童話故事的作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的童話故事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，我想發(fā)明的東西有未來(lái)的冰箱、未來(lái)的空調(diào)、未來(lái)的電視、未來(lái)的風(fēng)扇……當(dāng)然也有未來(lái)的書本。
未來(lái)的書本是由納米最新技術(shù)造成的`，小巧玲瓏，便于攜帶。書本的左右兩邊各有一個(gè)按鈕，上邊有一個(gè)滑輪。如果手里忙不開(kāi)，就按左邊的一個(gè)按鈕，它便會(huì)出來(lái)一對(duì)耳機(jī)，一個(gè)麥克風(fēng)，你如果想聽(tīng)什么歌或聽(tīng)什么故事，就對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)：“我要聽(tīng)xxx！”然后它就會(huì)播放出你要聽(tīng)的內(nèi)容。
有了這本書，盲孩子們就仿佛看到了一個(gè)絢麗多彩的世界；有了這本書，老人們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)榛ㄑ蹮o(wú)法閱讀自己感興趣的書；有了這本書，工作者再也不會(huì)為公務(wù)繁忙無(wú)時(shí)間讀書而煩惱。
看，幼兒園天真可愛(ài)的孩子們，他們來(lái)到新的生活環(huán)境，多么不熟悉��！只要有了這本書，孩子們就像吃了定心丸一樣，再不哭著喊著叫媽媽了．可省了幼兒園阿姨的心了！
怎么樣，未來(lái)的書本神奇吧？可惜現(xiàn)在還不存在．我們必須好好學(xué)習(xí)，我相信這一定能成為現(xiàn)實(shí)！
童話故事的作文 篇2
在美麗的森林里，住著一只小白兔和一只小灰兔，他們是一對(duì)很要好的朋友。
一天，小白兔和小灰兔一起去上學(xué)，到了一棵大樹(shù)下，看見(jiàn)一串珍珠。小灰兔撿起珍珠，對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，現(xiàn)在四周沒(méi)有人，這珍珠又是新潮流的，不如我們倆拿去賣了，再把錢分了吧！”小白兔搖搖頭說(shuō)：“不行，不行，我們不能自私的。我想：丟珍珠的人一定很著急的，我們趕快找到珍珠的主人，把珍珠還給他吧！”
聽(tīng)了小白兔的話，小灰兔眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，有了主意。他親切地對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔啊，我同意你的做法，不過(guò)，我們是一下子找不到珍珠的主人的�，F(xiàn)在先把珍珠讓你來(lái)保管，找到珍珠的主人以后，再還給他，行嗎？”小白兔點(diǎn)點(diǎn)頭：“小灰兔，就按你說(shuō)的做吧！”小白兔把珍珠拿到家中，放在梳妝臺(tái)的盒子里。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，突然，森林里有一個(gè)黑影慢慢地向小白兔的房子逼近，逼近……然后進(jìn)了小白兔的家，打開(kāi)梳妝臺(tái)的盒子，拿走珍珠，悄悄地溜了出來(lái)，剛好被小花貓看見(jiàn)了，這個(gè)黑影正是小灰兔。
第二天，天還是蒙蒙亮，小白兔就聽(tīng)見(jiàn)了外面的呼喊聲：“我的珍珠呢？誰(shuí)看見(jiàn)了它呀？”她連忙穿上外衣走出房子，對(duì)剛才呼喊的孔雀阿姨說(shuō)：“孔雀阿姨，您的珍珠掉了嗎？”孔雀阿姨垂頭喪氣地說(shuō)：“是啊，那串珍珠是我花了好多錢買來(lái)的�！毙“淄酶吲d地說(shuō)：“太好了，太好了，我和小灰兔撿到一串珍珠，放在我這里，您來(lái)看看是不是您的。”孔雀阿姨來(lái)到屋里。小白兔打開(kāi)盒一看：呀，珍珠不翼而飛了�？兹赴⒁桃�(jiàn)沒(méi)有珍珠，就扯著嗓子對(duì)小白兔大聲說(shuō)：“你真是個(gè)不老實(shí)的孩子，我現(xiàn)在很著急，而你卻有心情拿我取樂(lè)！”小白兔連忙辯解：“阿姨，不是的'……”這時(shí)，小灰兔走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“孔雀阿姨，我昨天撿到后讓小白兔保管的，怎么會(huì)沒(méi)有呢？她一定把你的珍珠拿去賣掉了！”
