童話故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話故事作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
《繽紛蛋糕房》
“啊——”伸了一個(gè)大懶腰后，精靈。悠悠趕緊穿上代表春日的綠裙往蛋糕房跑。媽媽的生日馬上就要到了，悠悠正在和瑞亞小姐學(xué)習(xí)做蛋糕，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜呢。
“今天來(lái)的真晚�！眹�(yán)厲的瑞亞小姐又在挑毛病，“你的奶油煎餅怎么做的？你看這是白奶油么！這分明一焦黑炭哪！”蛋糕房里的伙計(jì)聽了，忍不住笑出了聲，但看見瑞亞小姐銳利的目光后紛紛把頭低了下去，唉，這就是眼睛的殺傷力啊。
悠悠把頭垂得很低很低，她知道自己沒(méi)有做蛋糕的天賦，但是——悠悠的媽媽是一個(gè)出色的蛋糕師，也是一個(gè)藝術(shù)家。三年前的一場(chǎng)意外事故，卻使媽媽失去了雙臂和翅膀，再也無(wú)法做蛋糕了。于是，媽媽每天以淚洗面，逐漸消極沉淪了下去，身體也憔悴消瘦多了�，F(xiàn)在，精靈王國(guó)中只有很少一部分人還記得“黛比夢(mèng)幻蛋糕師”的名頭了。悠悠想要繼承媽媽的志向，做一個(gè)優(yōu)秀的蛋糕師，研制出讓人吃了就會(huì)開心的蛋糕——這曾經(jīng)是媽媽的夢(mèng)想。
瑞亞小姐顯然是看出了悠悠的心思，嘆了一口氣道：“你這孩子，也真是固執(zhí)。我找個(gè)孩子來(lái)和你一起做。你在這兒等著，材料那里有，先把白糖、雞蛋、面粉這些東西和好，放進(jìn)模子里，放到烤爐里去烤吧�！�
悠悠做得心不在焉的，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)：“媽媽，難道我真的沒(méi)法繼承您的夢(mèng)想嗎？不，不會(huì)的，我一定會(huì)做出出世界上最好吃的蛋糕的，一定會(huì)的……”
不知過(guò)了多久，瑞亞小姐回來(lái)了，看見一團(tuán)糟的廚房，張了張口，欲言又止。站在她身后的一個(gè)少女精靈顯得活潑得多，她走上前，俏皮地說(shuō)：“我叫凌音沫愛，多多關(guān)照哦�！闭f(shuō)完鞠了個(gè)躬。
“呃……”悠悠可還沒(méi)見到誰(shuí)對(duì)自己這樣過(guò)，當(dāng)下有些傻眼了。
“哎呀，真是害羞的精靈呢。”沫愛牽起悠悠的手，蹦蹦跳跳地整理器具，隨意地問(wèn)道，“你叫什么名字��？”
“悠悠�！庇朴菩÷暣鸬�。
“很可愛的名字哦�！蹦瓙坜D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微微一笑，“那么，你想做一個(gè)什么樣的蛋糕呢？”
悠悠想著，回答道：“我想做一個(gè)蛋糕送給媽媽，主題是愛與夢(mèng)的交流。”
“很好的.想法。”沫愛整理好東西，一邊洗手一邊說(shuō)，“那么能告訴我你媽媽的情況嗎？”
“媽媽……”悠悠躊躇著，好不容易才把媽媽的情況原原本本地講出來(lái)。
沒(méi)有悠悠討厭的憐憫的表情，沫愛仍然微笑著：“一起動(dòng)手吧。我負(fù)責(zé)做三層蛋糕和裝飾，你來(lái)做你和媽媽的人偶怎么樣？我沒(méi)有你刻骨銘心的體會(huì)，而你沒(méi)有我熟練的技藝，但是我們兩個(gè)一起就可以互補(bǔ)了啊！不是嗎？”說(shuō)完又調(diào)皮地一笑。悠悠也笑了。
接下來(lái)的兩個(gè)禮拜，悠悠和沫愛每天一起在蛋糕房里做蛋糕，寂靜的蛋糕房頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，到處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，令人心情舒暢。終于，蛋糕的基本組成部分都完成了，就剩下組合與裝飾了。
