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小學(xué)生童話故事作文600字[通用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生童話故事作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇1
“尊敬的先生們,小姐們!”森林里的小黃鸝繪聲繪色地說(shuō),“告訴你們一個(gè)好消息—老虎大王準(zhǔn)備在下月一號(hào)舉行一次選美大賽,冠軍將得到一枚精致的獎(jiǎng)牌,心動(dòng)不如行動(dòng),大家快準(zhǔn)備吧!”
頓時(shí),大森林一下子沸騰了,動(dòng)物們高興極了,都緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著。烏鴉摸著一身烏黑的羽毛,傷心地想:論歌喉,我比不上百靈鳥(niǎo)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);論羽毛,我沒(méi)有孔雀他們那么光彩奪目。我這個(gè)樣子,怎么去參加選美大賽呢?看著動(dòng)物們興高采烈的樣子,烏鴉更傷心了。但它急中生“智”,想出一個(gè)好辦法。
烏鴉裝出一副可憐巴巴的樣子,垂頭喪氣地來(lái)到孔雀家,一把鼻涕一把淚地對(duì)孔雀說(shuō):“孔雀大哥,我要去朋友家探望,可您看我這樣怎么去見(jiàn)人哪!孔雀大哥,求求您了!給我一根羽毛,遮遮我這身黑皮吧!”孔雀大哥見(jiàn)烏鴉說(shuō)得誠(chéng)懇,十分感動(dòng),毫不猶豫地從尾巴上拔下一根羽毛,遞給了可憐的'烏鴉。烏鴉似乎感激涕零,連連謝道,然后大搖大擺地離開(kāi)了孔雀家。
烏鴉又依次到白靈鳥(niǎo)和畫眉家,如此這般地討回了一大堆羽毛;氐郊遥瑸貘f高興地一蹦三尺高,他想:“冠軍我當(dāng)定了!”
終于到了選美這一天,烏鴉把討回的羽毛全都粘在身上,勝券在握地走上臺(tái)。全場(chǎng)動(dòng)物都驚呆了!岸嗝姥!”動(dòng)物異口同聲地喊道。
忽然,孔雀認(rèn)出了烏鴉,他大聲說(shuō):“那是烏鴉!”頓時(shí),百鳥(niǎo)們恍然大悟—原來(lái)烏鴉找他們要羽毛是為了這個(gè)!百鳥(niǎo)們憤怒極了,都飛上前去,你一根我一根,啄回了借給烏鴉的羽毛。
烏鴉又變得黑乎乎的,只好灰溜溜地走了。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇2
狐貍是一個(gè)愛(ài)欺騙的別人的人?墒,他有一次卻害了自己。
一天,他不小心掉下了獵人設(shè)計(jì)的陷阱,這下可嚇壞了狐貍,他走過(guò)來(lái)走過(guò)去,左思右想,可是還是想不出一個(gè)能救自己出去的辦法。忽然,他聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的腳步聲!鞍≡瓉(lái)是虎大哥呀!”狐貍高興地說(shuō)。老虎疑惑的問(wèn):“咦,你怎么在這里?”“你還不知道吧?我只告訴你一個(gè)人,你可千萬(wàn)別告訴別人哦!薄靶!我答應(yīng)你。”老虎不耐煩地說(shuō)。“你快說(shuō),到底是什么事!薄疤炜焖聛(lái)了,我來(lái)這里,是怕天塌下來(lái)砸到自己,你是我的好朋友,你快下來(lái)躲躲!
