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【合集】童話故事的作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話故事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事的作文 篇1
有位醫(yī)術(shù)高明的山羊醫(yī)生，據(jù)說他能治百病。
一天，小熊、小豬、小狗來看病。小熊有氣無力地走到診所里，對山羊醫(yī)生說：牙疼!山羊醫(yī)生滿臉微笑地說：少吃糖，多刷牙。小豬一搖一擺地走到山羊跟前說：山羊醫(yī)生，我太胖!山羊醫(yī)生語重心長地說：早起去鍛煉。小狗愁眉苦臉地說：我沒有朋友!山羊醫(yī)生親切地說：拿出新玩具，找小伙伴們玩。他們各自回家。
一個月后，小熊牙不疼，小豬變瘦，小狗有一大群朋友。從此，大家更加喜歡山羊醫(yī)生。
童話故事的作文 篇2
有一只小青蛙待在一口枯井里，日日夜夜仰望著天空，繁星閃爍的夜空只在圓中編織成了夜幕下的浪漫。
一天，飛來了一只小鳥，“你是從哪來的?”青蛙疑惑著問小鳥。“我是從很遙遠(yuǎn)的地方飛來的，你也去看看吧，好美的。”青蛙半信半疑的莽足了勁跳了上去。
原來，蔚藍(lán)色的天空是無邊無際的，云朵卻稀疏的飄著，那些說是自由的小鳥高高低低的飛著，遠(yuǎn)處的夕陽染紅了山的一角，青蛙想起自己那微不足道的小天空，決定重新尋找生活的樂趣。
第一天，青蛙跳著，聽到了一陣陣哭聲，它循聲而去。只見一位工農(nóng)抱著他的妻子大哭，小青蛙走了過去：“是什么讓你如此傷心?”“我的妻子得了一種病，每天靠吃藥維生，可最近又沒有錢，我去問老板要，他卻沒了人影。我又到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府去，想來維護(hù)自己利益，可是卻遲遲不來電話，家里還有個上小學(xué)的孩子要養(yǎng)……”說著說著早已泣不成聲。不知過去了多久，那位工民的妻子去世了，孩子也綴學(xué)，他們心中有了懷恨，每天過著茍且偷生的日子。青蛙長嘆一聲便去了別的地方。
小青蛙不知不覺到了田野里，旁邊是池塘，只見池塘里的荷葉挨得緊緊地，碧綠的荷葉像一把撐起的小傘，荷葉上水珠滾滾，中間開著幾朵粉色的荷花，小青蛙迷戀著想：我要在這里安家，為那些農(nóng)民吃些害蟲！一只老青蛙歪歪斜斜的走來，小青蛙跳過去“你怎么了�！薄拔液攘顺靥晾锏乃�，才發(fā)現(xiàn)是有毒的�！薄安豢赡�!這里的水這么清澈，怎么會……”“這只是表面現(xiàn)象，一些農(nóng)民為了豐收，不顧一切的往植物上噴灑農(nóng)藥，使土壤、河水遭到污染，我就是喝了這里的水才……”接著老青蛙抽搐一下，便口吐白沫翻了個白眼死去了。
正在小青蛙傷心之際，突然周圍一黑。等它醒來時，看到了老鼠、和小鳥、還有自己的同類。外面?zhèn)鱽磉汉嚷暎骸百u羊肉串勒，新鮮的羊肉啊，貨真價實的羊肉啊……”小青蛙一害怕，趁著他們不注意從小縫隙那里逃了出去。
