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童話故事的作文7篇【必備】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的童話故事的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
有一天晚上，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谕嬗螒�，結(jié)果他們開始吵了起來，句號(hào)覺得逗號(hào)不遵守規(guī)則，把逗號(hào)趕了出去。
句號(hào)、感嘆號(hào)、問號(hào)接著討論起了這次全國(guó)肺炎疫情，大家都覺得口罩很重要。感嘆號(hào)說：“口罩不賣給醫(yī)院用！”問號(hào)就很疑惑：“口罩為什么不賣給醫(yī)院用？”句號(hào)說：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是，口罩不賣，給醫(yī)院用�！�
它們忽然醒悟，原來逗號(hào)也有這么大的作用�。〈藭r(shí)逗號(hào)在外面聽著，心里想：“原來我也很重要！”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙出來找逗號(hào)，逗號(hào)趕緊躲了起來。它們找了很久都沒有找到，就去別的地方了。
逗號(hào)一直跟在它們后面。逗號(hào)逗它們說：“逗號(hào)在這里！”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙轉(zhuǎn)過頭來，發(fā)現(xiàn)后面沒有逗號(hào)，它們覺得很奇怪。句號(hào)說：“我明明聽見有人說，逗號(hào)在這里，是不是有人在說謊？不管逗號(hào)了，我們先回去吧�！苯Y(jié)果他們發(fā)現(xiàn)自己迷路了，很傷心。
逗號(hào)不想管哥哥們了，自己想先偷偷回家，結(jié)果也迷路了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們很后悔，后悔把逗號(hào)弟弟趕了出來，它們現(xiàn)在越想越傷心，就哭了，大聲地說以后再也不欺負(fù)逗號(hào)了。逗號(hào)看見它們已經(jīng)真誠(chéng)地道歉了，就原諒了它們，它自己跑了出來，跳到了伙伴們的'懷抱里，小伙伴們看見逗號(hào)找到了，就跳得一蹦三尺高，高興極了。
他們最后找到了回家的路，從此，他們和睦相處了，再也不吵架了。
童話故事的作文 篇2
我想大家都吃過外面用糖漿做的小糖人吧！可是每個(gè)小糖人的命運(yùn)都不一樣，有的幸運(yùn)，有的可憐……
我知道有個(gè)小糖人，它的命運(yùn)極其不同。它嘴巴歪歪的，眼睛一大一小，耳朵緊緊貼著臉頰。她的兄弟姐妹們都很嫌棄她，總是私下說它怎么長(zhǎng)得那么不一樣呢！覺得她簡(jiǎn)直就是個(gè)廢物。連制作她的老爸爸都想把她融化掉，重新制成糖漿。小糖人忍受不了這樣惡劣的.環(huán)境，唉，既然大家這么嫌棄我，我長(zhǎng)得這么不一樣，這么令人討厭，我——決定了，我要離家出走，去尋找自己的幸福！想到這兒，小糖人臉上露出上堅(jiān)定的表情。
