三年級童話故事作文[通用]
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級童話故事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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三年級童話故事作文 篇1
在一所動物學校里，一個班進行單元測試，小金蛇考了100分，得了全部第一。小金蛇漸漸地開始驕傲了：上課不聽講了，下課就開始炫耀，回家后不認真做作業(yè)了……。，漸漸地，許多同學都不愿意和小金蛇玩了。但小金蛇卻不以為然，反而更加驕傲了。
有一天，小金蛇看見小松鼠正在吃松果，便說：“喂，小松鼠，你的成績好差呀！”，其實小松鼠的.成績很好，只是那次單元測試失誤了，但小松鼠的脾氣很好，小松鼠說：“那次是我失誤了，所以才考了95分，你雖然考了100分，但也太驕傲了吧！”小金蛇生氣了沖過去把小松鼠給撞到了，然后飛快地跑了。
小松鼠生氣極了，決定告訴羊老師，羊老師說：“噢，這樣吧，你把小金蛇叫來，我來跟他談一談”，不一會兒，小金蛇來了，羊老師問：“你知道為什么同學們都愿意和小松鼠玩，而不愿和你玩嗎？”“不知道”小金蛇回答。羊老師又問道：“你見過小松鼠驕傲嗎？”“噢，原來是這樣啊，同學們不跟我玩，是因為我太驕傲了”小金蛇恍然大悟。
從此，小金蛇再也部驕傲了。
這個童話告訴我們：謙虛使人進步，驕傲使人退步。
三年級童話故事作文 篇2
從前，有一只既驕傲又能干的小蜜蜂，它的名字叫卡卡。這天，卡卡對群蜂們抱怨說：“我這么能干，為什么吃的蜜比你們的少呢?”“哪有，你明明已經吃了很多了”群蜂們七嘴八舌道，“而且，我們也很努力干活了。”“哼，反正就是不公平”說完，卡卡頭也不回地離開了這個地方。
卡卡準備自己去搭一座房子住。它展翅向天空飛去，飛啊飛啊，終于在一個百花齊放的花園里看見一棵參天大樹。卡卡非常滿意，臉上也露出久違的笑容。它“嗡嗡嗡”地飛了過去。眼看馬上就要到達那棵樹了，這時，一群大馬蜂飛了過來，它很快就被“包圍”了。一只像是首領的大馬蜂對卡卡說：“你來這里干什么?我們先看上的，這里現在是我們的.地盤了!還不快走?”這是卡卡長這么大以來第一次遇到這種場景，它想起以前在蜜蜂群里那些小蜜蜂都對它恭恭敬敬的�？ǹㄐ南耄核鼈儭叭恕倍鄤荼姡夜鹿聠螁蔚模�是先走吧�？ǹň惋w走了。
它飛到一片花叢，想到可以先去采花粉，釀點蜜吃，再去搭房子。這么想著卡卡心情好了些。就在它要采花粉時，剛剛那群可惡的大馬蜂又飛來搗亂了。它們大聲叫嚷：“這片花園也是我們的�！贝篑R蜂們的無理取鬧，也讓卡卡終于體會到自己平時有多驕傲和自以為是了。它開始后悔，可是驕傲的自尊心卻使它放不下面子回到蜜蜂群里�？ǹㄖ缓萌テ渌h的地方采蜜。
卡卡采好了蜜，找到了一個可以釀蜜的地方，它井井有條地把釀蜜的工具拿了出來，有條不紊地釀著蜜。費力九牛二虎之力后卡卡終于把蜜釀好了。突然一只又兇又餓的大狗熊走了過來，大狗熊看見地上有一杯甜甜的蜂蜜，它欣喜若狂，趕緊一把拿起蜂蜜品嘗起來。一旁的卡卡雖然傷心，但它知道自己不是大狗熊的對手。它越想越后悔，后悔不該離開蜜蜂群。
而另一邊，群蜂們沒有了能干的卡卡，個個手忙腳亂。蜂王看到這種情景，叫來一只小蜜蜂：“西西，你去把卡卡請回來吧，我們需要它。”而卡卡看著大狗熊吃光后留下的蜂蜜罐再也忍不住了，也飛回去找蜂群們。西西和卡卡在路上相遇，它們就一起回家了，回到家后，大家互相承認了錯誤。
經過這件事后，卡卡學會了，不能驕傲，要和大家團結合作。
三年級童話故事作文 篇3
一天上午，一個調皮的小男孩在公園里的一個樹枝上發(fā)現了自己丟失已久的襪子，他正想彎下腰，撿起那只襪子的時候，轉念一想，自言自語道：“唉，這只襪子不僅破了洞，還臟兮兮的`，”他猶豫了一下，“就不要了，反正我不差這只襪子�！闭f著他就把襪子毫不留情地丟掉了。
可是，他還沒走多遠，一只鳥就撲棱著翅膀飛了過來：“真是天助我也，這樣的話，我就不用為我不會搭窩的問題而發(fā)愁了！”那只鳥滿心歡喜，手舞足蹈起來。它的眼睛滴溜溜轉了個圈，心想：除此之外，我還缺一棵適合我的樹，要到哪里去找呢？想著它二話不說，風塵仆仆，像飛機一樣“嗖”地一聲，又飛向了遠方的森林里，去尋找一棵適合它自己的樹了。