老虎了了狐貍的話,縱身跳了下去?珊傇趺礃訒(huì)是這樣的人呢,他借著老虎的背,攀爬到了陸地上!班肃!你上了我的當(dāng)了,你等著獵人來(lái)捕捉你吧!”老虎恨自己不該相信狐貍的話
過(guò)了一會(huì)了,老虎的大哥過(guò)來(lái)了。老虎遇見(jiàn)了救星,高興地說(shuō):“大哥,大哥,快救救我,是狡猾的狐貍把我騙到這里來(lái)的……”老虎對(duì)他的大哥說(shuō)了狐貍騙他的`經(jīng)過(guò)。
虎大哥來(lái)到馬路旁,準(zhǔn)備等狐貍,為弟弟報(bào)仇。
到了傍晚,狐貍哼著曲兒一蹦一跳往家趕。遇見(jiàn)老虎的大哥,還以為是遇見(jiàn)了被他欺騙的老虎,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“你……你……你怎么上來(lái)的?”虎大哥哥也就順?biāo)兄,?duì)狐貍說(shuō):“其實(shí)我已經(jīng)死了,可是想到是你害了我,我便回來(lái)取你的命,沒(méi)有想到你活得挺逍遙自在的。哎,可是命不久矣。”狐貍嚇得滿頭大汗,全身顫抖著:“你想——干什么?”還沒(méi)等老虎大哥張口,狐貍就已經(jīng)倒在地上了;⒋蟾绻笮Γf(shuō)了一句:“罪有應(yīng)得!”便拖著狐貍的尸體回家了。
小朋友,我們可不能學(xué)狐貍。我們要做一個(gè)忠誠(chéng)老實(shí),言而有信,言行一致的人。這樣你才能得到他人的信任。狐貍這是害人又害己呀。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇3
期末考試臨近,森林學(xué)校的每個(gè)同學(xué)都很緊張,因?yàn)槿绻嫉貌缓玫脑挘锌赡芰粼诙昙?jí)也有可能退學(xué)呢!可笨狼卻不在意,原來(lái)它發(fā)明了一種“智慧鉛筆”,不管多難的題目它都不怕。這種“智慧鉛筆”在使用之前必須充電,否則就會(huì)失效。有了這智慧筆,笨狼可得意了,次次都考100分,長(zhǎng)頸鹿老師還常表?yè)P(yáng)它呢,說(shuō)它是森林學(xué)校的驕傲。
這天夜晚,笨狼把筆充好電就放心地去睡覺(jué)了,而聰明兔、胖小豬、淘氣猴……都在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天早上,笨狼背著書包就去上學(xué)了,第一門是考數(shù)學(xué),笨狼看了看筆的能量,呀!怎么就一格電能量了呢?原來(lái)昨天它只是把筆的.插頭弄進(jìn)插座,并沒(méi)連接好,所以根本就沒(méi)充到電。笨狼看了看,唉~我怎么這么倒霉!不過(guò),幸好數(shù)學(xué)對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)是小菜一碟,每次數(shù)學(xué)課,它都聽(tīng)得非常認(rèn)真。這次,笨狼沒(méi)用智慧鉛筆,就用自己的普通鉛筆考試的。第二門是語(yǔ)文,語(yǔ)文對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)是最大的天敵!笨狼準(zhǔn)備把智慧鉛筆拿出來(lái)寫,可是剛寫筆就沒(méi)電了,沒(méi)辦法,笨狼只好又用自己的普通鉛筆考試,幸好這次考試全是選擇題,笨狼只能糊里糊涂選完了答案。第三天,老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),笨狼流出了一大把汗,它捂住耳朵,根本就不敢聽(tīng)了。這時(shí),好朋友聰明兔連忙拉拉笨狼的衣服,說(shuō):“快去拿卷子啊,你數(shù)學(xué)99,語(yǔ)文90,過(guò)關(guān)啦!”笨狼簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵:怎么語(yǔ)文也有90,我還以為這次肯定不及格,要留級(jí)了呢!
考完試,雖然大家都在祝賀笨狼,可它一點(diǎn)也不高興,因?yàn)檫@種提心吊膽的日子對(duì)笨狼來(lái)說(shuō)真是一種折磨。
這次考試也讓笨狼明白了,僥幸只是一時(shí)的,真正的“智慧鉛筆”其實(shí)是來(lái)自于平時(shí)的勤奮學(xué)習(xí)與點(diǎn)滴積累。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇4
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,那里住的全是精靈,很不幸的是那里發(fā)生了一場(chǎng)大瘟疫,很多人染上了瘟疫死了,這個(gè)國(guó)度的公主,她決心要救她的子民們。
她聽(tīng)老一輩的人說(shuō)有一個(gè)方法可以治療瘟疫。藥方就是(魔法蘋果樹(shù))。吃了魔法蘋果樹(shù)上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹(shù)長(zhǎng)在“鬼唔搭八山”上。
公主千心萬(wàn)苦的來(lái)到了“鬼唔搭八山”的山腳下,這時(shí),有個(gè)老人走上來(lái)問(wèn):“小姑娘,你要干嘛?”公主說(shuō):“我要上山頂,”老人說(shuō):“想上去,得回答出我一個(gè)問(wèn)題,但你也要出一個(gè)問(wèn)題考我,并且不能讓我猜出!這樣你才可以上山!惫飨肓撕靡粫(huì)才說(shuō):“好!我答應(yīng)你!崩先司烷_(kāi)始問(wèn)問(wèn)題:“什么貓會(huì)用兩只腳走路?”公主想了想說(shuō):“Hello Kitty!”老人說(shuō):“答對(duì)了,現(xiàn)在到你問(wèn)我!”公主思考了片刻說(shuō):“1加1等于幾?”老人心想那么簡(jiǎn)單,不就是等于2嗎?可是他忽然想到公主不可能出這么簡(jiǎn)單的`題目,肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指,忽然靈機(jī)一動(dòng)回答到:“等于11”公主說(shuō):“錯(cuò),答案是等于2!”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去,她隱約還聽(tīng)到老人在喃喃自語(yǔ)的說(shuō):“為什么這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都答錯(cuò),我真是老糊涂了!惫髀(tīng)完暗自發(fā)笑,心想:“無(wú)論回答11或者2都是錯(cuò)的,因?yàn)榇鸢甘俏艺f(shuō)了算。哈哈!”
