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（熱門）童話故事作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話故事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
鴨子歷險(xiǎn)記
在9月29日的一天早晨，溫哥華街頭人山人海的，車輛也很多。
有一只鴨子，它那又灰又大的身子和又黃又大的嘴巴，他很笨頭笨腦的。有一只小鴨的媽媽就邊過(guò)馬路邊說(shuō)口號(hào)“嘎嘎”。好像對(duì)小鴨說(shuō)注意安全。小鴨們走著走著，幾只小鴨就跌入了路旁的下水道里，鴨媽媽立刻尋找巡警，它一邊用翅膀指著下水道邊說(shuō)“嘎嘎”。巡警知道了，就說(shuō)：“是不是小鴨跌入那里了呢？沒關(guān)系，我有辦法”。巡警找了找繩子�？墒锹放詻]有繩子，眼看下水道里面的小鴨子要被沖走了，鴨媽媽就沉著冷靜起來(lái)了。
路中央的司機(jī)連忙下了車，就說(shuō)：“我有辦法，我們可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木棍來(lái)?yè)蒲剑 敝�，巡警就在街的旁邊找到了很長(zhǎng)的木棍來(lái)?yè)疲灰粫?huì)兒，小鴨子就撈上了。
巡警就送他們搖搖擺擺的上路了，鴨媽媽想：“假如小鴨掉進(jìn)下水道的話，我也要用上次的方法來(lái)救它們。
沖突
沖突每天都在發(fā)生，所以我們必須想辦法解決他。而發(fā)生沖突的可能是誰(shuí)？其實(shí)所有人事物都有可能發(fā)生沖突。
就像有一天，Ａ街的狗老大阿斑巡地盤時(shí)，遇見Ｂ街的狗老大太陽(yáng)。此時(shí)太陽(yáng)正在和Ｃ街的狗老大白白起沖突。白白罵太陽(yáng)說(shuō)：“你上次明明就說(shuō)要在今天把我的珍藏布偶還給我的，你怎么可以食言而肥！”太陽(yáng)生氣回答：“我什么時(shí)候說(shuō)要今天還你？是你記錯(cuò)了！”
此時(shí)的阿斑心想：“白白和太陽(yáng)都是我的好朋友，可是我又不敢直接跑去阻止他們，我該怎么辦？”幸好在一旁的手下告訴他，只要讓他們冷靜下來(lái)，之后再慢慢把事情的前因后果弄清楚之后，就可以解決沖突了。而阿斑想了想覺得這方法不錯(cuò)，并開始執(zhí)行這個(gè)點(diǎn)子。阿斑小心翼翼的叫白白和太陽(yáng)的名字，并且問(wèn)兩狗說(shuō)：“是什么事情讓你們吵成這樣呢？”于是白白和太陽(yáng)把那一天的事情告訴了阿斑。原來(lái)上禮拜太陽(yáng)和白白借他的收藏去欣賞，約定好這禮拜還，但是太陽(yáng)沒有還，所以才起了沖突。聽完了以后說(shuō)：“你們時(shí)間都沒有講清楚，難怪會(huì)這樣，下次就不可以不交代時(shí)間喔。
就這樣沖突完美的被阿斑的部下給的方法解決了。不僅沒有受傷，也沒有造成友情的決裂。所以是個(gè)很好的解決方式。假如阿斑直接沖進(jìn)去的話，或許會(huì)被攻擊呢！所以正確的解決方法很重要喔！除了這個(gè)方法以外還有其它因應(yīng)的方法，有的很好玩，有的可能只是和特定的人使用。不過(guò)大家要盡量避免沖突會(huì)更好呢！
風(fēng)和門的爭(zhēng)吵
