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童話故事作文

三年級(jí)的童話故事作文

時(shí)間:2023-11-22 13:45:05 童話故事作文 我要投稿

(推薦)三年級(jí)的童話故事作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的童話故事作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)三年級(jí)的童話故事作文4篇

三年級(jí)的童話故事作文 篇1

  今年國(guó)慶節(jié)時(shí),爸爸送給我一只小狗,我對(duì)它一見(jiàn)鐘情。

  小狗十分漂亮。大大的眼睛像玻璃球一樣,黑黑的鼻子整天濕濕的,嘴里露出一排鋒利而潔白的牙齒,尾巴總是一翹一翹的,那姿態(tài)有說(shuō)不出的可愛(ài)。

  小狗具有通靈之性。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),它總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,自己追尾巴玩;每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí),它總是“汪汪”叫,好像在歡迎我;每當(dāng)我聽(tīng)音樂(lè)時(shí),它會(huì)抬起前爪,隨著音樂(lè)上下?lián)]舞。

  這只小狗不但具有通靈之性,而且吃東西的樣子也十分可愛(ài)。一次,我喂給它一塊咸肉,由于它還沒(méi)吃過(guò)咸肉,十分警惕,先用鼻子嗅了嗅,又用爪子抓下一小塊,放進(jìn)嘴里品嘗。我心想:它怎么這么不信任我?便假裝很不高興地對(duì)它說(shuō):“放心吧,我對(duì)你一見(jiàn)鐘情,決不會(huì)害你的`!彼孟衤(tīng)懂了我的話,放松警惕,把肉吃進(jìn)嘴里,慢慢地咬、嚼、吞,津津有味地吃著,好似在品嘗千年難得一嘗的美食,眼睛瞇成了一條縫,好像在朝我微笑呢。不一會(huì)兒,它就吃玩了。不停地朝我搖尾巴,仿佛在說(shuō):“小主人,再給我一塊吧!闭媸翘喝肆恕

  我對(duì)這只小狗,有說(shuō)不出的喜歡。

三年級(jí)的童話故事作文 篇2

  今天上午,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過(guò)去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!

  “嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫(xiě)錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。

  “不對(duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!要是沒(méi)有我,他可怎么寫(xiě)字!”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。

  “哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫(xiě)字了,多方便哪!”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。

  “你們都錯(cuò)了,我才是小主人的好幫手,你們看,他每天都拿我寫(xiě)寫(xiě)字書(shū)呢!”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。

  “你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說(shuō)了,我的.用處比你們大多了,你們那算什么?要是沒(méi)有我,小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分!”尺子傲慢地說(shuō)。

  聽(tīng)著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開(kāi)了文具盒,我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō):“你們別吵了,其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō),每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!”聽(tīng)完我的話,文具們互相看著對(duì)方,慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝](méi)吵鬧了。

  童話,一般指虛構(gòu)故事作品(英文名:fairy tale),是文學(xué)體裁中的一種,主要面向兒童。

三年級(jí)的童話故事作文 篇3

  從前有個(gè)驕傲的剪刀,它覺(jué)得自己很厲害,準(zhǔn)備到外面去闖闖天下。

  它來(lái)到了森林里,看見(jiàn)小壁虎在練習(xí)攀登,說(shuō):“哼!你也太弱了吧,讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害!”說(shuō)著,剪刀就三蹦二跳地到了小壁虎的身旁。“咔嚓、咔嚓……”小剪刀把小壁虎的尾巴剪成了好幾個(gè)小小的節(jié),小壁虎傷心地哭了,它一邊哭,一邊帶剪刀去山羊爺爺那兒評(píng)理。

  它們?nèi)讲⒆鲀刹降叵蛏窖蚶蠣敔數(shù)募遗苋ィ窖驙敔斠豢匆?jiàn)自己最喜歡的`小壁虎哭了,就把它抱在懷里,說(shuō):“小寶貝兒,別哭了,告訴爺爺,誰(shuí)欺負(fù)你了?”小壁虎把經(jīng)過(guò)一五一十地說(shuō)了出來(lái)。山羊爺爺只說(shuō)了一句話“剪刀,你去跟小溪比試比試吧!”

  剪刀來(lái)到了小溪邊,可是它怎么剪也剪不斷。

  剪刀這才知道:人外有人,天外有天。

  老師點(diǎn)評(píng):你的想象真是很新奇,不僅有趣還蘊(yùn)含深意!真棒!

三年級(jí)的童話故事作文 篇4

  貓兒丁丁這幾天好傷心好傷心,因?yàn)樗I(yè)了,飯也沒(méi)處吃,覺(jué)也沒(méi)處睡,他成了流浪漢,只好一邊唱著《我想有個(gè)家》一邊到處流浪……

  其實(shí),丁丁也曾有過(guò)豐衣足食的幸福生活,他原來(lái)住的主人家,每一年到頭有他捉不完的老鼠,他每天吃得滿嘴流油,還很得主人的歡心。可是這幾年,隨著創(chuàng)建文明城市的風(fēng)越刮越猛,今年又在創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市。主人家附近安放的'好幾只垃圾桶“生意”越來(lái)越好,主人每天都把垃圾倒進(jìn)垃圾桶,不往附近亂扔了。老鼠們都餓扁了肚子,只好去吃主人買(mǎi)來(lái)的殺鼠藥,于是,老鼠們死的死逃的逃,丁丁的日子越過(guò)越難。終于,主人再也不需要丁丁了,就把它趕出了家門(mén)。

  現(xiàn)在的丁丁沒(méi)有了吃的,他只好癟著肚子到處找吃的、找工作,可是每家每戶都不需要它,回想起從前的“幸!鄙睿较朐絺,它急切地盼望著重新找到工作。

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