小學(xué)生童話故事作文

時(shí)間：2024-01-04 18:31:23 童話故事作文我要投稿

（推薦）小學(xué)生童話故事作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生童話故事作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（推薦）小學(xué)生童話故事作文7篇

小學(xué)生童話故事作文篇1

　　在一座美麗的森林里，住著許多快樂的小動(dòng)物。他們都是好朋友，天天在一起玩耍。

　　有一天，一名穿著講究，坐著金黃色南瓜馬車的漂亮女生來到了森林，她就是凱蒂貓。大家看到來了新鄰居，都興奮地圍了上來，但凱蒂貓誰也不搭理。因?yàn)檎掷镏挥袆P蒂貓擁有馬車，所以她很瞧不起大家。小貓咪咪想坐她的'車子，凱蒂貓嫌棄地說：“你太臟了，不配坐我的車。”小狐貍豆豆想坐她的車，凱蒂貓也說：“你太狡猾了，會(huì)把我的車騙走的！”其他小動(dòng)物想坐車，也被凱蒂貓一一拒絕了。

　　大家漸漸疏遠(yuǎn)了凱蒂貓，一看到她，大家就躲開了。凱蒂貓門前的蒲公英對(duì)凱蒂貓說：“凱蒂貓，你實(shí)在太驕傲了，你一個(gè)朋友都沒有，有了困難誰來幫你呀！”凱蒂貓生氣地說：“我會(huì)有什么困難？不用你多管閑事！”蒲公英嘆口氣，就不說話了。有一天，凱蒂貓正得意地坐著她的馬車在家門前兜風(fēng)，一不留神，馬車翻到了路邊的小溝里，凱蒂貓摔了個(gè)四腳朝天，疼得直叫喚。蒲公英見了，馬上放飛了一顆種子報(bào)信給大家。大家急忙趕來，把凱蒂貓和馬車抬出來，又關(guān)心地察看她的傷勢(shì)。凱蒂貓十分愧疚，覺得很對(duì)不住大家。這時(shí)，蒲公英語重心長(zhǎng)地對(duì)凱蒂貓說：“你看，朋友是多么的重要��！”凱蒂貓臉紅了，她馬上請(qǐng)小伙伴們一起著她的馬車去兜風(fēng)，大家玩得非常開心，森林里飄蕩著他們快樂的笑聲。

　　凱蒂貓終于明白，誰都不能沒有朋友，好東西要和大家分享才是真正的快樂。

小學(xué)生童話故事作文篇2

　　一個(gè)晴朗的早晨，小動(dòng)物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的在玩�！⊥米雍托〈题亲詈玫�.朋友，小刺猬想和小兔子一起玩。小兔子高興的答應(yīng)了，可是它找呀找呀，找不到過河的橋。突然，她看見大象走過來，長(zhǎng)頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長(zhǎng)頸鹿姐姐我想過河，可是這地方?jīng)]有橋，可以幫個(gè)忙讓我過河和小刺猬玩嗎？”大象和長(zhǎng)頸鹿同時(shí)說：“好呀！橋馬上就有了�！闭f完，長(zhǎng)頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子搭在長(zhǎng)頸鹿的頭上，��！一座美麗的小橋就架成了！

　　小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長(zhǎng)頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。

小學(xué)生童話故事作文篇3

　　一天，珠珠早上醒來，出去跑步時(shí)，一個(gè)天使向她飛來。天使對(duì)珠珠說：“珠珠，你是天國(guó)選中的人間天使，雖然你還是個(gè)12歲的小女孩，但你還是要找到五花，這五花分別是：落難花、煩惱花、病魔花、窮困花和惡魔花。你只有找到它們，才能拯救這個(gè)世界�！闭f完，天使便不見了。

　　珠珠聽完天使的話，決定去試試看。于是，她開始找五花了。她走到了一直沒人敢去的.天山雪靈峰。她小心翼翼地爬上去，因?yàn)�，如果出一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)掉下去，粉身碎骨。她一步步地爬，生怕掉下去。這時(shí)，耳旁響起天使的聲音：“珠珠，加油！山上有落難花，一定要采到它。”珠珠終于爬上了頂峰，看到了那朵雪白無瑕的落難花。她摘了下來，插在自己頭上。

　　接下來，珠珠也順順利利地摘完其它四花。她正要摘最難摘的惡魔花時(shí)，一個(gè)龍卷風(fēng)把她吸進(jìn)了無底洞�！斑@是哪兒！？”珠珠驚慌失措地大喊。

