小學(xué)生童話故事作文[優(yōu)選8篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生童話故事作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
一大早,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)公公露出了慈祥的笑臉。小兔花花去森林里玩。
花花一會(huì)兒追追蝴蝶,一會(huì)兒聞聞鮮花,開心得很。玩著玩著,突然一只打老虎竄了出來(lái),它看到了小兔,心想:“每餐送上門咯!”細(xì)心的花花聽到了響聲,它轉(zhuǎn)身一看,呀!是一只大老虎!它嚇得撒腿就跑,一邊跑一邊喊:“救命呀,救命呀!”正在河里洗澡的大象伯伯聽到了,大聲喊道:“不要怕,小兔花花”。說(shuō)完,它就用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子把花花慢慢卷起來(lái),再小心翼翼地放到自己的背上,馱著花花過(guò)了河;ɑǜ屑さ卣f(shuō):“謝謝您,大象伯伯,我真的不知道該怎樣來(lái)報(bào)答您。”大象伯伯說(shuō):“不用謝,能夠幫助你,我也很開心呢!”花花點(diǎn)點(diǎn)頭。
在回家路上,花花覺(jué)得今天的太陽(yáng)特別的美好。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
在一座美麗的森林里,住著許多快樂(lè)的小動(dòng)物。他們都是好朋友,天天在一起玩耍。
有一天,一名穿著講究,坐著金黃色南瓜馬車的漂亮女生來(lái)到了森林,她就是凱蒂貓。大家看到來(lái)了新鄰居,都興奮地圍了上來(lái),但凱蒂貓誰(shuí)也不搭理。因?yàn)檎掷镏挥袆P蒂貓擁有馬車,所以她很瞧不起大家。小貓咪咪想坐她的車子,凱蒂貓嫌棄地說(shuō):“你太臟了,不配坐我的.車!毙『偠苟瓜胱能,凱蒂貓也說(shuō):“你太狡猾了,會(huì)把我的車騙走的!”其他小動(dòng)物想坐車,也被凱蒂貓一一拒絕了。
大家漸漸疏遠(yuǎn)了凱蒂貓,一看到她,大家就躲開了。凱蒂貓門前的蒲公英對(duì)凱蒂貓說(shuō):“凱蒂貓,你實(shí)在太驕傲了,你一個(gè)朋友都沒(méi)有,有了困難誰(shuí)來(lái)幫你呀!”凱蒂貓生氣地說(shuō):“我會(huì)有什么困難?不用你多管閑事!”蒲公英嘆口氣,就不說(shuō)話了。有一天,凱蒂貓正得意地坐著她的馬車在家門前兜風(fēng),一不留神,馬車翻到了路邊的小溝里,凱蒂貓摔了個(gè)四腳朝天,疼得直叫喚。蒲公英見了,馬上放飛了一顆種子報(bào)信給大家。大家急忙趕來(lái),把凱蒂貓和馬車抬出來(lái),又關(guān)心地察看她的傷勢(shì)。凱蒂貓十分愧疚,覺(jué)得很對(duì)不住大家。這時(shí),蒲公英語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)凱蒂貓說(shuō):“你看,朋友是多么的重要啊!”凱蒂貓臉紅了,她馬上請(qǐng)小伙伴們一起著她的馬車去兜風(fēng),大家玩得非常開心,森林里飄蕩著他們快樂(lè)的笑聲。
凱蒂貓終于明白,誰(shuí)都不能沒(méi)有朋友,好東西要和大家分享才是真正的快樂(lè)。
小學(xué)生童話故事作文 篇3
一個(gè)晴朗的早晨,小兔高高興興地提著籃子來(lái)到野外采蘑菇。它一邊采 ,一邊唱著動(dòng)聽的歌 。歌聲很嘹亮,引來(lái)了一只饑腸轆轆的老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹后面,虎視眈眈,心里盤算著把小兔變成腹中的`美食。
小兔一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)身后有一只大老虎,嚇得撒腿就跑,老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊,看見大象伯伯正在河邊喝水,連忙大聲呼救:“救命啊,救命!”大象伯伯聽見了,連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。
大象伯伯用力地吸了一口水,朝老虎噴去,水柱把老虎沖得連連后退,一屁股摔倒在地 。老虎哀求道:“大象伯伯,請(qǐng)你饒了我吧,我再也不敢動(dòng)歪腦筋了!”