小青蛙大喘著粗氣，臉色煞白，它遇到了一只從前方飛回來的蜻蜓“小蜻蜓，你為什么從那里飛回來？”小蜻蜓邊飛邊說：“難道你沒看到溪上漂浮的又臟又臭的'薄膜袋么，哎呀呀，我不說了，先走了�！�
最終，小青蛙還是回到了那口枯井，又待在井里仰望天空的優(yōu)美，它才明白過來，原來美麗的世界下遮籠的是這么丑陋不堪的動物。那個小小的天空雖然單調(diào)，卻是安全寂靜的。
有一天又有一只小鳥飛到這里，說：“外面的世界很大，你快出來看看吧�！�
小青蛙說：“不是的，外面的世界雖大，卻不漂亮。”
童話故事的作文 篇3
天剛剛朦朦亮,初冬的曠野冷清清的,枯黃的草梗上,凝結(jié)了一層薄薄的冰霜．一只藍(lán)眼珠的灰狐貍正在尋覓食物，賊頭賊腦的東瞧瞧．西望望，從南山溜到北山坡．它穿過光禿禿的棗樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一間用玉米秸扎起的棚子，高興極了．它藍(lán)眼珠一轉(zhuǎn)，立刻想出了一條妙計．不一會，一只白色的'小兔蹦蹦跳跳地唱著歌回來了．
小兔住的房子就是那玉米秸扎的棚子．小兔正要進(jìn)去，突然，小兔停下了腳步，往地上一看，發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印和毛，還聞到了狐貍的氣味，知道了狐貍在里面設(shè)下了陷阱要吃掉自己．于是，便想出了一個好辦法．
小白兔先在離自己家的不遠(yuǎn)處設(shè)下了一個深坑，有十多米深．并蓋了些草偽裝．小白兔在家門口對狐貍大喊：＂大笨狐貍，大傻瓜，來追我呀�。⒑偞笈f；＂好呀！看我把你給吃了．＂小白兔急忙跑到陷阱面前跳了過去，站在那邊動也不動，好像嚇傻了．狐貍急忙沖了過去，連下面的陷阱也不看，掉了下去．小白兔把許多大石頭給扔了下去，把狐貍給壓死了
童話故事的作文 篇4
在放暑假之后，媽媽給我了一個光榮的使命，讓我把家里那個雞媽媽生的雞寶寶給照顧好，這也讓我有了一番別出心裁的體驗。
雞媽媽孵化的雞蛋總共有8只，看著這8只可愛的小雞，讓我感覺到了一種溫暖人心的溫暖感。這8只可愛的小雞，就像8只醒目的精靈，讓我看了愛不釋手。對于它們，我下定了決心，心里暗許道：一定要好好照顧它們，讓它們感受到我對它們的關(guān)心和愛護(hù)，給它們一個溫暖的家，讓它們陪伴我度過這個值得留戀的暑假。
這8只小雞，既活潑又可愛。從暑假開始，我就認(rèn)定了這8只可愛活潑的小雞，以后是我的小寶貝，我將與它們共度難關(guān)，一起創(chuàng)造幸福的生活。這8只可愛活潑的小雞，長的毛都是毛茸茸的，一些沒有長齊毛發(fā)的，看上去的毛還是那么的稀疏，赤裸裸的把身子露在了外面，這樣人看了感覺更加生動活潑有趣，讓人真想把它們抱在懷里。由于它們剛剛孵化出來，所以它們身上的一切部位都是處于初生的階段，一切都在新的當(dāng)中生長著，它們總是喜歡用小小的雞爪，互相之間抓對方的小嘴，這樣，你抓一下，我抓一下，一下子把整個氣氛都煽動，讓人看了都覺得十分新奇有趣，留下了難以忘記的印象。它們給人的感覺，就是愛打愛鬧，總是喜歡和對方鬧著玩，就連它們的媽媽也都不放過，當(dāng)雞媽媽從外邊找東西回來吃給它們吃的時候，它們總是蜂擁而上地?fù)涞诫u媽媽的身上，平時從容淡定的雞媽媽，遇到這樣的情況，也不知道該如何是好了，不會處理這樣狼狽的情況。