一陣吵鬧聲驚醒了小花貓，小花貓走了過(guò)來(lái)，對(duì)小灰兔說(shuō)：“我昨晚看見(jiàn)你跑到小白兔家，干什么去了？是不是你偷了珍珠？”小灰兔結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)不出理由，只好承認(rèn)自己拿走了珍珠。小花貓就叫小灰兔拿出珍珠�？兹赴⒁桃豢�，果然是自己的珍珠。她對(duì)小灰兔說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不是你的東西就不能要。”轉(zhuǎn)身又對(duì)小白兔說(shuō)：“對(duì)不起，剛才我誤會(huì)你了，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”
小白兔哀聲嘆道：“唉，我怎么交了這么個(gè)朋友？”從此以后，小灰兔再也不是小白兔的朋友了。
童話故事的作文 篇3
一天，漢語(yǔ)王國(guó)的國(guó)王說(shuō)：“今天晚上在王宮里要舉行盛大的舞會(huì)，大家都要來(lái)呀！”在舞會(huì)上，“兄”和“兌”碰到了“下”和“卞”。“下”就說(shuō)：“兌，你扎上兩條小辮子，都不象男的了，還是你哥帥一點(diǎn)。哪比得上我和卞，我們倆象得只差一點(diǎn)！”舞場(chǎng)的另一角，“日”找到了她的舞伴“曰”�！叭铡焙荏@奇地對(duì)“曰”喊起來(lái)：“哇塞，兩個(gè)月不見(jiàn)你就長(zhǎng)胖啦！你真應(yīng)該去減肥了！”
國(guó)王有三個(gè)女兒：大女兒叫“金”，二女兒叫“銀”，三女兒叫“花”。“花”是全國(guó)最可愛(ài)、最漂亮的姑娘。她的舞伴是整個(gè)舞會(huì)里最英俊的男士，叫“草”。“草”是鄰國(guó)“樹(shù)”國(guó)王和“木”王后的兒子�！皹�(shù)”國(guó)王和“木”王后今晚也來(lái)看“花”公主和“草”王子跳舞�？粗粗麄円踩滩蛔√饋�(lái)啦！他們先跳了一個(gè)華爾茲，又跳了一個(gè)拉丁舞……
舞會(huì)一直開(kāi)到第二天早晨。大家都跳累了，拖著疲倦的'雙腳到各自的房間去睡覺(jué)了�！盎ā焙汀安荨狈珠_(kāi)前給了“草”一個(gè)吻，正好給她的兩個(gè)姐姐“金”和“銀”看見(jiàn)了。她們嫉妒得要死，因?yàn)樗齻円埠芟矚g“草”。
后來(lái)，“草” 成了鄰國(guó)的新國(guó)王，還和“花”結(jié)婚了�！盎ā鄙艘粋�(gè)小天使，取名叫“蕾”�！盎ā焙汀安荨倍挤浅８吲d�？墒�，“花”的兩個(gè)姐姐“金”和“銀”卻打起了壞主意。有一天“金”趁“花”睡覺(jué)的時(shí)候把“蕾”搶走了�！盎ā毙褋�(lái)后十分傷心。她哭著對(duì)“草”說(shuō)：“親愛(ài)的，蕾不見(jiàn)了！嗚……”“別哭，親愛(ài)的！” “草”安慰她說(shuō)，“你去問(wèn)問(wèn)你姐姐吧！”“好的。” “花”含著淚說(shuō)�！敖稹� 和“銀”偷聽(tīng)到之后躲了起來(lái)�！盎ā焙汀安荨闭业搅恕袄佟�。后來(lái)還找到了“金”和“銀”，讓她們認(rèn)了錯(cuò)。
從此，“花”和“草”還有他們的小天使“蕾”就在一起快樂(lè)地生活！
童話故事的作文 篇4
一天，小杰克的媽媽讓小杰克去后院除草，可是小杰克不想干活，于是他就對(duì)它的朋友萬(wàn)能多多說(shuō)：“多多，我想讓人幫我干活，你來(lái)幫我吧�！倍喽喽挷徽f(shuō)立刻扔給小杰克一把影子剪刀和實(shí)體噴霧。
小杰克按照影子剪刀和實(shí)體噴霧上的說(shuō)明，站在一個(gè)有光的地方，用剪刀將自己的影子剪下來(lái)，再用實(shí)體噴霧把影子變成人形，說(shuō)：“去幫我把后院的`草除掉�！庇白诱f(shuō)：“明白，主人。”不一會(huì)兒影子就除完草回來(lái)了。這時(shí)小杰克發(fā)現(xiàn)影子身上已經(jīng)有一些淡淡的顏色了，而且越來(lái)越像自己了。
