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童話故事作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的童話故事作文6篇,歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
“大后天就是圣誕節(jié)啦!”一只金色的鳥對(duì)一株榕樹說,“它們都變成了漂亮的圣誕樹呢!”另一只鳥補(bǔ)充道,“它們好漂亮的呢!”見識(shí)最多的伯勞鳥叫到,“啊——”榕樹羨慕地說,“要是我也有這樣的命運(yùn)就好了……”“好好享受你現(xiàn)在的生活吧!”太陽教導(dǎo)著它。
今天就是圣誕節(jié)了,榕樹讓自己拼命長(zhǎng)高,長(zhǎng)大,人們見了都會(huì)說“真茂密的榕樹!”伐木工人來了,他們照例要砍下幾顆樹,伐木工小李說:“老王,這棵不錯(cuò),砍了吧!”“好嘞!”老王高高地舉起電鋸,砍了下去,榕樹先是感到一陣劇痛,接著就昏迷了過去。
榕樹醒了,發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)可愛的小院子里,女傭和小姐都微笑著走過來,輕輕地拿起裝飾品,打扮起它來,它驕傲的照了一下對(duì)面的鏡子,說:“我的美麗是無可取代的呢!”一個(gè)小時(shí)過后,打扮好了,小孩子都沖進(jìn)來,圍著它唱歌跳舞,最小的'孩子還給它戴了一枚銀色的紙星星,它更加顯擺了。
第二天,它被女傭扔到一個(gè)不起眼的角落里,它給自己安慰:“沒事沒事,改天呀,它們還會(huì)把我歸還給大自然的,到時(shí)候,我可以和微風(fēng)問問好,和露珠聊聊天,還可以洗一個(gè)陽光浴呢,說不準(zhǔn)它們只是忘了我一下下而已。。。
一個(gè)月后,終于有人來整理這個(gè)角落了,它被人粗暴地扔在了地上,又被拖到了那個(gè)可愛的小院子里,曾經(jīng)圍著它跳過舞,唱過歌的最小的孩子走過來,搶走那枚紙做的星星,還毫不憐惜的用粉色小皮鞋踩了它幾腳,直到榕樹發(fā)出痛苦的呻吟聲為止。
它被人砍成了柴,用熊熊大火燃燒了它,“萬能的主……再給我一次美好的生命吧……”
童話故事作文 篇2
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,它是一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了許多好玩的玩具,動(dòng)物們都非常喜歡它。
有一天,小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦,便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇,小猴告訴它們這是電腦,并且教它們?cè)趺赐,大家玩得開心極了。
過了幾個(gè)月后,小猴覺得有些厭煩了,心想:我這么聰明,電腦也是我發(fā)明的',為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的“笨蛋”一起玩呢?于是,從那天起,小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后,就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦,可時(shí)間久了它便覺得頭暈眼花,更要命的是它覺得越來越冷受不了只好踡在被窩,心想:“為什么我的房間會(huì)這么冷呢?”
漸漸地,小猴的手和臉都凍僵了,喜鵲從它家經(jīng)過時(shí),看見小猴哆嗦的樣子,趕緊用自己的身體給它保暖,小猴慚愧地對(duì)喜鵲說:“謝謝你,我現(xiàn)在好多了,我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的,你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。動(dòng)物們很快又來到了小猴家,開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,小猴笑著,暗想:有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂!
從此,小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦,動(dòng)物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中,也感到幸福!
