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童話故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的童話故事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
今天大老虎宣布一年一度的特長動(dòng)物們停了以后都在練習(xí)了，但是小猴沒有本領(lǐng)，他想到一個(gè)好辦法，拜師。
小猴來到小兔家，他興致勃勃地問：“小兔，你能教我本領(lǐng)嗎？”小兔回答說：“我可以教你，不過你得好好學(xué)。”這時(shí)遠(yuǎn)處飄來一陣音樂聲，小猴一看，原來是百靈鳥在吹喇叭，小猴連忙跑過去，于是他學(xué)百靈鳥吹喇叭。他很賣力地吹，臉都漲得像個(gè)大蘋果一樣紅，就是吹不好。這時(shí)梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過，小猴心想：我曬曬去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會(huì)兒他就累了。最后小猴一事無成。
指導(dǎo)老師：何老師
小作者觀察圖片很仔細(xì)，加上自己的`想象，內(nèi)容充實(shí)，語句流暢，語言優(yōu)美。特別是能把學(xué)過的修辭手法用起來，作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。
童話故事作文 篇2
我乘著夢的翅膀，飛呀，飛呀。飛到一個(gè)奇怪的地方，一個(gè)從沒來過的美麗之都，這兒真美啊!
有好多花，千奇百怪、姿態(tài)各異。有的纖長的像一根鐵絲，不過，它們并不像鐵絲一樣堅(jiān)硬無比，而是柔軟的一碰就會(huì)彎下腰來。雖然它們纖細(xì)無比。但有的花卻像蘑菇一樣展開，大的和人的頭一樣大。我正入神地欣賞著，卻聽見“咕咕”的聲音，是肚子在叫呢!
我連忙走進(jìn)一家“夢餐總會(huì)”。這兒的設(shè)施真奇怪，凳子是一只小兔子彎下腰，桌子是一只巨大無比的烏龜。桌上有一個(gè)小儀器，有幾個(gè)人就按幾，服務(wù)部收到信息后，會(huì)送來同等個(gè)數(shù)的盤和叉。作好一切準(zhǔn)備工作后，我點(diǎn)了一個(gè)菜“玉米蒸汽香米飯”。我一邊等著上菜一邊想：這個(gè)菜的名字這么奇怪，味道會(huì)是怎樣的呢?不一會(huì)兒，服務(wù)員來上菜了，她的穿著可真奇怪啊。小巧的頭，纖長的'身體，細(xì)細(xì)的腳。一對頭發(fā)絲似的觸角和一對美麗的翅膀。她送上來一盆土。一包水和一包種子一樣的東西。她告訴我：這水是這兒千年一遇的“金雨水�！狈N子是所有千金小姐的金豆子。只要把“金雨水�！钡惯M(jìn)土里，就可以吃了。我照樣做了。結(jié)果，土里長出了玉米，玉米裂開了，里面露出了香噴噴的白米飯。咬上一口，油而不膩，還有一股清香味。土竟也可以吃，是肉松做的，盆是巧克力做的。吃完了，我覺得很滿意，因?yàn)樘贸粤恕?/p>
有好吃的飯，當(dāng)然也有好玩的了。我看見對面有一家“夢之飛翔”，我就想進(jìn)去買一些紀(jì)念品。走進(jìn)商店，有幾個(gè)可愛的小天使迎接我，還給我了夢街的地圖。隨后，是一片充滿云霧的圣潔之地，好像天堂般的地方。這兒有一座彩虹橋，走過彩虹橋，才是經(jīng)營部分。這里的柜臺(tái)都是天上飄飄的云朵，出售各種各樣的翅膀。有可愛的蜻蜓之翅和蝴蝶之翅，也有圣潔的天使翅膀。我買了一對天使之翅和一對夢之翅。
這兩對翅膀把我?guī)С隽藟糁恰?/p>
童話故事作文 篇3
一天上午，小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀，都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周圍的景色�！斑@里有五彩繽紛的花叢，這里有綠樹成陰的樹叢，真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見小猴站在石頭上就快掉下來了，連忙說：”小猴快下來，小心掉下來了!“小猴把小熊的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，好不容易才被小熊拉下來。
