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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間:2023-12-31 10:20:27 童話故事作文 我要投稿

小學(xué)生童話故事作文集合[7篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生童話故事作文集合[7篇]

小學(xué)生童話故事作文 篇1

  一天,粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍,也不知為什么,孩子們吵了起來。只見筆渾身是土,鼻青臉腫,那樣子簡(jiǎn)直是慘不忍睹,還不停的哭泣,看樣子是受了很大的委屈。

  粉筆媽媽來到孩子們的身邊,問:“怎么回事?”筆說:他們都攻擊我,有的還對(duì)我大打出手……還沒等筆說完,紅粉筆搶過來說:“誰讓你自以為是,目中無人了,誰不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,掃把星轉(zhuǎn)世,哼!”粉粉筆也說:“該打,總是自認(rèn)為了不起,還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人,什么人!”藍(lán)粉筆也說:“你說你自己能也就罷了,可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的,想踩著我們肩膀往上爬,真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀!”大家你一句我一句的'指他,筆哭得更傷心了。這時(shí),粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了,拿起他們分別在地上畫了一道,頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。

  這時(shí),他們都低下了頭,心想:是我們錯(cuò)了,每個(gè)人都有每個(gè)人的用處,我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn),而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn),從而取長(zhǎng)補(bǔ)短。想到這兒,孩子們手拉手來到媽媽身邊,對(duì)媽媽說:“我們錯(cuò)了!”說完他們又愉快的玩了起來,粉筆媽媽看著他們,臉上露出了欣慰的笑容。

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小學(xué)生童話故事作文 篇2

  狗熊來到大象的家,想顯擺顯擺自己的手藝,便對(duì)大象說:“快看看,絕對(duì)不大不小正合適!贝笙舐犃税胄虐胍傻卣f:“我試一下,看你騙沒騙我!惫沸芎敛华q豫地把褲子遞了過去。

  大象脫下自己的舊褲子,歡天喜地把腿伸了進(jìn)去,褲腳馬上像放鞭炮一樣開了花。大象說:“你不是說正好合適嗎?怎么會(huì)這樣?”狗熊有點(diǎn)不知所措地說:“我也不知道,為什么會(huì)爆開了呢?我可是照自己的尺寸來做的.呀!”大象說:“我們的尺寸是不一樣的,不能自以為是!惫沸苷f:“我知道了,謝謝你讓我明白了一個(gè)道理。”

  從此,狗熊做事從實(shí)際出發(fā),再也不自以為是了。

小學(xué)生童話故事作文 篇3

  有一天,剛剛下過一場(chǎng)大雨,道路泥濘不堪,大樹上的葉子一顆顆雨珠還在滴下來。

  那天,一位穿著土黃色的襯衫的'車夫,趕著馬車沿著一條泥濘的小路去港口送貨。馬車慢慢走著,馬車入了泥潭,車夫看到了,以為馬在偷懶,變大怒的說:“你這只壞馬!我平時(shí)待你很好!為什么你還在路上偷懶!”說完拿起鞭子就在抽馬。馬發(fā)出一陣陣的慘叫。甲和乙看到了說:“這個(gè)車夫馬車落到泥坑還在打馬。真是一個(gè)笨蛋。”車夫聽到了,以為沒有陷太深,便繼續(xù)抽馬。見車沒出來,他馬上跪在地上祈求大力神的出現(xiàn)。大力神是天神的6大神將以力大而出名。大力神語重心長(zhǎng)的說:“用你的肩膀把車輪抬起來!避嚪蛳胛夷茏龅昧藛?我能做的比大力神好嗎?用肩膀把車輪抬起來。馬車就出來了。

  車夫坐著馬車上,說:“看來大力神能做的我也能做自力更生才能成功!

小學(xué)生童話故事作文 篇4

  寂靜的黑夜來到了,突然一聲響亮的小號(hào)劃破了寧靜的夜空。原來是大象在森林音樂會(huì)上表演小號(hào)呢!

  只見他左手握住小號(hào)下面的把手,右手按著像鋼琴鍵盤一樣的按鍵,嘴巴使勁地吹著小號(hào),小號(hào)發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁,越吹越投入,蒲扇般的.耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng),鼻子也在扭動(dòng)著,好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動(dòng)著指揮棒,大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號(hào)。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓,小兔子彈著抒情的古箏,小猴拉著悠揚(yáng)的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的舞蹈,螢火蟲在上空飛來飛去,組成了一排排明亮的閃光燈,下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。

  音樂會(huì)仍在繼續(xù),大家盡情地奏著、唱著、跳著,送走了黑夜,迎來了白天的曙光。

小學(xué)生童話故事作文 篇5

  在一個(gè)萬里無云的早上,小兔興高采烈地出門去采蘑菇。

  當(dāng)它采得正歡時(shí),一只老虎從樹木中悄悄地走了出來。小兔似乎聽到了點(diǎn)什么,它本能地豎起耳朵。對(duì)!就是大老虎地腳步聲!小兔緊張極了,它毫不猶豫地撒開長(zhǎng)腿就跑?墒,它慌不擇路,一不小心掉進(jìn)了河里。

  小兔邊咽河水邊大喊:“救命!救命。 闭趯(duì)面河邊喝水的`大象伯伯聽到了,趕緊跑到離小兔最近的河邊,揚(yáng)起它的長(zhǎng)鼻子,一卷,就把小兔安全地帶到了它的身邊。小兔邊吐河水,邊連聲地向大象道謝:“謝謝您,大象伯伯!”大象伯伯說:“不用謝!以后要更加注意安全!”

