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童話故事的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的童話故事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話故事的作文 篇1
在一座森林里，一直遭受旱災(zāi)，樹(shù)木花草紛紛枯萎，許多動(dòng)物在這場(chǎng)災(zāi)難中死去了，獅子大王與老虎軍師說(shuō)，該怎么辦，這時(shí)豹委員提議召開(kāi)全體大會(huì)。
開(kāi)會(huì)了，獅子大王威風(fēng)凜凜地說(shuō)：“親愛(ài)的森林公民們，大家都知道，我們今年遭受了旱災(zāi)，一定是哪個(gè)壞東西做了錯(cuò)事，受到了上天的懲罰，我們一定要把它找出來(lái)，也許可以平息天怒！”說(shuō)完，他頓了頓，作出了一幅傷心的樣子，又說(shuō)：“我現(xiàn)在先自己檢討一下，我吃羊，有時(shí)把牧羊人也吃了，我很慚愧�！崩匣②s緊上前獻(xiàn)媚：“那是它的榮幸，它們能葬身您口中，也算是死得其所！”動(dòng)物們大氣都不敢出。
接著老虎軍師也說(shuō)：“獅子大王的謙虛是我們的榜樣，我和它老人家相比可差的多了，我以前吃過(guò)兔子，甚至把剛出生不久的兔子也吃了，我不稱職！”豹委員趕緊說(shuō)：“誰(shuí)讓兔媽媽不盯緊點(diǎn)，那是對(duì)它的教訓(xùn)。倒是我打傷過(guò)許多小動(dòng)物，還有的是終身殘廢了，可壞了！”說(shuō)完，豹委員用利劍一樣的`目光掃視全場(chǎng)，動(dòng)物們敢怒不敢言只得附和著：“那是它們?cè)摯�！�?/p>
動(dòng)物們一一發(fā)言，最后輪到小鹿了，獅王嚴(yán)肅的說(shuō)：“小鹿輪到你了�！�
小鹿為難的說(shuō)：“我們有什么錯(cuò)？”虎軍師大叫：“一定有！”小鹿輕聲說(shuō)：“我只吃嫩葉……”豹憤怒地說(shuō)：“哈，你連樹(shù)葉都吃，真太殘忍了！快，快把這個(gè)壞家伙處決了！”猛獸們一擁而上，小鹿還不知道怎么回事就這樣死了，獅子大王抹抹嘴滿意地說(shuō)：“天怒定可平息了！”
可天怒并沒(méi)有平息，旱災(zāi)仍在繼續(xù)，依然有小動(dòng)物死去……
童話故事的作文 篇2
酌一杯記憶的醇香，淺醉在如夢(mèng)的年華里，在夢(mèng)與季節(jié)的深處是一片薄雪草的海洋，翻滾著思念的浪潮。在盡頭，有一個(gè)美麗的國(guó)度——天堂，正下著雪……
——題記
夢(mèng)里，我感覺(jué)有一絲的冰涼在手心融化，睜開(kāi)沉睡許久的眼 ，我驚嘆：這漫天的雪，這遍地的白。震撼 ……久了， 我?guī)缀跬诉�有這份純凈無(wú)瑕的白，或許是久飛了的翅膀，看的天空的廣闊多了， 便遺失了心海深處埋葬的那份執(zhí)著。滿世的塵埃，浸染的靈魂早已是灰色， 蒙蔽。卻是這皚皚白雪褪去了這層灰，還原了它本來(lái)的顏色，于是記憶連成畫(huà)面……
“奶奶，下雪了！” 小女孩站在雪中歡呼著！甩動(dòng)的發(fā)尾像只小精靈在飛舞，那是她清早親手給她扎的麻花辮。
“丫頭大了，頭發(fā)又長(zhǎng)了，奶奶又老了！”老人寵溺的撫摸著女孩的頭。
“不老，不老， 等丫頭長(zhǎng)大了 也要給奶奶扎， 而且也要是麻花哦，把奶奶也打扮得美美的！”稚嫩的童音在老人臉上綻放成笑靨，瞇成縫的眼，那是幸福的味道……
“恩，那丫頭要快快長(zhǎng)大喲！”老人把孩子抱在腿上：“等雪化了，丫頭就長(zhǎng)大咯！”老人望著天空，眼神有些空洞，帶著點(diǎn)哀傷�！澳悄棠涛胰ョP雪呀，這樣雪就會(huì)化得快點(diǎn)”女孩嘟了嘟嘴，對(duì)著老人調(diào)皮的吐著舌頭。那跳動(dòng)的身影慢慢消逝在老人視野的蒼茫中……