雖然這8只小雞是同一物種，但它們卻有著各種各樣不同的性格。在陽光的照耀之下，便可以感受到他們之間不同的性格。在陽光的照耀下，一只小雞在瘋狂的奔跑著，可以看出這一只小雞是多么的豪放。一只小雞在安靜地呆在一旁，可以看出這只小只是比較文靜，像個充滿文化的書生一樣。還有幾只小雞圍在一起，好像在開什么會議一樣，十分熱烈地討倫，各有各的精彩。它們各不相同的性格特點，形成了鮮明的對比，給人以臭味相投的感覺去認(rèn)識它們，親近它們，了解它們。
這8只小雞中，有一只是特別顯眼的。它與其他小雞的關(guān)系，看上去不太那么好。因為在它身上，這一只小雞，與其他的7只小雞形成了一種鮮明的落差，在這一只小雞的身上，它身上的毛顯得特別稀疏，而且還有一些黑色的斑點，這讓其他的小氣感到有點奇怪，點紛紛形成了兩種趨勢，排斥這一只沾滿了黑點的小雞，當(dāng)這一一只小雞靠近另外7只小雞時，另外7只的小雞便會發(fā)出驅(qū)趕的聲音，好像最對這只另類小雞說：〞滾開，你這個奇怪的家伙，怎么長得這么樣衰，人家是雞，你是雞，可惜你就是長得這讓〞出眾〞，一點都不養(yǎng)眼，真是我們之中的敗類。〞但是，無論另外的7只小雞怎樣排斥是這一只特別的小雞，這一只小雞也總是以一種堅韌不拔的心態(tài)去感動這另外的7只小雞，讓另外的7只小雞慢慢接納它這一只小鳥，在經(jīng)歷過了無數(shù)次的失敗之后，這一只另類的小雞都還是沒有成功，從那一刻起，它開始覺得有點失望，感覺到它在這雞群中是那么的可有可無。雖然他們是同一種生物，還是同一個生命所生出來，但這只長相怪異的小雞卻受到了排斥，受到了自己兄弟的不好的對待，這讓它感到十分懊惱，漸漸地，迫于無奈，沒有更好的辦法，它便選擇了放棄，放棄了繼續(xù)討好他們的'堅持。自己孤單一人，在一個角落里感受冷風(fēng)的侵襲，同時還受到了自己同類的另外的7個兄弟的冷眼相待，這無疑成了它生活中最致命的打擊。
另外的7只小雞，看到它這樣可憐的樣子，感覺它們自己的良心受了譴責(zé)一樣，好像被它的可憐感動了，開始憐憫它了，開始同情它了，在另外的7只小雞圍在了一起，開了一個小小的家庭會議，最后通過一致的決定，決定跟那一只另類的小雞冰釋前言，重新做回好兄弟，好哥們，好姐妹。它們來到那只小雞面前，向侖投了一個關(guān)愛的目光，以此來示意接納它，那只小雞看了，覺得自己的人生受到了關(guān)懷，便沖上了外的7只小雞，與它們擁抱了在一次，深深地抱了好久好久。
從那以后，這8只小雞就團結(jié)一致，一起互相照顧著對方，當(dāng)對方遇到困難時，便會拔刀相助，為對方撐起一片溫暖的港灣，做對方彼此的避風(fēng)港。
童話故事的作文 篇5
一只小海龜?shù)谝淮纬鲞h(yuǎn)門，它在茂密的大森林里迷了路。它爬呀爬，可怎么也找不到回家的路了。
小海龜很著急，它抬起頭，望著黛藍(lán)色的夜空，月亮姐姐在微笑，星星弟弟在眨眼。小海龜不再害怕，它想起了媽媽說的一句話：站得高，看得遠(yuǎn)。