小杰克帶著影子來(lái)到了一個(gè)商場(chǎng)，小杰克對(duì)影子說(shuō)：“去幫我偷個(gè)甜筒�！庇白诱f(shuō)：“好的，主人�！彼挠白酉蛞粋�(gè)冰激凌店走去，他拿出來(lái)一個(gè)大大的甜筒，卻被那家店的老板叫住了：“交錢了嗎?”老板憤怒地說(shuō)，這時(shí)影子突然分身成了三個(gè)影子，像猛虎一樣打飛了那個(gè)老板。
小杰克從影子手中拿走了甜筒，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)自己變成了影子，正當(dāng)他害怕會(huì)永遠(yuǎn)變成影子時(shí)，他眼前一片漆黑，他猛然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，而他的床單已經(jīng)濕透了。
童話故事的作文 篇5
從前，在一個(gè)村莊里有一只叫“暴龍”的兇惡的狗。他長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙， 非常霸道，經(jīng)常欺負(fù)別的狗，看到它們有個(gè)肉骨頭馬上就會(huì)搶走，因此所有的狗都非常恨它，可是又怕它的大獠牙，只好長(zhǎng)期忍受著。
一天，村里一只最聰明的叫“飛飛”的狗對(duì)大伙說(shuō)：“伙伴們！暴龍總欺負(fù)我們，今天，我想到了一個(gè)教訓(xùn)暴龍的好辦法，大家愿意跟我一起干嗎？”所有的狗一聽(tīng)，都馬上激動(dòng)地回答：“愿意！”飛飛說(shuō)：“那好，大家都到村東頭的石頭地里去，我自有妙計(jì)！”大家一聽(tīng)就馬上往地里跑去。而飛飛卻沒(méi)跑，而是站在路旁大聲的喊：“慢點(diǎn)��！別擠�。∪夤穷^多得很，大家都有份啊！”就這么一遍遍的喊著。它的喊聲驚動(dòng)了正在睡懶覺(jué)的暴龍，暴龍一聽(tīng)心想：��？這些小東西到哪弄來(lái)這么多肉骨頭？居然敢不先來(lái)叫我吃？！立刻就火冒三丈的躥過(guò)來(lái)，瞪著飛飛問(wèn)：“肉骨頭在哪里？！”飛飛就假裝害怕的縮著脖子說(shuō)：“在在在村東頭的石石石頭地里……”暴龍一聽(tīng)就嘿嘿的獰笑起來(lái)，一把抓住飛飛的脖頸說(shuō)：“居然敢騙我！地里頭怎么會(huì)有肉骨頭？！”飛飛害怕的說(shuō)：“真的'！你沒(méi)看到大家都在往地里跑嗎？”暴龍心想：也是啊，它肯定不會(huì)騙那些小狗的。想完，就扔下飛飛扭頭也往地里跑去，飛飛也連忙跟著往地里跑去。
到了地里，飛飛大聲的說(shuō)：“昨晚有個(gè)老神仙托夢(mèng)給我說(shuō)他在這里石頭下種了許多肉骨頭， 我早上來(lái)一挖，果然挖到一塊，哎呀真好吃，所以叫大家都來(lái)吃，大家找有石頭的地方挖��！大石頭下面是大骨頭小石頭下面是小骨頭��！”大家就立刻裝模作樣的在地里挖了起來(lái)。而這個(gè)霸道的暴龍一聽(tīng)，立刻把眼睛盯到了地頭最大的那塊石頭上，這塊石頭足有一個(gè)水缸大，它用爪子怎么也挖不動(dòng)，飛飛就說(shuō)：“暴龍大哥，那你用你的牙把它撬起來(lái)吧�！北堄X(jué)得這個(gè)主意不錯(cuò)，就把兩只長(zhǎng)獠牙使勁往石頭下面一插，就想把那塊大石撬起來(lái)，可怎么也撬不起來(lái)，飛飛就叫所有的狗都過(guò)來(lái)站在石頭的另一邊使勁把暴龍往上面拽，只聽(tīng)得“咔嚓”一聲巨響，暴龍大叫了起來(lái)，大家抬頭一看，原來(lái)暴龍的兩只長(zhǎng)獠牙斷到石頭縫里去了！暴龍捂著流血的嘴慘叫連連，飛飛叉著腰說(shuō)：“哼！看你以后還怎么再用你的大獠牙欺負(fù)我們！”大家一看都高興地叫了起來(lái)，而暴龍呢，這才明白，原來(lái)上了大家的當(dāng)，趕忙捂著嘴灰溜溜的跑走了，后來(lái)再也沒(méi)在這個(gè)村子里露過(guò)面，可愛(ài)的狗狗們用智慧趕走了敵人，終于過(guò)上了平靜幸福的日子，而自那以后，世界上也再也沒(méi)有長(zhǎng)獠牙的狗出生過(guò)。
童話故事的作文 篇6
埃德蒙、蘇珊、露希和彼得住在“雨虹村”里，他們和父母住一座小屋子里。
不久，戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角吹響了，他們的爸爸被征收壯丁的人帶走了，媽媽也變成了后勤人員。