“你這丫頭，慢點(diǎn)呀，別摔著了！” 老人的聲音從女孩耳邊飄過(guò)。
五年后，又是一場(chǎng)雪，長(zhǎng)大了的她孤單的在雪中漫步。想為她梳頭的她呆呆望著這座山頭上那熟悉的墓碑，心里的酸楚傾瀉而出。沉睡在地底下的那顆紫色的靈魂能否聽(tīng)見(jiàn)這些碎在碑上淚珠的聲音，還有那撕心裂肺的無(wú)聲的啜泣，在心底的哭喊。 聽(tīng)不見(jiàn)吧 ……因?yàn)轱L(fēng)真的好大， 風(fēng)聲淹沒(méi)了山林間的`一切聲音包括這些住在這里的靈魂的沉默。
女孩從懷里掏出一把木梳， 那是小時(shí)候她為她梳頭的那把。 只是已經(jīng)很舊了， 斷了的齒上似乎纏著一根銀發(fā)， 碎了一地的晶瑩，女孩蹲下默默哭泣。凝視……末了 ……那把木永久的放在了碑前， 木梳上有碑主人和女孩之間的回憶和留戀，兒時(shí)的溫暖 ，女孩一生珍藏 ……
帶著這段回憶和對(duì)那個(gè)人的思戀 ，沉睡…… 夢(mèng)里的國(guó)度， 童話的世界。
千萬(wàn)別讓夢(mèng)醒……
后記：
這個(gè)雪夜 ，我用一支筆鉛將心中那份壓抑的眷戀瀉在這一方白紙上，為的，只是祭奠那個(gè)住在我心底的童話以及那個(gè)童話里的人。就像賣火柴的小女孩那樣，別讓火柴熄滅……也，別讓雪化了……
童話故事的作文 篇3
在一天晚上，小明的文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)比我大我的本領(lǐng)是最大的”!鋼筆哥哥對(duì)鉛筆弟弟說(shuō)的話完全反對(duì)。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽(tīng)越生氣，大聲喊道：“我們的本領(lǐng)才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領(lǐng)是最大的，可著急了。用反對(duì)的語(yǔ)氣對(duì)它說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的本領(lǐng)最大?”“我的本領(lǐng)就是最大的'!”尺子姐姐太生氣了，想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐，“怎么了?”尺子姐姐問(wèn)道�！拔矣修k法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下，別吵了”，紅筆爺爺突然對(duì)大家說(shuō)大家停止了爭(zhēng)吵一起問(wèn)怎么啦?你們丫都有長(zhǎng)處和短處也不在，于是誰(shuí)的本領(lǐng)大，我們都是小主人的好幫手�！罢l(shuí)說(shuō)的?它不是小主人的好幫手�！薄澳阏f(shuō)誰(shuí)不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴(yán)肅起來(lái)，“你去問(wèn)問(wèn)小主人看看小主人，看看小主人說(shuō)我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟，馬上去問(wèn)小主人。鉛筆弟弟歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于找到了小主人的床，對(duì)小主人說(shuō)：“小主人，我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下，回答到：“你們當(dāng)然是我的好幫手了，你們不是我的好幫手，還能有誰(shuí)是我的好幫手呢?”聽(tīng)了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。
童話故事的作文 篇4
