童話故事作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的童話故事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一天下午，熊貓媽媽十分忙，它怕小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園里玩一玩，等到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)到公園里接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點(diǎn)零用錢(qián)，讓他累了就買(mǎi)一些水果回來(lái)吃，熊貓娃娃聽(tīng)明白了以后，就跟著熊貓媽媽來(lái)到了車(chē)子前，準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)。
熊貓媽媽開(kāi)著她的車(chē)子，把熊貓娃娃接到了公園里玩，小熊貓跟媽媽說(shuō)了一聲再見(jiàn)，就跑到公園里玩了一會(huì)兒，感到很累，就到了公園前面的水果攤里買(mǎi)了一些香蕉，它走到了公園的牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開(kāi)了皮，開(kāi)始大口大口的吃了起來(lái)，香甜可口的'香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃看見(jiàn)了旁邊有一個(gè)垃圾桶，可它很懶，于是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上，太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，很生氣，可小熊貓并不知道，反而覺(jué)得很開(kāi)心，小熊貓坐夠了，它要到公園里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起來(lái)，呀……熊貓娃娃終于站了起來(lái)，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時(shí)，媽媽剛好煮完了飯，他看見(jiàn)熊貓娃娃哭了，心里很著急，立刻下了車(chē)，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對(duì)小熊貓說(shuō)：“你快點(diǎn)把香蕉皮撿起來(lái)，不然別人也滑到了，那該怎么辦，”等小熊貓丟完了以后，媽媽就帶它去看醫(yī)生。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，要不然就會(huì)像小熊貓一樣，摔跤的喲。
童話故事作文 篇2
胖豬村是一個(gè)自由的村莊，胖豬村這個(gè)村里住的是一只比一只還胖的大豬，而小豬小可確有不同，小可是胖豬村里最小的一只豬！小可的家人一直給小可吃東西，可是小可瘦小，常被別人欺侮，而家人也不愛(ài)小可，小可只好在家人不愛(ài)她，同學(xué)討厭他的環(huán)境下長(zhǎng)大！
對(duì)小可來(lái)說(shuō)，世界是沒(méi)有愛(ài)的，小可也不想在這一個(gè)村莊里生活，于是小可決定要離家出走，到很遠(yuǎn)的地方生活，小可心里想：“如果我不在了，會(huì)帶給大家更多的 歡樂(lè)吧！”所以，小可在桌上留了紙條，紙上寫(xiě)著：“如果你們真的愛(ài)我的話，請(qǐng)用行動(dòng)來(lái)證明！”就這樣，小可就頭也不回的走出了村莊，外面一片漆黑，小可也開(kāi)始害怕了！小可在玉米田里，唱著自己最愛(ài)的歌，不知不覺(jué)的就睡著了！一大早，小可的家人看到了留的紙條，心也著急了，于是，小可的`家人只好立一個(gè)牌子， 牌子上寫(xiě)著：“小可，我們都愛(ài)你，請(qǐng)你回來(lái)！”；而小可到來(lái)池邊要喝水時(shí)，不小心坐到一只青蛙，那只青蛙問(wèn)小可說(shuō)：“你住那兒��？”小可說(shuō)：“我住在胖豬村！”青蛙問(wèn)：“那你為什么在這兒？”小可說(shuō)：“我出來(lái)玩！”其實(shí)小可說(shuō)了謊話，是為了不要讓青蛙擔(dān)心，青蛙聽(tīng)了說(shuō)：“好！那要快點(diǎn)回家唷！”青蛙說(shuō)完就跳走了！小可這么一聽(tīng)，也開(kāi)始想家了！于是小可決定回家了！
