童話故事的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的童話故事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的'時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦！方便面爸爸說：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過啦！方便面叔叔�！狈奖忝嬲f：“我本來以為你沒吃，讓你在這吃那。”方便面吃完，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門口在等著他倆那。
它們去玩捉迷藏啦！方便面開是捉啦！不一會兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！
方便面對包子說：“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。
后來，方便面在它們玩的那里找到了一個面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！
童話故事的作文 篇2
一天黃昏，富翁來到河邊散步。他一邊走一邊贊嘆道：“這里的風景真美�。 蓖蝗�，他看河邊的雜草叢中開著幾朵火紅色的花朵，非常鮮艷。他走近一看：“呀！多漂亮的玫瑰�。∵@么高貴的花怎么長在這兒呢？”富翁不解的問：“玫瑰啊，你怎么會長在這么不起眼的地方呀？這里根本不符合你的身份！”玫瑰謙卑地回答道：“我想給河邊的漁民們增添一抹芬芳�！�
富翁想把玫瑰帶回自己的.花園里，方便自己觀賞。玫瑰拒絕了他：“富翁，您常年生活在華麗的宮殿里，您的房子里有無數(shù)的珍寶，您的花園已經(jīng)有無數(shù)鮮艷美麗的花朵，但您從沒想過貧窮的漁民也需要關愛，他們的心靈也需要花兒的滋養(yǎng)�！�
聽了玫瑰的話，富翁慚愧地低下了頭。自此以后，富翁不再貪戀財富，相反，他經(jīng)常幫助有需要的窮人。雖然富翁發(fā)現(xiàn)自己少了許多金錢，但收獲了更多的贊美。
童話故事的作文 篇3
一個晴朗的下午，長頸鹿在小豬的`幫助下，終于把木屋造好了。長頸鹿很開心，一會兒在屋里轉圈，一會兒把頭伸出窗外逗小鳥玩。它對這個新造的房子是相當?shù)臐M意。
沒過多久，小豬扛著梯子急匆匆的跑了回來，此時，它已經(jīng)是滿頭大汗了，它氣喘吁吁地對長頸鹿說：“不好意思，我太粗心了�！遍L頸鹿不解地問：“怎么了？”小豬羞愧地說：“是我考慮不周全，把門按自己的身高造了，太低了�！遍L頸鹿低頭看了看，心里想：對呀！我剛才怎么就沒注意呢！小豬接著說：“實在是抱歉，我特意搬來梯子，幫你把門重新改裝，順便把門鈴也調整一下。
說干就干，小豬爬上梯子，經(jīng)過仔細丈量，總算趕在天黑前把門重新改裝好了，這樣長頸鹿就可以自由的出入了。
童話故事的作文 篇4
蜜蜂王國就要和螞蟻王國開戰(zhàn)了。消息傳遍整個動物世界，驚動了獅子大王。為了動物世界的安寧，獅子大王召見了兩國的國王。
“動物世界講究的是和平，以和為貴，有什么事情是不能解決的，非要動手不可”，獅子大王開口道。
“尊敬的獅子陛下，本來我也不想開戰(zhàn)，可是螞蟻國的國王卻給我下了戰(zhàn)書，我不得不迎戰(zhàn)��！”蜜蜂國王回答說。
聽見這話的螞蟻國王氣急敗壞，它對獅子大王說：“獅子大王，事情不是它說的那樣，蜜蜂家族想要占領我國的領地，我不得不下戰(zhàn)書，以免領土遭到侵犯”。
“是它說的這樣嗎？”，獅子大王轉身問蜜蜂國王。
“回陛下，它說的沒錯，可我也是迫不得已��！”，蜜蜂國王為自己解釋道。
“你有什么難言之隱，快快說來，說不定我能幫你解決�！�
“獅子大王，你也知道，以前我們蜜蜂王國是多么的友善，可是人類亂砍伐樹林，亂丟垃圾，我們的安身之所受到威脅”。蜜蜂國王話還沒說完，獅子大王便插嘴說：“所以你就想著去侵犯別人的'領土？”“我這也是沒有辦法啊，為了我的國民，我必須不擇手段想盡一切辦法”。
“原來如此，我知道該怎么做了�！�
“請問獅子大王打算如何？”螞蟻國王開口道。
“蜜蜂國王，我分給你一塊領土，你們蜜蜂家族在那里安居樂業(yè)，如何？”
“那多謝獅子大王了，可是如果人類再侵犯怎么辦？”
“放心吧，只要他們敢再來，我自有辦法向那些不知天高地厚的人類發(fā)起攻擊�！�
“獅子大王英明”，眾動物齊齊說道。
“螞蟻國王，對不起，我不該為了我族利益去侵犯你國”。
“沒關系，反正你又不是故意的，再說，我們也沒有造成損失，這件事就讓它過去了吧！”。
“以后你們有困難盡管找我，我一定會竭盡全力幫助你的”。
“對對對，就應該這樣和諧共處，讓我們舉起酒杯，開懷暢飲，慶祝和平”。獅子大王高興地說。
“好”，眾動物齊聲應道。
童話故事的作文 篇5
小兔子不小心把腳給扎破了，整整一星期它都不能走動。刺猬便用身上的刺替小兔子背來了漿果、菜葉子，還送來了許多干糧，直到兔子痊愈。于是小兔子說：“謝謝你，刺猬。讓我和你交個朋友，行嗎？”“當然可以，” 刺猬說，“好的朋友就該交�！�
