- 實(shí)用的童話故事的作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 童話故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的童話故事作文大全【8篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的童話故事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話故事作文 篇1
每個(gè)人的童年都有很多有趣的故事，我也不例外。那些故事十分精彩，讓人回味無窮。我就講其中的一件吧！
那是在一個(gè)炎熱的暑假里，我和爸爸去旅游勝地——青島。
那天青島的海邊，游人如織，大海一碧萬頃，空天十分湛藍(lán)。我和爸爸隨著人群來到著名的景點(diǎn)“棧橋”。棧橋旁邊有許多的摩托快艇供游人乘坐。我雖然坐過船，但是從來沒有坐過快艇，不知道坐快艇是什么感覺，想到這點(diǎn)，我的心不禁癢癢的`。
“爸爸，我想坐快艇。”
爸爸笑咪咪地說：“我可以答應(yīng)你，但你為不要后悔哦�！�
我們買了兩張船票，來到快艇上，艇上算上我和爸爸一共坐了6個(gè)人。我們穿上救生衣，全身武裝，整裝待發(fā)。伴著轟隆的機(jī)器聲，快艇飛馳起來。海面上波滔洶涌邊，快艇在浪頭上上下下顛簸，坐在船上，人好像要飛出去一樣。我害怕極了，緊閉雙眼，耳邊都是其他游客的尖叫聲，爸爸見此情況，連忙緊緊地抱住我。
好不容易挨到快艇返回碼頭。剛上岸，我感覺腿軟綿綿的不聽使喚，胃里翻江倒海，我趴在橋欄桿上惡吐不停，爸爸遞來一瓶礦泉水，讓我漱口。隔了好一會兒，我才緩過神來。
唉！本以為坐著快艇在海面上飛馳，是多么的威風(fēng)呀，結(jié)果卻是這般的受罪，害我從此都不敢坐快艇了。
童話故事作文 篇2
小羊和小兔是好朋友。有一天，小羊采了幾棵自己種的白菜，想送給小兔嘗嘗。
小羊把鮮嫩的白菜放在自行車上，高興地說：“去為小兔送白菜嘍�！比バ⊥眉遥忂^一條大河和穿過一片山林。大河水流很急，山林道路陡峭。所以，要到小兔家可不容易呢！
小羊騎到河邊，聽到有一位小女孩在哭。小羊急忙循聲而去，只見一位公主坐在地上哭。小羊走過去，輕聲細(xì)語地問：“小公主，你是哪個(gè)國家的`？”
小公主哭哭啼啼地說：“我是泡泡國的公主。我想出來玩一玩，沒想到迷路了�！�
小羊說：“我來幫你吧，我會把你送回家的�！�
泡泡國在山頂上，路難走極了。小羊背著泡泡公主，蹚過了河，爬上了高山。在山崖上，泡泡公主腳一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)了山谷。幸好小羊拉住了她。嚇得小羊和泡泡公主直打寒戰(zhàn)。費(fèi)了九牛二虎之力，泡泡公主終于安全回到了泡泡國。泡泡國王送給了小羊泡泡國的精品泡泡蛋糕。
小羊把白菜和泡泡蛋糕帶到了小兔家，和小兔一起品嘗美味。
童話故事作文 篇3
一天，小皮皮和雪兒公主一起探險(xiǎn)，他們遇到了一位奇怪的年輕人，它能變出各種各樣的東西或動物。雪兒公主和小水點(diǎn)覺得它可以當(dāng)自己的同伴，就問他：“你叫什么名字”？他說：“我叫小灰灰”。他們成了好朋友。他們來到一座美麗、繁華的宮殿，雪兒公主說：“美麗的`皇宮，為我打開大門吧”！大門果然打開了。他們走進(jìn)去，看見的不是古時(shí)候的房子，而是現(xiàn)代的公園和街市。雪兒公主帶著她的兩位好朋友，小皮皮和小灰灰到快樂賓館吃東西。突然，吹來一陣大風(fēng)，雪兒公主說：“糟了，惡魔來了，大家快逃”。
說完，公主叫來許多飛機(jī)和汽車。這些車和飛機(jī)，是用空氣當(dāng)油來開的。因?yàn)�，這里是環(huán)保大自然的國家！公主先叫老人、小孩和父母上車和上飛機(jī)，等全部人都走了，只剩下公主和她的兩位朋友沒有走，小水點(diǎn)想出了一個(gè)好辦法，她叫公主穿上漂亮的衣服，跳最美的舞，讓音樂家放最好聽的音樂，惡魔被迷住了，小皮皮叫小灰灰變成刀，跳到惡魔的頭上，在變成一把大刀，把惡魔殺死，惡魔死了，公主非常感謝小皮皮，還把它稱英雄呢！還跟他結(jié)成了好姐妹呢！小皮皮說：”如果，沒有大家的功勞，我是不會成功的，我還要謝謝雪兒公主和灰灰你們這兩位朋友呢！是他們幫我殺死惡魔的，雪兒公主趕緊把兩位好朋友帶進(jìn)皇宮，讓小皮皮和灰灰穿上自己喜歡的衣服。開一場舞會，公主和哥哥跳舞，小皮皮和灰灰跳舞。公主和小皮皮還參加了舞蹈大賽呢！結(jié)果，公主和小皮皮跳的最好。從此，小皮皮和灰灰永遠(yuǎn)在皇宮里住著。
小朋友，你們想做探險(xiǎn)家嗎？如果想的話，就要勇敢，要像小水點(diǎn)那樣勇敢的前進(jìn)！
童話故事作文 篇4
這幾天，老鼠洞里熱鬧極了。哎呀，原來是老鼠在開緊急大會。
“吱吱吱，請大家安靜下來!”老鼠國王清了清嗓子大說。
“這段時(shí)間，有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住，聽說是人類派來消滅我們的。你們說說看，我們怎么來對付這只老貓呢?哎!