悠悠做的人偶出奇地好看，她做的是母女倆坐在精靈公園的長(zhǎng)凳上，自己依偎在媽媽身旁吹泡泡的情景，媽媽是身體健全的媽媽。
“沒(méi)有泡泡誒，感覺(jué)不真實(shí)。”沫愛說(shuō)道。說(shuō)著，沫愛就把七色的奶油混在了一起，作出了新的七彩奶油，再加上白奶油，制造出了精美的小泡泡，看的悠悠自嘆弗如。
“好了，完工了，把蛋糕送去給你的媽媽吧�！蹦瓙坌ξ卣f(shuō)。
悠悠感激地看了沫愛一眼，回家去了。媽媽看見悠悠手捧一個(gè)大大的盒子，就問(wèn)道：“悠悠，這是什么？”
“您的生日禮物，媽媽�！庇朴拼鸬溃沂窒破鹆撕猩w，里面那堪稱完美的蛋糕就露了出來(lái)，“這是我和沫愛一起做的蛋糕，專屬于您的蛋糕。我希望您鼓起生活的勇氣，找回屬于您的信心�！�
媽媽愣了一下，隨機(jī)熱淚盈眶：“悠悠長(zhǎng)大了，懂事了。好，媽媽雖然沒(méi)法再做個(gè)蛋糕師了，但媽媽相信，悠悠會(huì)成為最最優(yōu)秀的蛋糕師！”
媽媽笑了，悠悠也笑了，她們都笑得無(wú)比燦爛。悠悠明白了，凝結(jié)著愛的蛋糕是最好吃的蛋糕，凝結(jié)著愛與快樂(lè)的蛋糕，是不是讓人吃了以后最開心的蛋糕呢？
《善良的“三無(wú)”》
我，是來(lái)自某工廠的“美味”食品，小朋友們可喜歡我啦！其實(shí)，我只是工人們用那些不衛(wèi)生的東西做成的，然后，往我身上灑一點(diǎn)調(diào)料，再讓我穿上卡通衣服，這樣，我就成了一個(gè)人見人愛的“香餑餑”了。很多小朋友都成了我的超級(jí)“粉絲”啦！
只要把我送到食品超市，無(wú)論擺到哪個(gè)角落，我的忠實(shí)的“粉絲們”總會(huì)找到我的。一旦見了我，眼睛不發(fā)綠光才怪。誰(shuí)叫我穿著漂亮的外衣呢！更別說(shuō)那辣乎乎、香噴噴的滋味了！我的香味實(shí)在超乎想象的誘人�。∠蚰阃嘎秱�(gè)秘密，我的粉絲們可都是不折不扣的小饞貓哦！你瞧，他們正佇足在我的身旁，你一包，我一包，你一盒，我一盒……大方地從兜里掏錢呢！瞧一個(gè)個(gè)吃得那么津津有味，有幾個(gè)還不停地吮吸著手指頭呢！我不敢想象，他們吃了之后會(huì)怎樣？我真想大聲地告訴他們：別買了，我們是不合格產(chǎn)品，吃了會(huì)生病的！但是……嗨！好無(wú)奈！我真是看在眼里痛在心中呀！
“嘩嘩——”店老板正大把大把地?cái)?shù)著一天的收入，一邊數(shù)，一邊自言自語(yǔ)道：“嘖嘖——想不到這種‘三無(wú)’食品銷售量竟是如此的大，一天能賺這么多的錢，看來(lái)我以后得多進(jìn)些�！甭牭竭@話，我又搖頭又嘆氣。
夜深了，一輪明月嵌在深藍(lán)色的空中，月亮婆婆那慈祥的目光透過(guò)玻璃窗撫摸著我迷茫的臉，我想起了那些可愛的小朋友們：他們現(xiàn)在怎么樣了？過(guò)得好嗎？是不是生病了……周圍的同伴看出了我的心思，憤憤地說(shuō)：“別思念他們了，誰(shuí)叫他們不聽老師的教誨，嘴那么饞呢，明知我們是“三無(wú)”食品，卻還要吃，真是的！”“你不懂�！蔽矣謬@了口氣，“他們還小，沒(méi)有這么強(qiáng)的識(shí)別能力。都是那些可惡的商家，為了謀取暴利，根本不顧孩子們的健康�！薄笆前。币粋�(gè)同伴接著說(shuō)，“我多么希望人們能戒掉吃‘三無(wú)’的惡習(xí)，遠(yuǎn)離我們，健康成長(zhǎng)哪！”
我們這些被商家強(qiáng)行制造出來(lái)的“三無(wú)”產(chǎn)品，內(nèi)心充滿了悲哀：知道自己被很多人唾罵，也害了很多人�？墒�，這些都不是我心所愿。貪心的人啊，你們滿腦子只知道錢嗎？難道你們不擔(dān)心這樣會(huì)害死人嗎？難道你們就沒(méi)有孩子嗎？難道你不怕受懲罰嗎？難道……請(qǐng)趕快停止吧，讓人們吃上放心食品，讓世界充滿綠色吧！
《動(dòng)物王國(guó)的變化》