一天，小兔子到刺猬家作客，回家的路上，碰見了小松鼠，便上前去打招呼：“唉喲，小松鼠，你這身皮毛太漂亮了，背上還有一道暗黃色花紋。讓我與你交個朋友，可以嗎？我和刺猬交過朋友，可我不喜歡它，多刺的家伙�！薄昂冒�，” 松鼠說，“不過，今天我還有許多工作，改天再談吧。我得把收集起來的核桃去殼、曬干，然后放進我的小倉庫，預備著過冬。我得走了，以后再和你閑談�！�
一個星期后，小兔子到松鼠家作客，回家路上遇見了小鳥，連忙過去打招呼∶“小鳥，我真羨慕你有一對翅膀，可以飛向藍天。我和松鼠交過朋友，可它太嚴肅了。，還是和你交朋友好。行嗎？”“交就交唄！”小鳥同意了�！皠偛拍銥槭裁创悼谏�？”“我喜歡呀。”“教教我，好嗎？”于是小鳥花了很長時間在那兒努力教小兔子吹口哨，最后小鳥揮揮手說∶“你這樣可不行，應該吹，但你是吱吱尖叫。”“你吹得不也和我一樣��！”“好吧，既然你會了就吹去吧�！毙▲B有些生氣了，說著便飛回了巢。
今天是舉行森林歌唱會的'日子，許多小動物都來觀看夜鸚、黃鸝、布谷鳥和百靈鳥的比賽，開始前，大家在臺下聊起天來。無意中談到了小兔子∶“小刺猬，小兔子說你很刺！”．．．．．．一下子，大家都知道這件事的原委了，替小刺猬和松鼠感到憤憤不平，決定再也不和小兔子交朋友了。
從此以后，再也沒人愿意和小兔子交朋友，小兔子后悔極了，再也不敢當面夸獎別人，背地里卻說別人的壞話了。
童話故事的作文 篇6
你知道嗎？在我讀幼兒園的時候，我最喜歡的課是音樂課，最佩服的是彈著琴向我們問好的老師，最向往的是當一名音樂老師。
每當老師坐在鋼琴旁，手指敲動那黑白相間的琴鍵，美妙動聽的音樂傳入我的耳朵時，我總覺得手癢癢，那時覺得當個音樂老師真好，每天都能彈鋼琴。音樂課一下課，還沒等老師合上琴蓋，我已站在了鋼琴旁，用一個細小的手指，去一個一個地敲打著琴鍵，陶醉在鋼琴發(fā)出的＂叮叮咚咚＂的響聲中�；氐郊遥視r常學著老師的樣子，在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說：“小朋友們好！”非要爺爺當我的學生一遍一遍地回答：“你好！你好！徐老師你好！”
從那時起，每次過生日時，媽媽問我要什么禮物，我總是對媽媽說：＂我要當老師，我要一架琴。＂每次媽媽去商場買東西，我總是拉著媽媽第一個跑向放著各種各樣樂器的柜臺，嚷著：＂媽媽，那兒有琴，快幫我買嘛，快幫我買嘛！＂還沒說完，我已在樣品琴上，自娛自樂起來。多少次以后，媽媽終于答應給我買一架電子琴，“啊！我可以彈琴啦！”我高興得跳了起來。電子琴跟著我來到了家�？墒沁@個陌生的家伙，我一點兒也不會彈。我用手指敲著各個琴鍵，但沒有發(fā)出一點聲音，我焦急地叫：“媽媽，媽媽，這琴怎么沒有聲音，難道這琴不會像幼兒園的琴一樣唱歌嗎？”這時候媽媽來了，幫我插上電源，開關一開，鮮明的節(jié)奏聲傳了出來。在媽媽手把手的教導下，我終于知道了每個鍵還有自己的名字，你只要輕輕地一按，它就會告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來、咪……”名字可真好聽。我學會了彈奏最簡單的曲子了，我向當音樂老師的.夢想邁進了一大步�？上У氖呛髞砦胰ド狭嗣佬g班，沒有學電子琴。
上小學了，音樂課上，老師有時會請會彈鋼琴的小朋友，在老師的鋼琴上彈奏一曲，那時我是多么羨慕他們！三年級開始我們要學口風琴了，這讓我又驚又喜，口風琴一發(fā)下來，我就讓媽媽幫我做了個美麗結實的花布套子，我背著我的口風琴去上學，多神氣呀！我每天盼望著上音樂課，盼望著老師能教我們彈口風琴。
學會了基本指法后，我每天捧著這個寶貝疙瘩，吹呀彈呀，沒多久，我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來咪》了。
現(xiàn)在我還是想當一名音樂老師，這，永遠是我的夢想！
童話故事的作文 篇7
有一天，小豬上學的時候，到了教室，公雞看見小豬沒洗臉，就哈哈哈大笑地說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈��？？”小兔聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈�。�？”小狗聽到了說：“小豬沒洗臉，哈！哈！哈��？？”小豬看見了小伙伴們都這樣嘲笑它，小豬傷心的跑回家了，躲在被子里哭著說：“為什么我的伙伴們都嘲笑我呢？”豬媽媽見到小豬哭得這么傷心，就告訴它：“不是你沒用，而是它們不懂”。
晚上，豬媽媽把小豬的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小豬說：“干嘛要把我全身洗遍呀！”豬媽媽說：“你沒看見今天你的同學們在欺負你嗎？”小豬后來什么也沒說。
第二天，小豬來到了學校，山羊老師正在跟同學們上課，這次山羊老師的課題是誰的.臉最干凈，動物都說：“我的臉最干凈”。小豬在角落邊低著頭，山羊老師看著小豬說：“小豬的臉最干凈”。伙伴們都看呆了小豬。
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