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童話故事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的童話故事作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事作文300字 篇1
五年級(jí)上冊(cè)第一組圍繞"童話故事"這個(gè)專題，選編了不同作家、不同風(fēng)格的5篇童話、兩篇精讀課文，還安排了一次以“讀童話、編童話、講童話”為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)習(xí)。為期兩周的時(shí)間里，班級(jí)圖書(shū)柜為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列的中外經(jīng)典童話書(shū)，同學(xué)們?nèi)珕T開(kāi)展了閱讀童話故事、編寫(xiě)童話故事的`主題閱讀活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
第一階段 結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展讀童話
第二階段 了解童話是怎樣寫(xiě)出的
第三階段 選取文中的人物任意組合編童話
學(xué)生組成了合作小組，在小組內(nèi)展示自己的學(xué)習(xí)成果。
經(jīng)過(guò)小組一番交流后，每個(gè)小組派優(yōu)秀代表上臺(tái)交流。
活動(dòng)總結(jié)：
培養(yǎng)孩子濃厚的讀書(shū)興趣，感悟語(yǔ)言文字的魅力，運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，就要開(kāi)展一些語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話故事是最受孩子歡迎的。讓他們通過(guò)讀童話、編童話、來(lái)感受童話的魅力和讀書(shū)的樂(lè)趣。多種形式的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們自主地去閱讀更多的童話或者其他文體的書(shū)籍，真正把讀書(shū)融入生活，把感受語(yǔ)言文字的魅力作為人生的成為一種好的習(xí)慣。
童話故事作文300字 篇2
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。
小羊推著裝白菜的車，趕往小兔家。在路上，小羊遇到了一只小松鼠。小松鼠在哭，小羊走過(guò)去問(wèn)他為什么哭。小松鼠說(shuō)：“我丟了幾個(gè)松果�！�
小羊拿出自己在路上撿到的松果說(shuō)：“這是你的松果嗎？”
小松鼠說(shuō)：“是的，謝謝你把撿到的松果還給我�！�
小羊推著車又走了一會(huì)兒，遇到了一只在哭的螳螂。小羊走過(guò)去問(wèn)：“你為什么哭呀？”
小螳螂說(shuō)：“我剛找來(lái)的`蟲(chóng)子不見(jiàn)了�！�
小羊看了一眼自己車上的白菜說(shuō)：“你看看，我這一車白菜上有沒(méi)有蟲(chóng)子。如果有的話，你就抓走吧�！�
小螳螂非常高興，他從白菜上找到了好幾條蟲(chóng)子。小螳螂說(shuō)：“謝謝你！你可幫了我的大忙了�！�
小羊心里很高興，因?yàn)樗粌H把白菜送到了小兔家，還幫了小松鼠和小螳螂的忙。
童話故事作文300字 篇3
一個(gè)晴朗的早晨，小豬胖胖走在路上。他頭戴一頂紅帽子，身著一條背帶褲，腳踩一雙紅鞋子，大搖大擺地邊走邊吃著從他家里帶的兩根香蕉。他吃完一根就隨手向后一丟，形成一個(gè)完美的.弧線，又繼續(xù)�！背缘诙�。
這時(shí)，大象伯伯走來(lái)看見(jiàn)了，對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，快把這些香蕉皮撿起來(lái)丟到垃圾箱里去。”“干嗎叫我丟，不是有保潔工人嗎？”小豬說(shuō)。說(shuō)完，它大搖大擺地繼續(xù)走了，大象伯伯很無(wú)奈，只好用自己的長(zhǎng)鼻子把它卷起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里。
小豬走著走著，迎面跑來(lái)一只小熊貓。只聽(tīng)見(jiàn)“呀”的一聲，他坐在地上了，原來(lái)他被香蕉皮滑倒了。小豬忙把他扶起來(lái)，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱。小熊貓說(shuō)：“小豬你可真棒！”“我是學(xué)大象伯伯的�！毙∝i說(shuō)。想到自己亂丟了香蕉皮，他慚愧地低下了頭。