在一片大森林中，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，動(dòng)物們和睦相處，快樂(lè)地生活著。
一天，一只叫多多的小兔子在玩耍中，偶爾發(fā)現(xiàn)了一本人類的畫冊(cè)，里面的圖畫都畫的是人類的種種現(xiàn)代化建筑、機(jī)器、交通工具。多多覺(jué)得這畫冊(cè)很稀罕，便把畫冊(cè)呈給森林大帝，森林大帝看了，心想：多美的城市啊！我一定要把自己的國(guó)家建設(shè)成畫冊(cè)上的模樣。于是，在接下來(lái)的日子里，森林大帝大量砍伐木材，大量動(dòng)用人力。經(jīng)過(guò)十年的時(shí)間，森林大帝終于把自己的國(guó)家建設(shè)得跟畫冊(cè)上一樣了。這里有造型別致的高樓大廈，寬闊的馬路，美麗的公園，熱鬧的商場(chǎng)。勞累了十年的動(dòng)物們搬進(jìn)了大廈，享受著人類的文明生活。
一天，兔媽媽帶著活蹦亂跳的小兔子，上商場(chǎng)購(gòu)物，在橫穿馬路時(shí)，剛喝完酒的熊伯伯駕著小轎車向它們直沖過(guò)來(lái)，它們還來(lái)不及躲開，黑熊伯伯的車就結(jié)束了小兔鮮活的生命，兔媽媽也被撞成了重傷。從此兔媽媽整天念叨著小兔的名字，是呀，小兔的死該給了它多大的打擊。其實(shí)并不是只有小白兔被撞死，已經(jīng)有許多活潑的生命消失在車輪子底下。還有一些吃草動(dòng)物，由于森林城市化，找不到鮮嫩的青草，便到街上買飼料吃，誰(shuí)知吃完后覺(jué)得四肢無(wú)力，走路跌跌撞撞，腦袋發(fā)昏，吐字不清，總是傻笑，不過(guò)十幾天，就一命嗚呼了，許多生命就這樣不明不白的死去。事后經(jīng)過(guò)專家化驗(yàn)飼料，才知道它們患了瘋牛病。聽到這消息，許多食草動(dòng)物寧愿餓死也不愿吃買的飼料，差不多都餓得奄奄一息了。
動(dòng)物們看到這一樁樁血的事例，不寒而栗，全國(guó)上下一片混亂，誰(shuí)也沒(méi)心思享受這種生活了，動(dòng)物們惶惶不可終日，生怕哪天災(zāi)難就降臨到自己頭上。森林大帝在城市初建時(shí)，得意了一陣，現(xiàn)在，它卻每天在為動(dòng)物們的死而難過(guò)，可它就是找不出問(wèn)題出在哪，也不知道應(yīng)該怎樣才能減少這類事情的發(fā)生。
森林大帝召集大臣，開了幾天幾夜的會(huì)，也沒(méi)商討出辦法。一位大臣說(shuō)，干脆讓一只聰明的猴子去人類世界看看他們是怎樣生活的。森林大帝長(zhǎng)嘆一聲：“唉，事到如今，也只好這樣了！”于是，猴子聰聰接受了任務(wù)，出發(fā)了。經(jīng)過(guò)幾天的跋涉聰聰終于來(lái)到了人類世界。聰聰看到，雖然這里與動(dòng)物王國(guó)一樣，但有交警站在馬路中間，指揮著汽車；工廠里，食物經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)……整個(gè)人類世界井然有序，聰聰還看到了人類制定的《安全法》，保障著人類的生命�？吹竭@些，它馬上趕回動(dòng)物王國(guó)，如實(shí)向森林大帝稟報(bào)自己看到的一切，使森林大帝知道了應(yīng)當(dāng)制定《安全法》，第二天，國(guó)家就頒布了《動(dòng)物王國(guó)安全法》，森林大帝還規(guī)定認(rèn)真遵守《安全法》的動(dòng)物會(huì)受到獎(jiǎng)勵(lì)，反之，不遵守的動(dòng)物會(huì)受到懲罰。這樣一來(lái)，事故發(fā)生率急速下降。森林大帝還命令把王國(guó)的一部分城市恢復(fù)成森林，盡管這又花費(fèi)了大量人力、物力、但它不后悔，因?yàn)閯?dòng)物離了森林活不了，自己也不例外。
從此動(dòng)物們穿梭在城市和森林間，快樂(lè)地生活著。