鄰居們把他們帶到一位教授的家里。
教授一家住在一座八層的別墅里。樓上有閣樓，還有足球場(chǎng)、游泳池和一座10平方米的后花園，樓下有地窖。
他們慢慢地在教授的房子里長(zhǎng)大。
一天，他們正在玩捉迷藏。露希找到一本滿是灰塵的日記本。但日記本上一個(gè)字也沒(méi)有，空蕩蕩的。
露希用紙巾擦干灰塵，帶到自己的臥室，教授正在放墨汁。露希問(wèn)教授：“教授，這個(gè)日記本能給我嗎？”“行�！�
露希帶著日記本、黑、紅、藍(lán)三色墨汁和羽毛筆來(lái)到書房。她想把這本日記本變成記錄自己夢(mèng)想和愿望的'“希望之本”。
露希在日記本上寫：我想讓我的頭發(fā)變長(zhǎng)！寫完后，這行字居然消失了，一道激光直射向露希，露希被激光射中了。
當(dāng)露希再次睜開(kāi)眼睛，自己的頭發(fā)從書房（在八樓），一直到了一樓。
原來(lái)，這是一本魔法書！
戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，父母回來(lái)了。
他們回到房子里，小屋早已破爛不堪。
露希在教授給她的魔法書上寫：我要一座新房子。地上立馬出現(xiàn)了一座房子。
從此，他們一家人就靠這本魔法書吃飯、生活……
慢慢的，他們長(zhǎng)大了，可什么也不會(huì)干，因?yàn)檫@本書不能給予他們才能。
一旦享用過(guò)度，才能將會(huì)一無(wú)所有。所以，我們要多鍛煉自己，不能一無(wú)是處，將所有希望寄托在其他人或其他事物上。
童話故事的作文 篇7
一天，小馬在森林里玩，忽然，一輛小轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，里面的司機(jī)是小白兔。好象是剛來(lái)的鄰居，她下了車，提著菜，看樣是出去買菜的，小馬想：“菜店離這里才二十米遠(yuǎn)，用不著開(kāi)車去呀。可能是因?yàn)樗粣?ài)走路吧�！�
又過(guò)了幾天，小馬和小白兔結(jié)成了好朋友，聽(tīng)說(shuō)昨天又來(lái)了一個(gè)新鄰居，好象是小鴨子，他倆去看一看。小馬和小白兔一起來(lái)到小鴨子家，鴨子特別熱情，從此，他們?nèi)齻�(gè)就成了好朋友。
一天，他們?nèi)齻�(gè)出去找吃的`，小馬和小白兔跑的很快，而鴨子跑的很慢，他們倆覺(jué)得小鴨是在浪費(fèi)時(shí)間，就讓小鴨加快速度，他們到了一個(gè)園子里，小鴨說(shuō)：“我不能在這里，我要去池塘里游泳�！�
小馬說(shuō)：“我比你高。”小白兔說(shuō)：“低的比高的好�！毙●R說(shuō)：“高的比低的好，我可以做一件事，證明高比低好。”兔子說(shuō)：“我也可以做一件事，證明低比高好�！痹趫@子外面有許多圍墻，里面有很多樹(shù)，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)，馬一抬頭，就吃到了樹(shù)葉。小白兔抬起前腿，扒在墻上，脖子伸的老長(zhǎng)，還是吃不到。小馬說(shuō)：“這可以證明了吧，高比低好�！毙“淄脫u了搖頭，不肯認(rèn)輸。
他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又低的門，小白兔大模大樣的走進(jìn)門去，吃園子里的草。馬跪下前腿，低下頭，望里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。小白兔說(shuō)：“這可以證明了吧，低比高好�！瘪R搖了搖頭，不肯認(rèn)輸。
他們倆去池塘邊找鴨子評(píng)理，鴨子說(shuō)：“我們要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，剛才那樣，你們是不對(duì)的。”
童話故事的作文 篇8
