小學(xué)生童話故事作文6篇[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生童話故事作文 篇1
貓頭鷹一直覺得自己是世上最強(qiáng)的動(dòng)物,誰都比不上他。一見到其他動(dòng)物,貓頭鷹驕傲地說:“瞧瞧,我多棒,我會(huì)捉老鼠,為人類除害,我的頭能轉(zhuǎn)270度,你們誰行?我的視力超好,在夜晚都看的清清楚楚!
變色龍聽到貓頭鷹的話,不服氣的說:“你根本就不上我。瞧瞧你長得多可怕、嚇人啊。還有你會(huì)變色嗎?只要一有敵人來,我能馬上變成與周圍環(huán)境一樣的顏色,讓敵人發(fā)現(xiàn)不了我。”貓頭鷹毫不示弱地說:“你光知道躲避,我可是勇敢的出擊!本瓦@樣,他們倆個(gè)互不相讓,爭個(gè)沒完,誰也說服不了誰。
最后,他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的石頭爺爺評(píng)理。石頭爺爺明白他們爭吵原因后說:“你們都有自己的.長處和短處。雖然貓頭鷹長得不看,可是他為人類除害,雖然變色龍不會(huì)捉老鼠,但他能躲避敵人的視線,很好的保護(hù)自己。我的身上也有短處。你們都以為人是最堅(jiān)強(qiáng)的吧?可如果大雨不停的打在我身上,時(shí)間一長,我也會(huì)被打穿的!
貓頭鷹和變色龍聽了石頭爺爺?shù)脑挘枷驅(qū)Ψ降狼,從此以后他們倆成為了好朋友,見到對(duì)方就問好。
小學(xué)生童話故事作文 篇2
在冬天里,有一個(gè)草木屋,屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上,豬媽媽醒來發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的,她用手摸摸小豬的.頭:“啊,這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶,跑到小河邊接水,水“嘩啦嘩啦”地流著,在光滑的青苔上,無論豬媽媽摔倒多少次,她都很堅(jiān)強(qiáng)。
在冰天雪地里,只有豬媽媽在跑著。終于到家了,豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣,但還是把水燒熱,喂到小豬的嘴邊,小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天,豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了,開心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來,小豬聽到炒菜的香味,“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了,小豬吃著香噴噴的飯,心里很開心,輕輕地說:“媽媽你辛苦了,我愛您!”
小學(xué)生童話故事作文 篇3
在離一棵不知名的矮腳樹不遠(yuǎn)處,種下了一株苗條的桃樹苗。
矮腳樹對(duì)這個(gè)新來的小鄰居出言不遜:
“喂,小不點(diǎn)兒 !你聽著:我獨(dú)占這塊風(fēng)水寶地已經(jīng)多年,如今你要來和我分庭抗禮,真是癡心妄想!”
一年過去了,桃樹苗茁壯成長為一株桃樹,比矮腳樹高出了許多。
矮腳樹仰頭看了看桃樹,陰陽怪氣地說:
“你真會(huì)討好人,你有什么本事 ?你憑什么長得比我高?”
任憑矮腳樹怎么讒言相譏,桃樹始終不說一句話。
又過了幾年。春天,滿樹桃花盛開,紅艷艷、香噴噴的。一群快活的蜜蜂,在桃花叢中飛上飛下……
看到這種情景,矮腳樹憤憤不平,說道:
“桃樹,你這個(gè)好出風(fēng)頭的家伙 !你把自己打扮得花枝招展,就是為了討人喜歡,讓人無視我的存在!”
不久,桃樹結(jié)出許許多多鮮紅的`桃子,人們來摘桃,不住噴嘖贊賞:
“這桃樹結(jié)的桃子真大 !”
“好香好甜的桃子啊 !”
那棵矮腳樹沮喪地低著頭,再也說不出什么話來了。
小學(xué)生童話故事作文 篇4
一天,小兔來到了一個(gè)迷宮,這里叫古怪迷宮。
在迷宮進(jìn)口,小兔子看到了一片雄偉的場(chǎng)面,迷宮里密密麻麻的有上百條彎曲的小路,它驚訝地說:“哇! 好大的迷宮啊,好復(fù)雜啊,進(jìn)去的話能走得出來嗎?”小兔子正在猶豫,突然,來了一只小倉鼠,小倉鼠說:“我們來比場(chǎng)賽吧,看誰可以走出迷宮!毙⊥米勇犃艘院蟪錆M自信地說:“來吧,我才不怕呢!”這時(shí),迷宮外的`其他小動(dòng)物連忙說:“我們大家來給你們作裁判!
于是,小兔子和小倉鼠進(jìn)入了迷宮?墒沁M(jìn)去不一會(huì)兒,小兔子就覺得很迷茫,那么多一模一樣的小路到底該往哪里走?小兔子漸漸沒了自信,它哭著說:“我走不出去了,怎么辦?”大約過了十分鐘,它慢慢地平靜下來停止了哭泣,它告訴自己:“我一定可以走出去!庇谑枪钠鹩職庥赂业叵蚯白呷ァ
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的過去,大約一個(gè)小時(shí)后,小兔子終于走出了迷宮。小倉鼠還沒有出來,小兔子勝利了。面對(duì)其他的小動(dòng)物,小兔子說:“迷宮真的好難哦,但是我不是瞎走出來的,我是靠著自己的智慧和勇氣才走出來的。”小兔子的話贏來了小動(dòng)物們熱烈而持久的掌聲!
小學(xué)生童話故事作文 篇5
一天,小兔子高高興興的來到小山上釆野花。突然,下了大雨,它東張西望,看到了一個(gè)大大的.蘑菇,就把蘑菇摘了下來當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過來,小松鼠沒帶傘,被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過去,與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖,友誼的力量也很強(qiáng)大。讓我們把友誼撒向世界的每個(gè)角落吧!
小學(xué)生童話故事作文 篇6
一天,粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍,也不知為什么,孩子們吵了起來。只見筆渾身是土,鼻青臉腫,那樣子簡直是慘不忍睹,還不停的哭泣,看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊,問:“怎么回事?”筆說:他們都攻擊我,有的'還對(duì)我大打出手……還沒等筆說完,紅粉筆搶過來說:“誰讓你自以為是,目中無人了,誰不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,掃把星轉(zhuǎn)世,哼!”粉粉筆也說:“該打,總是自認(rèn)為了不起,還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人,什么人!”藍(lán)粉筆也說:“你說你自己能也就罷了,可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的,想踩著我們肩膀往上爬,真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的指他,筆哭得更傷心了。這時(shí),粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了,拿起他們分別在地上畫了一道,頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí),他們都低下了頭,心想:是我們錯(cuò)了,每個(gè)人都有每個(gè)人的用處,我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn),而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn),從而取長補(bǔ)短。想到這兒,孩子們手拉手來到媽媽身邊,對(duì)媽媽說:“我們錯(cuò)了!”說完他們又愉快的玩了起來,粉筆媽媽看著他們,臉上露出了欣慰的笑容。
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