小糖人走著走著，不知不覺累得昏迷在了森林里……等他醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被凍住了，只有眼睛可以動(dòng)。奇怪，這里怎么一個(gè)人都沒有呢？剛才我不是還在森林里嗎？這兒又是哪里？誰(shuí)來幫幫我？嗚嗚嗚……“哈哈哈哈，小不點(diǎn)兒，你是逃不出我的手掌心的！”小糖人望去，一個(gè)高六英寸的巨人在做早餐。小糖人想：光靠實(shí)力不行，看來得用“智取”了！小糖人小聲問道：“巨人，你覺得你是巨人中最高大、最強(qiáng)壯的嗎？”“哼，那是當(dāng)然了！”“可是在北極，有個(gè)叫克勞頓的巨人，他可以把自己用鎖鏈拴在一根大柱子上并掙脫下來，你可以嗎？”巨人懷著自信，驕傲地回答：“這真是太小菜一碟了，我保證能做到！”“嘿嘿，太簡(jiǎn)單了，太簡(jiǎn)單了……”巨人暗暗竊喜道。正當(dāng)他被拴好之后，小糖人便嘻嘻哈哈地笑了起來：“中計(jì)了！中計(jì)了！”說完便一溜煙地跑了，留下巨人在那里哇哇地大叫。
從此，小糖人便變成了小糖人們中的英雄，被別人稱為：“糖超人”！
小糖人再也不為自己的外表上的不一樣而感到傷心和自卑了，因?yàn)樗业搅俗约赫嬲牟灰粯印?/p>
童話故事的作文 篇3
冬天悄悄地來到了，小豬在家里又冷又餓，為什么呢？哦，原來是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r(shí)候都在準(zhǔn)備好糧食，度過寒冷的冬天，只有小豬家里沒有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物，可是，大冷天的，哪兒會(huì)有糧食呢？想來想去都想不著，只好等著挨餓了！
“叮咚——”突然，門鈴響了，小豬非常好奇，心想：小冬天那么冷，有誰(shuí)會(huì)來我家呢？真奇怪呀！小豬帶著自己的好奇心，慢慢地走到門旁邊，小心翼翼地?cái)Q開門鎖，他探頭出一看，原來是小兔子，小兔子用雙手提著籃子，高興地對(duì)小豬說：“小豬，我來給你送糧食來了！”小豬拉著小兔子的手，高興地對(duì)小兔子說：”謝謝你，小兔子，要不你進(jìn)屋里和我聊天吧！”“好的�！毙⊥米铀斓卮饝�(yīng)。
“叮咚——”正在小兔子和小豬聊著火熱的`時(shí)候，突然，門鈴又響了，小豬想：這次又有誰(shuí)會(huì)來我家呢？小豬打開門，探頭出去又一看，發(fā)現(xiàn)是小貓，小貓用一只手提著籃子，高興地說；“豬小弟，我來給你送糧食了！”小豬很感激的拉著小貓的手對(duì)小貓說：“謝謝你，小貓，快進(jìn)屋里喝杯茶吧！”“好吧！”小貓也爽快地答應(yīng)了。
“叮咚——”正聊的高興地時(shí)候，門鈴?fù)蝗挥猪懫饋砹恕Ｐ∝i打開門，探頭出去一看，原來是小松鼠，小松鼠也來送禮物的。
小豬的淚水從眼角里滑了下來，和自己的朋友擁抱在一起，小豬知道了友情是不可缺少的。
童話故事的作文 篇4
有一天，小猴子跟他的爸爸要去公園摘桃子，它走到河邊，看見一座獨(dú)木橋，它剛好要走過去，發(fā)現(xiàn)一只小兔子也正準(zhǔn)備從對(duì)面走過來。小猴子問：小兔子你要去干嗎啊?小兔子回答說：我要去上學(xué)。小猴子說：你上學(xué)要緊，你先過橋吧。小兔子說：謝謝。那我先走咯!
等小兔子走以后，猴爸爸就夸小猴子說：你真是個(gè)懂事的好孩子，懂得謙讓別人。小猴子聽他爸爸的話，笑。然后，他們就高高興興地走過獨(dú)木橋去摘桃子。
童話故事的.作文 篇5
很久很久以前，我們的祖先伏羲和女媧生了五個(gè)孩子，全家人幸福地生活在一起。 漸漸地，孩子們長(zhǎng)大了。他們告別了父母，去外面尋找自己的家。老大熱愛紅色，尤其是那跳動(dòng)的火苗，于是他幻化成了火的孩子，到處去播撒溫暖的種子。老二來到了森林，喜歡上了翠綠的竹葉，便把家安在了森林里。老三來到了黃土地，看見一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。