一回到村里，村子的人都開(kāi)心的來(lái)接小可，小可也成了大家最喜歡的小豬了！從此，小可和大家快快快快樂(lè)樂(lè)的生活！小可的心也從黑白變成了彩色！
所以我們要知道，擁有不代表永遠(yuǎn)都可以擁有，所以凡事都要珍惜，不要等到失去才后悔，那時(shí)后悔就已來(lái)不及！
童話故事作文 篇3
面條、方便面和包子是一對(duì)要好的朋友。它們有個(gè)死對(duì)頭就是餅干。
星期天，面條吃完早飯，就去找方便面去玩啦！面條到那的時(shí)候方便面才起床。面條就在那里等方便面。
方便面該吃飯啦！方便面爸爸說(shuō)：“面條你吃飯了嗎？”面條回答：“我吃過(guò)啦！方便面叔叔�！狈奖忝嬲f(shuō)：“我本來(lái)以為你沒(méi)吃，讓你在這吃那�！狈奖忝娉酝�，它們倆有去找包子啦！到了包子家。，包子正在門(mén)口在等著他倆那。
它們?nèi)ネ孀矫圆乩�！方便面開(kāi)是捉啦！不一會(huì)兒，餅干看到啦！它就裝扮成面條，用石頭砸了包子一下，包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦！這回餅干可高興啦！ 方便面對(duì)包子說(shuō)：“我根本就沒(méi)找到面條”包子就是不聽(tīng)。
后來(lái)，方便面在它們玩的'那里找到了一個(gè)面條的面具。
它那去給包子，包子這才明白那個(gè)面條是餅干裝的。包子去給面條道了個(gè)歉。
從此，它們又成了好朋友。餅干的這此計(jì)劃失敗啦！它一不小心掉到河里悶死啦！ 淄川經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第一小學(xué)三年級(jí)：張步若
童話故事作文 篇4
一天鉛筆在桌子上寫(xiě)字，它看見(jiàn)橡皮坐在一旁沒(méi)事干的樣子，就對(duì)它說(shuō)：“你怎么這么懶��？難道你就這么閑坐在這里嗎？”
“不是懶，我是在這里看你有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字�！毕鹌ふf(shuō)。
“我又沒(méi)有寫(xiě)過(guò)錯(cuò)字，所以請(qǐng)你走開(kāi)！”鉛筆很不高興的說(shuō)。
橡皮沒(méi)有再理會(huì)鉛筆。就在這時(shí)，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字，它心里很著急，但又不好意思找橡皮幫忙。
“每個(gè)人都是有弱點(diǎn)的，讓我來(lái)幫你把錯(cuò)字擦掉吧！”橡皮主動(dòng)對(duì)鉛筆說(shuō)。
“噢，原來(lái)是這樣。”鉛筆終于明白了。
“讓我們互相學(xué)習(xí)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，并做個(gè)好朋友，好嗎？”橡皮開(kāi)心的說(shuō)。
“好！讓我們成為好朋友。”鉛筆高興地回答。
從此，人們總能看到鉛筆的'頭上戴著用橡皮做成的帽子。
童話故事作文 篇5
在湛藍(lán)的大海深處，有一群快樂(lè)的人魚(yú)族，她們一共有18個(gè)，全都是海的女兒。每一個(gè)女兒在年滿18周歲的那一年允許把身子探出海面。
這一天，第17個(gè)女兒剛滿18周歲，可以被允許出海啦，最小的女兒囑托姐姐一定要將看到的聽(tīng)到的全部告訴她，姐姐答應(yīng)了。
傍晚，第17個(gè)女兒已經(jīng)回來(lái)了，小人魚(yú)迫不及待地來(lái)到姐姐身邊，想要聽(tīng)海面上的事情。姐姐告訴她，海上的世界很奇妙，到處都是高大的樹(shù)木，高矮不平的建筑物和各種各樣的兩腿生物。小人魚(yú)對(duì)于兩腿生物十分好奇，便去問(wèn)最疼她的祖母，祖母告訴她：
“那種兩腿生物叫做人，兩條腿是用來(lái)走路的�！�
“那我們?yōu)槭裁礇](méi)有兩條腿呢？”
“因?yàn)槲覀兪囚~(yú)尾啊，你看魚(yú)尾多好啊，可以自由靈便地游來(lái)游去�！�
“啊恩，謝謝祖母啊�！睆拇诵∪唆~(yú)的心中便埋下了對(duì)兩條腿的.好奇。
