實(shí)用的童話故事作文[通用5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的童話故事作文5篇，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　遠(yuǎn)古時(shí)代的中國(guó)，有一群長(zhǎng)相奇特的妖怪。

　　他們擁有人的上半身，臉上的五官只有眼睛、嘴巴，卻沒有鼻子。最特異的是他們身上的皮膚，跟青蛙一樣的濕濕黏黏，手腳跟青蛙是一模一樣的。一對(duì)老鷹的翅膀，讓他們能飛、能走、能游泳。

　　盡管長(zhǎng)相丑陋，他們卻有一顆很善良的心，非常愿意幫助所有的生物。

　　住在深山里頭的他們，最喜歡“冬泳”，越冷越開心。經(jīng)過的路人，常常會(huì)聽到他們愉悅的笑聲。他們是最好客的妖怪，只要你能回答他們考你的.問題，不但會(huì)免費(fèi)提供你吃住，把你當(dāng)家人一樣的親切招待，還會(huì)努力解決你所有的困擾。

　　當(dāng)然，這一切都必須你回答得出他們的考題，萬一你答不出來，他們就會(huì)頑皮的一直捉弄你，拖著你一起跳到冰冷的河水里，當(dāng)你凍的牙齒捉對(duì)廝殺，他們也就滿足了。

　　于是，你只好認(rèn)命的離開山上，奇怪的是，你永遠(yuǎn)都不會(huì)再碰到他們，怎么找都找不到了。

童話故事作文 篇2

　　“滴滴——�。≡趺从侄萝嚵�！”人們不停地在馬路上報(bào)怨著。馬路的遠(yuǎn)處不時(shí)有一個(gè)小黑點(diǎn)和一個(gè)小紅點(diǎn)在晃動(dòng)著，走近一看才發(fā)現(xiàn)是一輛黑色的小汽車和一輛紅色的自行車正在爭(zhēng)吵。

　　自行車挺著腰板得意洋洋地說：“我們自行車一族可謂是‘綠色出行不污染，’你們是嗎？還有，騎自行車可以健身，你們可以嗎？就算你的主人是英俊的小伙子，過個(gè)2，3年也變成了滿身肥肉的老大叔了。”自行車越說越得意，鼻子都翹上天了。小汽車可不服氣了，雙手叉腰，反駁道：“切，在炎炎夏日，主人在車?yán)锎抵�空調(diào)聽著歌，多舒服呀！你能嗎？主人在你那，都變成非洲黑人了！”自行車對(duì)小汽車的反駁可謂是“左耳入，右耳出”，一句都沒聽進(jìn)去。還是一副趾高氣昂的樣子。小汽車亦是如此。

　　小汽車又說：“不服就來比一場(chǎng)�！薄氨染捅�，誰怕誰。終點(diǎn)就在前面的xx酒店，誰輸誰離開人類世界�！薄叭�，二，一。”轟的一聲，小汽車啟動(dòng)了，以飛快的速度向酒店飛奔而去。過了約十幾秒，小汽車突然停了下來，原來是堵車了，看著近在眼前的終點(diǎn)，看著近在眼前的勝利，看著近在眼前的榮耀……卻不能過去。而自行車則抄小路而行，很快就到了酒店。小汽車等待的并不是滿臉驕傲的笑容，而是一臉慚愧的'的面容。原來呀，自行車在路上看見了一輛自行車在載著主人火急火燎的向辦公樓駛?cè)�，最后因自行車速度太慢，遲到了。自行車一想：“如果在不擁擠的路上我肯定不是小汽車的對(duì)手�！毕胪�，便向酒店奔去。

　　小汽車和自行車互相道歉后，異口同聲地說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！毙∑�車說：“我們每人都有閃光點(diǎn)，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地為人們服務(wù)。”自行車十分贊同地說：“對(duì)。我們的缺點(diǎn)是如果可以互補(bǔ)，那么我們就可以更好地造福于人類�！闭f完，兩車合好如初。

童話故事作文 篇3

　　很久以前，在一座原始森林里，有一頭小劍龍和一頭小三角龍，它們是一對(duì)好朋友。

　　有一天，小劍龍和小三角龍正在玩捉迷藏。突然，周圍響起了‘‘砰！砰！’’巨響，它們回頭一看：哇！一頭饑餓無比的成年霸王龍正悄悄的靠近它們，小三角龍慌忙用角向霸王龍奔去，攻擊霸王龍�？尚∪�角龍的角并沒有像成年三角龍一樣尖銳，它的`角毫無攻擊力。小劍龍背上的骨板和尾上的短刺也毫無攻擊力。于是小三角龍眼珠子一，趁霸王龍嘲笑自己和好朋友時(shí)，一起喊道：‘‘媽媽！媽媽！救命.

　　而正在山腰上尋找食物的三角龍媽媽和劍龍媽媽聽到了小三角龍和小劍龍的喊聲，連忙跑上山頂保護(hù)自己的孩子。

　　三角龍媽媽和劍龍媽媽合力用角和大尾巴上的刺向霸王龍的脖子、肚子刺去，霸王龍嘩嘩地流了好多血，立刻倉惶逃走了！

　　過后，小三角龍和小劍龍又幸福、快樂地在一起玩游戲。它們明白：有時(shí)，叫大人來幫忙，或許比自己面對(duì)更好。

童話故事作文 篇4

　　現(xiàn)在，森林里正熱鬧著呢！你們知道為什么嗎？因?yàn)樯�林正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)哦！看！那正在參加舉重的就是大象，它毫不費(fèi)力就舉起來了呢！旁邊正在參加賽跑的'是袋鼠，它的速度簡(jiǎn)直驚人呀！還有好多小動(dòng)物在旁邊為選手加油。

　　今天的冠軍到底是誰呢？是大象嗎？是袋鼠嗎？我覺得他們都是今天的冠軍，因?yàn)樗麄冊(cè)诒荣愔�前都非常努力的在�?xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個(gè)道理：只要我們努力認(rèn)真的做每一件事，就一定能把它做好。

　　讀書也是一樣，在學(xué)校專心聽老師講課，回家認(rèn)真做作業(yè)，考試一定能考出好的成績(jī)。

童話故事作文 篇5

　　在美麗的大森林里，森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。

　　有一天，貓老師讓大家寫一篇作文，還說第一個(gè)寫完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫了起來�？墒谴蠹叶荚趯懽魑淖鞯臅r(shí)候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時(shí)候，小兔寫的是最快最多的，不過看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過去，而小馬卻當(dāng)什么事都沒有發(fā)生似的，繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒說。

　　過了一會(huì)，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來了。小馬的作文也正好寫完了，它興沖沖的`跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對(duì)老師說：“我是第一個(gè)寫好的，老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀？”小貓老師卻說：“你雖然是第一個(gè)寫好的，但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒去關(guān)心同伴。所以，我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂于助人的小白兔�！�

　　是啊，團(tuán)結(jié)友愛才是最重要的，我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)！

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