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童話故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的童話故事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
黎明，早早起床，搭幾口早餐，跟家人打過(guò)招呼，便起身前往街心花園。
路茜邁著輕快的步子走向街心公園，忽然，一旁閃出一個(gè)佝僂的身影，路茜定睛一看，不禁倒吸一口冷氣：那是一個(gè)老得不成樣子的老奶奶！
老奶奶的身體干瘦，幾乎就是骨架上蒙一層人皮，她的眼角處有明顯的'魚(yú)尾紋，皮膚上滿是皺紋，還有些黑。不過(guò)，老奶奶的身子很壯實(shí)，一看就知道她很勤快。
當(dāng)老奶奶那渾濁的目光落向路茜時(shí)，眼里一陣莫名的興奮。但是，卻飛快地消失了！
她百思不得其解。
此時(shí)此刻，路茜聞到一股櫻花清香，接著，仿佛被風(fēng)吹起來(lái)似的，她也不見(jiàn)了......
一、另一個(gè)世界
女孩路茜穩(wěn)穩(wěn)地躺在草地上，她感到一陣眩暈。
路茜試圖站起身，但沒(méi)成功。她精疲力盡地再次躺下，卻感到自己不能呼吸。
她痛苦地掐住脖子，試圖呼吸，然后，慘叫一聲昏死過(guò)去。
等路茜恢復(fù)神志，一個(gè)小羊怪竟然在一邊看著她！見(jiàn)路茜疲憊不堪的樣子，急忙為她端上一杯水。
小羊怪輕聲說(shuō)：“路茜公主，歡迎您回來(lái)！”
二、破解詛咒
小羊怪說(shuō)完，用一種深沉的目光凝視著路茜。
“我？”路茜納悶地問(wèn)。
“您是櫻桃公主呀！難道，殿下忘記了？”
“我不曾是公主呀！”路茜不解地說(shuō)。
羊怪低下頭，說(shuō)道：“我名叫克里奔，一只羊怪。您之所以忘記了您是公主，也許是。。。。。。詛咒應(yīng)驗(yàn)了？”說(shuō)到這兒，它重新抬起頭，“您被黑巫婆詛咒過(guò)�！�
路茜依舊困惑不解。
克里奔深吸一口氣：“您從小就被黑巫婆詛咒了，王后為了您們，讓我們的櫻花公主永遠(yuǎn)沉睡，還將您的記憶封印起來(lái)，這一切，都得通過(guò)接藥破除。到那時(shí)，詛咒也會(huì)山崩地裂�！�
路茜記起來(lái)了，羊怪口中的櫻花公主正是她的妹妹！她記起來(lái)了，自己正是櫻桃公主！那所謂的接藥，正是她們的項(xiàng)鏈！
就在這時(shí)，項(xiàng)鏈射出淡淡的藍(lán)光，她身上的詛咒山崩地裂，妹妹也蘇醒了！
至于那個(gè)老奶奶，她永遠(yuǎn)不會(huì)知道，她是誰(shuí)。
童話故事作文 篇2
我身邊有一對(duì)情侶，兩個(gè)人在風(fēng)華正茂的年紀(jì)相愛(ài)，如膠似漆，海誓山盟。后來(lái)男的犯了事，被送進(jìn)監(jiān)獄，判了八年。女的立下承諾，一定等他出來(lái)。八年時(shí)間，兩人只能隔墻相守，臨窗而望。這八年里，女方家人百般阻撓，一直為其物色相親對(duì)象，男方愧疚于她，也勸她入手，但是女方一直堅(jiān)持著。這么多個(gè)冬夏交替的年月里，她從青年到中年，從妙齡少女到年華不再，苦守這漫長(zhǎng)的八年盼到他出獄。
那天她一早就跑到高墻外，穿著最鮮艷的衣服，要讓他一眼就看到自己。兩個(gè)人在大門(mén)外緊緊擁抱“我一定不負(fù)你！”男人一字一頓。
這一對(duì)情侶成為一段另類(lèi)佳話，眾人感嘆女子的忠貞堅(jiān)持，期待著看他們來(lái)之不易的幸福，安穩(wěn)的.生活�？墒腔橛嵾t遲沒(méi)有傳來(lái)，兩人分手的消息卻是不脛而走。女方家里急了，眾人也憤憤不平，找來(lái)男人理論，為女人叫冤。出乎眾人的意料，齊聚一堂，看見(jiàn)的不是薄情負(fù)義，聽(tīng)見(jiàn)的也并非哭叫吵鬧。兩個(gè)人平心靜氣的坐在一起，輕松的調(diào)侃閑聊，反而驚訝于眾人的興師動(dòng)眾。