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開(kāi)始奇怪的說(shuō)話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái)，橡皮也從文具盒里滾了出來(lái)，鋼筆如閃電般的`飛速跑出來(lái)，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的幫助最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說(shuō)“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦，不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒(méi)有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒(méi)有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽(tīng)了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭(zhēng)了，大家成了形影不離的好朋友。
童話故事的作文 篇9
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因?yàn)榻裉靺⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)后過(guò)于興奮而無(wú)法入睡，于是隨手模來(lái)一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當(dāng)看到一半時(shí)，我的心一下子沉了下去，不知不覺(jué)，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運(yùn)與我的命運(yùn)相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無(wú)法得到的烤鴨時(shí)，小女孩有可能還在刺骨的.寒風(fēng)中，光著腳，懇求過(guò)往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應(yīng)該有屬于她那快樂(lè)的童年，應(yīng)該與她同齡的小朋友們那樣在學(xué)校里聽(tīng)老師上課，應(yīng)該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂(lè)場(chǎng)里玩耍，應(yīng)該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來(lái)，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個(gè)，望望那個(gè)，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽(tīng)到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續(xù)往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無(wú)法平靜，這個(gè)結(jié)局使我為這天真可愛(ài)又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，
當(dāng)我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我希望我能學(xué)會(huì)珍惜這小女孩都無(wú)法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每當(dāng)我們感到不快樂(lè)或不知足時(shí)，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現(xiàn)在美好的生活吧！
評(píng)析：盡管是一片讀后感，小作者卻運(yùn)用了敘事手法開(kāi)頭，是這類文章的創(chuàng)新，接下來(lái)，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應(yīng)該“，卻她什么也沒(méi)有；最后又自己與小女孩的生活作對(duì)比，有幾個(gè)“珍惜”一次感受了自己對(duì)生活的看法。
此文，是一篇具有獨(dú)特之處的好文章！
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