小熊和小猴走到門口的柱子旁準(zhǔn)備回家，小猴想做下紀(jì)念，就在門口的柱子上用毛筆寫上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看，急忙擺擺手說：”小猴，你快下來，把你的`字擦掉，快!”小猴寫完后跳下來，說：“我在做紀(jì)念，讓我也給你做嗎?”“真拿你沒辦法�！毙⌒苷f。
回家路上，小熊不停地對小猴說：“這是公共場所，不能亂涂亂畫，如果大家都像你一樣，那公園都成寫字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭，說：“我不再這樣做了�！�
我想對大家說：“我們要護(hù)環(huán)境的市民，這樣我們的城市才會(huì)更美好�！�
童話故事作文 篇4
一天，幾個(gè)肩并肩漁夫在岸邊捕魚，但他們捕了幾天幾夜，才捕到了十幾條魚，一個(gè)漁夫出了個(gè)主意說：“我們要不一起出錢買一艘船出海去捕魚，怎么樣？”其他漁夫異口同聲的說：“這個(gè)主意不錯(cuò)！”
幾天后，他們湊起了足夠買一艘小船的錢，就把船給買回來了，一切準(zhǔn)備就緒了，他們就一起出海了，抱著很大的'期望航行，到了一個(gè)小島附近，他們把船固定下來，開始捕魚了，結(jié)果每次撒網(wǎng)下去，收網(wǎng)不是石子，就是網(wǎng)子什么都沒有，他們都灰心了，決定最后一次撒網(wǎng)，大家都抱著最后一搏的心情，非常期待的收網(wǎng)，這次真的是太受打擊了，還是跟前幾次一樣，什么都沒有。唉
這個(gè)小故事告訴我們：“凡事都要平常心對待，要有希望，但別抱太大的期望。
童話故事作文 篇5
一天，小白兔最喜歡的一本書找不到了。他很著急，可又覺得很奇怪：是誰拿走了我的書呢？
小白兔第一時(shí)間找到媽媽，問媽媽有沒有看見自己的書。媽媽笑著說：“你的東西我怎么會(huì)知道呢？”小白兔只能垂頭喪氣地去找爸爸了。找到爸爸后他就問爸爸：“爸爸，我的書不見了，你看到了嗎？”爸爸一臉嚴(yán)肅地說：“肯定是你借給別人了�！毙“淄脗牡卣f：“沒有，我明明把書放在床頭上了！”
這一天晚上，小白兔去上廁所，突然發(fā)現(xiàn)鄰居老鼠家的燈還開著。于是他偷偷去老鼠家看了一眼，突然發(fā)現(xiàn)老鼠正津津有味地看著自己那本丟了的書。小白兔生氣地說：“老鼠，你干嘛拿我的書？”老鼠不好意思地說：“你每天都跟你媽媽講這本書里的.故事，我覺得很有趣，就拿來看看。對不起，忘記跟你說了……”小白兔聽了老鼠的話，笑著說：“原來是這樣��！沒關(guān)系，我們以后一起看�！�
小白兔的書終于找到了，而且還得到了一個(gè)一起看書的好朋友。
童話故事作文 篇6
毛毛蟲的上天夢
毛毛蟲生活的地方，天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，明媚的.陽光撒落在綠油油的草地上。草地邊有個(gè)池塘，池水清澈見底，魚、蝦、螃蟹在池里快樂地玩耍著。
毛毛蟲的生活環(huán)境雖然很好，但他也有不開心的地方。最不好的地方要數(shù)他不會(huì)飛了。一天，當(dāng)他看見小鳥在天上拍打著翅膀飛過來，飛過去的，很羨慕。于是他說：“小鳥，你飛的好快呀！也教教我唄！” “不行，因?yàn)槟銢]有翅膀。”小鳥說完就飛走了。他又看到蜻蜓振動(dòng)著透明的翅膀在水面上忽高忽低、忽快忽慢地飛翔著，他又問蜻蜓：“你能不能教我學(xué)飛呀？”蜻蜓說：“當(dāng)然可以，不過你要有一雙結(jié)實(shí)的翅膀，我才可以教你上天翱翔！”毛毛蟲很傷心，因?yàn)樽约簺]有翅膀，他現(xiàn)在只能在地上蠕動(dòng)著，不能到天上飛。