小雞樂(lè)樂(lè)來(lái)到了小鴨歡歡家說(shuō)：“今天天氣真好呀!不如我們一起去給我們?nèi)ツ攴N的小樹(shù)澆澆水吧!”“好呀!我也正想看看外面的景色呢”小鴨說(shuō)。于是它們兩個(gè)提著小水桶出了門。
它們邊走邊唱，一會(huì)兒來(lái)到了一條小河邊，小雞說(shuō)：“去年我們種樹(shù)時(shí)這里沒(méi)有水，怎么現(xiàn)在成了小河了?這可怎么過(guò)去呀!”小鴨說(shuō)：“別著急，我會(huì)游泳，我不怕水，我可以馱你過(guò)去的”于是樂(lè)樂(lè)坐在了歡歡的背上，歡歡馱著樂(lè)樂(lè)游呀游，像一條小船穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赜蔚搅藢?duì)岸。樂(lè)樂(lè)高興地從歡歡的背上跳了下來(lái)�！爸x謝你歡歡�！薄安挥弥x!我們是好朋友嘛，客氣什么”。它們倆高高興興地繼續(xù)往前走。
突然“哎呀”一聲，歡歡不小心掉進(jìn)了不知什么人挖的坑里，歡歡急得大喊：“快救我樂(lè)樂(lè)!”樂(lè)樂(lè)看到了歡歡掉進(jìn)了坑里，也急得滿頭大汗，這可怎么辦呢?樂(lè)樂(lè)想呀想終于想到了一個(gè)好辦法，歡歡不是會(huì)游泳嗎，我要是把這坑里灌滿水，歡歡不就浮上來(lái)了，于是樂(lè)樂(lè)從小河里提水，向歡歡掉進(jìn)的'坑里灌去，一趟又一趟，小雞樂(lè)樂(lè)累得筋疲力盡了，但為了樂(lè)樂(lè)能早點(diǎn)上來(lái)還是沒(méi)有休息，終于小鴨歡歡可以從坑中浮出來(lái)了，小雞樂(lè)樂(lè)高興極了，它一把把歡歡拉過(guò)來(lái)，兩個(gè)人緊緊地抱在了一起，高興地哭了。
小鴨歡歡對(duì)小雞樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“謝謝你救了我�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“不用謝，你說(shuō)過(guò)的，我們是好朋友，好朋友就應(yīng)該互相幫助呀!”它們倆你看看我，我看看你，高興地笑了，接著一起提著小水桶繼續(xù)向前走去，去給它們的小樹(shù)澆水，去尋找春天的美麗!
童話故事的作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉，烏鴉一直很后悔。它心想：可惡的狐貍，我一定會(huì)報(bào)仇雪恨的!
有一天，烏鴉從商店里買了兩桶油漆準(zhǔn)備裝飾一下自己的家，在路上，遇到了烏鴉爺爺，烏鴉爺爺給了烏鴉一塊又肥又大的肉，烏鴉回到家，在樹(shù)上休息了一會(huì)兒，正準(zhǔn)備回去裝修呢!不巧，就在這時(shí)狐貍剛睡醒，正從家里出來(lái)覓食呢!突然它看見(jiàn)了烏鴉嘴里叼著的肉，它想了個(gè)好主意，使用苦肉計(jì)想再次騙取烏鴉的`肉。
狐貍說(shuō)：“好烏鴉，我求求你了給我點(diǎn)肉吃吃吧，我一個(gè)多星期都沒(méi)吃了，求你了，就給我點(diǎn)吃吃吧!”烏鴉裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，正準(zhǔn)備回樹(shù)洞里休息呢，狐貍一把抓住了小烏鴉，對(duì)它說(shuō)：“你不把肉給我，我就把小烏鴉吃了!”烏鴉這可著急了，忽然，它想到了一個(gè)好辦法，烏鴉把肉放在樹(shù)洞里，找到了一塊樹(shù)皮，把樹(shù)皮放進(jìn)了一桶紅色的油漆了，染成了一塊肉。
烏鴉把樹(shù)皮放在樹(shù)上，對(duì)狐貍說(shuō)：“我數(shù)123我們一起放�！睘貘f把肉叼起來(lái)扔了下去，狐貍這才把小烏鴉放開(kāi)。狐貍大口大口地吃起了“肉”突然，“肉”卡在了喉嚨里，可惡的狐貍被樹(shù)皮噎死了。
烏鴉想出了好辦法懲治了這個(gè)狡猾的狐貍，之后便再也沒(méi)有人敢去欺負(fù)烏鴉一家了。