小海龜費了好大勁兒，終于爬上了一個“小山坡”，那兒有棵“小樹”，它想爬上去，找一找自己的家。呀！“小山坡”怎么突然跑起來了呢？“小樹”也長高了許多。借著月光，小海龜定睛一看，原來自己爬到了一頭小鹿的背上，它正回頭驚訝地望著自己呢。
“小鹿哥哥，你能幫我找到回家的路嗎？” 小海龜難為情地問。小鹿點了點頭，撒腿就跑了起來。小海龜嚇得把腦袋縮了回去，它覺得自己在飛，只聽見呼呼的`風(fēng)聲在耳邊掠過。
不一會兒，風(fēng)聲停了，小海龜探出腦袋，它發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了山頂。遠(yuǎn)處，皎潔的月光下，一片平靜的大海出現(xiàn)了。小海龜快樂地叫道：“找到了，找到了，那兒就是我的家！”
童話故事的作文 篇6
一個夜深人靜的晚上，一輪銀盤掛在深藍(lán)的天空中，星星快活地眨著大眼睛。夜！靜極了。但小明的房間里還時不時傳來一陣陣細(xì)小的聲音。
小明已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，可是他的床下卻熱鬧起來了。一支小巧的鋼筆不滿地抱怨道：“小明是小懶蟲，成天出去玩，也不把我們撿出來，悶在里面可難受了�！薄熬褪蔷褪�，我身上也有好幾個洞了。小明真討厭！”橡皮擦滿臉通紅，心里感到憤憤不平。書本妹妹也生氣地大叫：“小明太不愛干凈了！你們看我身上，青一塊紫一塊的，可難看了。更可惡的是，在我旁邊還扔了一只臭襪子！”她說著還捂住了鼻子�！斑@可不行，我們得想辦法。”白紙姐姐焦急萬分，站出來說：“我們得叫他起床收拾一下房間吧�！�
就這樣，文具們一個跳到另一個身上，站得最高的`尺子先生用身體敲打著床板。小明聽到聲音醒了過來，往床下一看，鉛筆小姐先說：“小明，你能不能將我們放好，這樣你能方便尋找，也能讓我們干干凈凈的。那多好呀！”
小明是個知錯就改的好孩子，他馬上開工了。不一會兒便收拾得整整齊齊的了。書桌上，鉛筆小姐在白紙上跳舞。尺子躺在桌上曬太陽，周圍的一切都變得生機勃勃，就連書桌也笑了。
童話故事的作文 篇7
一只從人類手中出逃的倉鼠，來到了森林里。它自以為是人類的寵兒，于是在森林里仗勢欺人，稱王稱霸。
一天，倉鼠在小溪邊飲水，突然看到水里有一把剪刀，它從來沒見過剪刀，于是大叫起來：
“哎呦我的媽呀!這是什么怪東東啊?嚇?biāo)牢伊?”聽了這話，岸邊的梧桐樹搖晃起了枝葉。嘩啦啦~嘩啦啦~像在笑話倉鼠似的。樹上的白鴿說：“你不會這個都不知道吧?這是剪刀啊!你看，梧桐爺爺都在笑你了�！薄皩ρ綄ρ�!”鴨子也來湊熱鬧，“你不說你從小在人類家長大，什么都知道嗎?”“你，你們……”倉鼠氣得說不出話來了。“我告訴你呀，它可以用來剪羊毛，剪樹葉，還有剪……總之，它的作用可多了!”還是白鴿見多識廣。聽了這話，倉鼠的`眼睛一下亮了起來：“你剛才說它能剪羊毛，那是不是所有動物的毛都能剪?還能剪樹葉，那梧桐樹這個老家伙的葉子能不能剪?這樣你們就都會怕我了。我真是太聰明了……”想到這，倉鼠不由自主地大笑起來。正當(dāng)倉鼠拿起剪刀向大伙走去時，一輛汽車駛過，把倉鼠壓死了。
小朋友，我們千萬不能像倉鼠那樣仗勢欺人，要虛心聽從別人的教誨哦!
