三年級(jí)童話故事作文4篇【通用】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)童話故事作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
嗨!朋友們好!我是一個(gè)小巧玲瓏的卷筆刀,我就住在一位小主人的房間里。告訴你們,小主人對(duì)我可好了,每天都把我擦得干干凈凈的。
如果你們不認(rèn)識(shí)我,那你可要記住了:我身上穿著一件引人注目的淡綠色外衣,衣服上繡著一只水靈的老鼠天使,老鼠天使張開她那潔白的翅膀,在閃著金光的星星中間快樂(lè)地飛翔著,她要把幸福和美好帶給人間。
我的頭光滑光滑的',在燈光下發(fā)出柔和的光芒,頭上長(zhǎng)著兩只小觸角。我的背后有一個(gè)逗號(hào)形的搖手,肚子上的臍眼外有一圈圈的紋路。當(dāng)我的小主人把我兩只小觸角捏攏,臍眼就會(huì)打開,主人把鈍鈍的鉛筆塞進(jìn)去,飛快地轉(zhuǎn)起小搖手,不一會(huì)兒,鉛筆就變得又尖又細(xì),小主人又可以放心地寫功課了。當(dāng)然,那些七零八落的筆屑便成了我的美餐,有時(shí)候,我生起氣來(lái),連鉛筆芯也吞進(jìn)肚子里。
你瞧,我就是那么頑皮,那么惹人喜愛。
三年級(jí)童話故事作文 篇2
我看過(guò)一本故事書,上面有一只小豬特愛吃糖,每次都讓媽媽買許多糖果給它吃,媽媽不買它就哭。于是我們又叫它:“愛吃糖的小豬”。
一天,媽媽買了許多糖果來(lái)家,小豬高興的跳了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝媽媽!比缓螅艿阶约何葑永锎蜷_精美的糖果盒,又打開電視,邊看電視邊吃糖果,小豬喃喃說(shuō)到:“真好吃!彼缘.正悠閑,媽媽就叫小豬去吃飯了,小豬說(shuō):“馬上就去!毙∝i抓起一把又一把的糖果裝在口袋里,有時(shí)候豬爸爸不在家,小豬吃飯的時(shí)候都吃糖果,豬媽媽也不說(shuō)小豬。小豬陪媽媽上街的時(shí)候,小竟然在路上吃了很多……,過(guò)了幾天,小豬拿著一顆糖準(zhǔn)備放嘴里時(shí),忽然,覺得自己的牙很痛,于是,它就跟媽媽說(shuō):“我的牙好痛。”媽媽趕忙把小豬送到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“他沒(méi)事,就是有幾顆蛀牙。”媽媽說(shuō):“能治好嗎?”醫(yī)生說(shuō):“能。”
于是,小豬把嘴張開,讓醫(yī)生把蛀牙給拔了。從此以后,小豬再也不吃過(guò)多的糖了。
三年級(jí)童話故事作文 篇3
星期天,小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來(lái)到公園,公園里有一座橋,橋下流水潺潺。
小熊很小心地走在橋上,小猴卻站在石頭上。小熊勸道:“不要站在石頭上,上面很危險(xiǎn)!毙『镎f(shuō):“沒(méi)事的,你看多好玩呀!”這時(shí),天空飛來(lái)兩只小鳥,對(duì)小猴說(shuō):“在石頭上玩很危險(xiǎn),不小心會(huì)掉下去的。”小猴這才很不情愿的從石頭上跳了下來(lái)。
小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水,一起上山,一起嬉戲。前面有座小亭子,進(jìn)了亭子,小猴想:這里的景色太美了,我要讓人們都知道我游過(guò)這里。小猴想著就用腿勾住柱子,從它的兜里掏出筆,在另一個(gè)柱子上寫下了:“孫小圣到此一游!”小熊看到了,說(shuō):“這里是名勝古跡,你會(huì)破壞這里的美景的`!毙⌒馨研『锢讼聛(lái),并和小猴一起把寫的字擦了。
回家的路上,小熊對(duì)小猴說(shuō):“破壞名勝古跡是不文明的,你說(shuō)是不是呀?”小猴慚愧地低下了頭,說(shuō):“我知錯(cuò)了!”太陽(yáng)公公看見了,高興地笑了。小鳥也看見了,唧唧喳喳地說(shuō):“小猴真是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子!”
三年級(jí)童話故事作文 篇4
我是大名鼎鼎、聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的森林醫(yī)生——啄木鳥先生。
當(dāng)今社會(huì),要在江湖上混,沒(méi)兩把刷子可不行。特別是要做好森林醫(yī)生,更要有本事。好在我們本領(lǐng)高強(qiáng),有三件法寶和一套極有效的戰(zhàn)術(shù),當(dāng)這森林醫(yī)生,簡(jiǎn)直是小菜一碟。
“法寶一”——舌頭
我們的舌頭很特別,細(xì)長(zhǎng)而富有彈性。舌根是一條彈性結(jié)締組織,從下顎穿出,向上繞過(guò)后腦殼,在腦頂前部進(jìn)入右鼻孔固定,只留左鼻孔呼吸。怎么樣?嚇傻了吧!正因?yàn)橛羞@樣的結(jié)構(gòu),我們的舌頭才可以伸出12厘米長(zhǎng)。再加上舌頭上有短鉤和粘液,所以我們可以輕松捉住深藏在樹洞里的害蟲。
“法寶二”——奇特的大腦結(jié)構(gòu)
我們森林醫(yī)生,主要職責(zé)是捉蟲,所以平均每天都要用嘴狂啄樹干1.2萬(wàn)次,卻從來(lái)沒(méi)有腦震蕩,酷吧?這是因?yàn)槲覀兊腵頭骨很堅(jiān)硬,大腦周圍又有一層含液體的海綿狀骨骼,可以起到消震的作用;而且我們的大腦周圍還長(zhǎng)滿了減震肌肉,使喙尖和頭始終在一條直線上,如果我在啄樹時(shí)腦袋稍微歪一點(diǎn),我就會(huì)被震成瘋子了。
“法寶三”——腳和尾羽
由于我們總要捉蟲,而蟲又大多在樹干中,所以我們得站在筆直的樹干上抓緊樹干才行。這得靠我獨(dú)特的腳和尾羽。我們的腳可不象普通鳥兒三個(gè)腳趾在前,一個(gè)在后,而是一、四兩個(gè)腳趾在前,二、三兩個(gè)腳趾在后,便于抓牢樹干。并且,我們工作時(shí),常拿堅(jiān)硬的尾羽當(dāng)“沙發(fā)”用,雖然不是真皮沙發(fā),但也很舒適。
“戰(zhàn)術(shù)”——聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)
要當(dāng)森林醫(yī)生,光有嘴皮子可不行,還要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)!捉那些在樹表層的蟲子就不說(shuō)了,主要是對(duì)付那些在深層的蟲子有些麻煩。但這也難不倒我們這些森林醫(yī)生。對(duì)付這種蟲子,我常用“聲波騷擾戰(zhàn)術(shù)”我們?cè)跇涓缮喜粩嘧臉淦,發(fā)出聲音通過(guò)樹干傳聲,使洞里的蟲子驚慌失措。于是它們爬出洞外逃生,卻讓我捉了個(gè)正著。所以,不管是藏在哪里的害蟲,遇上我就只能了死路一條了。
好了,說(shuō)太多了,我得去工作了!
【三年級(jí)童話故事作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)童話故事作文【精選】10-29
(精選)三年級(jí)的童話故事作文12-13
童話故事作文三年級(jí)01-23