童話故事的作文 篇6
你們是否看過(guò)在小池塘玩耍的小生命呢？它的名字叫做蝌蚪，它在水中游來(lái)游去，它們是不是很可愛(ài)呢？雖然蝌蚪很可愛(ài)，但是它們長(zhǎng)大后就會(huì)長(zhǎng)大成陸地上的'青蛙，在這過(guò)程有著其妙的歷險(xiǎn)旅程喔！
有一天，一只蝌蚪想出去探險(xiǎn)，雖然很多蝌蚪都叫他不要出去冒險(xiǎn)，但是他還是出去了，他出去之后就一直游一直游，最后他游累了，他看看四周，他嚇到了，因?yàn)樗蔚搅肆硪粋�(gè)池塘，那邊的魚(yú)都想要把他吃掉，他很害怕，他逃走了，但是后面的魚(yú)群一直猛追不舍，他躲到大石頭的小縫隙里面，他安全了，他想回去原來(lái)的池塘，但是他不敢出去，終于他想到辦法，他可以趁著所有魚(yú)都在睡覺(jué)的時(shí)候跑回去，就在晚上，他順利回到他所居住的池塘，他大喊我終于回來(lái)了！把大家吵醒了。
大家看到他回來(lái)真是開(kāi)心極了，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)出去探險(xiǎn)成功的蝌蚪，他開(kāi)心萬(wàn)分，對(duì)了我都忘了介紹他的名字，他叫做小明，你們是不是也想跟著小明蝌蚪一起展開(kāi)下一次的冒險(xiǎn)呢？
童話故事的作文 篇7
從前有一戶牛家族，他們每天都過(guò)著溫馨幸福的生活。
可是牛奶奶越來(lái)越老了，記性越來(lái)越差，經(jīng)常不知道什么時(shí)候要干什么。比如說(shuō)它在早上吃午餐，中午吃晚餐，而在晚上卻去吃早餐。牛奶奶原本是要在傍晚去跳廣場(chǎng)舞的，現(xiàn)在它上午就準(zhǔn)備出門跳舞了�？吹竭@樣的情景，家人們憂心忡忡，又沒(méi)有什么好辦法。
一天，小牛想到了一個(gè)好辦法，它興奮地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們能不能去花市，買24盆種類不同，而且開(kāi)花的時(shí)間也不同的花呢？”“買這么多花干什么呢？”牛爸爸和牛媽媽異口同聲地問(wèn)道�！氨Ｃ�，我現(xiàn)在先不告訴你們！”小牛笑嘻嘻地保持神秘。疑惑的牛爸爸和牛媽媽只好到市場(chǎng)去買了24盆花，它們還看到小牛把買回來(lái)的.花擺成一個(gè)圓圈，爸爸媽媽又問(wèn)了：“你為什么要把花擺放成時(shí)鐘的樣子呢？”小牛沒(méi)有回答，只在一旁偷笑。
過(guò)了一段時(shí)間，大家發(fā)現(xiàn)牛奶奶有些一反常態(tài)：能把早中晚分清楚了，跳廣場(chǎng)舞的時(shí)間也對(duì)了。于是大家就開(kāi)始偷偷地觀察牛奶奶，發(fā)現(xiàn)它每天都會(huì)去看一下那個(gè)時(shí)鐘花圈。于是全家人問(wèn)小牛：“你是怎么讓奶奶分清楚時(shí)間的呢？”小牛得意地晃晃腦袋，說(shuō)：“不同的花開(kāi)放的時(shí)間不同，我依據(jù)它們的開(kāi)花順序，擺成時(shí)鐘的樣子。只要看一下開(kāi)的是什么花，就可以大致知道是幾點(diǎn)鐘的呀�！�
大家恍然大悟，齊聲說(shuō)道：“我們的小牛兒是真一個(gè)聰明的孩子，我們?cè)趺淳蜎](méi)想到這么好的辦法呢？”
童話故事的作文 篇8
小嵐的文具可多啦！文具盒都快擠破了。為了避免“XX”發(fā)生，她決定將一些用處不大的文具“淘汰出局”。文具門一聽(tīng)到這個(gè)消息，慌得“寢食難安”，它們誰(shuí)也不想被淘汰，于是，吵得不可開(kāi)交。
鉛筆弟弟跳出來(lái)說(shuō)：“我不能出局，每個(gè)星期的美術(shù)課上都是我唱主角：畫(huà)素描、勾輪廓都離不開(kāi)我，有時(shí)做練習(xí)題也先讓我上場(chǎng)，老師訂正后才用其它筆。我是最棒的，我一定得留下??”
