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童話故事作文

小學(xué)生童話故事作文300字

時(shí)間:2024-01-24 16:28:09 童話故事作文 我要投稿
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小學(xué)生童話故事作文300字5篇(經(jīng)典)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生童話故事作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生童話故事作文300字5篇(經(jīng)典)

小學(xué)生童話故事作文300字 篇1

  有一天,大象和猴子在家里說話、聊天。談得正樂的時(shí)候,猴子說這樣好、大象說那樣好,他們說著說著就不歡而散,絕交了。

  第二天,猴子和大象都很口渴,可是它們又不想喝水,因?yàn)樗畬?shí)在是沒有味道。

  就在這時(shí),它們同時(shí)看到河的.對(duì)岸有幾棵高大的蘋果樹,樹上掛滿了紅紅的蘋果。它們一起來到河邊,可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢?它猶豫自己可以上樹摘蘋果,就是過不了河,只好長嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過河,卻上不了樹,還是摘不到蘋果。

  它們想啊,想啊,突然大象對(duì)猴子說:“我們和好吧!我送你過河,你摘蘋果,我們一起享用!焙镒踊卮鹫f:“好,好!闭f完,猴子跳到大象的背上就過了河,上了岸,趕快摘了很多蘋果,然后大象又把猴子背過河,回到老地方。大象和猴子分了蘋果,吃下肚子,感覺味道十分甜美。

  大象說,團(tuán)結(jié)就是力量。猴子點(diǎn)頭稱是。

小學(xué)生童話故事作文300字 篇2

  上課鈴響了,小壁虎急急忙忙的回教室,一陣風(fēng)刮來,小壁虎的尾巴還沒來得及進(jìn)門,門就關(guān)上了。小壁虎的尾巴就被門夾斷了。

  沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?

  小壁虎爬呀爬,爬到第一組的第一排。他看見蝎子同學(xué)晃著尾巴,在寫作業(yè)。小壁虎說:“蝎子同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”蝎子說:“不行啊,我要用尾巴拍球呢!

  小壁虎爬呀爬,爬到第二組的'第二排。他看見孔雀同學(xué)展開尾巴,在看書。小壁虎說:“孔雀同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”孔雀說:“不行啊,我要用尾巴跳舞呢!

  小壁虎爬呀爬,爬到第三組的第三排。他看見小豬同學(xué)甩著尾巴,在練唱歌。小壁虎說:“小豬同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”小豬說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢!

  小壁虎借不到尾巴,心里很難過。放學(xué)了,他爬回家里找媽媽。

  小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”

小學(xué)生童話故事作文300字 篇3

  松鼠和小猴是鄰居,又是一對(duì)好朋友。

  星期五,一個(gè)陽光明媚的早晨,小猴和松鼠商量好去公園玩秋千,小猴和松鼠一起到了公園,它們高高興興的在玩秋千。

  這時(shí),遠(yuǎn)處兩只小螞蟻來到了河邊,它們想去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),可是,眼前的河擋住了去路。有一個(gè)小螞蟻撓著頭說:“咱們咋過河呀?”有一個(gè)下螞蟻跑去找小侯。小松鼠和小侯看見了(另一只螞蟻也這么想,怎么辦?他們急得滿頭大汗,這時(shí),小猴和松鼠看見了,急忙跑過來,熱心地問到:“水很深,你們這是要去哪呀?”小螞蟻說:“我們要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),可是眼看時(shí)間都快到了,這可怎么辦呀?”

  小猴拍拍腦袋,它們靈機(jī)一動(dòng),飛快的`跑到秋千面前,他們拿螺絲刀,吱吱—把秋千的座位卸了下來,搭在了小河上,說:“快上去吧。”于是兩只小螞蟻小心翼翼跳上了秋千板,漂到了對(duì)岸,它們上了岸,小螞蟻喊道:“謝謝你們!我們?nèi)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)啦!小猴和松鼠正拿這秋千在跳繩,它們說:“快去吧,運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了,希望你們得第一!”)

小學(xué)生童話故事作文300字 篇4

  秋天,河水上漲,河面變得寬闊了。小河覺得天底下只有自己最大。于是,她便驕傲地說:“看!我有多大啊,誰也比不上我!”

  小溪妹妹聽見了,對(duì)小河說:“小河姐姐,你說什么呀!大海哥哥要比你大無數(shù)倍呢!” 小河聽了不服氣地說:“哼!我才不相信呢。大海哥哥哪有那么大的本事!”

  小溪妹妹聽后,說:“不信,那你就去和大海哥哥比一比吧!”

  小河得意洋洋地流向了大海。一路上,她仰著身子,挺著胸,翻卷著浪花順流而下。有時(shí),她唱著歡快的歌聲。有時(shí),她還停下來,對(duì)一些岸上的動(dòng)、植物說她的.好消息呢! 到了大海,只見一片汪洋。往遠(yuǎn)處看,只見,天連著海,海連著天,無邊無際。小河毫不示弱,用盡全身力氣,踮起腳跟兒,甚至都跳了起來,可是卻怎么也看不到岸邊。她垂頭喪氣地說:“唉,我原以為自己很大,原來大海哥哥比我大得多啊!

  大海哥哥聽了笑了笑,謙虛地說:“不錯(cuò),我是比你大得多,可是如果沒有無數(shù)江河流到我這來,我也不會(huì)有這么大呀!”

  小河聽了,不禁紅了臉,垂下頭,默默無語的走開了。

小學(xué)生童話故事作文300字 篇5

  有一天,大海的統(tǒng)治者海王問大海里的動(dòng)物們一個(gè)簡(jiǎn)單而又為難的問題:“這個(gè)世界誰最大”?

  “玉帝大”!海龜回答。

  “我覺得還是佛祖大而且主要”,金魚說。

  海王分辨不出,所有海龜,金魚便大聲吵了起來。它們的聲音吵醒了烏龜。

  這時(shí),一條漂亮的小魚游了過來,說道:”救救我吧!”原來一條鯊魚在追殺它?墒莿(dòng)物們沒有一個(gè)敢站出來幫助它。

  正當(dāng)小魚絕望時(shí),烏龜伸出了援助

  “我來保護(hù)你”,烏龜把它的殼打開,讓小魚鉆了進(jìn)去。

  鯊魚很快沖了過來,圍著烏龜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),看看烏龜那厚厚的`殼,但它無法使其打開,只好游走了。

  就這樣,小魚被救了,自由了。

  “烏龜是一位英雄”。海王激動(dòng)的說!伴L像怎樣不重要,重點(diǎn)是要有一顆慷慨助人的心,一顆充滿任愛的心”!“你做到了”。

  海王為了獎(jiǎng)勵(lì)烏龜,送給他一個(gè)特殊的禮物——海珍珠。

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