童話故事作文 篇3
今天,是森林小學(xué)開學(xué)的第一天。所有的小動(dòng)物都穿著校服上學(xué)去了。只有小兔麗麗還站在自己的衣柜前遲遲不肯穿上那藍(lán)白色的校服,一直拿著自己粉嫩粉嫩的花蝴蝶裙子。
小兔麗麗拿著喜歡的裙子,心想:媽媽現(xiàn)在出去拔蘿卜去了,我就穿這條裙子吧。立馬她便穿上花裙子,戴上蝴蝶結(jié)。一蹦一跳的上學(xué)去了。來到教室里,同學(xué)們多以為小兔麗麗是老師。因?yàn)榇蠹叶即┬7,只有她穿的`不一樣。小兔麗麗才不管他們?cè)趺聪肽兀孔约赫伊艘粋(gè)空位坐下,拿出鏡子照了照,生怕哪里不漂亮了。這時(shí),從門外走進(jìn)一位高大英俊的朋友,手上還拿著書,往講臺(tái)前一站,大家這才恍然大悟。接著他便介紹道:“大家好,我是你們的班主任馬老師......”話還沒說完,小猴靈靈指著小兔麗麗問:“那她是誰?怎么穿的和我們不一樣?”愛美的小兔麗麗這時(shí)害怕了,眼睛里流露出一付可憐。馬老師看著小兔麗麗,并沒有像想象中那樣批評(píng)她,而向大家介紹道:“她是漂亮的麗麗同學(xué),今天是開學(xué)的第一天,也許她是想為大家表演一個(gè)節(jié)目,所以才......現(xiàn)在就有請(qǐng)麗麗上臺(tái)!毙⊥名慃愡@時(shí)心里別提有多復(fù)雜,各種滋味盡在其中。老師雖然沒有批評(píng)她,但她更是難受。在同學(xué)與馬老師的一次次鼓掌聲中,小兔麗麗紅著臉走上了講臺(tái),她并沒有表演節(jié)目,而是結(jié)巴地說起話來:“對(duì),對(duì)不起,馬老師,對(duì)不起,同,同學(xué)們,我不應(yīng)該為了漂亮,而與眾不同,今天我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤,從明天開始我會(huì)和大家一樣穿校服上學(xué),我終于明白了校服才是我們學(xué)生最漂亮的衣服。”說完深深地向馬老師和同學(xué)們鞠了一躬。大家都鼓掌了,那掌聲能傳遍整個(gè)校園。馬老師拍拍小兔麗麗的肩膀,說:“小兔麗麗你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,勇于在老師和同學(xué)面前承認(rèn)錯(cuò)誤,老師相信你穿上校服一定很漂亮!苯又且粋(gè)個(gè)同學(xué)的自我介紹,下課一起玩耍,大家都愿意和小兔交朋友。
那天晚上,小兔麗麗做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見自己穿著校服上學(xué)去,那藍(lán)白色的校服穿在身上還真神氣,同學(xué)們紛紛圍上來說她穿校服真漂亮......她開心的在夢(mèng)中笑。自從那以后,她每天都穿著校服上學(xué)。
童話故事作文 篇4
有一個(gè)小豬家庭,豬爺爺叫“為什么”,豬爸爸叫“什么”,豬小弟叫“誰”, 豬小妹叫“那”,他們每天都安居樂業(yè)的生活,大家日子都過的非常的開心。
有一天大野狼肚子餓了,這時(shí)候碰巧看到小豬們的家,大野狼走呀走,走呀走,終于是來到了小豬們的家門前,小豬爸爸正在忙著修理屋頂,豬爺爺在屋里休息呢!而豬弟弟和豬妹妹正在家門前的空地上玩。
大野狼看到肥肥的小豬們時(shí),口水早已垂涎三尺,于是他先對(duì)豬小弟大叫:“我要吃你了!你是誰?”豬小弟回答到:“你說對(duì)了!”
大野狼覺得很奇怪,又說:“什么?”豬小弟回答它:““什么”在屋頂上!
大野狼又說:“我是說你的名字是什么?”豬小弟不耐煩的說:“我是“誰”,“什么”在屋頂上!
大野狼還是聽不懂,于是改問豬小妹:“你是誰!必i小妹說:“我不是“誰”,他才是“誰”!”
接著大野狼用懷疑的口氣問豬小妹:“你認(rèn)識(shí)他?”豬小妹有禮貌的`說:“是的!
大野狼又問:“什么?”豬小妹不耐煩的對(duì)大野狼叫說:““什么”在屋頂上!”
