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童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文

時(shí)間:2024-01-20 14:38:04 童話(huà)故事作文 我要投稿

童話(huà)故事作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的童話(huà)故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)故事作文

童話(huà)故事作文 篇1

  沙子奇遇記

  這就是我,一顆想變漂亮的沙子。但我的朋友都說(shuō)我:“沙子就是沙子,丑小鴨不可能變成白天鵝的。”聽(tīng)了別人的話(huà),我還是不甘心。

  后來(lái),我每天都隨著海水一同在海中尋找那可將我變成珍珠的母蚌,同那縷陽(yáng)光在沙灘上等待著母蚌上岸來(lái)。這時(shí)候,來(lái)了一群沙子笑話(huà)我:“你不可能變成你那夢(mèng)寐以求的珍珠的,做個(gè)沙子就好了,別浮想聯(lián)翩了!蔽疫是當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

  這天,巨大的海浪將我推入海中,我在那漲潮后的石頭上哭泣。因?yàn)槲乙呀?jīng)找了許久,都沒(méi)有找到母蚌。這時(shí),一個(gè)大嘴把我給“吃”了下去。

  我知道,這是母蚌。母蚌中黑黑的',什么也看不見(jiàn)。但我可以聽(tīng)見(jiàn)同伴們?cè)谕饷孀h論紛紛,應(yīng)該是母蚌上岸了。過(guò)了一會(huì)兒,我沉浸在熟悉的海水中,難道母蚌被海水沖進(jìn)了海里。這時(shí)候,我感覺(jué)自己的身體在被什么包裹著,而且越來(lái)越緊,讓我喘不過(guò)氣起來(lái)。雖然很痛苦,但我還是咬著牙挺了過(guò)去。在我想要放棄的時(shí)候,心想:那些朋友一定會(huì)笑話(huà)我的。

  這天,母蚌上岸了,一個(gè)摘收珍珠的人碰巧走了過(guò)來(lái),把母蚌打開(kāi),我看見(jiàn)了那縷美麗的陽(yáng)光,聽(tīng)到了那人對(duì)我的贊嘆:“天啊,這珍珠可真美!”

  后來(lái),那個(gè)人把我做成了項(xiàng)鏈,天天戴著我。我的同伴看見(jiàn)我,一個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲。所以,堅(jiān)持就是勝利!

童話(huà)故事作文 篇2

  夏天的一天,驢馱著沉重的鹽袋,累得滿(mǎn)頭大汗。

  他一邊走,一邊喃喃自語(yǔ):“為什么我的.口袋這么重?我太累了!”他吃力地說(shuō)。小毛驢把鹽帶到河邊,想喝水解渴。他看見(jiàn)一些小魚(yú)在河里玩。非常有趣。他只是看著那條魚(yú),不小心踩到了鵝卵石,前腳滑了一跤,掉進(jìn)了河里。幸運(yùn)的是,河水很淺,驢子跳了起來(lái)。他晃了晃身子就走了。嗯!奇怪的是身體是怎么變輕的?鹽袋還在,這不是河的魔力嗎?小毛驢高興地想。

  幾天后,驢又馱著棉花過(guò)河了。想到最后一個(gè)十字路口,他想再試一次。他走到河中央,渾身濕透了。出乎意料的是,他站了起來(lái),背上變得很重。小驢兒想:這是什么河呀?它可以使鹽更輕,但棉花更重。

  當(dāng)他到家時(shí),驢把他過(guò)河的經(jīng)歷告訴了他媽媽。媽媽笑著說(shuō):“鹽遇水會(huì)溶解,但棉花會(huì)吸水!

  小毛驢恍然大悟,心想:以后要勤奮,不要投機(jī)!

童話(huà)故事作文 篇3

  p>有一天,小兔子買(mǎi)了一個(gè)氣球,小兔子拿著氣球,高高興興地走在大路上。走著走著,線(xiàn)突然斷了,氣球飛上了天,小兔子傷心地哭了起來(lái)。

  大灰狼突然冒了出來(lái),對(duì)小兔子得意地大叫:"哈哈,你跑不了啦!"小兔子大吃一驚,急中生智,不管天上的氣球,轉(zhuǎn)身就跑。

  大灰狼沒(méi)有追上小兔子,漸漸地,大灰狼沒(méi)有力氣跑了,小兔子趁機(jī)甩掉了大灰狼,脫離了危險(xiǎn)。

  可她又想起了那氣球,氣球已經(jīng)向遠(yuǎn)方飛去了,這時(shí),小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),問(wèn):"怎么啦?小兔子。"小兔子把事情的經(jīng)過(guò)原原本本告訴了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)聽(tīng)完了,說(shuō):"別擔(dān)心,我去幫你把氣球追回來(lái),看我的!"說(shuō)完便飛走了。