“離開(kāi)了我的幫助，你得不到主人的一點(diǎn)喜歡。”橡皮哥哥按捺不住性子，大聲嚷道，“每當(dāng)你畫(huà)錯(cuò)或者寫錯(cuò)時(shí)，都是我來(lái)幫忙擦掉，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改才完成一次又一次作業(yè)。我對(duì)你的幫助，老弟你都忘了嗎？怎么能說(shuō)你是最棒的呢？要我說(shuō)，咱們倆都得留下為主人服務(wù)，其它文具統(tǒng)統(tǒng)滾出局！”
“呸呸呸！”水彩筆的族長(zhǎng)不服氣地嚷道“離開(kāi)我們十二姐妹的色彩，任憑你們倆合作得再好，顏色也單調(diào)無(wú)味。我們十二姐妹一定得在“臺(tái)上”展示多姿多彩的畫(huà)面。你們都到臺(tái)下當(dāng)候補(bǔ)隊(duì)員吧！”
“哼，真是說(shuō)大話不知臉紅的老妖婆�！变摴P先生氣沖沖地走出來(lái)，拍拍胸脯說(shuō)，“論相貌我挺拔英�。徽摲⻊�(wù)態(tài)度我算得上模范代表了：主人隨叫隨到，從無(wú)怨言；論功勞數(shù)我第一。大家理論理論：主人離開(kāi)我能行嗎？”
尺子也不高興了，很生氣地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人畫(huà)出的直線不直，畫(huà)出的.角也不正，就等著被老師罵吧??”
旁邊的書(shū)本爺爺聽(tīng)得不耐煩了，可還是慢條斯理地說(shuō)道：“你們不要吵了，你們都有各自的作用。主人要淘汰誰(shuí)，讓她自己定奪吧，你們現(xiàn)在唯一的辦法就是蜷縮起身子，祈求主人把你們?nèi)粝��！?/p>
文具們不聽(tīng)勸，反而吵得更厲害了。書(shū)本爺爺實(shí)在是聽(tīng)不下去了，將文具盒一推，“啪”的一聲，文具盒狠狠地摔倒在地，文具們一個(gè)個(gè)滾了出來(lái)，疼得哇哇大叫。恰好主人和幾個(gè)同學(xué)從外面跑進(jìn)來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)地上的文具，一腳踩在文具上。頓時(shí)，鉛筆、橡皮、水彩筆、尺子全斷了。主人嘆了口氣，撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾桶里又臟又臭又悶，文具們后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)書(shū)本爺爺?shù)脑�，要是早�?tīng)書(shū)本爺爺?shù)膭窀妫筒粫?huì)落得如此下場(chǎng)。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)打開(kāi)垃圾桶蓋扔垃圾，斷鉛筆趁機(jī)掙扎著探出頭來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)：“朋友們，不和睦相處下場(chǎng)會(huì)很慘。請(qǐng)吸取這慘痛的教訓(xùn)吧！”話音剛落，“啪”的一聲，垃圾桶蓋把文具連同垃圾一起蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
評(píng)語(yǔ)：小作者選取文具盒里的幾種文具進(jìn)行對(duì)話，語(yǔ)言和神態(tài)描寫生動(dòng)形象；結(jié)尾處還點(diǎn)出包含的道理，符合童話故事的特點(diǎn)。
童話故事的作文 篇9
聰明又可愛(ài)的小蝌蚪和他的鄰居蝦子住在小池塘里。它們說(shuō)好今天要一起去冒險(xiǎn)！它一早就打包行李準(zhǔn)備出發(fā)。