一個(gè)雨大、風(fēng)大的臺(tái)風(fēng)天，剛就寢的我依稀聽東西碰撞和叫罵的聲音，難不成是隔壁鄰居吵架嗎？看來(lái)聲響越來(lái)越激烈，不如去看看好了。
我弄了弄亂亂的頭發(fā)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了出去，看到一個(gè)穿著透明大風(fēng)衣的男子正以“呼－呼－”的講話聲跟一個(gè)看起來(lái)硬硬、扁扁的女子吵架。
它們一看到我，就不約而同的以神奇的力量，試圖將我拉扯了過(guò)去，就聽他們大喊：“昀昀！我們是風(fēng)和門，你快來(lái)幫我！都是這個(gè)討厭的'家伙不對(duì)！”它們互指著對(duì)方的鼻頭憤恨的彼此叫囂著。
我以受不了的眼光，看著兩個(gè)像笨蛋的“人”，心里所有的疑問(wèn)，都最被“愛困”的不滿情緒占據(jù)了，拖太久不管是誰(shuí)都睡不著，我于是強(qiáng)提起精神，要他們說(shuō)出吵架的原因，試圖化解紛爭(zhēng)。原來(lái)是家人沒有把門窗關(guān)好，風(fēng)一灌進(jìn)來(lái)把門弄得碰碰響，不得安寧，風(fēng)一直堅(jiān)持著不是它的錯(cuò)，是門自己沒有關(guān)好，還把錯(cuò)怪在自己的頭上。
總是四處游蕩又愛打抱不平的風(fēng)，氣得化成人形下來(lái)為自己辯解一番。風(fēng)則說(shuō)原本在休息的它突然被風(fēng)用力一撞，疼得門把都腫起來(lái)了，快淤血的門板都要分尸了啦，化成人形比較好打人啦！只見它們你一句，我一句的吵來(lái)吵去，連一向講話流利的我也只能用盡所有的蠻力將它們拉開，苦口婆心的勸說(shuō)：“風(fēng)，你吹開門并不是你的錯(cuò)，是我沒把窗戶關(guān)好，門這也不是你的錯(cuò)，是我不小心讓風(fēng)進(jìn)害你受傷，你們都沒有錯(cuò)，別再吵架了！”
它們靜了一下，突然一齊大叫：“我知道了，這問(wèn)題都是你害的，都是你的錯(cuò)！”
它們一起沖過(guò)來(lái)抓住我，頭感到劇痛，睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)，可是風(fēng)仍呼呼的吹著，門還碰碰的響著。
童話故事作文 篇2
大家好，我是小黃帽，我住在一座森林附近。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你爺爺家里的鉛筆用完了，可是他家附近卻沒有文具店，能幫我把這一把鉛筆送過(guò)去嗎？爺爺?shù)募以谏值恼醒耄�有，森林里住了一些可怕的大野狼，一定要特別留意�！蔽医舆^(guò)媽媽的.鉛筆便出門了。
走著，走著，大野狼突然出現(xiàn)了，它還問(wèn)我：“小妹妹，我知道附近有一畝橡皮擦田，里面有上萬(wàn)個(gè)橡皮擦喔！ 我?guī)闳タ春貌缓�？”我�?dāng)時(shí)覺得爺爺家缺少鉛筆，應(yīng)該也缺橡皮擦，便不由自主的跟著它走去。三分鐘后真的帶我來(lái)到了橡皮擦田，但伸手一抓卻什么也抓不到， 原來(lái)大野狼放了一臺(tái)超高畫質(zhì)的投影機(jī)。
當(dāng)我正想找大野狼算帳時(shí)，它早就帶著媽媽交給我的一把鉛筆跑走了，留下我這一個(gè)大路癡，幸好我有“大聲功”這項(xiàng)拿手絕活，我一哭，獵人就聞聲而來(lái)了。