  過(guò)了一會(huì)兒,小兔子看見(jiàn)小鳥(niǎo)把氣球叼回來(lái)了。小兔子高興得不得了,謝過(guò)小鳥(niǎo)后,就高高興興地回家了。

  剛邁出腳步,可惡的大灰狼又出現(xiàn)了。大灰狼追上來(lái)了, 小兔子護(hù)好氣球,逃回了家。大灰狼到了小兔子家門(mén)口,看見(jiàn)門(mén)關(guān)得緊緊的,大灰狼想撞門(mén)進(jìn)去,突然聽(tīng)見(jiàn)小兔子說(shuō):"媽媽?zhuān)粫?huì)兒獅子會(huì)過(guò)來(lái)趕走大灰狼……"大灰狼聽(tīng)見(jiàn)了,嚇了一跳,就夾著尾巴慌忙地逃走了。其實(shí)這不是真的`,小兔子只是一個(gè)人在家里,這是她想出來(lái)的辦法。

  小兔子用它的機(jī)智一次次戰(zhàn)勝了狡猾兇惡的大灰狼。

童話(huà)故事作文 篇4

  從前,有個(gè)矮人國(guó)里面有位國(guó)王。有一次他去散步看見(jiàn)一只非常漂亮的蝴蝶,他就去追,跑著跑著他不小心跑倒了,胳膊卡(磕)壞了,流出了鮮紅的血,他疼的發(fā)不出聲音。(開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭,直接引出下文。)

  這時(shí)候,過(guò)來(lái)一只小白兔,它對(duì)國(guó)王說(shuō):“國(guó)王,您這是怎么了?”國(guó)王說(shuō):“不小心摔傷了。”小白兔說(shuō):“您別著急,我知道這種病需要一種神奇的玫瑰花瓣可以救治!眹(guó)王說(shuō):“那我這樣,怎么找呢?”小白兔說(shuō):“我去幫您找吧!”國(guó)王說(shuō):“謝謝你了,小白兔!闭f(shuō)完小白兔就去找了。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

  它穿過(guò)草叢,越過(guò)叢林,趟過(guò)河流,終于找到了那個(gè)神奇的玫瑰花瓣,小白兔急忙的回來(lái)給國(guó)王上(敷上)了,過(guò)了沒(méi)多久國(guó)王的傷好了,(補(bǔ)入必要的`動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě),文章內(nèi)容會(huì)更充實(shí)。)國(guó)王為了感激小白兔就給小白兔封了矮人國(guó)的兔子將軍。(自然結(jié)尾,望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看老師空間里的優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。

童話(huà)故事作文 篇5

  有一對(duì)三胞胎老鼠生日了,老鼠王給他們每人一個(gè)西瓜,鼠老大叫“汽思!笔罄隙校骸捌。鼠老三叫“汽相”。它們的爸爸早已去世,只有鼠媽媽獨(dú)自養(yǎng)著它們。

  汽思見(jiàn)到西瓜,嘴里說(shuō):“哈,我最喜愛(ài)是西瓜”!說(shuō)完,它狼吞虎咽,兩三口就把西瓜吃得一干二凈,汽思不好意思的打了個(gè)飽嗝。汽腮把西瓜吃掉了,他把留下來(lái)的西瓜子全部種下了地,每天都給西瓜澆水,等著西瓜成熟。汽相看到了這西瓜,就想到了媽媽?zhuān)⒖贪盐鞴纤徒o了媽媽?zhuān)髬寢尶戳丝次鞴,?duì)汽相說(shuō):“孩子,你真孝順”,說(shuō)完,媽媽的眼眶紅了。老鼠王看到了這一切,心想:每只老鼠都會(huì)把西瓜吃掉,然后把種子種下地,可我沒(méi)看見(jiàn)過(guò)象汽相這樣孝順的老鼠,鼠王想著想著就流下了感動(dòng)的.淚。

  后來(lái),老鼠王又送了一個(gè)西瓜給汽相,因?yàn)槟鞘撬鼞?yīng)該得的獎(jiǎng)勵(lì)。

童話(huà)故事作文 篇6

  《三只猴子》

  星期天,陽(yáng)光燦爛。三只猴子在公園拍皮球,它們開(kāi)開(kāi)心心地拍著,好玩極了!