大象伯伯看見(jiàn)了，夸獎(jiǎng)小豬說(shuō)：“小豬，你真是一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子！”小豬聽(tīng)了說(shuō)：“這不是跟您學(xué)的嗎？”
從此，小豬再也不亂丟果皮了，并告訴人們不能亂丟果皮。
童話故事作文300字 篇4
大家好，我是小黃帽，我住在一座森林附近。
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你爺爺家里的鉛筆用完了，可是他家附近卻沒(méi)有文具店，能幫我把這一把鉛筆送過(guò)去嗎？爺爺?shù)募以谏值恼醒耄�有，森林里住了一些可怕的大野狼，一定要特別留意�！蔽医舆^(guò)媽媽的鉛筆便出門(mén)了。
走著，走著，大野狼突然出現(xiàn)了，它還問(wèn)我：“小妹妹，我知道附近有一畝橡皮擦田，里面有上萬(wàn)個(gè)橡皮擦喔！ 我?guī)闳タ春貌缓茫俊蔽耶?dāng)時(shí)覺(jué)得爺爺家缺少鉛筆，應(yīng)該也缺橡皮擦，便不由自主的跟著它走去。三分鐘后真的帶我來(lái)到了橡皮擦田，但伸手一抓卻什么也抓不到， 原來(lái)大野狼放了一臺(tái)超高畫(huà)質(zhì)的投影機(jī)。
當(dāng)我正想找大野狼算帳時(shí)，它早就帶著媽媽交給我的.一把鉛筆跑走了，留下我這一個(gè)大路癡，幸好我有“大聲功”這項(xiàng)拿手絕活，我一哭，獵人就聞聲而來(lái)了。
我向獵人說(shuō)明了事情的來(lái)龍去脈后，他立刻帶我來(lái)到了爺爺家，趕在大野狼把爺爺吃掉前把大野狼打死，我終于成功的把鉛筆交給爺爺。
童話故事作文300字 篇5
一天，賽車去散步，它遇到了卡丁車，便驕傲地說(shuō)：“卡丁車小弟，你好啊！”“你好�！笨ǘ≤囌f(shuō)。賽車用不可一世的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們同樣是賽車，為什么差據(jù)這么大？這樣吧，如果你和我比速度，如果你贏了我，我就承認(rèn)你比我歷害�！笨ǘ≤囆睦锵耄嘿愜嚧蟾缡窃谄圬�(fù)我嘛！不過(guò)我有秘密武器，應(yīng)該比的過(guò)它吧。
“好”卡丁車爽快地答應(yīng)了。
第二天，賽車和卡丁車來(lái)到賽車場(chǎng)。賽車說(shuō)：“我們只要跑一圈，半路有一個(gè)加油站，加油方便的'�！�
賽車和卡丁車來(lái)到起跑線上，綠燈一亮，“嗖”的一聲，賽車和卡丁車像風(fēng)一樣跑過(guò)去。剛走了一半的賽車就需要加油，而卡丁車卻勁頭十足地在跑。賽車加好油趕緊追上去，可惜做什么都沒(méi)用了。卡丁車贏了。
賽車疑惑地問(wèn)：“你為什么不用加油還能跑呢？”
“因?yàn)槲已b了太陽(yáng)板。太陽(yáng)板能用太陽(yáng)光提供動(dòng)力，所以就可以不加油也能跑�！笨ǘ≤嚥粺o(wú)驕傲的說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事，賽車和卡丁車成了很好的朋友。
童話故事作文300字 篇6
星期天，小猴去應(yīng)聘了森林超市的外賣員。店主大象伯伯再三叮囑它，千萬(wàn)不能貪玩，一定要按時(shí)把貨物送到顧客的家里。
小猴剛上班，就接到了要給啄木鳥(niǎo)大嬸送香蕉的任務(wù)。小猴背起香蕉就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
走到小河邊，小猴聽(tīng)到小河里傳來(lái)求救聲。小猴猶豫了：要是過(guò)去看看，肯定外賣要遲到了，到時(shí)候可能要被人投訴，還是別管了。想到好不容易才找到的新工作，小猴趕緊收起自己的好奇心，繼續(xù)朝啄木鳥(niǎo)大嬸家的方向走去。
可是走了幾分鐘以后，剛才的求救聲一直在小猴的.腦海里回蕩，越往前走，小猴的腳步越沉重，最終小猴決定回到小河邊去看看究竟。原來(lái)，一直小鴨子不小心把腳卡在石縫里，無(wú)法動(dòng)彈。小猴趕緊找來(lái)一根木棍把石頭撬開(kāi)，把小鴨子救了出來(lái)。小鴨子感激地對(duì)小猴子道了謝，開(kāi)心地向河中心游去。
等小猴把香蕉送到啄木鳥(niǎo)大嬸家，已經(jīng)晚了半個(gè)小時(shí)。小猴沮喪地往回走，它想自己肯定失去了這份工作。可是等回到超市的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)大象伯伯并沒(méi)有生氣，反而贊許地拍了拍它的肩膀。原來(lái)，鴨媽媽剛打電話過(guò)來(lái)道謝，小猴惴惴不安的心終于放了下來(lái)，心里有說(shuō)不出的高興。
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