  對(duì)面的老虎站在岸邊,看到了這一幕,它暗暗地想:“這下糟了,碰到了大象這個(gè)大家伙。只能算了。”它灰溜溜地回頭走了。

小學(xué)生童話故事作文 篇6

  從前有一只可愛的彩虹熊貓,她生活在茂密的竹林里,她和其它熊貓不同,有著一身五顏六色的'毛。

  可是有一天,等彩虹熊貓打開自己家的門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)外面到處是熊貓。它看到這個(gè)場(chǎng)面后,驚訝地對(duì)門外的熊貓說:“嗨,大家有什么事嗎?”其中有一只熊貓說:“我們覺得你不應(yīng)該待在我們這兒,因?yàn)槟愫臀覀儾煌!痹谂赃叺男茇埪牭胶蠖键c(diǎn)了頭。彩虹熊貓聽到后非常傷心,趕緊把家里的一切東西全部裝在一個(gè)大葉子里,離家出走。

  在這以后,彩虹熊貓就到處流浪,有時(shí)候還邊走邊哭,一直在想熊貓家族已經(jīng)拋棄了自己。一天又一天過去了,彩虹熊貓也來到了海灘。在海灘上,她先搭好自己的小屋,然后就開始詢問有沒有動(dòng)物想和他成為伙伴。首先,他來到了海鷗家,她走過去問:“是海歐小姐嗎?我想和你交朋友!”“哼,我才不要跟你做朋友呢?你長(zhǎng)得那么古怪!”海鷗小姐回答。就這樣,彩虹熊貓失望地走了。接著,彩虹熊貓還問了其他小動(dòng)物,可是她們都拒絕了,這一天彩虹熊貓很失望,準(zhǔn)備明天換個(gè)地方問。

  第二天早上,彩虹熊貓很早就起了床,開始大山的旅行。白天,她看不見一個(gè)人,可是到了傍晚,只聽森林里熱鬧非凡,她悄悄地走進(jìn)森林,只見里面到處是動(dòng)物,它們好像正在比賽。走近一看,哦,原來是吃東西比賽:誰先吃完,誰就贏。彩虹熊貓看了看覺得很有意思,于是就前去報(bào)名。

  就這樣,彩虹熊貓不但比賽第一,而且還在那里交了很多朋友。

小學(xué)生童話故事作文 篇7

  走在田野里,看見一朵白絨絨的蒲公英。 我輕輕摘下那朵蒲公英,嘟起小嘴,用力一吹,蒲公英的種子便隨風(fēng)翩翩起舞。 看著看著仿佛我也是一朵蒲公英。

  我是一朵蒲公英的'種子,在蒲公英媽媽的守護(hù)下無憂無慮的生活著。 有一天,蒲公英媽媽對(duì)我們說:‘’孩子,你們都長(zhǎng)大了,該離開這個(gè)家,去見識(shí)見識(shí)外面的風(fēng)景了。"說著,蒲公英 媽媽把風(fēng)爺爺叫來了,讓他做我們的旅途的導(dǎo)游。鳳爺爺一發(fā)功,我們便飄了起來。

  我飄到了一條小河邊,一只小螞蟻在河邊哭泣。 我見了就過去問他:"小螞蟻,你為什么哭呢?“小螞蟻抹了抹眼淚說:"我的家住在對(duì)岸,可是昨天的一場(chǎng)雨,堵住了我回家的路,你能幫幫我嗎? "我聽了轉(zhuǎn)頭對(duì)風(fēng)爺爺說:"風(fēng)爺爺,小螞蟻好可憐, 我們就幫幫他吧。"風(fēng)爺爺微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我見了馬上對(duì)小螞蟻說:"來,你順著小草爬到我的背上來,我和風(fēng)爺爺幫你過河. "小螞蟻爬上來后,風(fēng)爺爺一吹,馬上把小螞蟻送到對(duì)岸了。小螞蟻從我背上跳下來說:"蒲公英姐姐,謝謝你,你真是一個(gè)好人。"我聽了十分得意,又說了一聲:"不用謝!比缓箫L(fēng)爺爺又帶我走了。

  風(fēng)爺爺把我送到一片美麗的草地上,再把我放下,說:"孩子,這里的土壤很肥沃,你就在這里生活下來吧。"我也覺得這里很舒服,便沒有反對(duì)。風(fēng)爺爺也走了。就這樣我也成了一位蒲公英媽媽。

  突然,一句喊叫把我從幻想世界中拉了出來,原來是媽媽喊我回家了。就這樣,我結(jié)束了這場(chǎng)蒲公英的旅行。

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