一天，毛毛蟲有點(diǎn)不舒服，他用絲把自己包裹起來，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。他在他織的繭里過了好長時(shí)間，終于一點(diǎn)一點(diǎn)地破繭而出了。等他完全破繭而出后，他動(dòng)了動(dòng)自己的雙臂，他飛起來了！他越飛越高，越飛越高，飛的比小鳥還高！他和小鳥打了個(gè)招呼，說：“我也能自由自在地飛翔啦！”從此，已經(jīng)變成蝴蝶的毛毛蟲和小鳥們自由自在地玩耍，變得很開心！
童話故事作文 篇7
從前,在一片大森林里住著許多動(dòng)物。老虎媽媽生了一個(gè)孩子,它很笨,什么也學(xué)不會(huì),食物要媽媽給它捕捉,事情要媽媽去解決,小動(dòng)物們個(gè)個(gè)都嘲笑它,它真想找個(gè)小動(dòng)物來幫忙,教它學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)。但是小動(dòng)物們都不肯教它,只有小貓想教它。小老虎就高高興興地跟小貓學(xué)本領(lǐng)了。
小貓就認(rèn)真地教起小老虎,首先教它捕捉食物,再教它一些生活上的'小常識(shí)和本領(lǐng),一個(gè)動(dòng)作和知識(shí)要教好長時(shí)間呢!就這樣過去了四天,老虎終于學(xué)會(huì)了小貓所教的全部本領(lǐng)。學(xué)完后,老虎咧開嘴,齜著牙,向小貓撲去,可小貓一躲就爬到了樹上,老虎很生氣地在樹下等著,看著小貓。小貓說:“我早就知道我給你教完本領(lǐng)你就會(huì)吃我,但是我還有一招沒教給你,那就是爬樹�！�
直到現(xiàn)在,所有的老虎還是不會(huì)爬樹。
童話故事作文 篇8
一天，小主人做作業(yè)又做得很晚，所以一倒床便睡著了。
鉛筆、橡皮和削筆刀就在一旁爭吵起來了。它們在吵什么呢？原來它們在爭剛剛小主人寫完作業(yè)那漂亮的好字到底該歸功于誰的頭上。它們?yōu)榇藸幊车貌豢砷_交呢！鉛筆說：“我的，我的，都應(yīng)該歸功于我！”橡皮和削筆刀都異口同聲地說：“憑什么呀？”“哼！要是沒有我小主人能寫出這么好的字嗎？”
橡皮不服氣了，他接過話說：“不對，不對，應(yīng)該是我的功勞�！便U筆盒削筆刀一起望著它說：“為什么？”橡皮說：“你們想，小主人平時(shí)寫錯(cuò)了字不都是用我來擦去錯(cuò)誤嗎？剛才也是呀，不是因?yàn)槲�，小主人只能帶著錯(cuò)誤去學(xué)校了，所以我的`功勞最大！”
削筆刀火冒三丈，說：“你就干了這么點(diǎn)事也敢搶功勞！我每天不知疲倦的工作，每次主人都把我拿出來用來把堅(jiān)硬的鉛筆削尖，小主人他只是搖了搖我的尾巴，我卻在不停地削，如果沒有我，小主人的鉛筆頭就會(huì)越寫越鈍，小主人還怎么寫出漂亮的字呢？”
這時(shí)小主人醒了，看見他們在吵就上前勸說：“你們不要吵了，你們各有所長，各有所短，只有互補(bǔ)才能發(fā)揮出最大的用處！”三位聽了慚愧地低下了頭。
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童話故事作文 篇9
在茂密的樹林里，一顆大樹和一只蝴蝶是一對好朋友。
有一天，天氣很好，蝴蝶開心地在大樹面前飛來飛去，轉(zhuǎn)得大樹腦袋暈暈的'。大樹生氣地說：你能不能不在我面前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去呀？”蝴蝶一聽這話說：為什么�。俊贝髽湔f：因?yàn)槟阍谖颐媲稗D(zhuǎn)，讓我覺得頭暈了。”蝴蝶說：哼！不理你了�！焙蜌夂艉舻仫w走了。過了三天，大樹覺得好無聊，它就想起了蝴蝶，也覺得自己的行為過分了。它摘下了一片葉子，揮動(dòng)樹枝，就給蝴蝶寫了封信。這時(shí)，一只梅花鹿走了過來，大樹說：能不能把這份信帶給蝴蝶呀？”梅花鹿說：可以��！”大樹將將信交給了梅花鹿。梅花鹿就背著這封信，給了蝴蝶，蝴蝶看完信以后，想：它那么對我，我為什么要原諒它呢？可蝴蝶又一想：它是我的朋友，我不能丟下它不管。便朝大樹飛去，大樹看見蝴蝶回來了，高興壞了。
從此，它們便成了最好的朋友。
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