一年后。小人魚(yú)被允許出海啦，這一天她可是盼了很久啊，她迫不及待地游出了水面，她看到了這個(gè)世界的樣子，真的和姐姐說(shuō)的一樣，到處都是高大的樹(shù)木，建筑物還有兩腿生物——人��！小人魚(yú)掩飾不住喜悅，到處游來(lái)游去。突然，她看到巖石后面怎么有一個(gè)人呢，她小心翼翼地游過(guò)去，看到了一個(gè)面容清秀的男子，男子應(yīng)該是輪船失事了，幸運(yùn)的是男子還活著。小人魚(yú)就用自己柔弱的身軀把他拖向岸邊，將他輕輕地放在了沙灘上，小人魚(yú)真的好喜歡這個(gè)男子，總也舍不得離開(kāi)。這時(shí)，幾個(gè)穿著華麗衣裳的女子向這邊走來(lái)，小人魚(yú)只能依依不舍地游到巖石后面躲起來(lái)。小人魚(yú)看到這些女子把那個(gè)男子帶回去了，帶向了一座富麗堂皇的宮殿。
童話故事作文 篇6
大家好，我是長(zhǎng)在山間的一棵老樹(shù)，請(qǐng)大家叫我老樹(shù)爺爺。
我的身上住著許多小動(dòng)物，它們每天會(huì)陪我說(shuō)話。我的樹(shù)冠就是它們覓食的地方，而且是它們游戲的樂(lè)園；樹(shù)干呢，是它們溫暖的家；樹(shù)根是我的“助手”，幫我采集土壤中的水分和營(yíng)養(yǎng)。
春天，在春姑娘的輕撫下我會(huì)從我的手上抽出新的嫩芽，小動(dòng)物們?cè)谖业纳砩仙洗绿�，有時(shí)也會(huì)躺下來(lái)感受溫暖的陽(yáng)光。
到 了夏天，我就擁有了一件樹(shù)葉制成的“綠衣裳”，這些小家伙還制成了一把把“小扇子”，幫我扇涼，這時(shí)候，是我最熱鬧的時(shí)候，所有的.小動(dòng)物都出來(lái)了，爬到我 的“頭發(fā)”里，捉迷藏，做游戲，玩得可開(kāi)心了，累了的時(shí)候就找個(gè)隱蔽的地方在我身上美美的睡一覺(jué)，因?yàn)槲颐艿闹θ~正好為他們撐開(kāi)了一把大大的“遮陽(yáng) 傘”。
秋天來(lái)了，我的頭發(fā)開(kāi)始由綠變黃，最后一根一根離開(kāi)我的身體，隨著涼爽的秋風(fēng)在空中翩翩起舞，好像在向我告別一樣。小動(dòng)物們也忙活起來(lái)，它們都在四處采集松果，橡果等等，為冬眠儲(chǔ)藏食物，于是我就變成了它們的倉(cāng)庫(kù)。
到了冬天，寒冷的風(fēng)呼呼的刮著，我的身上穿了一件厚厚的“雪衣”，讓我看上其他別的漂亮，光禿禿的手上掛滿了一個(gè)個(gè)兒冰墜兒，太陽(yáng)公公照在我的身上亮晶晶的，可漂亮了�？上�(dòng)物們看不見(jiàn)，因?yàn)樗鼈兌荚谖业纳眢w里睡覺(jué)呢。
可是在我的身邊，我的兄弟姐妹越來(lái)越少，人們卻還在不停地砍伐，現(xiàn)在，我腳下的泥土也變得松軟了，每逢下雨，會(huì)有很多泥土被雨水沖刷到別的地方去，如果遇上夏天的暴雨，我的“腳”都露出來(lái)了，小動(dòng)物們也慢慢地搬離了我的身體，因?yàn)樗麄円ふ移渌澄锔嗟牡胤健?/p>
孤零零地站在山上，我好孤單呀！我希望人們能夠把我的兄弟姐妹們都還給我，給動(dòng)物們一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家！
童話故事作文 篇7
小明最近不知怎么了，老是亂扔文具。 一天，文具們召開(kāi)了“防止危險(xiǎn)”的會(huì)議。鉛筆弟弟說(shuō)：“我可受不了小主人的折磨，我要逃走！”鋼筆妹妹說(shuō)：“是啊，是啊。小主人不時(shí)把我拆開(kāi)來(lái)玩�！睓C(jī)智的小刀弟弟說(shuō)：“不行，我們要是走了，還會(huì)有別的文具受苦的�！庇谑�，他們想出了一個(gè)好辦法。 第二天上美術(shù)課，小明要用小刀，可是他的小刀不見(jiàn)了，他在地下找呀找，突然感覺(jué)腳下很疼，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，小刀扎在他腳上了，血染紅了皮鞋，
