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童話故事作文

童話故事的作文

時(shí)間:2024-01-17 12:20:40 童話故事作文 我要投稿

童話故事的作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的童話故事的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

童話故事的作文

童話故事的作文 篇1

  黃昏了,園丁在公園里澆水,突然飛來了一只啄木鳥,在樹上啄樹枝,園丁就以為啄木鳥在樹上安家,就很生氣的說:“啄木鳥不要在這美麗的樹上安家,去別的樹上安家吧!”啄木鳥還沒來得及解釋,就被園丁給趕走了,啄木鳥非常地傷心。

  過了幾天,樹上的蟲子飛來越來越多,園丁都沒有發(fā)現(xiàn),還在炫耀樹的美麗。又過了幾天,園丁覺得哪里不對(duì)勁,樹葉落了,園林心里好想,秋天都還沒到樹葉,怎么就落了下來了呢?他想啊想啊,他還是找不到答案。

  就這樣,樹的葉子都落光了,園丁也傷心地哭了起來。這時(shí)候飛來的啄木鳥,啄木鳥問他:“園丁,園丁,你哭什么呀?”園丁回答道:這棵樹我不知道怎么回事,就死了!弊哪绝B一聽就飛在樹上用口啄,他捉了好幾次,才把一堆蟲子給捉住。

  這樣重復(fù)的啄蟲,過了幾天這顆樹又活了過來,園丁非常的開心,然后他不停的'感謝啄木鳥。園丁對(duì)啄木鳥說:“啄木鳥,啄木鳥謝謝你,是我錯(cuò)怪了你,非常對(duì)不起!”啄木鳥說:“不用謝,沒關(guān)系的!

  這個(gè)故事告訴我們,不要錯(cuò)怪別人的好心。

童話故事的作文 篇2

  一天,萬里無云,陽光明媚,青蛙唱起美妙的歌來。因?yàn)榻裉焓撬纳铡?/p>

  青蛙邀請(qǐng)了金魚來家里慶祝生日,金魚想送一份禮物給青蛙當(dāng)生日禮物。金魚想做一件衣服,它剪啊剪,一不小心,把布剪壞了。于是金魚把這破爛的衣服改作背心。它剪啊剪,一不小心又把布給剪爛了。金魚想啊想,再改為帽子吧,可它還是把布剪壞了,只好做成手帕。這一次,它非常認(rèn)真,慢慢地把布一剪一刀地剪了下來。過了一會(huì)兒,它終于把要送給青蛙的禮物做好了,金魚自言自語地說:“青蛙會(huì)喜歡這份禮物嗎?”

  到了青蛙家,金魚有些歉意,不好意思把做好的禮物送給青蛙。青蛙很感激金魚,因?yàn)榍嗤軓膩矶紱]有收到這么特別的.生日禮物!

童話故事的作文 篇3

  一天,一群大象走過一片荒廢的原野。突然,在中間的一頭大象倒下了,一群大象圍過來,搖了搖頭,繼續(xù)前進(jìn)。

  周圍的樹木都被人類砍光拿去蓋起一幢幢漂亮的房子;小河因?yàn)闆]有樹,逐漸干涸;小草也因?yàn)槿祟悂y扔廢電池而不敢露出小腦袋來……現(xiàn)在,這群大象覺得不能再在這種環(huán)境里生活了,所以就打算搬家,找一個(gè)沒有被人類糟蹋過的地方生活。

  這群大象走了很多地方,但都沒有找到它們心目中的“理想之鄉(xiāng)”。因?yàn)槿祟惖淖阚E已經(jīng)踏遍整個(gè)地球的'95%,所以要找到“理想之鄉(xiāng)”并不容易呀,雖然大象們都知道這個(gè)事實(shí),但它們還是堅(jiān)持尋找。途中有非常多的大象因?yàn)闆]有東西吃而餓死;因?yàn)闆]有干凈的水喝而渴死;還有的被偷獵者們殺死……

  現(xiàn)在,大象們來到了一條湖泊前,它們興高采烈,爭(zhēng)先恐后地涌到湖泊旁喝水。它們高興地在喝水時(shí),卻不知道災(zāi)難馬上就要降臨了。突然,這群大象被“砰砰”地兩聲槍響給驚動(dòng)了,一頭大象應(yīng)聲倒地了。原來是偷獵者們的埋伏,大象們驚惶失措,向四面八方逃跑。有一些慢的中了偷獵者們的陷阱還有的中了子彈,更多的是走丟了。本來幾十頭的大象現(xiàn)在只剩下十幾頭了,它們來到了沙漠。它們已經(jīng)徹底絕望了,因?yàn)橥閭円粋(gè)接一個(gè)地死去,后面還有偷獵者們的追殺,子彈“刷刷”地從它們頭上飛過……