我向獵人說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈后，他立刻帶我來(lái)到了爺爺家，趕在大野狼把爺爺吃掉前把大野狼打死，我終于成功的把鉛筆交給爺爺。
童話故事作文 篇3
在一個(gè)名叫龍缸的王國(guó)里，動(dòng)物和植物和諧的生活在一起。王國(guó)里的仙人掌先生剛剛獲得了“龍缸王國(guó)最聰明、最健壯植物獎(jiǎng)”。他走到大街上，人們一見到他，就呼喊他的名字，激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“仙人掌先生，你太棒了！你是我的.偶像！”它很不好意思地說(shuō)：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)……”他話剛說(shuō)完，人們更激動(dòng)了，紛紛說(shuō)：“大明星還這樣謙虛�。 薄皩�(duì)啊對(duì)��！”他一聽到這話，臉更紅了。
仙人掌先生一路接受著人們的贊美回到家，躺到床上，回憶著人們的熱情，心里想：“現(xiàn)在的人，真是越來(lái)越愛夸人，夸的我都不好意思了……”他打了個(gè)哈欠，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
他夢(mèng)見自己站在高高的舞臺(tái)上，臺(tái)下人山人海，齊聲大喊著：“仙人掌先生，我愛你！”“我愛你……”當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，腦海里有了一個(gè)念頭。
仙人掌如往常一樣，走在大街上，人們見到他還是向他打招呼，揮手致意，熱情地喊他的名字。但今天，仙人掌卻不理不睬，人們感到有點(diǎn)奇怪，但很快就拋到了腦后。
仙人掌來(lái)到了皇宮，國(guó)王對(duì)他的到來(lái)十分驚訝，問(wèn)：“大明星，你有什么事嗎？”仙人掌站在國(guó)王面前感到有點(diǎn)心虛，但一想自己現(xiàn)在受到所有人的愛戴，又有了底氣，昂著頭說(shuō)：“我不叫大明星，我要當(dāng)國(guó)王！”國(guó)王驚訝地看了他一會(huì)兒，搖搖頭說(shuō)：“你憑什么當(dāng)國(guó)王呢？就憑你得了個(gè)獎(jiǎng)嗎？”仙人掌漲紅了臉說(shuō)：“我得的可是王國(guó)最聰明最健壯獎(jiǎng)！王國(guó)里所有人都尊敬我，我可比你更受人們喜愛！”國(guó)王說(shuō)：“那你和我的大臣們來(lái)比試一番吧，你只要贏了其中一個(gè)，我就讓你當(dāng)國(guó)王�！薄昂茫 �
比賽開始了，熊貓先上，仙人掌射出身上的刺，然而被熊貓身上厚厚的毛擋住了。仙人掌輸了，但他不服氣，又挑戰(zhàn)狗熊。狗熊的力氣十分大，仙人掌已經(jīng)用光了身上的刺，光憑力量根本無(wú)法與狗熊抗衡。第三回合，狗熊和熊貓一起上，把仙人掌打得落花流水。
最后，國(guó)王把仙人掌驅(qū)逐出了龍缸王國(guó)。
童話故事作文 篇4
一天，兔媽媽和小白兔上山采蘑菇。
他們采呀采，不一會(huì)兒就采了滿滿一籃蘑菇，這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)了一棵大樹下有幾個(gè)五彩繽紛的蘑菇。