童話故事作文 篇2
從前有一只小鴨子，他總覺(jué)得自己很歷害。有一次，媽媽很忙就叫他幫忙澆花，可小鴨子卻說(shuō)：“我不要幫你，反正你也幫不了我什么忙�！币�?yàn)樗@種不對(duì)的想法媽媽很傷心，但媽媽卻什么也沒(méi)對(duì)小鴨子說(shuō)�？墒牵L(fēng)姑娘卻聽到了，她心里想：小鴨子太過(guò)分了，我要把這件事告訴大家。
不久以后，小鴨子離開家出去旅行。走著走著，他累了，就想靠在大樹旁休息，大樹說(shuō)：“你不是說(shuō)不需要?jiǎng)e人的幫助嗎？那我就不能幫助你，你別靠在我身上”。小鴨子很吃驚大樹怎么知道這件事，大樹就把原因告訴他，他聽后只好無(wú)奈地走了。
他又走了一段路，現(xiàn)在是又累又餓。終于，他看見一座房子，里面住著一個(gè)老婆婆，這時(shí)候，小鴨子高興極了，他請(qǐng)求老婆婆給他點(diǎn)東西吃，老婆婆沒(méi)有答應(yīng)。小鴨又餓又累，暈了過(guò)去。等他醒來(lái)的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己靠在大樹旁，老婆婆給他面包吃。小鴨子慚愧地說(shuō)：“謝謝你們，我以后一定會(huì)多多幫助別人的�！�
童話故事作文 篇3
《編寫童話故事》習(xí)作講評(píng)
第七單元測(cè)試卷中有一道習(xí)作題，題目大致內(nèi)容如下：從下面給出的動(dòng)物中選幾種，編寫一個(gè)童話故事。
寫作第一步是審題，這次審題出現(xiàn)的問(wèn)題表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、沒(méi)有從題目給出的動(dòng)物中去選。
2、只從圖上選了一種動(dòng)物，然后自己再另找?guī)追N動(dòng)物來(lái)編。
3、只介紹了幾種動(dòng)物，沒(méi)有寫成童話故事。 那么，什么是童話故事呢？童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象、反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動(dòng)淺顯，對(duì)自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。
因?yàn)槠綍r(shí)孩子們閱讀了大量的童話故事，有一定的基礎(chǔ)，所以除個(gè)別同學(xué)跑題外，大部分同學(xué)還是能達(dá)到習(xí)作的基本要求。但是這次習(xí)作優(yōu)劣高下之分還是十分明顯的，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、情節(jié)上的簡(jiǎn)單與曲折的對(duì)比。
2、語(yǔ)言上的平鋪直敘與生動(dòng)描寫的對(duì)比。
3、立意上的普通與深刻、獨(dú)特的對(duì)比。 立意這個(gè)詞是第一次出現(xiàn)在我們的講評(píng)中，那么立意是什么呢？
審題是習(xí)作的第一步，立意是習(xí)作的第二步，也是非常關(guān)鍵的一步，直接關(guān)系到習(xí)作的成敗，也是拉開作文檔次的一個(gè)關(guān)鍵。立意，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是文章的中心思想和文章的中心論點(diǎn)及基本觀點(diǎn)。用同學(xué)們能夠理解的話來(lái)說(shuō)，就是你為什么要寫這樣內(nèi)容的'文章，你想在文章中說(shuō)明一個(gè)什么道理，表達(dá)一種什么樣的情感，讓讀者受到什么樣的教育和啟發(fā)？這一點(diǎn)對(duì)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)要求是非常高的，但是我們很多同學(xué)還是做到了，只是沒(méi)有在習(xí)作中明確地點(diǎn)出來(lái)。 一篇文章就寫一個(gè)主題，要積極向上，旗幟鮮明地表示愛什么，憎什么；贊成什么，反對(duì)什么。寫什么主題是需要花費(fèi)一番功夫的，要避免老生常談，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入勝。