  幸存下來的幾頭大象仍然在走著,它們記得這是哪里,記得這里是人類所糟蹋后的草原,記得這里是它們悲傷回憶的源頭。

  它們還在繼續(xù)地尋找著,尋找著自己的“理想之鄉(xiāng)”。它們只希望人類能給他們一個(gè)生存的空間……

童話故事的作文 篇4

  平安夜這天,動(dòng)物們都收到了一張來自國(guó)王布諾特獅子發(fā)來的邀請(qǐng)函。它們打開一看,邀請(qǐng)函是這樣寫的:動(dòng)物們,大家好,明天是圣誕節(jié),我們動(dòng)物王國(guó)準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)森林音樂會(huì),希望大家踴躍地參加表演。

  動(dòng)物們非常高興,因?yàn)樗鼈冎溃フQ夜的森林音樂會(huì)將會(huì)是一次很重大的音樂會(huì),于是,它們都到猴子考官那兒報(bào)名,說自己的才藝有多好,猴子考官忙得不亦樂乎。

  圣誕節(jié)的晚上,動(dòng)物們都去了音樂廳。等到八點(diǎn)鐘,森林音樂會(huì)終于開始了。首先是鵝先生的《河塘情趣》,它的歌聲很動(dòng)人,但是跳來跳去地,步伐很不優(yōu)美。然后是孔雀小姐的《情》,它載歌載舞,唱起歌來婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,跳起舞來婀娜多姿。幾乎所有的表演都很精彩,很吸引人。最后,主持人丹頂鶴小姐說:下面我們有請(qǐng)舉世聞名的.海獅先生為我們演唱《大!。海獅先生走上舞臺(tái),敬了個(gè)禮,就開始唱起來:“如果大海能夠喚回曾經(jīng)的愛……”它歌聲洪亮,大家聽了海獅先生的歌聲似乎自己就站在大海邊。海獅先生剛唱完,場(chǎng)上就響起了一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。

  森林音樂會(huì)結(jié)束了,小動(dòng)物們似乎還陶醉在音樂里。

童話故事的作文 篇5

  我的名字叫春節(jié),是歡樂女神最寵愛的小女兒,我天性樂觀而快樂。母親常說:“人類是我最聰明也最淘氣的孩子,他們奮發(fā)圖強(qiáng),活潑好動(dòng),卻又時(shí)常犯錯(cuò)誤,傷害別人也傷害自己。所以,我要送給他們世界上最珍貴的禮物—快樂,讓他們懂得快樂,知道自己會(huì)開懷大笑,認(rèn)識(shí)人生的美麗。

  母親在我們眾多的孩子中仔細(xì)挑選了好久,最終認(rèn)為我是最合適的使者,要我把快樂帶向人間。臨走的時(shí)候,母親把我叫到跟前,她用那發(fā)著銀光的手撫摸著我的頭說:“世間萬物我最為眷戀的是人類,你年級(jí)還小,這次你先去和諧之國(guó)—中國(guó),為他們帶去快樂,千萬要懂得保護(hù)自己!闭f完,她第一次流下了淚。我半懂不懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,張開潔白的翅膀就向人間飛去。

  我來到了母親口中的.“中國(guó)”,受到了他們最熱烈的歡迎,他們?cè)趯拸V的家園中為我舉行了盛大的接風(fēng)儀式,手拿燒著后會(huì)發(fā)光的東西(煙火)把我捧在手心中,高興地跳著舞蹈。我也被這熱烈的氣氛感染了,揮動(dòng)著翅膀上下飛舞。

  第二天,我醒來的時(shí)候太陽已經(jīng)爬得很高了,我擦了擦雙眼飛出去行使神圣的使命。我為中國(guó)大地施上了歡樂之粉,人類臉上也洋溢著像花一樣美的笑容。我決定向他們展示一下快樂的好處?,他們?cè)诖蠼稚蠚g唱著,仿佛我成功了。

  第三天,我發(fā)現(xiàn)他們又失去了像陽光一般的燦爛笑容。他們因?yàn)榧彝バ?zhēng)吵,皺起了那臉上方黑黑的兩條,好象是眉毛。我施動(dòng)了魔法,他們化仇為和,太好了。

  第四天,我打開了母親的快樂魔法書,上面記載說:“人間有一大惡魔—傷心,它能使人類失去歡笑,是個(gè)可怕的怪物。只有我春節(jié)才來制壓它,所以要我永遠(yuǎn)留在中國(guó)。

  我看完后,想起母親叫我來之前為什么顯得如此不舍。我明白了,我只有留在人間,惡魔就休想輕易從黑暗之淵來人間做惡。

童話故事的作文 篇6

  在很久很久以前,有一只非常勇敢的老鷹,他曾經(jīng)幫助大家打跑了兇猛無比的老虎。于是,他獲得了空中之王的美譽(yù)?墒牵罱销椡蝗蛔兊媚懶∪缡罅,這到底是怎么一回事呢?