他興奮地喊了起來(lái)：“媽媽，你快來(lái)，這些蘑菇多漂亮�。 �
兔媽媽在連忙擺手說(shuō)道：“不能拔這些蘑菇，有毒！”
“它們是這么的漂亮，怎么會(huì)有毒呢！”小白兔疑惑不解。
“你想一想，它們這么顯眼，誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)，可居然都沒有人把它們采摘走，是不是很可疑呢？”
小白兔聽了后說(shuō)：“它們可能才剛長(zhǎng)出來(lái)呀！”
兔媽媽聽了，想出了個(gè)點(diǎn)子，說(shuō)：“那我們把它們送去化驗(yàn)好不好？”
“好”小白兔一口答應(yīng)。
化驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了，這些蘑菇果然是有毒的。
這件事讓小白兔明白了一個(gè)道理，看事物不能只看外表，更要看內(nèi)在的'品質(zhì)。
作者：劉宇航
童話故事作文 篇5
“哈，上美術(shù)課嘍！”小松鼠和小兔齊聲喊道，小豬卻暗暗叫苦，心想：哎，怎么會(huì)是美術(shù)課呢，最討厭了。這時(shí)，大象伯伯走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)道：“這節(jié)課的任務(wù)是做一幅葉片剪貼畫�！闭f(shuō)著把一幅栩栩如生的金魚畫掛在大樹上，“希望大家能做出比這幅畫更漂亮的.作品，你們自由創(chuàng)作吧，我要回去一趟。”
小松鼠把葉子擺了擺，開始貼了。小兔卻在擺的時(shí)候遇到了困難，絞盡腦汁也沒想出辦法，“缺一片葉子，怎么辦呢？”小松鼠聽見了，“來(lái)，我給你一片葉子�！薄爸x謝！”很快，小兔也完成了剪貼畫。
咦？小豬干嘛呢？它在折紙鶴呢！剪貼畫一點(diǎn)沒動(dòng)，還玩呢！
這時(shí)，大象伯伯來(lái)了，看到小松鼠和小兔的畫，贊不絕口。小豬還沒看到大象伯伯來(lái)了呢！“干什么呢？”大象伯伯在小豬身后冷不防地喊了一聲，小豬嚇了一跳，“你折的紙鶴雖然好，但如果你能把它變成剪貼畫就更好了。”小豬見大象伯伯這么耐心地對(duì)待他，小豬的臉像紅蘋果一樣紅了。
童話故事作文 篇6
從前，在一個(gè)美麗的村莊里，有條清清的小河，很多魚兒都喜歡去那兒居住。
有一天，從河邊走來(lái)一個(gè)阿姨，她手里拿著一雙舊皮鞋，嘀咕道：“這雙皮鞋放的時(shí)間太長(zhǎng)了，不能再穿了，這里沒人，就丟這兒吧!”說(shuō)著，就把皮鞋丟到小河里了。
“什么東西呀?真臭!”小魚可可聞到了臭味，游到皮鞋旁邊。
“是雙舊皮鞋，現(xiàn)在的'人都亂扔垃圾，哎!”可可嘆息道。
就在可可自言自語(yǔ)的時(shí)候，一顆石頭砸到另一條小魚紅紅身上，“哎呦!”紅紅大聲叫道。
原來(lái)岸邊一個(gè)小男孩正向小魚們?nèi)邮^呢!
“救命啊!”
“快跑啊!快跑啊!”小魚們都拼了命地游。
小魚們游到一座橋下�？煽蓪�(duì)大家鄭重地說(shuō)：“現(xiàn)在人類都亂扔垃圾，還向我們?nèi)邮^，我們要想個(gè)辦法來(lái)防御他們!”
這時(shí)，小魚明明看到在石灘上有一堆雨傘，就對(duì)大家說(shuō)：“我們每人撐一把石灘上的傘，然后再立一塊告示牌，讓人類別亂扔垃圾，這樣就可以了!”
