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童話故事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的童話故事作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
自從喜羊羊與灰太狼二人去世以后,喜羊羊的后代小丁羊和灰太狼的`后代刀疤狼又在綠青草原做起對(duì)來(lái)了。小丁羊住在羊城里,刀疤狼住在狼堡里。
一天,刀疤狼推著一臺(tái)大炮來(lái)到羊城外,站崗的羊拉響了警報(bào)器,對(duì)里面喊:“狼來(lái)了,快跑呀!”刀疤狼從背后拿出一個(gè)喇叭,對(duì)羊城里的羊大喊:“里面的羊聽著,如果你們?cè)俨怀鰜?lái),我就把羊城轟了。里面的羊當(dāng)中,除了小丁羊,每只羊都驚慌失措。小丁羊?qū)Υ蠹艺f(shuō):“大家不要驚慌,我有辦法!毙《⊙蚰弥⒖s彈到門口。他故意說(shuō):“看我炸死你!”刀疤狼說(shuō):“就這點(diǎn)小東西,拿給我玩玩還差不多,炸死我?”他一點(diǎn)燃,放在鼻子上,轟,刀疤狼被炸飛了。
小丁羊既繳了一臺(tái)大炮,又把刀疤狼趕跑了。
童話故事作文 篇2
文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。
“你能寫出有我一樣美麗的'色彩的字嗎?瞧,當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水,我就能寫出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆傲慢地說(shuō)。
“不能,鋼筆兄弟,我只能有一種顏色,而且也不漂亮!便U筆謙虛地回答。
“我就知道你沒(méi)有,那你留在這兒還有什么用呢?你看主人一直沒(méi)用過(guò)你!变摴P說(shuō)。帶著更加輕蔑的語(yǔ)氣。
平時(shí),主人總是用鋼筆?捎幸惶欤魅藥е麄兊揭巴馊懮。主人用鉛筆慢慢地畫著什么。鋼筆看見(jiàn)主人是那樣細(xì)心,畫了又擦了,然后又接著畫,過(guò)了不久,一幅山水畫就出來(lái)了,再涂上顏色,呀!一幅美麗的山水畫,真的很漂亮。
鋼筆看著這幅畫,再看看原來(lái)很長(zhǎng)的鉛筆現(xiàn)在卻短了很多。慢慢地鋼筆的臉紅了,慚愧地低下了頭。
童話故事作文 篇3
小海螺和小海參是一對(duì)很要好的朋友,他們經(jīng)常一起坐在礁石上曬太陽(yáng)。太陽(yáng)透過(guò)海水照下來(lái),又柔和又溫暖。
這一天,小海螺又和小海參在一起曬太陽(yáng),突然,一條大魚張著血盆大口撲過(guò)來(lái),嚇得小海螺大叫一聲:“小海參,快跑!”
小海參也許是嚇壞了,竟然把自己的內(nèi)臟拋了出來(lái),然后不知躲到哪里去了。兇惡的大魚一口吞下小海參的內(nèi)臟,搖搖尾巴,意猶未盡地游走了。
小海螺看得目瞪口呆。大魚游走之后,他才漸漸回過(guò)神來(lái),眼淚卻止不住流下來(lái):“沒(méi)有了內(nèi)臟,海參可怎么活呀?我再也見(jiàn)不到小海參了!”
小海螺傷心地回到家里,問(wèn)媽媽:“沒(méi)有內(nèi)臟的動(dòng)物還能活嗎?”
媽媽說(shuō):“當(dāng)然不能活啦!你怎么想起問(wèn)這樣的問(wèn)題?”
小海螺把小海參的遭遇講了一遍,又難過(guò)地說(shuō):“我將失去一個(gè)好朋友了!”說(shuō)著又哭起來(lái)。
媽媽想了想說(shuō):“也許醫(yī)生有辦法,你應(yīng)該去問(wèn)問(wèn)醫(yī)生,哭有什么用呢?”
小海螺擦干眼淚,出門去找醫(yī)生了。他來(lái)到烏賊醫(yī)生的家,請(qǐng)烏賊醫(yī)生救救小海參。烏賊為難地說(shuō):“不是我見(jiàn)死不救,我實(shí)不知道怎樣去救失去內(nèi)臟的動(dòng)物!
小海螺失望地從烏賊家出來(lái),又去找螃蟹。螃蟹醫(yī)生聽了小海螺的敘述,搓搓兩只大手說(shuō):“我是外科醫(yī)生,動(dòng)手術(shù)是我的拿手本領(lǐng)。但像小海參這樣的病人,我實(shí)在是愛(ài)莫能助!
