絨黃色的小鴨！它急忙抱著小鴨去給小花鴨，并給她說了這件事。

　　這時它們才知道這是小黑貓的“惡作劇”。

童話故事作文 篇5

　　一個風和日麗的上午，小刺猬來到一棵蘋果樹下，望著那一個個又大又紅的蘋果，饞得他直流口水。他很想摘一個來嘗嘗，可是，蘋果樹太高了，怎么也夠不著。

　　正當小刺猬心灰意冷的坐在蘋果樹下生氣的時候，山羊叔叔哼著歌朝這邊走過來了。山羊叔叔看見小刺猥很傷心的樣子，便和藹地問：“小刺猬，你怎么啦！誰惹你生氣了”。

　　小刺猬一邊抬頭望著那紅艷艷的`蘋果，一邊傷心地哭泣著說：“我想吃這樹上的蘋果，可是夠不著。山羊叔叔，請您幫我摘一下，好嗎？”

　　山羊叔叔望了望蘋果樹，笑容滿面地說：“當然可以呀！”只見山羊叔叔用100米沖刺的速度一個勁地往蘋果樹上撞，就像一個運動員在跨欄似的。不一會，蘋果掉下來了。

　　小刺猬破涕為笑了，他背著蘋果興高采烈地回家了。

童話故事作文 篇6

　　猴棒棒和熊胖胖是一對好朋友。

　　猴棒棒的語文成績很棒，可熊胖胖的成績總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語文老師長頸鹿老師，請她多表揚熊胖胖。長頸鹿老師微笑著答應了。

　　第二天，熊胖胖上語文課的時候居然睡著了。長頸鹿老師看到了火冒三丈，剛要批評熊胖胖，但想起了猴棒棒的話于是說：“我想熊胖胖一定是昨天寫作業(yè)寫得太晚了，今天上課才睡覺的`。老師非常喜歡你的認真，但希望下次可以早點休息，這樣上課的時候才會更認真哦。”這時，熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說：“老師你昨天沒有布置作業(yè)�！毙芘峙致犃耍瑵M臉通紅，羞愧極了。

　　為了幫助熊胖胖，猴棒棒私下請求更多老師表揚他。

　　美術課上，鳳凰老師表揚他說：“熊胖胖畫的畫真漂亮�！毙芘峙致犃说拖铝祟^，一點都沒有被表揚的喜悅。因為語文課上的事情，他討厭兔巧巧，于是畫了一只長著很長很長的腿的兔巧巧。他覺得鳳凰老師其實是在批評他。

　　上音樂課時，百靈鳥老師說：“熊胖胖唱的歌有點兒像念詩，或許你可以成為一位優(yōu)秀的詩人�！毙芘峙诌@次是真的哭了，他覺得自己干什么都不行。

　　又到了大家都喜歡的體育課了，猩猩老師說今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組，猴棒棒在第一組，熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉，第二組都紋絲不動。熊胖胖輕輕往后一拉，繩子立刻過來了，第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地擁抱熊胖胖，熊胖胖簡直不敢相信。就連猩猩老師都表揚他力氣大！

　　熊胖胖特別開心，原來自己也是有過人之處嘛！

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