“好!”大家歡呼起來(lái)。
不久，這條河的小魚都撐起了雨傘，并在岸上立起了告示牌，人們看了都感到十分羞愧，于是開始治理小河，再也不亂扔垃圾了。
童話故事作文 篇7
多變的狐貍
從前森林學(xué)校有兩位學(xué)生，野兔和狐貍。野兔學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，每次都能回答出老師出的問(wèn)題。
狐貍學(xué)習(xí)成績(jī)較差些，所以他每見到野兔都打一聲招呼，說(shuō)一聲好。野兔也是以禮相答。不久，他們成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成績(jī)也下降了，落到了狐貍的后面。病好了，野兔就去上學(xué)了！
他一來(lái)到學(xué)校，就遇見了狐貍。
野兔走過(guò)去，對(duì)狐貍打了一聲招呼，可是，狐貍沒有去理會(huì)他，繼續(xù)向前走。
野兔又走到狐貍面前，說(shuō)：“狐貍，你好��！”“你不認(rèn)識(shí)我了嗎？我是你的好朋友野兔��！”
“誰(shuí)知道從哪里跑來(lái)一只野兔子，竟然跟我稱同學(xué)。哼！走開！狐貍不屑一顧的說(shuō)。
野兔感到很委屈，他一聲不響的`來(lái)到了學(xué)校，開始努力起來(lái)！”
又過(guò)了幾天，野兔的成績(jī)又名列前茅了。這天放學(xué)后，野兔又遇到了狐貍。
“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐貍�！焙傉f(shuō)。
但是，野兔走開了，他不愿和多變的狐貍交朋友了。
對(duì)不起，暫時(shí)沒有道理！
童話故事作文 篇8
從前，有一只母鴨生了一只蛋后，就去小河里游泳了。
當(dāng)她痛痛快快游泳回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)鴨蛋還在那里，心里高興極了�？蓻]過(guò)一會(huì)兒，鴨蛋居然自己滾了起來(lái)。母鴨看見了可著急了，就一邊跑一邊喊：“我的蛋！我的蛋！”可鴨蛋卻越滾越快，母鴨怎么追也追不上。最后母鴨跑不動(dòng)了，只好哭著回家了。
鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了大街上。他滾過(guò)了寬寬的街道，差點(diǎn)被疾馳而來(lái)的奔馳車給撞了。
鴨蛋滾呀，滾呀，滾到了一個(gè)武術(shù)館里。他停留在那里，好像在看學(xué)員們練武功�？戳艘粫�(huì)兒，他就開始滾回家了。
剛回到家，他就出殼了。母鴨和公鴨抱起失而復(fù)得的鴨寶寶，左親右親，真是疼得不得了。而更讓他們感到驚喜的`是，鴨寶寶居然還會(huì)武功。
從此以后，他們一家三口過(guò)著幸福的日子。
童話故事作文 篇9
智慧老人家門前的花園里，住著小草和鮮花�；▓@里有一個(gè)池塘。
一天，鮮花看見了自己映在水里的影子，真美呀!五顏六色的`花瓣，嬌嫩欲滴的身子。
這時(shí)，它看見默默無(wú)聞的小草，便說(shuō)：“喂!小草，你敢和我比美嗎?”
“不敢，鮮花妹妹。”小草謙虛地回答。
“哼!我就知道你不敢，懦弱的東西，就憑你那單調(diào)的顏色?”鮮花傲慢的說(shuō)，“和你在一起，我感到羞恥!”
“但是，沒有我，你會(huì)那么美嗎?”
童話故事作文 篇10
陽(yáng)春三月，你常帶我去那山野賞花，你說(shuō)，鮮花叢中住著花仙子。
炎炎夏日，你常帶我去那山林聽水聲，你說(shuō)，河水在高興的唱歌。
裊裊秋風(fēng)，你常帶我去那花園品桂花，你說(shuō)，那是秋仙子的味道。
白雪飄落，你常帶我去那門前堆雪人兒，你說(shuō)，雪人會(huì)陪我成長(zhǎng)。
