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(實(shí)用)小學(xué)生童話故事作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的小學(xué)生童話故事作文300字3篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇1
天還沒亮,小蝸牛就上路,今天是它第一天上幼兒園?墒撬呐赖接變簣@的時(shí)候,動(dòng)物娃娃們都在和大象老師說(shuō)再見。
第二天,小蝸牛早早地就出發(fā),他爬很長(zhǎng)的`時(shí)間,才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉(zhuǎn)過(guò)身子等小蝸牛說(shuō):“別哭,別哭,你走得太慢,我來(lái)帶你走吧!”小兔說(shuō)著就把小蝸牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。
到幼兒園,大象老師笑瞇瞇的說(shuō):“很好,今天小兔子第一。”“還有我呢!”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來(lái),大象老師在動(dòng)物娃娃們都來(lái)的時(shí)候,表?yè)P(yáng)小兔子和小蝸牛。
第三天,小蝸牛讓小馬給帶到學(xué)校,大象老師說(shuō):“很好今天小馬第一,看來(lái)小蝸牛不是第一!薄安,我還是第一!毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來(lái)。大象老師又表?yè)P(yáng)小馬和小蝸牛。
第三天,大象老師在大門口等著說(shuō):“今天誰(shuí)是第一呢?”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看,小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢!
小學(xué)生童話故事作文300字 篇2
在很久以前,狼在小溪邊吃掉了一只善良的小羊。今天那只狼又來(lái)到小溪邊想再找機(jī)會(huì)美美的.大吃一頓。
忽然,狼發(fā)現(xiàn)一只小羊在小溪邊喝水,狼的眼睛放射出綠光,心想機(jī)會(huì)來(lái)了。于是,狼悄悄地靠近小羊,忽然它大吃一驚看到小羊頭上有兩個(gè)尖尖的角。狼想要吃這只小羊可能不容易,得想個(gè)辦法才行。狼眼珠一轉(zhuǎn)又故伎重演對(duì)小羊說(shuō):“你和你的兄弟一樣善良、可愛?墒悄泐^上的兩個(gè)尖角就不漂亮了!毙⊙虻闪死且谎壅f(shuō):“角不漂亮沒有關(guān)系,可以用來(lái)對(duì)付你這個(gè)壞家伙就可以了!崩菑膩(lái)沒見過(guò)小羊這么大膽,嚇得連連后退。狼剛想撲上去,忽然不知從哪沖出來(lái)一大群小羊把它團(tuán)團(tuán)圍住,有的用蹄子踢它,有的用角頂它、刺它。不一會(huì)兒,狼就倒在血泊中死掉了。
從此以后,小羊們?cè)谛∠呥^(guò)著幸福、快樂的生活。
小學(xué)生童話故事作文300字 篇3
有一天天氣晴朗,小松鼠軍軍和小猴強(qiáng)強(qiáng)正在河邊的大樹下論輪著玩蕩秋千(的游戲),他倆你推我,我推你,玩得非常開心。這時(shí)候,有兩只小螞蟻?zhàn)邅?lái)了,他們要到河對(duì)岸去找食物?墒,小河上沒有橋,小螞蟻過(guò)不了河,倆只小螞蟻想不出來(lái)辦法,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一只小螞蟻盯著另一只小螞蟻說(shuō):“我們過(guò)不了河了,今天找不到食物,大家都會(huì)挨餓的,這可怎么辦呢?”這只小螞蟻撓撓頭說(shuō):“這可怎么辦呢?”
小松鼠軍軍聽到了小螞蟻的.談話,他對(duì)小猴強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“讓我們來(lái)幫小螞蟻過(guò)河吧!”軍軍和強(qiáng)強(qiáng)一商量,想出了一個(gè)好辦法。他們把秋千的繩子剪掉,把木板拆了下來(lái),又把木板放在小河的上面,看哪,一座穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男蛐藿ê昧!軍軍和?qiáng)強(qiáng)對(duì)小螞蟻說(shuō):“別著急,你們看哪,我們倆在小河上幫你們建了一座小橋,以后你們要去河對(duì)岸找食物就會(huì)很方便了。現(xiàn)在你們就可以過(guò)小河了!”倆只小螞蟻高興極了,他倆拉著手走上了小橋,揮著小手對(duì)軍軍和強(qiáng)強(qiáng)說(shuō):“謝謝你們倆,謝謝你們幫助我們,你們是我們最好的朋友!”
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