下面，我們用同學(xué)們的具體習(xí)作來(lái)舉例說(shuō)明。
1、18號(hào)同學(xué)介紹了三種動(dòng)物的特點(diǎn)，但是沒(méi)有寫成一個(gè)故事，跑題了。32號(hào)同學(xué)選擇了所有的動(dòng)物來(lái)寫，結(jié)果人物過(guò)多，思路不清，導(dǎo)致語(yǔ)句不通，不知所云。28號(hào)同學(xué)寫的是老虎和猴子設(shè)計(jì)一起把豬吃掉了，老虎在這個(gè)故事里有恃強(qiáng)凌弱之嫌，猴子有為虎作倀之嫌，我覺(jué)得不是很合適。
2、23號(hào)同學(xué)完全模仿《猴子撈月》的內(nèi)容，38號(hào)、29號(hào)兩位同學(xué)完全模仿《狐假虎威》的內(nèi)容，1號(hào)同學(xué)完全模仿《三只小豬》的內(nèi)容，22號(hào)同學(xué)是按照《丑小鴨》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫，40號(hào)同學(xué)是按照《龜兔賽跑》的內(nèi)容進(jìn)行的仿寫，這些同學(xué)就犯了老生常談，人云亦云的毛病。因?yàn)檫@些故事都是家喻戶曉，人人皆知的。當(dāng)然，還有一些同學(xué)的故事內(nèi)容也基本上是從故事書上轉(zhuǎn)載過(guò)來(lái)的。
我們可以參考和借鑒別人寫的故事，但是要有自己的想法，情節(jié)內(nèi)容不要完全照搬，這樣不利于自己的發(fā)展。
3、26號(hào)、14、號(hào)、34號(hào)、48號(hào) 三位同學(xué)的故事內(nèi)容簡(jiǎn)單，敘述的
語(yǔ)言不夠生動(dòng)，更像是內(nèi)容概要，沒(méi)有展開來(lái)寫，需要改進(jìn)。
4、16號(hào)同學(xué)雖然寫了很多字?jǐn)?shù)，但是寫來(lái)寫去就是大家在一塊玩啊玩，看不出作者想要表達(dá)什么。13號(hào)同學(xué)就寫了給小鳥和金魚取名字，取完名字后也是玩啊玩。49號(hào)同學(xué)本來(lái)是要寫森林運(yùn)動(dòng)會(huì)的，結(jié)果沒(méi)寫運(yùn)動(dòng)會(huì)是怎么進(jìn)行的，就寫了老虎一直在睡覺(jué)，一直睡到文章結(jié)束也沒(méi)有醒來(lái)。51號(hào)同學(xué)寫了老虎追猴子，猴子逃了，故事也結(jié)束了。以上同學(xué)的文章少了點(diǎn)意義。
5、有很多同學(xué)的故事可以給我們教育與啟發(fā)，遺憾的是沒(méi)有在文章中點(diǎn)出來(lái)，馬佑軍、劉政桓、肖晚珍、陳卓帥和龍曉涵五位同學(xué)在文章中點(diǎn)明了主題，這種做法值得提倡。我來(lái)總結(jié)一下，這些故事的主題可以供大家學(xué)習(xí)、借鑒和參考。
劉星君、張?jiān)婄?--------知恩圖報(bào)；黃湘峰、付星貴、肖晚珍、張恩平、劉宇翔-------團(tuán)結(jié)力量大、兄弟齊心，其利斷金；廖軼瓊--------驕傲的人是不會(huì)有朋友的；諶晨宇--------助人為樂(lè)朋友多；陳卓帥、劉政桓、馬佑軍、廖熠瑋--------每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，要正確認(rèn)識(shí)自己，理智對(duì)待別人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；張靜、龍曉涵---------要靠自己的努力去獲取成功，靠別人的力量不值得驕傲；彭依九------不聽忠告，后果嚴(yán)重；葉紫文------用智慧戰(zhàn)勝敵人；鐘原------過(guò)河拆橋，害人害己；林美姿------用溫暖的友情去關(guān)愛朋友。