大野狼顯的有些吃驚,驚嚇過度就結(jié)結(jié)巴巴的說:“那……”豬小妹高興的說:““那”就是我!”
大野狼被搞的暈頭轉(zhuǎn)向了又問:“誰?”豬小妹生氣的叫:“他是“誰””,
緊接著豬小妹用和藹的口氣問他:“請(qǐng)問你找誰?”大野狼回答說:“什么”豬小妹說:“在屋頂上!
大野狼又問:“那……”豬小妹又說:“就是我!”
大野狼就接著說:“誰?”豬小妹接到就說:“我不是“誰”,他才是“誰”!”大野狼迷糊的問到:“什么?”,這時(shí)豬小弟也加進(jìn)來,于是豬小妹、豬小弟就說:“在屋頂上!”
大野狼又說:“啊,為什么?”這回豬爸爸也加入了討論,他們一起說:“你認(rèn)識(shí)我爺爺”
大野狼說:“是什么?”,豬爸爸糾正他說:“不!是為什么!
大野狼終于撐不下去昏倒了,小豬一家人終于逃過一劫了!
于是小豬們請(qǐng)來了史瑞克里的美麗公主,公主親了大野狼一下,沒想到大野狼竟然沒有變成王子,反而變成一只可愛的小豬,原來中毒的有效日期過了,也因?yàn)榇笠袄秦i的父母不再愛他,所以他沒地方住,如此他便和小豬家庭一起住,從此過著幸福美滿的生活。
童話故事作文 篇5
一天夜里,我突然覺得自己被傳送到另一個(gè)世界——漢字的.王國(guó)。突然我的大腦里出現(xiàn)了一些漢字。
其中有一個(gè)字叫“三”,它在家無所事事,想出去旅游。
在路上他遇到了“烏”字朋友,就說:“我是“三”,你是誰呀?”“烏”字說:“我是可愛的小烏鴉呀!”“三”字搖了搖頭躺下來說:“我感覺你是“鳥”字,烏字說:“如果我長(zhǎng)了顆痣就是“鳥”字了,你是“三”字,我看你還像“川”字呢,這時(shí)“鳥”和“川”字來到了他們這里說:“你們看我才是“川”字,而“三”字只是有點(diǎn)困了想休息一會(huì)兒,而我才是真正的“鳥”字,“烏”字他并沒有長(zhǎng)痣,而我長(zhǎng)了痣,所以我才是“鳥”字。
從此以后,“三”和“烏”字再也沒有認(rèn)錯(cuò)人了!
童話故事作文 篇6
一天夜里下了一場(chǎng)鵝毛大雪。第二天早上,兔媽媽和兔寶寶打開門一看,外面白茫茫一片。樹上的雪就像一朵朵白色的小花,屋頂上就像戴了一個(gè)帽子。
小白兔白花看見地上有一個(gè)圓圓的果子,而且還金燦燦的。白花拿起果子“啊嗚”咬了一口真好吃!又香又甜。當(dāng)果子到了白花的`肚子里的時(shí)候,白花說:“。『脽岚!好熱。寢尶炀染任野。 蓖脣寢屆嗣⊥玫念^:“啊,真的好熱!”
兔媽媽就把白花放進(jìn)了小推車?yán)铮蛩闳メt(yī)院。在路上小白花看見了一個(gè)快凍僵的小青蛙,小青蛙在那兒直打哆嗦。小兔子說:“媽媽,媽媽快停車。”媽媽問:怎么了?”還沒等媽媽說完,小白花就已經(jīng)跳下了小推車。
小白花抱起小青蛙,用自己的熱度焐它,小青蛙漸漸蘇醒了。小白花問青蛙:“你為什么在路上冬眠了?”小青蛙回答說:“我和朋友走散了!毙∏嗤軡u漸暖和了,小白花嘻嘻笑了一下說:“我也不熱啦!”原來是小青蛙的冷傳給了小白兔,小白兔的熱傳給了小青蛙,就這樣,它們的身體都好了。
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