“分了？”“嗯，分了�！迸悠届o的像說(shuō)別人的事情，“因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)兩人并不合適。”原來(lái)只是因?yàn)槌ο嗵幍囊荒昀锇l(fā)現(xiàn)，對(duì)方其實(shí)并不是最適合自己的那個(gè)人。沒(méi)有變心與欺騙，沒(méi)有拋棄與爭(zhēng)吵，只是兩個(gè)人和平的解約，從愛(ài)人的席位上退下，換上了知已親朋的角色。“當(dāng)然我不會(huì)忘了她的恩情�！蹦腥藢�(duì)周?chē)苏f(shuō)。
這一場(chǎng)劇，前戲轟轟烈烈，后戲卻趨于平淡，不免讓看戲的人有些意猶未盡，遺恨這劇本。又有人勸女子“多虧本啊，等了他八年，荒廢了自己的大好歲月，本錢(qián)還沒(méi)撈回來(lái)呢，怎么輕易就放他走了呢？”虧本嗎，那怎樣才算本利雙收？因?yàn)椴桓市亩^續(xù)守著情緣已盡的男人過(guò)完下半輩子，這樣算不算賺到了？因?yàn)樽约捍钸M(jìn)去的八年，而把雙方再捆綁在一起八十年，這樣算不算精打細(xì)算？
這八年里，她一直在愛(ài)著，而男人從沒(méi)有忘記過(guò)她，他們的八年是相愛(ài)的。僅就這一點(diǎn)，我們誰(shuí)可以說(shuō)這是一場(chǎng)悲劇的戲？
我們不能在生活中迷失自己的角色，我們常常把自己也置身于觀眾的位置里，覺(jué)得故事就應(yīng)該有故事的結(jié)局，童話就應(yīng)該有童話的收尾。但是我們忘了，我們不是看客，我們是劇中人更是自己生活的導(dǎo)演。我們不能為了滿足觀眾的口味而委曲求全。
鞋合不合適只有腳知道，幸福不幸福只有當(dāng)事人自己才有評(píng)論的權(quán)利。別人的言辭是別人的看法，結(jié)局應(yīng)該怎樣續(xù)寫(xiě)那是我們自己權(quán)利。
每個(gè)人都要清楚，我們不能為了童話而續(xù)寫(xiě)故事。
童話故事作文 篇3
一天下午，小貓拿著魚(yú)竿高高興興地來(lái)到河邊釣魚(yú)。
小河邊里的水清清的，河邊的鮮花紅紅的，小草綠綠的。于是，小貓就坐在這美麗的`小河邊釣起魚(yú)來(lái)。
一只頑皮的花蝴蝶飛來(lái)了，小貓趕緊放下魚(yú)竿跑去追蝴蝶，追著追著，蝴蝶越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼就飛得無(wú)影無(wú)蹤了，小貓只好垂頭喪氣地回來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。
過(guò)了一會(huì)兒，一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，小貓忍不住又丟下魚(yú)竿去追……就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣到。這時(shí)，小貓突然想起了媽媽的話：做任何事情一定要專心，不能三心二意的。于是小貓不再看身邊的蜻蜓、蝴蝶，就連小蜜蜂嗡嗡地叫聲，也沒(méi)有讓小貓看它一眼，它真的下定決心專心釣起魚(yú)來(lái)……
咦!水里冒出了一些泡泡，小魚(yú)肯定上水面來(lái)透氣啦，貪吃的小魚(yú)來(lái)吃魚(yú)餌了，小貓用盡全力，使勁兒一拉，終于釣到了一條大魚(yú)，小貓高興得一蹦三尺高!