  突然,一只猴子一個(gè)用勁把皮球拍的掉到小河里了。另一只猴子爬上樹(shù),想伸手把樹(shù)撿起來(lái),可是它的手太短了,撈不到。怎么辦呢?得想個(gè)好辦法才行啊。

  一只猴子找來(lái)一根長(zhǎng)繩,拴在大樹(shù)上,它們手拉手,順著繩子往河里走去,最前面的小猴一個(gè)彎腰,就撿到了皮球,它們抓著繩子爬上了岸。

  三只猴子看著撈起來(lái)的`皮球高興壞了,它們開(kāi)開(kāi)心心地繼續(xù)玩著皮球。

童話(huà)故事作文 篇7

  有一天,鴨子碰到兔子,便向兔子說(shuō):"我真羨慕你,想去哪就能去哪。"

  兔子百思不解的問(wèn):"那有什么呀,你也可以象我這樣呀!"鴨子說(shuō):"我之所以羨慕你,是因?yàn)槲业闹魅颂焯毂莆蚁碌,而他又把我下的蛋拿到集市上去賣(mài),等我下不動(dòng)蛋時(shí),他就會(huì)把我殺掉吃肉。"

  兔子說(shuō):"如果你要自由,那么你可能過(guò)不了幾天,就會(huì)被獅子、老虎吃了,但你留在主人家里,只要你努力下蛋,主人是不會(huì)殺掉你的'。再說(shuō),你是主人唯一的家禽,也是家里的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,如果殺了你,家里的收入也就少了。放心吧,主人是不會(huì)殺你的。"鴨子聽(tīng)了兔子的一番話(huà),頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái),"我明白了,我原來(lái)對(duì)家里還是很有貢獻(xiàn)的,以后我一定會(huì)努力下蛋的。"

  幾個(gè)月之后的一天,兔子來(lái)看鴨子,看到鴨子主人的家里鴨蛋多的數(shù)不清。鴨子說(shuō):"我還會(huì)更努力的。"兔子說(shuō):"你會(huì)的,我相信。"鴨子回頭望了望自己的勞動(dòng)成果,對(duì)自己說(shuō):"我真行!"

童話(huà)故事作文 篇8

  大大是個(gè)馬虎的孩子。

  一天下午,他一回到家就打開(kāi)電腦上起網(wǎng)來(lái)。忽然,他看見(jiàn)一個(gè)奇怪的網(wǎng)站,叫“馬虎網(wǎng)”,他好奇的點(diǎn)了一下。這時(shí)他好像被一股奇怪的力量吸進(jìn)了電腦里,然后出現(xiàn)在一個(gè)好像是學(xué)校的地方,他好奇的走進(jìn)了一個(gè)寫(xiě)著“效長(zhǎng)為公室”的房間,里面有一個(gè)青年,他一看見(jiàn)大大就驚訝地說(shuō):“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問(wèn):“你們想讓我來(lái)做老師?這里是學(xué)校嗎?”于是青年帶著他到外面來(lái),果然有一塊牌子,上面寫(xiě)著“鳥(niǎo)虎學(xué)!彼膫(gè)大字,青年問(wèn):“可以嗎?”大大說(shuō):“可是我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)、虎言,如何上課呀?”青年哈哈大笑,“你又不給動(dòng)物上課,干嘛要懂鳥(niǎo)語(yǔ)虎言呢?”大大說(shuō):“你這不是“鳥(niǎo)虎學(xué)!?那個(gè)青年仔細(xì)看了看,原來(lái)是“馬”字寫(xiě)成了“鳥(niǎo)”字。青年人的臉?biāo)⒌募t了。大大想:真不愧是馬虎學(xué)校,他決定留下來(lái)當(dāng)老師了。

  第二天,大大把自己的名字寫(xiě)在黑板上,剛寫(xiě)完,同學(xué)們就發(fā)出一陣哄笑。一個(gè)笑的上氣不接下氣的同學(xué)說(shuō):“老師,你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點(diǎn)生氣了,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我明明是個(gè)男的,為什么要叫我太太呢?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“這不是你自己寫(xiě)的嗎?”大大回頭看了看黑板,臉色立刻變得比紅蘋(píng)果還紅,原來(lái)自己寫(xiě)“大”時(shí)多加了一點(diǎn),“大”變成了“太”,難怪同學(xué)們叫他“太太”。(看來(lái)大大比馬虎國(guó)的老師也強(qiáng)不了多少——作者評(píng)論)

  后來(lái),大大想:我回到現(xiàn)實(shí)世界里一定要好好學(xué)習(xí),改掉馬虎的毛病。后來(lái)他真的這樣做了呢!