小學(xué)生童話故事作文 篇4
在一棵參天大樹下是蒲公英的家,在最低枝頭上住著一只小鳥,它們相處的很好。
一年春天,蒲公英在陰涼的樹下睡覺(jué),小鳥在枝頭蓋著新家,“房子終于完工啦!”小鳥高興地起來(lái)!霸趺戳?聲音那么大!”被叫聲吵醒的蒲公英問(wèn)道!拔业男路孔由w好了,你看!”小鳥高興的說(shuō)。蒲公英抬頭看了看鳥窩:“小鳥你的房子做的`真好,你能幫我做一件外套嗎?”蒲公英說(shuō)道!翱梢!”小鳥非常爽快的答應(yīng)了蒲公英的要求。于是,小鳥把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)放到蒲公英身邊,很快外套就做好了,蒲公英說(shuō):“謝謝你小鳥!
我們每個(gè)人都需要朋友和友誼。在自己有難的時(shí)候朋友會(huì)來(lái)幫助你,在朋友有困難的時(shí)候千萬(wàn)記住去幫助他呀!
小學(xué)生童話故事作文 篇5
小墨——那只青蛙終于爬出了井?墒,它沒(méi)想到,等待它的卻是危險(xiǎn)。
小墨抬頭看了看天空。哇,天空多么藍(lán)、多么美,跟井看的天空完全不同。它再向四周看看,芳草如茵,鮮花遍地。它心想:原來(lái)井外的世界這么美麗,我再也不要回到井里去了,井那么小,又那么暗,哪里比得上這時(shí)這么美呀!
就在這時(shí),一個(gè)獵人正好捕獵回家,遇到了剛剛從井里爬出來(lái)的青蛙,心想:青蛙自己吃不劃算,要不抓一只賣了能賺點(diǎn)錢呢,嗯就這么定了,今天抓一只回家,明天就到鎮(zhèn)上去賣了。想著,他拿著網(wǎng)往小墨身上一蓋。小墨沒(méi)有防備,被網(wǎng)了個(gè)正著,獵人把它關(guān)在籠子里帶回了家。
小墨發(fā)現(xiàn)籠子周圍也有許多小動(dòng)物被關(guān),心想:唉,被抓住了,難道我的生命就此為止嗎?周圍的那些動(dòng)物跟我的下場(chǎng)也是一樣的吧!不行,我一定要想辦法逃出去。
第二天,獵人把它帶到市場(chǎng)上去賣,小墨又想:人類隨意獵殺動(dòng)物,破壞環(huán)境,一定要想辦法制止,呆是,有什么辦法呢?它看到了河上漂浮的小魚和醫(yī)院,便有了主意。
它在籠子里搖擺起來(lái),盡量看見漁民正在捕吸了污水的'魚,果然不出所料,獵人看到 了,又想到自己吃的魚。小墨朝著醫(yī)院的方向又開始搖擺起來(lái),盡量讓他看到醫(yī)院,獵人也隨著小墨把目光轉(zhuǎn)移到了醫(yī)院。獵人忽然想到自己吃的魚,和獵殺的動(dòng)物都有可能染上病毒,而又想到這一切的禍害都是他們?nèi)祟惏!于是,他便把小墨給放了,又回到家把所有的獵物都放了。開始耕種,不再獵殺動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。
而這時(shí),小墨又走回了井邊,心里想著!在世界上我還不知道會(huì)遇到多少危險(xiǎn),我還是回去做我的井底之蛙吧!想著,它跳入了井里。
小學(xué)生童話故事作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的早晨。小猴和松鼠約好在草地上蕩秋千。
小猴子和小松鼠在山坡上蕩秋千。小松鼠坐在秋千上,手抓著繩子。風(fēng)呼呼地吹到他的耳朵里,可真舒服啊。小猴子推著小松鼠,推得一次比一次使勁。
正在這時(shí),500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻,他們太小,過(guò)不去河。著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn), “這可怎么辦呀??? ”大將軍壯壯說(shuō)道,螞蟻軍們都竊竊私語(yǔ)到:“是呀,怎么辦呀!边@時(shí)小猴子和小松鼠看見了,對(duì)小螞蟻們說(shuō):“我們來(lái)幫你們吧!毙∥浵伕吲d的'說(shuō):“那就太好了! 由于太高興了,所以還在陸地上跳來(lái)跳去于是小猴子和小松鼠把木板拆下來(lái)。抬起來(lái)輕輕的放在小河上。他們兩個(gè)拍拍手,說(shuō):“好了,你們過(guò)去吧。”小螞蟻高興的說(shuō):“耶,我們終于可以過(guò)河了。真是太好了。”
小螞蟻高興的說(shuō):“再見,謝謝你們!毙∷墒蠛托『镒诱f(shuō):“不用謝,好朋友就應(yīng)該互相幫助的!庇谑撬麄兙陀貌鹣聛(lái)的繩子當(dāng)成跳繩玩。
小學(xué)生童話故事作文 篇7
寂靜的黑夜來(lái)到了,突然一聲響亮的小號(hào)劃破了寧?kù)o的夜空。原來(lái)是大象在森林音樂(lè)會(huì)上表演小號(hào)呢!
