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童話故事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的童話故事作文300字7篇，歡迎大家分享。
童話故事作文300字 篇1
從前桌子和鉛筆是一對很好的朋友。鉛筆每次在桌子上寫東西的時候，其實都在給桌子講故事，而桌子又為鉛筆提供寫東西講故事的平臺。日子就這樣一天天過著。
可是有一天，不知為什么鉛筆不給桌子講故事了。桌子就問鉛筆“今天你怎么了，為什么不講故事給我聽了？”鉛筆不耐煩的說：“哦！對不起我給忘了，以后再說吧。”桌子聽了只是有點不高興，倒也沒說什么。鉛筆心理卻想：你一天到晚就待著，什么也不干，我干嘛要天天給你講故事呀！()就這樣的冷戰(zhàn)持續(xù)了幾天。直到后來鉛筆都不跟桌子說話了，要是說話也是一些壞話。桌子沒過多久就發(fā)現(xiàn)鉛筆非常的瞧不起他，后來連自己也覺得自己沒什么本事，有點兒自卑。這樣鉛筆就更覺得自己了不起了。一副驕傲自大的樣子。
有一天鉛筆被小主人扔到河里了，正好被桌子發(fā)現(xiàn)，并且用它那剛學(xué)會的游泳本領(lǐng)，及時的救上了鉛筆。鉛筆被救上來之后心懷愧疚地說：“謝謝你桌子！對不起！我不應(yīng)該自大瞧不起你，其實我們每個人都有長處和短處，不能只看到別人的缺點。請你原諒我�！弊雷诱f：“沒關(guān)系，要不是你對我的.態(tài)度，我可能還學(xué)不到更多的東西呢！”
桌子和鉛筆從此又成了好朋友，又過上了比以前更好的日子了。
童話故事作文300字 篇2
從前，一只小熊跟森林里遠近聞中的魔法師學(xué)魔法�，F(xiàn)在小熊學(xué)會了《快跑魔法》《跳高魔法》《幫助魔法》和《惡作劇魔法》。
其中它最喜歡用幫助別人的魔法了！因為小熊從小就喜歡幫助別人。它認為幫助別人不但可以幫別人度過難關(guān)，還可以給自已快樂。
有一次，它正覺得無聊，突然從它的不遠處傳來了救命聲，小熊跑過去看見了一條蛇追著一只小兔子。小免子很害怕，連忙叫起救命，可是沒人來救它。這時小熊走過來。小免看見小熊就叫：“熊哥哥快來救我！”小熊說：“不用怕，我就是來救你的”。
于是小熊把小免變成了一只可怕的.大老虎。蛇看見了大老虎很害怕，就跑走了。
小熊看蛇被嚇跑了，又把小免給變了回來。小免很感動，連聲給小熊說謝謝！
我們要學(xué)習(xí)小熊這樣的精神！
童話故事作文300字 篇3
小狗不講衛(wèi)生，手上、臉上經(jīng)常臟兮兮的，別人送給它一個不講衛(wèi)生的外號“臟汪汪”。
有一天，小狗從運動場上跑回來，大叫：“媽媽，媽媽我餓了，我餓了！有什么好吃的嗎？”媽媽連忙端出一盤剛燒好的肉骨頭和一碗香噴噴的飯出來，小狗看見了高興得不得了忙伸出臟兮兮的.手抓東西吃，媽媽一把抓住小狗的手，慈愛地說：“孩子，別忘了飯前要洗手�！眿寢寧е」穪淼搅讼词珠g洗手，可小狗還老大不情愿的。剛開始幾天，小狗還記得住媽媽的話，可沒過幾天它有忘記了。
一天晚上，小狗突然肚子疼，疼得小狗崽床上直打滾。到了醫(yī)院，醫(yī)生一檢查說是寄生蟲在作怪。醫(yī)生對小狗說：“病從口入這個道理你不懂嗎？這都是你吃東西不講衛(wèi)生造成的，需要打針、吃藥。今后只要你講究衛(wèi)生就行了�！�
小狗聽了醫(yī)生的話，從此以后，小狗的肚子再也沒有疼過，身體也慢慢地變得更加強壯了。
童話故事作文300字 篇4
今天我讀了＜＜世界名著童話故事＞＞這本書，很受感動。
作者把篇篇名作裝在一個美麗的花藍里，讓它熠熠閃爍的光輝照耀著我們茁壯成長，夢幻般地度過金色的童年。
特別是其中的一篇格林童話的＜＜白雪公主＞＞更使我百讀不厭。
白雪公主是個美麗的女孩，可王后是個惡毒的女人，千方百計想害死白雪公主，都沒有得逞。而白雪公主的善良和美麗使她和七個小矮人愉快地生活在一起；最后在他們在幫助下，白雪公主，終于和王子幸福地生活在一起了，而惡毒的王后受到了應(yīng)有的懲罰。
看完白雪公主這篇童話故事，我想起了小時候夢見自己變成了白雪公主，由小人兒長成了巨人，由丑小鴨變成了白天鵝。