童話故事作文 篇4
大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類(lèi)的童話中，我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時(shí)的我，會(huì)驚嘆于白雪公主的美麗，對(duì)王后的邪惡感到厭惡，甚至于每一次她的'出現(xiàn)，都會(huì)讓我不由得皺起眉頭�？吹酵鹾笠淮未纹群�，我為她擔(dān)心;看到公主和七個(gè)小矮人快樂(lè)地嬉戲，我為她高興�！栋籽┕鳌泛盟埔槐灸Х〞�(shū)，吸引著我跟隨書(shū)中人物或喜或悲。
隨著時(shí)間的推移，我慢慢地長(zhǎng)大，告別了純真無(wú)邪的童年，也與那些美好的童話故事說(shuō)了再見(jiàn)。我一直認(rèn)為，不管歲月變遷，兒時(shí)美好的印跡依舊存在，但我錯(cuò)了。
五一長(zhǎng)假，趁著閑暇時(shí)間，整理舊物，無(wú)意中翻出了塵封已久的《白雪公主》封面已蒙上一層灰，鮮艷的顏色早已褪去，只是內(nèi)容完好無(wú)損，看到書(shū)中依稀可見(jiàn)的“涂鴉”作品，年幼的我，歪著腦袋，倚在窗前，一字一句地讀《白雪公主》的情形又清晰地浮現(xiàn)在眼前。我饒有興致地翻了翻，看得很快，不出十分鐘，合上了書(shū)。我既沒(méi)有為白雪公主的結(jié)局而歡呼雀躍，也沒(méi)有為她的死去而傷心，更沒(méi)有為王后的可惡而憤懣，有的只是對(duì)童話中美好生活的嘲笑，我疑惑;兒時(shí)對(duì)邪惡的厭惡呢?是現(xiàn)實(shí)中已有可與之“媲美”的事物，還是自己的心早已不再純真了呢?
童話故事作文 篇5
我有一個(gè)非常好的朋友，它天天都住在我的書(shū)包里，它可以當(dāng)作一間大房子，里面住著鉛筆大哥、鉛筆橡皮老弟、紅筆姐姐、鋼筆妹妹、鋼筆橡皮兒子、尺子爸爸和膠帶媽媽。這就是我心愛(ài)的鉛筆盒。
它是長(zhǎng)方形的，穿著一件粉紅色的連衣裙，十分漂亮。連衣裙上面畫(huà)有一只叫作SNOOPY的狗，它的頭大大的，樣子非�？蓯�(ài)。旁邊有SNOOPY的主人和他的朋友們，他們都帶著棒球手套，要去參加比賽。最左邊的一個(gè)小男孩和最右邊的一只小黃鳥(niǎo)好像在為他們加油呢！
打開(kāi)盒蓋，一張課程表映入眼簾，它告訴我明天要上什么課，該帶什么東西。當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，鋼筆妹妹就會(huì)快速地從筆盒里跳出來(lái)，和我一起寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)我字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，鋼筆橡皮兒子便慢吞吞地走了出來(lái)，極不情愿地幫我擦掉了錯(cuò)字，雖然他可以幫我把字基本擦掉了，但是還有許多印子沒(méi)擦干凈，我只好請(qǐng)膠帶媽媽把字粘干凈。要勾詞的時(shí)候，紅筆姐姐連忙跑出來(lái)，她一邊聽(tīng)老師說(shuō)的.詞，一邊快速地找到這個(gè)詞，并用括號(hào)括起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，鉛筆橡皮老弟就從鉛筆盒里蹦了出來(lái)，幫我把字擦得干干凈凈。當(dāng)我要?jiǎng)澗�時(shí)，尺子爸爸就慢悠悠地從鉛筆盒里爬了出來(lái)，幫我把線劃得直直的。
我愛(ài)我的鉛筆盒，當(dāng)我考得不好的時(shí)候，它便會(huì)鼓勵(lì)我，我上課開(kāi)小差的，它都會(huì)提醒我。謝謝你，可愛(ài)的鉛筆盒。
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