童話故事的作文 篇8
“地球媽媽口渴了，地球媽媽要喝水！”小黃鸝急匆匆的飛來飛去給大家通知一個震撼人心的消息。
聽到這個消息，小動物們都去看望地球媽媽。只見地球傷痕累累、臉色蠟黃，已經(jīng)沒有了往日的青山綠水，她掛著吊瓶，頭上貼著退熱貼。小白兔關(guān)切的忙問：“地球媽媽，你怎么啦，生病了嗎？”地球媽媽用微弱的口吻回答：“恩，……我太渴了，……人類只顧著從我身上索取各種資源，但他們忘了，好多資源都是不可再生的，……就像水資源，……他們往河里倒垃圾、排放工業(yè)廢水……現(xiàn)在我想喝一口干凈的水都沒有，唉……”聽到地球媽媽的哭訴，小動物們都低下了頭。
小黃鸝焦急地說：“大家快想想辦法呀，我們要怎么做才能節(jié)約水資源，才能讓地球媽媽恢復(fù)活力，我們不能失去地球媽媽呀！”
愛動腦筋的小白兔首先說：“媽媽告訴我，水不可再生，但可以重復(fù)利用：淘完米的水可以浸泡蔬菜，這樣既健康又營養(yǎng)，而且還不浪費水，真是一舉兩得�！贝蠹壹娂婞c頭稱贊。
小熊憨憨接著說：“小白兔說的沒錯，洗完菜的水還可以澆花，洗完臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以拖地板，洗腳拖地板的水又可以沖馬桶。這真是最簡單的節(jié)水辦法了�！毙⌒艿脑捼A來了一片掌聲。
小猴子拍拍腦門，說：“節(jié)約用水應(yīng)該從一點一滴的.小事做起，用完水把水龍頭擰緊，在馬桶水箱里放兩個灌滿水的密封瓶子，一個月要省好多水呢！我家就是這樣做的�！�
這時，干枯的荷葉下面蹦出來一只青蛙，鼓著腮，呱呱道：“我一直藏在荷葉下面聽你們討論呢，我也要發(fā)言，好多小朋友都喜歡玩水，玩的都是家里的飲用水或小河里的河水，飲用水是要經(jīng)過很多道程序過濾消毒、花很多錢得來的，河水也是有限的淡水資源，污染了就不能再用了。大人們可以帶孩子到海邊專門游玩的地方玩，既不浪費水又鍛煉了身體�。 �
蚯蚓慢吞吞的說道：“我在土壤里生活，一下雨我就可以像魚兒一樣游泳，所以雨水也可以再利用，在低洼處挖一個個地窖，把雨水收集起來，澆灌莊稼、澆花、沖馬桶，甚至拖地板都可以呀！”
小動物們的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，大象伯伯一一做了記錄，他語重心長地說：“孩子們，我們要把今天的事情告訴人類，讓他們也要從身邊的小事做起，節(jié)約用水，我們要共同守護(hù)我們的家園——地球媽媽！”
童話故事的作文 篇9
今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。
“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字�。 便U筆急忙爭辨說。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的`，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。
“你們都錯了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。
童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。
童話故事的作文 篇10
一天，小豬沒有活干，就想到了到小溪邊釣魚。小豬拿著魚餌，扛著魚竿，端著凳子來到小溪邊。
小豬想著自己的運氣會很好，釣到大魚。好運氣真的來了，小豬真的釣到了一條大魚，小豬笑開了臉，說：“我不會吃魚，把魚送給兔姐姐吧。兔姐姐一定會喜歡的�！毙∝i收起魚竿，回到家里。把大魚抱到了兔姐姐的家。他咚咚咚地敲門，兔姐姐打開門說：“豬小弟，出了什么事了？”小豬說：“兔姐姐，我今天釣了一條大魚，送給你吃吧！”兔姐姐揮揮手說：“豬小弟，謝謝你。不過我不吃魚，聽說貓哥哥愛吃魚，你還是把魚送給貓哥哥吧�！�
小豬告別了小兔子，來到貓哥哥的家，只看見貓哥哥拿著斧頭正在砍柴呢。豬小弟連忙跑過去說：“貓哥哥，聽說您愛吃魚，我今天釣了一條大魚，請您嘗嘗吧！”貓哥哥笑開了臉頰說：“豬小弟，你真好，我正想去釣魚呢。沒想到你送來了，你真是我的'及時雨呀！”豬小弟嘿嘿笑著說：“你愛吃魚，我也是不知道的，要謝兔姐姐，是她告訴我你愛吃魚的�！�
小貓捧著豬小弟送來的魚，煮啊煮，一股濃濃的香氣飄出了鍋。��！味道真美！
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