老四到了水里，和魚作了朋友，也成為大海的一部分。老四來到了黃土地，看見一群群羚羊正在飛跑，便跳入其中，同他們一起生活，游戲。最小的孩子喜歡仰望藍(lán)藍(lán)的天空，當(dāng)她看見一群飛翔的燕子，心想：我能在空中有個(gè)家，該多好啊！正想著，一群燕子飛來把她帶上了天空。五個(gè)孩子都找到了自己的家，并且幸福地生活著。 忽然有一天，北京將舉辦奧運(yùn)會(huì)的消息傳遍了整個(gè)地球。五個(gè)孩子為此聚在了一起，決定去當(dāng)奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，為中國(guó)人爭(zhēng)光。他們還約定要像奧運(yùn)五環(huán)那樣，手拉著手以最美的形象出現(xiàn)在北京。 分手后，老大先來到了敦煌壁畫前，上面的火焰熱情奔放，他特別喜歡，便照此做了一個(gè)頭飾戴上�；丶液�，火爸爸又給了他一身紅衣裳。于是，老大便成了紅色的一環(huán)。
老二從小就擁有一身黑白相間的皮毛。他當(dāng)之無(wú)愧地成了黑色的一環(huán)。為了把自己打扮得更漂亮些，他找到宋瓷，用上面的蓮花花瓣造型做了一個(gè)頭飾，戴上頭飾的老三更加可愛了。 老三把自己的頭飾融入了青藏高原、新疆、伊斯蘭地區(qū)的裝飾風(fēng)格。大地上的漫漫黃沙為他織成黃色的衣服。他成為黃色的一環(huán)。 老四剛進(jìn)家，一群魚兒就把畫有新石器時(shí)代魚紋的頭飾戴在他頭上，江、河、湖、海又用她們最藍(lán)的一汪水織成一件衣服。穿戴整齊的老二變幻成藍(lán)色的一環(huán)。 最小的孩子，用北京的沙燕風(fēng)箏為頭飾，那一對(duì)翅膀讓她飛得更高更遠(yuǎn)。
一身翠綠的衣服讓她成為了綠色的一環(huán)。 一個(gè)月后，他們來到了北京，手拉著手走進(jìn)奧運(yùn)吉祥物設(shè)計(jì)組。清純可愛的`他們一下子被選中了。人們還為他們?nèi)×撕寐牭拿帧案Ｍ蕖�，表示將祝福帶給世界各個(gè)角落。每個(gè)“福娃”還有自己的名字，老大叫歡歡，代表奧運(yùn)的圣火；老二叫晶晶，象征著力量；老三叫迎迎，是綠色奧運(yùn)的展現(xiàn)；老四叫貝貝，蘊(yùn)含著吉慶有余，年年有余；最小的孩子叫妮妮，表示把美好的春天播撒人間。他們的名字連起來就是—北京歡迎你！ 20xx年11月11日，“福娃”終于和大家見面了。他們?cè)趹c祝現(xiàn)場(chǎng)高興地蹦啊、跳啊，給全世界人民帶來了無(wú)比的歡樂……
童話故事的作文 篇6
有一天，小兔和小狐貍背著旅行包高高興興的去旅游，她們坐在森林大巴車上，熱烈的談?wù)撝�。突然，大巴車來了個(gè)急剎車，怎么了？她們擠過去一打聽，哦，原來是大巴車出故障了。司機(jī)黑牛大叔說要過半個(gè)小時(shí)才能把車修好�！昂谂４笫澹『谂４笫�！我們想去外面逛一逛，絕不超過半個(gè)小時(shí)，好不好嘛……”小兔和小狐貍央求黑牛大叔，“好好好，去吧去吧……”“耶！”小兔和小狐貍一下子背上旅行包，跑進(jìn)森林，直至消失……
“喂！別擠我！”“我又不是故意的！”原來是小兔和小狐貍掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。小兔一不小心碰到了一塊磚頭，“啪”一片黑暗中透出了一絲光亮。再一聲“啪”又出現(xiàn)了一絲光亮�！斑�？怎么回事？”小兔和小狐貍同時(shí)說到。她們?cè)俅闻龃u頭，磚頭又掉了一塊，隨著她們一次又一次的碰磚頭，光亮越來越大了，“嘩”，磚頭全掉了�！巴郏 �
小兔和小狐貍竟然看到了一條清澈碧綠的小溪，從小溪周圍看到一大片綠色植物，長(zhǎng)得奇形怪狀，都是不認(rèn)識(shí)的植物，小狐貍驚訝地說：“不，不可能！這可是世界上公認(rèn)的瀕臨滅絕的天然珍稀抗癌植物。第四紀(jì)冰川遺留下來的古老樹種，在地球上已有250萬(wàn)年的歷史的紅豆杉！”小兔驚呆了，這竟是在世界上瀕臨滅絕的植物！而且還是一大片一大片的！接著，她們又看見了藍(lán)睡蓮——埃及的國(guó)花，因其有著朝開暮合的習(xí)性和放射狀展放的花朵，故成為古埃及太陽(yáng)崇拜的象征物。這么好的.機(jī)會(huì)，小狐貍當(dāng)然不會(huì)放過，她從旅行包里掏出相機(jī)來，“咔嚓，咔嚓”在小狐貍的相機(jī)里留下了世界上公認(rèn)的瀕臨滅絕的植物的身影。小狐貍高興極了，小兔子則在觀察這些植物。小兔感到有點(diǎn)熱了，走到小溪邊洗臉，洗好后，她發(fā)現(xiàn)自己的倒影還在，“小狐貍！快點(diǎn)過來�！毙『傕狡鹱彀�，慢吞吞的走來，喃喃的說：“我還在給我心愛的植物拍照呢�！毙⊥米右话牙∷f：“快看小溪里�！毙『偪戳讼滦∠f：“沒什么不一樣呀，咦，你在洗臉。小兔子說：“沒有呀，你再看看小溪里和我吧”。小狐貍看看小兔子，再看看小溪，：“呀！小溪里的你在洗臉，可岸上你沒洗臉，怎么有兩個(gè)你了？”“哈哈！這就是問題的所在呀！剛才我在小溪邊洗臉，洗好后，我發(fā)現(xiàn)自己的倒影還在，這才叫你的�！薄半y道這條小溪會(huì)留下倒影？”“我想應(yīng)該是吧！”“哇！那干脆就叫“留影溪吧！”“好！”
小兔和小狐貍回去后把自己的經(jīng)歷告訴了其他人，從此以后來“留影溪”出了名。有一天，小兔和小狐貍很想念留影溪，就坐著森林大巴車去看一下它。
天哪！小兔和小狐貍看到的留影溪竟是黑乎乎的，不再是以前那條清澈碧綠的小溪；世界上瀕臨滅絕的植物被人挖的連根也沒了；小溪周邊竟然有一股燒焦的味道；小溪也沒有往日的平靜，而是像沸騰了一樣，似乎在向老天控訴動(dòng)物們……怎么會(huì)變成這樣？她們?cè)诓萜荷峡吹搅斯５哪_��；在樹上看到了老虎的爪�。辉诓輩仓锌吹搅吮拥拿齻兞⒖堂靼琢艘磺�。
在一個(gè)雨季，小溪爆發(fā)了，溪水不斷的涌出，很快，淹沒了小山坡，淹沒了村莊，淹沒了逃難的人們……小溪憤怒了，它要讓所有傷害過它的人無(wú)助地叫……小兔和小狐貍爬到了高山上，心中悔恨交加，她們恨自己發(fā)現(xiàn)了這條留影溪，恨動(dòng)物們破壞小溪……
小兔和小狐貍向天吶喊“小溪！對(duì)不起！我們錯(cuò)了！原諒我們吧！小溪！對(duì)不起……小溪好像聽懂了她們的話，慢慢的退了下去，久違的太陽(yáng)公公終于出現(xiàn)了。
童話故事的作文 篇7
在動(dòng)物王國(guó)里，有一只好吃懶做又浪費(fèi)糧食的小豬，它在動(dòng)物王國(guó)里很不受歡迎，人人都討厭它，只有小雞喜歡它。
有一天，小雞來小豬家做客，小豬搬來了兩盤玉米，一盤給小雞，一盤給自己，小豬二話不說一口就把一盤玉米倒在了自己嘴里，小雞一看地上，滿地都是 玉米，地上的玉米比小豬吃的玉米還要多�！靶∝i，你這浪費(fèi)糧食的習(xí)慣要改一改了。”小豬聽見了，生氣地說：“你竟然罵我浪費(fèi)糧食，我們?cè)僖膊皇呛门笥?了！”小豬一拳揍在了小雞的肚子上，小豬和小雞就打了起來。小兔看見了，急忙去叫其它動(dòng)物。動(dòng)物們來了，好不容易才讓它們倆沒打架。動(dòng)物們都說：“你那浪 費(fèi)糧食的.習(xí)慣真的要改一改�！薄拔也桓�。”小豬斬釘截鐵地說。
到了寒冷的冬天，小豬家里沒糧食了，它向動(dòng)物們要糧食，動(dòng)物們都不給。小豬想：如果當(dāng)時(shí)聽大家的，也不會(huì)落到這種地步。這時(shí)，小雞背來了一大袋糧食，小雞說：“這是你撒在路上的糧食，給你。”“謝謝你，我這么對(duì)你，你還給我送糧食，我浪費(fèi)糧食的習(xí)慣一定會(huì)改。”
后來，小豬變得既勤勞又節(jié)約糧食了。
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