小明被送進(jìn)了醫(yī)院，包扎好傷口后，小明的媽媽對(duì)小明說(shuō)：“你要是不亂扔文具，至于這樣嗎？” 小明羞愧地低下了頭，從此他再也不亂扔文具了。 小兔和小熊 大慶市讓北一小四（5）班閃 程新玥 從前，在一片祥和的森林里，住著一對(duì)好朋友，它們是小熊和小兔。它們?cè)谏掷镞^(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但它們都有一個(gè)共同的心愿———到美國(guó)去看一看。 一天，小兔終于下定決心完成它們共同的.心愿，于是向小熊提出去美國(guó)游玩的想法，小熊高興地同意了，于是，兩個(gè)小伙伴帶著足夠的食物和水，興高采烈地出發(fā)了。它們走呀走呀，走了三天三夜，可還沒(méi)看到美國(guó)的影兒。小熊有些疲憊了，不想去了，就想和小兔一起回去，可小兔不是半途而廢的動(dòng)物，它沒(méi)有同意小熊的想法。小熊忍受不了辛苦只好自己回家去了，到家后小熊每天大吃大喝，而小兔依然堅(jiān)持著自己的信念，不辭辛勞地走在通往美國(guó)的路上。 數(shù)年后，堅(jiān)持不懈的小兔終于走到了美國(guó)，它剛要仔細(xì)看一看美國(guó)繁榮景象時(shí)卻發(fā)現(xiàn)變胖的小熊早已在美國(guó)了，小兔非常驚訝，奇怪地問(wèn)：“你當(dāng)初不是走到一半就回家了嘛！為什么你比我還早到美國(guó)呢？”不熊回答說(shuō)：“哎！你走的這段時(shí)間，我天天想你。還好有萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)這個(gè)東西，免費(fèi)邀請(qǐng)我們?nèi)ネ鈬?guó)長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以我就坐著飛機(jī)，一會(huì)兒來(lái)到美國(guó)了。”小兔子聽(tīng)后當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。
童話故事作文 篇8
小公雞眼睛不好，便找到眼鏡店的叔叔說(shuō)：“給我配副眼鏡吧�！�
叔叔一看，笑了：“啊，是小公雞呀！配眼鏡好說(shuō)，可是你沒(méi)有耳朵，怎么戴呀？”
是呀，要先去借一雙耳朵。小公雞回家的路上碰見(jiàn)黃狗：“黃狗，黃狗，你的眼睛挺好，用不著戴眼鏡，也就用不著耳朵，把你的耳朵借給我吧！”
黃狗說(shuō)：“小公雞，真對(duì)不起，我的`耳朵不能借給你呀。打獵的時(shí)候，我把兩只耳朵豎起來(lái)，野獸一走動(dòng)，我就聽(tīng)出來(lái)了。我的耳朵還能轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒向東轉(zhuǎn)，一會(huì)兒向西轉(zhuǎn)，四面八方的聲音，我都聽(tīng)得到，用不著把腦袋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這多方便呀！你想想，我要是把耳朵借給你，我還怎么打獵呀？小公雞，別著急，你向蝙蝠借借看。”
小公雞去找蝙蝠，蝙蝠倒掛在樹(shù)洞里，正在睡大覺(jué)。小公雞叫醒她，說(shuō)明了來(lái)意。蝙蝠笑著說(shuō)：“你可真會(huì)說(shuō)話，我要是把耳朵借給你，飛出去準(zhǔn)得撞個(gè)半死�！�
“你長(zhǎng)著眼睛，怎么會(huì)撞個(gè)半死呢？”小公雞奇怪地問(wèn)。
蝙蝠說(shuō)：“小公雞，我的眼睛還不如你，白天什么也看不見(jiàn)，晚上好一些，可是也不能靠它來(lái)認(rèn)路，我飛來(lái)飛去捉蚊子吃，全靠耳朵。我的耳朵上長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的毛，可有用啦，會(huì)告訴我前面是墻壁，別去碰；旁邊有棵樹(shù)，別去撞。你想想，我怎么能把耳朵借給你呢？請(qǐng)你到松鼠那里去借借看吧。”
小公雞來(lái)到松鼠家，看見(jiàn)小松鼠的腦袋上豎著兩只耳朵，樣子很可愛(ài)，就說(shuō)：“松鼠，把你的耳朵借給我吧�！�
小松鼠搖搖頭說(shuō)：“不行，不行。我整天在樹(shù)上跳來(lái)跳去，沒(méi)有耳朵保護(hù)，我的眼睛就會(huì)讓樹(shù)枝刺傷的�！�
就這樣，小公雞跑了一天，也沒(méi)有借著耳朵。后來(lái)，他聽(tīng)猴子的話，配了一副眼鏡，用一根繩子拴在了后腦勺上。
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