6、譚震文同學(xué)的習(xí)作內(nèi)容不多，語(yǔ)言也不夠生動(dòng)，但是主題很深刻，更像一篇寓言，如果要符合習(xí)作要求的話，還要補(bǔ)充人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和心理的描寫。趙祥楨同學(xué)的習(xí)作獨(dú)樹一幟，想象奇特，引人入勝。吳為維同學(xué)的習(xí)作情節(jié)一波三折，極富戲劇性。還有一些同學(xué)的習(xí)作語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，值得大家學(xué)習(xí)。
下面選登部分優(yōu)秀習(xí)作以及老師的點(diǎn)評(píng)。
無(wú)題【寫話一定要有題目，下次要記得】
譚震文
一天，小豬、猴子、小雞和小鳥在爭(zhēng)論誰(shuí)一次產(chǎn)的孩子多，吵得不可開交，不分勝負(fù)。吵了幾天，最后困了，于是各自回到了家里睡覺(jué)去了。后來(lái)，他們找來(lái)虎媽媽，問(wèn)她一次產(chǎn)了多少個(gè)孩子，虎媽媽說(shuō)：“雖然我一次只能生一個(gè)孩子，但是每個(gè)孩子都是能成為霸主的老虎。”【數(shù)量不重要，重要的是要有分量。如果能把整個(gè)故事寫得更具體，語(yǔ)言更生動(dòng)些，就更好了�！�
逃生
吳為維
一只饑餓的大老虎發(fā)現(xiàn)了一只小猴子，他對(duì)小猴子說(shuō)：“我要吃了你�！毙『镒訁s向它做了個(gè)鬼臉，老虎很生氣，撲向了小猴子，小猴子往樹上一跳，抓住了樹枝往前一蕩，蕩得很遠(yuǎn)。不好，小猴子掉了下來(lái)，正好落在了老虎的頭上，
這可怎么辦？幸好旁邊有一棵樹，小猴子馬上爬了上去，老虎也往上爬，結(jié)果樹枝斷了，老虎摔死了，小猴終于安全地落地了�！厩楣�(jié)可謂一波三折，有驚無(wú)險(xiǎn)。動(dòng)詞用得好，如果能把過(guò)程寫得更具體和生動(dòng)就更好了�！�
小魚水下輕軌站【長(zhǎng)株潭的輕軌還沒(méi)建好，水下的輕軌都已經(jīng)建成了，是不是很有創(chuàng)意�。俊�
趙祥楨
有一次，小魚要去看住在東海的神仙魚爺爺，但是路程太遠(yuǎn)了，水下又沒(méi)有火車，小魚只好游過(guò)去。自從那次以后，小魚就打算建一個(gè)輕軌站�！酒鹨颉�
幾天后，小魚開始收集材料了。他向海星市長(zhǎng)借鋼筆，讓小鳥從養(yǎng)他的主人家里拿來(lái)鐵鏈，讓小豬拿來(lái)鐵軌【經(jīng)過(guò)】
十幾天后，小魚水下輕軌站在海底市的每一個(gè)地方都有了一個(gè)站，讓海底的動(dòng)物們的交通更加便利了�！窘Y(jié)果】【整篇文章想象奇特，引人入勝，還有一定的科技含量呢，如果能描繪得更加具體和生動(dòng)的話，就更好了�！�
三個(gè)可愛的好朋友
張恩平
童話故事作文 篇4
在很久很久以前的晚上，森林里舉行了一次動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，蠟燭光把整個(gè)森林照耀得金光耀眼。
小動(dòng)物們把整個(gè)森林打扮得美麗動(dòng)人。晚上7點(diǎn)正，小動(dòng)物們一蹦一跳地向森林的中心廣場(chǎng)走去，老虎大王早已經(jīng)等得不耐煩了。小動(dòng)物終于來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，火把的`金光把小動(dòng)物們的衣服照耀的更美麗了。