田鼠滑頭大臣，你先說!”滑頭眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來，怪里怪氣地說：“尊敬的大王，臣自有妙計(jì)。我們可以剪貓的胡須，聽說貓沒了胡須，抓不到老鼠�！薄岸�!不行不行，你想到哪去了?
還沒剪掉胡須，我們自己早已被貓吃了!”
接著，老鼠阿偷，田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言，有的.說：“給貓吃毒魚，毒死他!”有的說：“把炸藥放進(jìn)老貓嘴中把他炸飛!”還有的說：“用萬能膠粘住老貓的嘴巴，讓他永遠(yuǎn)不能吃東西，餓死他……可是，方法一個(gè)接著一個(gè)被否定了。
“啊……哎喲!老……貓來了!老……貓來……了呀!”老鼠國王突然大叫一聲!老鼠們回頭一看，只見老貓把一只爪子伸進(jìn)洞中，一邊把一只眼睛朝洞中望去，剛才老鼠們談的話，都被他聽得一清二楚。老鼠們頓時(shí)嚇成一團(tuán)，有的躲進(jìn)了桌子下;有的藏到床底下，個(gè)個(gè)都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下，支支吾吾地說：“尊敬的貓先生，你可千萬…別…吃我們啊!剛…才，我們…談的…話都罪該……萬死!請您…原諒我們吧!”貓嘆了口氣，說：“哎，這幫膽小鬼，你們想對付我是不可能的，因?yàn)槟銈儽緛砭筒粓F(tuán)結(jié)，不齊心，膽小怕事。”說著，一步一步地回家了。
童話故事作文 篇5
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個(gè)辦法，小螞蟻說：“這條河怎么過呀”？小螞蟻東張西望，他們看見了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過去說：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過了河。
等小螞蟻過了河，小松鼠和小猴子在開心的跳繩，小螞蟻揮著手說：“謝謝了再見”
這個(gè)故事講了一個(gè)樂于助人的'小松鼠和小猴子。
童話故事作文 篇6
“語文”是我一生中學(xué)習(xí)的伴侶，它帶給我的是無窮的樂趣。
俗話說得好，“一日無書，百事荒蕪”，如今，我已成了一個(gè)無人不知，無人不曉的“小書迷”，生活上，學(xué)習(xí)上我都離不開書，我和書可是天生一對，形影不離的好朋友！書，是一種快樂，它能使我拋開煩惱，迎接歡樂；書，是一種美得享受，它能讓我如同在快樂地旅游一樣，在書的海洋中盡情地翱翔；書，是我學(xué)習(xí)中的好老師，當(dāng)我有困難的時(shí)候，它能為我開啟一道新的思路，使我茅塞頓開……我對書激了興趣，還是因一點(diǎn)小事造成的。記得上低年級時(shí)，媽媽總是一番又一番地表揚(yáng)鄰居張哥哥，主要是贊美他的文采。那時(shí)候，我厭倦看書。媽媽還少不了嘮叨我，讓我多學(xué)習(xí)他。有一回，當(dāng)媽媽像往日般滔滔不絕地稱贊他時(shí)，我很不服氣，向媽媽抗議：“為啥一定要學(xué)習(xí)張哥哥呢？他不就能寫出優(yōu)美的作文？”媽媽臉色漲紅了，嚴(yán)肅地說：“能寫出佳作，已經(jīng)是一件很不簡單的事啦！”我不厭其煩地頂上一句：“有多難啊？不就是多看書嘛！”媽媽由陰轉(zhuǎn)晴，心花露放：“既然你覺得那么簡單，那從今以后你就得多看書了，我等著你的佳作�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得不好意思，就只好勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我既然輕易地答應(yīng)了，就只好照著做。媽媽給我買了一堆堆書，故事書、作文書、歷史書......五花八門，都快要把我“淹沒”了。起初，我只是硬著眉頭把書看完，全都是囫圇吞棗，不求甚解。不過，看完后總像是看過了一部電影，回味無窮。慢慢的，我養(yǎng)成了愛做讀書筆記的好習(xí)慣。日積月累，我已經(jīng)吸收了不少的“營養(yǎng)”。由于歲月的流逝，我迷上了看書。家里的.書柜已經(jīng)填滿了，不再受“客”了。因?yàn)槿绱耍业淖魑乃接兄黠@的進(jìn)步，這給了一直擔(dān)心我寫作的媽媽不少安慰！