它飛呀，飛呀，飛到了小河邊，滿身疲憊，停下來喝了口水，開始有些垂頭喪氣了：“難道我今天真的找不到了嗎？”它自言自語地唉聲嘆氣道，“不，我可以的，我一定可以找到的。”它不斷地為自己打氣，為自己加油�！笆郎蠠o難事，只怕有心人，不是嗎？”于是它又繼續(xù)前行，終于在它的不懈努力下，找到了一棵適合它的樹。它在樹上還安家落戶，生了很多鳥寶寶。
三年級童話故事作文 篇4
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！薄昂�！”
第二天，他們到兔子的`家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧�！蓖米右呀洶l(fā)明了“復制影子機”它說：“好啊！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼說：“我們走�！钡桨肼飞�，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。
小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
三年級童話故事作文 篇5
小主人的鉛筆素描畫在省里得了大獎，他把金燦燦的獎章放到文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉筆刀見了，都想戴戴，但是誰先帶好呢？一場爭論就這樣開始了。
“這個，誰先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，說話了，“不知大家有沒有忘記，小主人剛開始用鉛筆畫觀音的時候，可那時觀音沒有生氣，還是我及時擦掉了‘敗筆’，小主人才能重新作畫。而我為此身上縮了一大截，連我那潔白無暇的身子也變得黑不溜秋的`�！闭f到這兒，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，接著說：“這獎章由我先戴！”
“什么，多虧了你？”轉筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響，他沖著橡皮大聲喝道：“你想，每次畫畫之前主人現用誰？還不是我嗎，都是靠我把筆削好才能動筆的。”一邊說，一邊把身子向獎章挪了挪。橡皮聽了，氣的一蹦三尺高，結果頭被文具盒的蓋子撞的開了花。
一項沉默寡言的鉛筆見兩兄弟吵了起來，上前勸道：“好了好了，其實這次主人獲獎，兩位都有功勞，沒有轉筆刀，我就沒‘心’畫畫；沒有橡皮，我就知錯那改。那么，我先退出吧�！�
轉筆刀和橡皮頓時臉紅了，他們想：鉛筆為了這幅畫付出了這么多，他卻不貪功，而自己卻……鉛筆接著說：“不管做什么事，只靠一個人的力量是不行的，要靠大家的努力。其實獎章的那條帶也挺大的，我們一起帶吧！”說完三兄弟把身子湊了湊，同時圍上了帶，也同時獲得了這個榮譽。
文具盒里又充滿了團結、喜悅、和諧的氣氛。
三年級童話故事作文 篇6
一個樹木繁茂的大森林里，動物們歡快地蹦來蹦去。小猴在樹間竄著，鳥兒在枝頭唱著美妙動聽的歌曲，梅花鹿還是和往常一樣在溪邊喝水休息。整個森林都洋溢著和諧的氣氛!
“突突突!”這時，山邊的堤壩上傳來一陣陣車聲。一輛藍色的'貨車，后面的尾氣放個不停把這森林的寂靜打破了。
那輛車停了，只見兩個人在里面談些什么,他們倆一人叼支煙，悠閑地很。
“光頭李!”那其中的一個是光頭李!光頭李可是我們這里的搶劫犯，專門欺負弱小的人!
只聽見“五十元!干不干!”接著又是“好!”光頭李提起工具箱直奔森林，車子也越走越遠，直到不見蹤影。
光頭李來到樹木最繁茂的地方，他銅錢般的眼睛充滿殺氣，好像在搜尋著什么東西。他來到一棵樹枝粗壯的大樹旁上下打量打量之后，語意堅決地說：“好，就是這棵了!"于是他打開工具箱，穿上嶄新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的聲音便響起。光頭李要砍樹!
他手中的利斧像惡魔一樣吞嚼著大樹的生命斧子的聲音越來越大，驚動了所有動物。樹上的鳥兒到處亂飛，有一只小鳥再也忍不住了，沖上去狠狠地抓住光頭李的肩膀，用尖銳的嘴巴啄他的頭“這段木頭里一定有蟲!”許多小鳥都去啄光頭李的頭。
經過一場激烈的斗爭光頭李被趕跑了。
那只小鳥只是在說光頭李的腦袋里有蟲嗎?不!它在警告人類：傷害大自然，就是在傷害自己!
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