　　“這是我魯克的地盤。你只有打敗我，才能得到惡魔花�！濒斂说芍鴩樔说拇笱劬φf。

　　“珠珠，用四花發(fā)出能量，那惡魔就消失了。記住，用心！”天使在珠珠的耳邊大聲說。珠珠用盡全身力氣發(fā)出能量，最后珠珠體力耗盡，昏了過去。

　　“珠珠，醒醒。上學(xué)遲到了�！敝橹榈膵寢尨舐晫�(duì)珠珠喊。

　　“原來是一場(chǎng)夢(mèng)�！敝橹橛趿艘豢跉�。

小學(xué)生童話故事作文篇4

　　一天夜里，小明正在熟睡，這時(shí)，突然響起了一陣嘈雜聲，仔細(xì)一聽，原來是從小明的五只手指上傳來的。

　　只見大拇指伸伸懶腰，說：“唉！干了一天的活，真是累死我了。”誰知，大拇指說的這句話被食指小姐聽到了，食指小姐說：哎！大拇指大哥，你這話說得就不對(duì)了，當(dāng)然是我比較辛苦！你看看，今天我?guī)托≈魅送苿?dòng)筆桿，主人用我去試探鍋熱不熱，我都被燙傷了，我原本雪白的身軀也被燙得通紅。大拇指：說：若不是我，主人怎么推動(dòng)筆桿，怎么拿書本呢？它們兩個(gè)的爭(zhēng)吵聲，吵著了身材既高挑又窈窕的中指小姐了，她說：“你們吵什么呀！當(dāng)然是我的功勞大啦，如果沒有我，小主人怎么拿杯子，怎么掃地，所以說當(dāng)然是我比較辛苦”。大拇說：“中指你這話就說錯(cuò)了，你每次拿東西的時(shí)候，總是碰到東西之后縮回一邊，只是在旁邊為扶襯而已”這時(shí)，無名指也開口說話了，它說：“我的用處雖然小，但是缺了我一樣不可以，我可以研脂粉，還可以帶戒指，為主人的手增添一些令人矚目的東西，也是財(cái)富的象征，所以，缺了我也不行�！毙≈敢舱f話了。她說：“我的.樣子不但小巧可愛，可以作攔花指，在蘭花指中，我可是最美的一辨呢？五只手吵得不可開交，都認(rèn)為自己的功勞最大，決定明天曠工。早上起來，小明想刷牙，可是五個(gè)手指都要擺工，小明連牙刷都拿不起來。

　　小明才發(fā)現(xiàn)五只手指都曠工了，于是耐心地跟他們說：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，何必要一爭(zhēng)高低，你們?nèi)绻粘梢粋€(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，團(tuán)結(jié)就是力量呀！”

小學(xué)生童話故事作文篇5

　　一天，小鳥飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說：“小鳥，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥說：“可以啊�！逼压⒄f：“太謝謝了�！毙▲B吹啊吹沒有用。用翅膀扇也沒有用。小鳥去找風(fēng)伯伯，小鳥對(duì)風(fēng)伯伯說：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說：“不可以�！毙▲B說：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說：“你要把你最珍貴的東西給我。”小鳥說：“是什么��？”風(fēng)伯伯說：“不告訴你，你自己想�！�

　　小鳥飛了回去，看見一個(gè)小男孩正要摘蒲公英，小鳥擋住了小男孩，嘰嘰的`叫著，仿佛在說：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。

　　小鳥說：“原來風(fēng)伯伯說的是友情啊�！�

小學(xué)生童話故事作文篇6

　　小白兔美美和小松鼠可可住在同一棵樹上，小白兔非常勤奮，而小松鼠非常的懶惰。

　　冬天快到了，小白兔美美忙著到處找食物，她看到小松鼠可可在樹上悠閑地喝著茶曬太陽，小白兔美美喊道：“可可，你怎么不去找食物呀？到冬天就找不到吃的了。”可可若無其事地答道：“冬天？現(xiàn)在離冬天還早著呢！我還是過幾天再找吧！”美美搖了搖頭，嘆息了一聲就去自己的食物了。

　　冬天，一天天的逼近了，可可還沒有找到食物，美美呢，已經(jīng)準(zhǔn)備好過冬了。冬天到了，北風(fēng)呼呼地吹著口哨，大地白茫茫的一片，看不到一片綠色。

　　冬天真是寒風(fēng)刺骨啊，可可心想，我清寒沒有找食物呢，管它呢，餓兩三天也沒有關(guān)系，先玩一會(huì)兒吧，過幾天再找�？墒�，可可一天也沒堅(jiān)持到，肚子就開始鬧“空城計(jì)”了，咕咕咕地一直在叫�？煽砷_始找吃的，可是，到處一片冰天雪地，什么吃的也找不到，他不知不覺地來到了小白兔美美的家門口。可可怎么也不好意思敲門，正在這時(shí)，門吱呀一聲開了。原來是美美，心里正掛念著可可呢，想去看看可可怎么樣。小白兔連忙把可可拉進(jìn)屋里，屋里暖烘烘的'，桌子上擺滿了好吃的，還有小松鼠愛吃的松果。美美說：“可可，餓了吧，趕快吃吧！”可可狼吞虎咽地風(fēng)卷殘?jiān)�，吃飽了的可可感�?dòng)地說：“美美，謝謝你，你真是太好了！都怪我自己太貪玩了�！毙“淄妹烂乐t虛地說：“沒事兒，誰讓我們是好朋友呢！有了困難，我們只有互相幫助，生活才會(huì)更美好呀！”溫暖的小屋里傳出愉快的笑聲。