學(xué)習(xí)語文也還是一件多姿多彩的事呢！一次考試，我得了“92”分，雖然成績不太理想，但我已經(jīng)是全班第一了�？晌覜]有理由高興得起，因?yàn)閯e的班最高是“98”分，如果不是因?yàn)槲掖中拇笠�，我就是全級第一這個(gè)“寶座”了！唉，早知今日，何必當(dāng)初呢！我連基礎(chǔ)題都錯(cuò)了，真不該！題目讓我找出近義詞，我卻找了反義詞，老師狠狠地扣了我五分。作文內(nèi)容寫得不錯(cuò)，可就是錯(cuò)別字連篇，可惜啊！作文被扣了三分。老師經(jīng)常批評我粗心，我老是改不掉。就因?yàn)檫@樣，我才決定要做個(gè)“小心”人，只要持之以恒，我就能把不好的習(xí)慣改掉，只有這樣我的語文學(xué)習(xí)會更令人羨慕......
這就是我的語文學(xué)習(xí)故事。
童話故事作文 篇7
莊稼能種，魚也應(yīng)該能種。小貓這么想著，來到了院子里。
小貓?zhí)嶂粋�(gè)籃子，拎著一個(gè)桶，桶里面裝著兩條大魚，手里拿了一把鏟子，找了一處肥沃的地方準(zhǔn)備種魚。只見它慢慢的蹲下來，抓緊手中的鏟子，一鍬、兩鍬、三鍬 挖了很久，小貓用了吃奶的勁才挖出了一個(gè)很大很遠(yuǎn)的坑，這時(shí)，籃子里的魚看見了，似乎知道了小貓的`想法，急的又蹦又跳，害怕的說： 快把我放回水里，我又不是種子，我是動物，是在水里生活的，不要啊 小貓聽了很不屑的說： 我才不信你的鬼話。 說完，小貓就拿起魚，放進(jìn)坑里，然后埋了起來，澆上水，笑瞇瞇地走了。
到了秋天，小貓沒有看見種下去的魚兒開花、結(jié)果，它奇怪萬分，拿出鏟子來到院子里，把土給挖掉，看見坑里只剩下魚骨頭。傷心的小貓一屁股坐在地上痛哭起來。
小貓從這件事里明白了：植物能種，動物是不能種的。
童話故事作文 篇8
從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。
有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢�？”“對，對！我們�(nèi)タ纯矗纯蠢锩娴降子惺裁礀|西�！比憬阋舱f了起來。大家聽了，都說要去看看。大姐姐又說：“可以是可以，不過你們誰也不許告訴爸爸�！薄靶校 贝蠹耶惪谕暤鼗卮�。
小狐貍們都來到了井邊。“啊，好美呀！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的妹妹說�！斑�！這里面怎么會有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說�！斑@里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問。這時(shí)，三姐姐說：“讓我下去看看，到底是什么東西。”“不，讓我去！”大姐姐也爭著說�！白屛胰�！”“讓我去！”大家都爭著要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說：“這是我的'主意，就應(yīng)該讓我去�！薄安�，我最大，應(yīng)該讓我去�！贝蠼憬阌终f。他們激烈地討論著——應(yīng)該誰去，唯獨(dú)小妹妹沒有吭聲。
狐貍?cè)忝枚继戮�，只有小妹妹沒有跳。小妹妹大聲地對著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒有誰回答它。
小狐貍無奈地回到家，爸爸也剛好回來。他問小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說“我不知道�！卑职衷俅螁査�，但她依舊說：“我……不……知……道�！彼睦锵耄乙呀�(jīng)答應(yīng)哥哥、姐姐不說的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒有結(jié)果。
第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒有誰回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。
之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……
【童話故事作文】相關(guān)文章：
童話故事作文06-10
童話故事的作文11-07
經(jīng)典童話故事作文10-26
童話故事作文07-15
童話故事作文07-15
童話故事作文07-15
童話故事作文07-15
童話故事作文07-15
童話故事作文07-15
童話故事作文07-15