童話具有永不凋謝的魅力，使我長出想象的翅膀，使我充滿魔術(shù)的希望。它生動有趣，寓意深長，開發(fā)了我們的`智力，豐富了我們的想像力，開拓了我們的視野，增長了我們的知識，培養(yǎng)了我們熱愛勞動，鄙視懶惰、反對邪惡與暴力的思想，培養(yǎng)了我們誠實，機智和勇敢的精神。
我讀了這本書，給了我很大的啟示：在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也要誠實待人。
童話故事作文300字 篇5
有一天，小狗、小兔和小鴨要去對岸的森林里玩耍，它們走著走著，看見了一條小河，小兔說：“這條河這么深，怎么辦呀？”
這時候，走來了一匹小馬，小馬讓小鴨、小狗先慢慢地游過去，接著小馬讓小兔跳到小馬身上，他們終于平安地游到了河對面。
它們在一起玩：123木頭人、捉迷藏、比誰跑得快……玩得不亦樂乎。
它們就這樣快樂地玩，不知不覺，天漸漸黑了下來。
兔媽媽叫小兔回家吃晚飯，小兔高興地把這件事告訴了媽媽，兔媽媽高興地對小馬說：“謝謝你�！毙●R說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事。”兔媽媽為了感謝小馬，邀請小馬到他家吃晚飯，兔媽媽做的飯菜美味可口，小馬吃得津津有味。
天黑了，小馬也該回家了，它向兔媽媽和小兔告別了，小馬在回家的.路上特別高興，因為他今天做了一件很有意義的事情。
通過這個故事，讓我懂得了：要學(xué)會樂于助人。
童話故事作文300字 篇6
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺了。
夜里，從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀暋Ｔ瓉硎倾U筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論啊！
鉛筆對橡皮擦說：“你看我多厲害��！小主人無論是上語文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會用到你，閑得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對鉛筆說：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”
尺子對鉛筆、橡皮擦說：“你們別說大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點三角貓功夫，小主人哪會看中你們呀！”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無家可回了呀！”
鉛筆對作業(yè)本說：“如果沒有我，你的里面全是空白，一個字影都沒有！”
在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說：“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點，不要看別人的.短處，要看別人的長處……
童話故事作文300字 篇7
“媽媽、媽媽，我的肚子好餓�！薄凹依锏哪⒐胶孟駴]有了�！蓖脣寢屨f�！澳窃趺崔k呢？”小兔子想了想又說：“我們一起去采蘑菇吧？”兔媽媽應(yīng)了一聲，于是，它們便朝森林里走去。
森林里高大挺拔的大樹擋住了夏天的'炎熱，綠油油的草地上長滿了五顏六色的小花，連勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶也被這光彩迷人的景色吸引而來，融匯成了一幅美麗的圖畫。小兔子蹦蹦跳跳的在這幅畫中追逐蝴蝶，采摘小花，玩的不亦樂乎，完全忘記自己是來采蘑菇的。這時兔媽媽提醒它：“太晚了，我們趕快找蘑菇吧�！庇谑牵“淄酶鴭寢尷^續(xù)往前走，突然，它看到一棵大樹下有許多五顏六色的蘑菇，它剛要去采，媽媽趕忙叫住它，告訴它這種花蘑菇是有毒的，不能吃。小兔子聽了趕緊把手收了回來，和媽媽繼續(xù)朝深林走去……
這個故事告訴我們：有的事物看起來很漂亮，但是不一定有用，所以我們要學(xué)會善于觀察、學(xué)會思考、學(xué)會區(qū)別美好的事物。
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