春天的童話桃花漫漫，那粉嫩的桃花布滿了枝丫，陣陣的花香撲鼻而來(lái)。大手拉著小手，漫步在桃花里。正巧別家孩子簪著一朵桃花，美麗極了。我十分羨慕地對(duì)你說(shuō)：“爸爸，我也要�！蹦憧粗�，眼神中滿是寵溺：“摘下來(lái)的話那花仙子可就沒地方住咯。”說(shuō)著，還伸手做出一副要摘的樣子�！安灰职�，我不要了�！蔽壹鼻械��！罢婀�，記住爸爸的話，我們不能隨便摘花、拔草，不然那些小仙子可就沒地方住了，知道嗎？”“恩�！蔽掖饝�(yīng)著。此后我便在春天的童話中學(xué)會(huì)了善待身邊的“小仙子”。
夏天的童話略顯枯燥，猛烈的陽(yáng)光使我變得浮躁，周圍聒噪的蟬不斷嚷叫著，我緊皺著眉頭。你牽起我的小手，撐起遮陽(yáng)傘，無(wú)奈傘太小，盡數(shù)陽(yáng)光傾瀉到你半邊身子，你不禁大汗淋漓。我們走進(jìn)一片綠蔭，你合上了遮陽(yáng)傘，帶我穿梭在綠蔭里，沒有夏日的燥熱，一絲絲的涼爽讓我漸開笑顏。我們臨著河岸坐下，脫下鞋子，將裸露的腳丫泡在冰冷的河水里，笑聲中夾雜著流水聲，寂靜的山林因此顯得熱鬧，你的大手寵溺的摸著我的頭：“丫頭，河水姐姐讓我告訴你，你要學(xué)會(huì)讓自己開心，不要因?yàn)橥饨缫蛩囟绊懥四愕男那��！薄岸�。”我乖乖地點(diǎn)頭，于是我就在夏天的童話中學(xué)會(huì)了善待自己。
秋天的童話吹著風(fēng)，我為外婆執(zhí)意要回鄉(xiāng)下干繁重的農(nóng)活而苦惱著。默默地坐在窗前，目空發(fā)呆。你沒說(shuō)什么，又拉起我的手，走到小花園，淡淡的桂花香沁人心脾，金黃的`花朵鑲在枝上，稍有風(fēng)吹，香味入鼻的同時(shí)，花兒也落地了，輕輕地嘆了口氣。你彎下腰撿起那些落花說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)落下的花兒就沒有價(jià)值了呢，你聞聞，它也一樣散發(fā)著香氣�！薄八鼈冎皇翘B皮了，和秋仙子打鬧時(shí)不小心落下了呢�！蔽覔u搖頭：“可是它們一旦落下，就有可能被人踩啊，而且它們也會(huì)慢慢腐爛。”你還是用寵溺的眼神看著我：“丫頭，落葉要?dú)w根，落花也要?dú)w根啊�！笔前�，畢竟外婆的根不在這兒。于是我便在秋天的童話中明白了，人不能忘本。
冬天的童話下著雪。那個(gè)假期下起了小雪，雖是小雪，一晝夜之后，卻也足以堆小雪人。你就拉起我的手，走到門前，用那略顯粗糙的大手?jǐn)堖^(guò)一堆又一堆的雪，然后玩性十足地朝我扔來(lái)一個(gè)雪球：“快，來(lái)堆雪人�！比缓缶统霈F(xiàn)了這樣一幅畫面：一對(duì)臉被凍得通紅卻洋溢著不可言狀的笑容的父女，用紫紅的雙手堆雪人。不一會(huì)兒，一個(gè)體態(tài)臃腫而潔白的雪人兒就誕生了�？删鸵粫円梗┤司腿诨舜蟀虢�，不禁又暗暗地啜泣。又是那雙寵溺的雙手，輕輕地搭在我的肩上：“雪人說(shuō)它要去陪其他小朋友了，它也舍不得離開你，但是它必須要走。它還說(shuō)你長(zhǎng)大了，要自己成長(zhǎng)，沒有人能夠陪你一輩子，只有你自己，它希望下次能看到一個(gè)長(zhǎng)大了的你。明白嗎？”輕輕揩去淚水重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我在冬天的童話里學(xué)會(huì)了靠自己成長(zhǎng)。
爸爸，你就像我生命的書簽，標(biāo)出了每一個(gè)永恒的瞬間。感謝你在四季的童話里給了我一個(gè)又一個(gè)的美好回憶，一個(gè)又一個(gè)的人生道理，一個(gè)又一個(gè)的親情果實(shí)。
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