兩位有名的醫(yī)生都說(shuō)治不了,看來(lái)小海參是真的`沒(méi)救了。小海螺一路哭著回到家,晚飯也沒(méi)吃,就躲到床上睡了。
過(guò)了好多天,小海螺獨(dú)自又來(lái)到礁石上曬太陽(yáng),想起過(guò)去和小海參在一起的情景,忍不住又眼淚汪汪了。
忽然,小海螺聽到有人叫他的名字。轉(zhuǎn)身一看,這不是小海參嗎?小海螺激動(dòng)地?fù)溥^(guò)去,連聲說(shuō):“你還活著!你還活著!”
小海參很奇怪地問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)我死了?”
小海螺說(shuō):“我親眼看見(jiàn)你的內(nèi)臟被大魚吃掉了,你怎么還能活下來(lái)呢?”
小海參笑了笑,告訴了小海螺一個(gè)秘密。原來(lái),海參有再生能力,丟掉內(nèi)臟是為了迷惑敵人,保護(hù)自己。大約50天之后,海參又會(huì)長(zhǎng)出新的內(nèi)臟來(lái)。
童話故事作文 篇4
有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。
露西覺(jué)得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事…。
今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個(gè)更讓露西傷心的,是她開始不停的打嗝,而且停不下來(lái)。
她試著喝水、試著憋氣,但是都沒(méi)有用。無(wú)論她怎么努力,沒(méi)過(guò)幾秒鐘,打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn),也許我的朋友可以幫助我,她對(duì)自己說(shuō)。
她首先來(lái)到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,
“你好啊,露西,今天過(guò)得怎么樣?”黃鼠狼問(wèn)。
“我,咯,很好。”露西說(shuō),“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來(lái)!”“我已經(jīng)注意到了!秉S鼠狼說(shuō),“如果你倒立的`話,也許嗝就可以出來(lái)了,”他建議說(shuō),“我每次打嗝的時(shí)候都這么做!甭段饕痪湓挍](méi)說(shuō)就沖了出去。
她開始倒立,這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難,因?yàn)槊看未蜞,她都失去平衡,不得不重新再?lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她還在做著,這個(gè)時(shí)候,青蛙過(guò)來(lái)了。
“你在做什么呢,露西?”,青蛙問(wèn)。
露西開始解釋她為什么會(huì)打嗝,但是沒(méi)等說(shuō)完,一個(gè)大大的嗝又跑了出來(lái),“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了!鼻嗤苷f(shuō)!澳銘(yīng)該試著單腳跳躍,然后用手敲打你的胃部!
“謝謝,咯,你!,當(dāng)她說(shuō)完的時(shí)候,青蛙已經(jīng)跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的打嗝更嚴(yán)重了,她又試著換另一只腳。他但是無(wú)論她怎么跳,怎么拍打,都沒(méi)有用。
“哦,不!”她邊說(shuō)邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝,我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書館了,管理員會(huì)說(shuō)我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因?yàn)槊總(gè)人都能聽到我在哪,F(xiàn)在,她只想著未來(lái)要發(fā)生的事情,也沒(méi)注意自己在往哪走。
就在這時(shí),亨利忽然從草叢里跳了出來(lái),手里拿著一個(gè)漿果,說(shuō):“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經(jīng)告訴過(guò)你多少次…”一邊說(shuō),她的臉上一邊露出了笑容。
她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說(shuō):“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
童話故事作文 篇5
露珠在太陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,給小草鑲了一層發(fā)光的水晶。風(fēng)吹來(lái),露珠在葉片上打一個(gè)滾,一下躲到草叢里,再也找不到了。
太陽(yáng)撥開云層,露出了圓圓的笑臉。我的手探進(jìn)草叢里搖了搖,露珠馬上打濕了我的雙手?墒锹吨榈搅宋沂稚虾,在太陽(yáng)光下再也不亮晶晶了。
“傻孩子,小草才是露珠的搖籃。”太陽(yáng)公公告訴我。
風(fēng)中搖晃的小草驕傲地說(shuō):“你瞧,我是世上最舒適的搖籃,連像水晶一樣的露珠都愿意在我這睡覺(jué)!
太陽(yáng)公公燦爛地笑著,掛在小草上的露珠有的絢麗多彩,有的清純透亮,有的`隨風(fēng)在草尖上跳起了“圓圈舞”,有的捉迷藏,眨一下眼睛就不見(jiàn)了。
風(fēng)姑娘催露珠快去上學(xué),性子越來(lái)越急,風(fēng)也越吹越大。露珠們開始跑步了,它們有的展開翅膀飛到了另一片葉子上;有的消失在空中……
我相信,露珠們明天還會(huì)再來(lái)的。
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