童話故事作文

時(shí)間：2023-11-09 10:19:00 童話故事作文我要投稿

童話故事作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的童話故事作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文

童話故事作文篇1

　　在一個(gè)茂密的森林里，住著小馬樂樂和小狗約克，他們還是一對(duì)好朋友。

　　有一天，樂樂出門吃草，吃得正起勁，忽然聽見一聲粗啞的低嚎。樂樂一聽，想：壞了，肯定是大灰狼來了，我得快跑。

　　剎那間，樂樂飛奔了起來，大灰狼在后面緊追不舍。漸漸地，樂樂的體力不支，大喊：“救命，大灰狼要來吃我了！”

　　這話被正在溪邊喝水的`約克聽見了，它急忙飛奔過來，一口咬住大灰狼的后腿，大灰狼像觸電似的驚跳起來，約克一合嘴巴，“咔嚓”一聲把大灰狼的后腿咬斷了它慘嚎一聲，夾著尾巴逃走了。

　　樂樂感激地說：“謝謝你，約克，要不是你，我早就被大灰狼吃掉了！”約克說：“不用謝，誰讓咱倆是好朋友呢!”

童話故事作文篇2

　　在山的'那邊，有一個(gè)孤零零的老爺爺。

　　一天，老爺爺?shù)胶舆呄茨槪鋈�，他看見了河邊有一粒小種子孤零零躺在地上，就隨手撿了起來，在花園里挖了一個(gè)坑，種了下去。

　　老爺爺每天早晨都會(huì)坐在種子跟前給種子講童話，希望種子快快長大。時(shí)光過隙，老爺爺講童話講得口干了，嗓啞了，頭發(fā)也白了，種子卻還未發(fā)芽，這可急壞了老爺爺。

　　小蟲子看見了，也著急了，便鉆進(jìn)土里，問種子：“小種子，你怎么還不發(fā)芽呀？老爺爺?shù)饶愕鹊枚伎焐×耍綍r(shí)候誰來照顧他呀？”“老爺爺?shù)耐捥寐犃�，我都忘了�！毙》N子慚愧地說。

　　來年春天，種子已經(jīng)長大了，樹葉上全是童話。風(fēng)兒呼呼一吹，大樹講起了童話……

童話故事作文篇3

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。

　　小白兔心想：河水這么寬怎么過去呀？笨笨豬喊：“小白兔過來玩呀。”小白兔說：“我也想，可是我怎么過來呀？”

　　皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對(duì)笨笨豬說：“你記不記得草叢里藏著一塊又長又寬的'木板嗎？”連忙跑到草叢邊

　　兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說：“小白兔可以過來了�！�

　　三個(gè)好朋友開開心心玩起了跳繩，不久一只小鳥飛來說：“我來給你們數(shù)誰跳得多，怎么樣？”

　　就這樣，它們度過了快樂的一天。

　　指導(dǎo)老師：黃老師

　　指導(dǎo)評(píng)語：小作者看圖認(rèn)真，將故事描述得很完整，用上了許多好詞好句，語言表達(dá)也很流暢，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確，為你高興！真棒呀！繼續(xù)努力！

　　快樂的一天張悠悠

　　一個(gè)陽光明媚的早晨，小兔又蹦又跳地來到河邊，看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來笑聲。

　　這時(shí)，小兔看見了又急又寬的河水，嚇得直發(fā)抖，小兔愁眉苦臉地想：水這么急怎么辦呢？笨笨熊看見了問：“兔妹妹你怎么了？”小兔說：“河水太急了我過不去�！�

　　皮皮猴聽完，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說：“記不記得，在大樹下我們不是看見一個(gè)大木板嗎？”

　　皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋，它們對(duì)小兔招手說：“小兔快來�！�

　　這時(shí)，小兔就一蹦一跳地過了河。三個(gè)人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥

　　小鳥被它們的笑聲吸引住了說：“我來給你們當(dāng)裁判吧�！庇谑撬膫€(gè)人開心地玩了起來。

　　這可真是快樂的一天！

童話故事作文篇4

　　一天，一頭獅子正在睡覺，一只老鼠發(fā)現(xiàn)了它，不知道這是獅子。“這是什么草，軟軟的。”小老鼠自言自語說。它就趴在了獅子的尾巴上，誰想把獅子給驚醒了。獅子一甩尾巴，一把抓住了老鼠，：“你這只該死的.老鼠，都欺負(fù)我的頭上來了！”“我不知道你是大王，你就行行好，把我放了，以后我會(huì)報(bào)答你的�！崩鲜髲埢痰卣f。獅子聽了后哈哈大笑，把老鼠給放了。

　　過了幾天，獅子被獵人的陷阱網(wǎng)住了，獅子叫著救命啊！救命啊！老鼠聽到了獅子叫聲跑了過去說：“大王我來救你�！豹{子說：“你這么小，怎么救得了我。”老鼠看到樹上有繩子就有了主意把繩子咬斷，救出了獅子。獅子非常感謝老鼠，把老鼠馱在背上，開心的回家了。

　　這個(gè)故事告訴我們不要以貌取人。

　　老師點(diǎn)評(píng)：文章講述了獅子和老鼠之間的小故事，語言流暢，很好闡述了不要以貌取人這一道理。內(nèi)容完整，語言流暢，真棒！

童話故事作文篇5

　　一個(gè)寒冷的冬天，國王到河邊去散步，河面上結(jié)了一層薄薄的冰，走著走著，忽然，他發(fā)現(xiàn)在冰面上有一條紅色的小鯉魚在拼命的掙扎，國王趕緊找來一根木棍，小心翼翼的將它撥進(jìn)沒有冰的水里。

　　小鯉魚非常感謝國王，它說：“謝謝您，以后如果您需要幫助，就大聲的喊三聲我的名字“小小魚”，就一定會(huì)沒事了”。過了一段時(shí)間，國王要去別的.國家旅游。但是在去的路上遇到了一群兇殘的強(qiáng)盜，國王的士兵拼了命和他們戰(zhàn)斗，最終還是全軍覆沒了。國王危在旦夕，他突然想起了小鯉魚對(duì)他說的話，急忙朝著天空大喊“小小魚——小小魚——小小魚，快來救我��！”忽然，天上烏云密布，電閃雷鳴，幾個(gè)身上閃著金光的天兵從烏云中沖了下來，一下就把強(qiáng)盜們打敗了，國王得救了。

　　國王安全的到達(dá)了這個(gè)國家，他非常感激小鯉魚。但是有一個(gè)問題讓國王百思不得其解：為什么那么小的鯉魚會(huì)有這么強(qiáng)大的法術(shù)呢！

童話故事作文篇6

　　狐貍和小兔

　　有一天，一只狐貍和一只小白兔在一個(gè)山坡上遇見了，它們由于都要去考場(chǎng)，但卻都迷失了方向。原先狐貍見到了小白兔就心生邪念，想找機(jī)會(huì)吃掉它。但是由于考試的時(shí)光立刻就要到了，它們還是互相幫忙，戰(zhàn)勝眼前的困難。小白兔對(duì)狐貍說：“我明白大樹樹葉密的那一面是南方，樹葉稀的`那一面是北方�！钡沁@四周沒有一棵大樹。

　　“對(duì)了，我?guī)е改厢樍�！”小白兔�?duì)狐貍說：“我?guī)闳タ紙?chǎng)，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐貍點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。他們順著指南針指示的方向來到了考場(chǎng)。剛想進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，狐貍一把抓住小白兔的尾巴，準(zhǔn)備吃掉它。小白兔急了，反問道：“你不是答應(yīng)不吃我的嗎？”狐貍聽后哈哈大笑道：“我們狐貍從來都是說話不算數(shù)的，你上當(dāng)了吧？”一邊說一邊向小白兔撲去。這個(gè)故事告訴我們，必須不要輕信像狐貍這樣的不受諾言的人，以免上當(dāng)受騙。