到了山頂公主看到了魔法蘋果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)。公主二話不說(shuō)把樹(shù)上的蘋果全部裝進(jìn)袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果后病全部好了,他們來(lái)到了皇宮感謝公主救命之恩。當(dāng)他們聽(tīng)完公主巧摘蘋果的故事后都夸她聰明,有勇有謀。
小學(xué)生童話故事作文600字 篇5
小白兔和狐貍,他們是同班同學(xué)。他們兩個(gè)在班上相處的十分友好。其中一個(gè)有困難時(shí),另一個(gè)人就會(huì)伸出援手。他們相互幫忙,團(tuán)結(jié)互助。
一天,他們的老師,猴子先生,對(duì)著他們兩個(gè)說(shuō):“親愛(ài)的兩位同學(xué),我要為你們布置一項(xiàng)任務(wù)。也可以說(shuō)是你們的家庭作業(yè)。當(dāng)然,這些作業(yè)其實(shí)也是非常簡(jiǎn)單的'。你們應(yīng)該可以完成。好了,現(xiàn)在我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)這項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)容吧!你們從大山的這頭走出大山里的森林的那一頭,就可以了。我在那里等你們。對(duì)了,我在提醒你們一下?梢詭魏喂ぞ撸昧,現(xiàn)在你們?nèi)ラ_(kāi)始任務(wù)。猴子老師說(shuō)完后,小白兔就開(kāi)始著手準(zhǔn)備。
小白兔在一旁認(rèn)真地收拾著。 狐貍則是在一旁玩耍著,一點(diǎn)都沒(méi)有在意。小白兔問(wèn)狐貍:“狐貍,你為什么在這里玩?難道你什么都不準(zhǔn)備嗎?難道你真的可以走出大山里的森林?”聽(tīng)到小白兔的這番話,狐貍不以為然地說(shuō)道:“不用擔(dān)心,不用帶那些工具,我照樣子可以走出這片森林。再說(shuō)了,帶那些工具做什么都是累贅!焙傉f(shuō)完這番話后,就不在理小白兔了。同時(shí),小白兔也沒(méi)在意狐貍說(shuō)的這一番話。只是認(rèn)真的收拾著工具。過(guò)了許久,小白兔收拾好了。于是,他們開(kāi)始了任務(wù)。
小白兔狐貍在森林里走著?墒牵麄冏吡嗽S久,還是沒(méi)有走出這片森林。當(dāng)他們走到一個(gè)小土坡旁時(shí),狐貍大聲的叫著說(shuō):“那該怎么辦呀?我們走了這么久,還是沒(méi)有走出去。我們是不是會(huì)困在這里面?”小白兔聽(tīng)到狐貍說(shuō)這話后。安慰的說(shuō):“狐貍,別著急。幸好我這里帶了指南針。根據(jù)指南中,我們可以找到方向,不要著急,我們等會(huì)兒就可以出去,這片大森林!毙“淄谜f(shuō)完后,便拿起指南針。小白兔跟據(jù)指南針判斷出了方向。最后,小白兔找到方向后,他們一直沿著這個(gè)方向,終于走出了大山森林。他們走出來(lái)后,看見(jiàn)猴子先上在那里。猴子老師說(shuō):“通過(guò)這件事情,你們明白了什么樣的道。
狐貍在一旁說(shuō):“老師,我明白了,不論我們要去哪里。帶上必備的工具,都是必要。
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