它們邊游邊聊天，聊的事情是：“我媽媽是個(gè)怎么樣的人？”不久，它們看到一個(gè)石縫里面躲著一只小魚(yú)，它們問(wèn)小魚(yú)說(shuō)：“你要不要加入我們的行列？”小魚(yú)說(shuō)：“好��！”就這樣它們多了一位朋友。它們游著游著遇到了一個(gè)危險(xiǎn)大漩渦，它們努力的擺動(dòng)著身體，終于掙脫了那個(gè)大漩渦。
有一天，他們?nèi)ニ謇锩半U(xiǎn)，旅程中，他們看到很多荷葉和烏龜，還看到蜻蜓點(diǎn)水。忽然，他們看到一只大蝦子正想吃他們，小魚(yú)大叫：“危險(xiǎn)！”他們急忙跑進(jìn)石縫中，幸運(yùn)的.逃過(guò)一劫。過(guò)了不久，出現(xiàn)了一個(gè)漩渦，小蝌蚪被漩渦卷了進(jìn)去，小魚(yú)趕緊擺動(dòng)著尾巴去找媽媽，好不容易小蝌蚪里救了出來(lái)，它們開(kāi)心的把頭探出水面，看到樹(shù)上有一只蚱蜢，然后他們又趕快游回水里，快樂(lè)的玩游戲。
接著，它們看到一座漂亮的湖，湖邊的草地上有一只蚱蜢，湖面上有荷葉，荷葉上有一只青蛙正準(zhǔn)備吃天上的蜻蜓，石頭上有一只小烏龜在做日光浴，跟它們聊完天后，小蝌蚪就準(zhǔn)備回家了，于是它們結(jié)束了這段驚奇的冒險(xiǎn)之旅！
童話故事的作文 篇10
有一只可愛(ài)的小蝸牛，它的家在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里因?yàn)槿鄙倬G色植物，而漸漸的沙漠化，很多的鄰居都陸續(xù)搬到了別的'地方，小蝸牛一家因?yàn)樯岵坏米孀孑呡吷畹牡胤蕉袅讼聛?lái)。它們的家在一個(gè)巖縫里，那個(gè)巖縫很濕潤(rùn)，所以小蝸牛一家安全地生存了下來(lái)。
日子一天天過(guò)去，小蝸牛漸漸長(zhǎng)大了，可是它越來(lái)越孤獨(dú)，因?yàn)檫@里已經(jīng)變成沙漠了，再也沒(méi)有其他的小動(dòng)物了。所以它越來(lái)越不快樂(lè)。或許這片沙漠并不大，但是對(duì)小蝸牛來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常的廣闊了，它沒(méi)有辦法到沙漠以外的地方去尋找它的朋友。偶爾會(huì)有送信的小鳥(niǎo)在天空中飛過(guò)，小蝸牛很少把自己的信寄出，因?yàn)樗ь^太慢了，等到它抬起頭想招呼小鳥(niǎo)時(shí)，小鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了�！皢鑶琛惫陋�(dú)的小蝸牛傷心地哭了，它是多么的希望自己也能長(zhǎng)一雙翅膀�。�
偶然的一天，小蝸牛在石縫中意外地發(fā)現(xiàn)了一只小兔，吃驚極了，它已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到小動(dòng)物了。
小兔子一邊咳嗽一邊對(duì)小蝸牛說(shuō)；“嘿，小蝸牛，能給一杯水喝嗎？”
小蝸牛驚喜地說(shuō)不出話來(lái)，急急忙忙地倒了一杯水給小兔子。小兔子一口氣喝完了水，微笑地對(duì)小蝸牛說(shuō)；“哎，謝謝你！這個(gè)地方又熱又干燥，怎么會(huì)在這里呢？”
“我的家一直就在這里呀，從前這里是個(gè)很美很美的地方，后來(lái)因?yàn)橹脖涣魇В饾u變成了沙漠的。我的都在這里，們不想離開(kāi)家鄉(xiāng)�！毙∥伵械卣f(shuō)。
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