聯(lián)歡會(huì)開始了，主持人小鹿高聲報(bào)出第一個(gè)節(jié)目：是小鳥唱歌。小鳥上場(chǎng)了，她用金嗓子唱著動(dòng)聽的歌，把小動(dòng)物們吸引住了，大家情不自禁地鼓起了熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目來(lái)了：小兔跳舞，小兔是跳芭蕾舞，她踮著腳，尾巴一甩一甩的，樣字像蒲公英在飛。仔細(xì)看，兔小姐的舞跳的是不是挺像天鵝姐姐啊，她的舞跳得真美��！
……
很晚了，聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，小動(dòng)物們高興的一蹦一跳的回家了，老虎大王笑咪咪得去睡覺(jué)了。
童話故事作文 篇5
從前一戶人家養(yǎng)了一只狗和一只貓。有一次狗說(shuō)：“你敢打我嗎？小貓咪！”狗傲慢地說(shuō)“不敢狗兄弟。”貓謙虛得的回答�！拔揖椭滥悴桓�，脆弱的東西！”狗說(shuō)。帶著更加輕蔑的'神氣�！拔掖_實(shí)不敢打你，但并不是脆弱�！必堔q說(shuō)，“我們生來(lái)就是陪著主人開心的，并不是互相打架的說(shuō)到陪主人，我不見得比你差。再說(shuō)……”“住嘴！”狗腦怒了，“你怎么和我相提并論！你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被我打死，我卻永遠(yuǎn)在這里，守候著主人�！薄昂伪剡@樣說(shuō)呢？”貓說(shuō)，“我們還是和睦相處吧有什么可吵得呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”狗說(shuō)，“走著瞧總有一天，我要把你打死！”貓不再理會(huì)狗了。
時(shí)間在流逝，一天在一個(gè)雨水奇多的八月大雨沒(méi)喘氣兒，雨就慢慢的變成了洪水。貓就看見了遠(yuǎn)方要撲過(guò)來(lái)的洪水立馬叫狗要跟他爬上一棵柳樹，狗不信貓就立馬把狗推到門外，狗就往右看了看，狗快嚇?biāo)懒�，貓就立馬領(lǐng)著狗跑到了對(duì)面的柳樹，貓就立馬爬上樹就把柳樹的一根藤條用爪子取下來(lái)讓狗抓住藤條，最后貓就使勁的把狗拉上去了。
洪水過(guò)去了狗對(duì)貓道了歉，狗說(shuō)：“對(duì)不起貓，要是你不救我。我就一定會(huì)被洪水沖走的，他們現(xiàn)在開始和睦相處了，貓就原諒了狗，成為了最好的朋友。
童話故事作文 篇6
從前有一家飯店，老板已經(jīng)很富有了，但是他還是不夠滿足，于是他訂購(gòu)了河豚。（開門見山開頭，直接引出下文。）
有一次，他們抓住了一只河豚，然后他們就用叉子叉在它的身上，河豚痛苦的對(duì)他的寶寶說(shuō)：“只要你活著，一定要幫我報(bào)仇！”小寶寶擦著淚說(shuō)：“嗯！”（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
于是，老板就到老河豚端了上去，客人們吃這條河豚說(shuō)：“真香��！”又到了小寶寶死的時(shí)候，它等廚師忙的時(shí)候，它就朝西瓜上咬了幾口。然后，客人們吃西瓜的時(shí)候，有中毒嘔吐的，昏迷不醒的。最后老板賠了，等他望著出租的飯店才明白：做人不要太貪心。（自然結(jié)尾，寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的'訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的�。�
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