  五年級(jí)編寫(xiě)童話(huà)故事作文400字以上:圈字先生

  今天,動(dòng)物學(xué)校和往常一樣,正在上課。第一節(jié)是語(yǔ)文課,黃鶯老師教大家寫(xiě)字。小猴是個(gè)畫(huà)畫(huà)迷,它一直都在畫(huà)漫畫(huà),一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì),老師要大家聽(tīng)寫(xiě)。小猴很多字不會(huì)寫(xiě),只好用“O”字來(lái)代替,老師說(shuō)道;“森林森林,我們的家園。”小猴寫(xiě)成了“O 林,O 林,我們的O林”。過(guò)了兩分鐘,老師又說(shuō):“同學(xué)們,寫(xiě)好后要仔細(xì)檢查,這次的聽(tīng)寫(xiě)作業(yè),要等到30號(hào)我們?nèi)ッ绹?guó)的動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)參觀(guān)的時(shí)候,拿出去展覽!崩蠋煵徽f(shuō)小猴還不怕,老師這么一說(shuō),小猴心里就發(fā)慌。它想作弊,但是桌椅上都有電子眼,這可如何是好?它抓耳撓腮,急得象坐在火爐上不得安寧,可是,下課鈴已經(jīng)響了,要交聽(tīng)寫(xiě)本了,小猴非常猶豫,剛走出去又退回來(lái),后來(lái),它終于鼓起勇氣把本子交上去了。回家后,它心神不寧,一口氣喝了三杯果汁,睡著了。過(guò)了好幾天,小猴才好不容易把這件事情給忘掉。

  到美國(guó)森林學(xué)校參觀(guān)的日子一轉(zhuǎn)眼就到了,出發(fā)前,學(xué)校里可熱鬧啦,大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國(guó)際空中列車(chē)。一會(huì)兒,他們就來(lái)到了美國(guó)的森林,看到了美國(guó)動(dòng)物學(xué)校夏令營(yíng)的房子。參觀(guān)的時(shí)候,每個(gè)從中國(guó)去的小動(dòng)物都很羨慕,因?yàn)槊绹?guó)的小動(dòng)物的作業(yè)本上,所有的字就是二十六個(gè)字母組成的,這不是很簡(jiǎn)單嗎?哪里像我們中國(guó)的文字,那么難記……尤其是小猴,更加議論得起勁,他說(shuō),要是我們只要學(xué)習(xí)二十六個(gè)字母,我每天哪怕只學(xué)習(xí)一個(gè)字母,也可以一個(gè)月學(xué)習(xí)完,哪像現(xiàn)在……正在大家議論紛紛的時(shí)候,美國(guó)動(dòng)物學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)話(huà)了,她說(shuō):“歡迎各位來(lái)自有著悠久文化的.中國(guó)的朋友,你們古老的文化傳統(tǒng)實(shí)在太迷人了,我們現(xiàn)在也很想?yún)⒂^(guān)一下你們的中國(guó)文字,希望讓我們的學(xué)生看看你們的作業(yè)本,了解中國(guó)漢字的魅力!庇谑敲绹(guó)的老師與學(xué)生們一本本看,當(dāng)他們看到小猴的作業(yè)本的時(shí)候,忍不住奇怪地問(wèn),“怎么你們中國(guó)的字里面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過(guò)來(lái)看,一邊看一邊哈哈大笑,說(shuō),“真是第一次看到中國(guó)也有圓形字啊!”小猴一聽(tīng),臉唰的紅了,低著頭,憋了好久,才說(shuō),“我是想表示中國(guó)與美國(guó)是好朋友,才故意這樣寫(xiě)的啦!

  小猴回國(guó)后,同學(xué)們都叫他圈字先生,不過(guò),他卻再也不寫(xiě)圈字了。

童話(huà)故事作文 篇9

  秋天到了,森林里的果子熟了。紅紅的蘋(píng)果,黃黃的梨,彎彎的香蕉,扁扁的芒果……掛滿(mǎn)了枝頭。

  吃過(guò)早飯,小刺猬歡歡高高興興地走進(jìn)森林里。它看見(jiàn)一棵高大的蘋(píng)果樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果,真像小朋友可愛(ài)的.小臉。歡歡想:明天就是媽媽的生日,可以摘些蘋(píng)果給媽媽過(guò)生日?墒牵O(píng)果樹(shù)這么高,摘不到!怎么辦呢?

  歡歡著急地在樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

  “有辦法了!”歡歡興奮地叫起來(lái)。

  于是,它抱住蘋(píng)果樹(shù)使出吃奶的勁搖著。一個(gè)個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)了。歡歡開(kāi)心極了,撿起一個(gè)咬了一口。

  “!多么可口的蘋(píng)果呀!媽媽一定喜歡!”

  這么多的蘋(píng)果,怎么運(yùn)回家?小刺猬又為難了。

  這時(shí),小刺猬看見(jiàn)了自己身上又尖又硬的刺,靈機(jī)一動(dòng)。它把身子縮成一個(gè)刺球,就地一滾,果子就全部粘在了它的背上。

  小刺猬一邊背著蘋(píng)果,一邊唱著歡快的歌兒回家了。

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