只見他左手握住小號(hào)下面的把手,右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵,嘴巴使勁地吹著小號(hào),小號(hào)發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁,越吹越投入,蒲扇般的'耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng),鼻子也在扭動(dòng)著,好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動(dòng)著指揮棒,大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號(hào)。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓,小兔子彈著抒情的古箏,小猴拉著悠揚(yáng)的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈,螢火蟲在上空飛來(lái)飛去,組成了一排排明亮的閃光燈,下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。
音樂(lè)會(huì)仍在繼續(xù),大家盡情地奏著、唱著、跳著,送走了黑夜,迎來(lái)了白天的曙光。
小學(xué)生童話故事作文 篇8
一天上午,孫小圣約小黑熊卡卡去公園玩,在去公園的路上,他們遇到了一條小河,必須從樹林旁過(guò)去。但孫小圣不聽,非跳到小河上的一塊大石頭上,石頭上有滑溜溜的青苔,卡卡擔(dān)心孫小圣會(huì)掉進(jìn)河里,便大聲的說(shuō):“哎哎呀!孫小圣,你快下來(lái)。∈^上有青苔,你會(huì)滑掉進(jìn)河里的!”但孫小圣不聽,還在對(duì)卡卡擠眉弄眼的。卡卡生氣了,對(duì)孫小圣說(shuō):“哼!你不下來(lái),我就走了!你掉進(jìn)去我也不管了!”卡卡頭也不回地走了。孫小圣看到卡卡走了,便無(wú)聊了,不一會(huì)兒,他就從石頭上跳下來(lái),去追卡卡了。
孫小圣追到了卡卡,碰了碰他。但卡卡“一動(dòng)不動(dòng)”。孫小圣望著卡卡的眼神:啊!好美的景色!卡卡回過(guò)神來(lái),對(duì)孫小圣說(shuō):“你看這里,多美多漂亮啊!我去看看去,你在這玩玩吧!”孫小圣一個(gè)人呆在旁邊,自言自語(yǔ)的說(shuō):“哎,好無(wú)聊。∥摇竺ΧΑ腵孫小圣也要這么無(wú)聊!”突然,孫小圣靈機(jī)一動(dòng),想做一件“好事”,他跑到了柱子上,來(lái)了個(gè)“倒掛金鉤”的動(dòng)作,揮出毛筆,在柱子上寫了一行字:“蘇小圣到此一游”。卡卡看完了美麗的景色,去找孫小圣,看到孫小圣在柱子上寫字,氣憤的說(shuō):“孫小圣!你怎么在柱子上寫字?”
· “哼!這樣來(lái)玩的人才會(huì)記住我孫小圣的大名!”孫小圣一副不服氣的樣子,對(duì)卡卡說(shuō)?ǹㄆ较⒘伺瓪猓钠綒夂偷貙(duì)孫小圣說(shuō):“你呀你!我看你也不知道吧?外面的東西都不能刻字,如果這個(gè)柱子不是柱子而是一顆大樹,你在大樹上刻字,不是破壞植物嗎?如果大家都刻上一筆,那公園就不會(huì)這么美麗這么漂亮了!”孫小圣聽了,慚愧的說(shuō):“?原來(lái)這么嚴(yán)重?原來(lái)我錯(cuò)... ... 我知道了,卡卡,謝謝你提醒啊!對(duì)不起,我會(huì)擦掉這些字跡的!
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