  自從老鷹打跑了兇猛的老虎,就過上了國(guó)王般的生活。盡管他還是會(huì)每天為百姓除害,但狡猾且貪婪的狐貍對(duì)他享受國(guó)王般的待遇早就心存不滿了。于是,他悄悄告訴老鷹:老鷹啊,在深山里,有一群自稱‘空中之王’的人,嘲笑你比他們差很多。

  什么,敢嘲笑我,到底是誰?

  就是一群自以為是的家伙唄,竟敢嘲笑我們‘鷹老大’,我都不服氣了,要不,我們一起去教訓(xùn)教訓(xùn)他們。狐貍不懷好意地故意激怒老鷹。

  是,應(yīng)該去教訓(xùn)?墒乔岸螘r(shí)間和老虎打斗時(shí)我受了傷,還沒好呢。老鷹猶豫著。

  大王,你該不會(huì)是怕了吧,不敢去?狐貍再次不懷好意說道。

  住嘴!老鷹惱怒了,你等著吧,我這就去會(huì)會(huì)他們。

  這話一出,可把狐貍樂壞了。狐貍把老鷹帶進(jìn)一片喜鵲林,成千上萬只喜鵲嘰嘰喳喳地叫著,那聲音別提有多刺耳了。老鷹盤旋在樹林上空,不多久,感覺腦袋快要炸裂似的。他想飛到樹上歇息一會(huì)兒,還沒等它停下,上百只喜鵲把它圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知怎么辦好。它使勁捂住自己的耳朵,彎著身子,翅膀不停抖動(dòng)著,迫不及待地想要逃離。危急時(shí)刻,狐貍這位恩人出現(xiàn)了,它搭救了老鷹。

  打這以后,老鷹再也不是那只勇敢的老鷹了,空中之王的美譽(yù)也不再屬于它了。只要一聽到嘈雜的'聲音,它就會(huì)緊張兮兮,害怕得不敢出聲。現(xiàn)在,它就像狐貍的仆人,幫他做事,給他好吃的,答謝著狐貍的救命之恩。

童話故事的作文 篇7

  從前,在一座山里,生活著兩條龍。他們都認(rèn)為自己很厲害,而在大山里還生活著一戶想吃龍肉的人家。終于,在一年的冬天,一場(chǎng)兩條龍之間的'戰(zhàn)斗打響了。兩條龍你撕我咬,你踢我打,打得難舍難分。最后,兩龍條都遍體鱗傷,其中一條龍?jiān)缫颜液昧松蕉,供自己躲藏用,而另一條龍則被那戶人家捉去吃了。

童話故事的作文 篇8

  一個(gè)陽光明媚的早晨,小白兔來到河邊看見笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過去玩可是河水又急又深,嚇得小白兔腿發(fā)抖。

  小白兔心想:河水這么寬怎么過去呀?笨笨豬喊:“小白兔過來玩呀!毙“淄谜f:“我也想,可是我怎么過來呀?”

  皮皮猴想了想,突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法,皮皮猴對(duì)笨笨豬說:“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的木板嗎?”連忙跑到草叢邊

  兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說:“小白兔可以過來了。”

  三個(gè)好朋友開開心心玩起了跳繩,不久一只小鳥飛來說:“我來給你們數(shù)誰跳得多,怎么樣?”

  就這樣,它們度過了快樂的一天。

  指導(dǎo)老師:黃老師

  指導(dǎo)評(píng)語:小作者看圖認(rèn)真,將故事描述得很完整,用上了許多好詞好句,語言表達(dá)也很流暢,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用也正確,為你高興!真棒呀!繼續(xù)努力!

  快樂的'一天 張悠悠

  一個(gè)陽光明媚的早晨,小兔又蹦又跳地來到河邊,看見笨笨豬和皮皮猴嘻嘻哈哈地玩跳繩。時(shí)不時(shí)還傳來笑聲。

  這時(shí),小兔看見了又急又寬的河水,嚇得直發(fā)抖,小兔愁眉苦臉地想:水這么急怎么辦呢?笨笨熊看見了問:“兔妹妹你怎么了?”小兔說:“河水太急了我過不去。”

  皮皮猴聽完,靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好辦法。它對(duì)豬說:“記不記得,在大樹下我們不是看見一個(gè)大木板嗎?”

  皮皮猴和笨笨豬連忙去搬來木板當(dāng)橋,它們對(duì)小兔招手說:“小兔快來!

  這時(shí),小兔就一蹦一跳地過了河。三個(gè)人開心地玩了起來。不知哪兒飛來一只可愛的小鳥

  小鳥被它們的笑聲吸引住了說:“我來給你們當(dāng)裁判吧。”于是四個(gè)人開心地玩了起來。

  這可真是快樂的一天!

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