童話(huà)故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的童話(huà)故事作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事作文 篇1
蛇！蛇！蛇！
本杰明對(duì)蛇的了解勝過(guò)世界上的任何東西！這就是人們?yōu)槭裁唇兴吧呷恕钡脑�。他所想的，所做的，都是關(guān)于蛇的東西！
當(dāng)其他的孩子玩耍的時(shí)候，他正在抓蛇，當(dāng)其他的孩子在動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他在看關(guān)于蛇的節(jié)目，甚至當(dāng)其他的孩子睡著，夢(mèng)到足球或者巧克力冰淇淋的時(shí)候，他正微笑著，抱著他的蛇入睡。
所有的'孩子都覺(jué)得他很奇怪，所以總是離他非常遠(yuǎn)。
他們說(shuō)：“蛇是很討厭的東西，本杰明更討厭！”
比這更糟糕的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好。
就像數(shù)學(xué)課，他的老師問(wèn)他：“如果三只小兔子跟隨六只小兔子進(jìn)了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”
本杰明開(kāi)始動(dòng)腦思考：兔子，兔子，我對(duì)兔子一無(wú)所知，為什么不問(wèn)我什么比蟒蛇還要大？為什么不問(wèn)我什么比毒蛇更兇猛？為什么要問(wèn)我兔子？
下課鈴響了，同學(xué)們都在開(kāi)心的笑著，和往常一樣的。
但是有一天，這個(gè)笑聲停止了。事實(shí)上，事情很?chē)?yán)重。
事情的起因是老師留了一個(gè)作業(yè)，那就是要同學(xué)們充分的發(fā)揮自己的想象力來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于蝴蝶的作文。
同學(xué)們都開(kāi)始低頭寫(xiě)，除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是無(wú)法想象飛來(lái)飛去的東西！
老師看著本杰明，搖了搖頭。
下課鈴響了，老師非常生氣的說(shuō)：“我看到你根本沒(méi)有寫(xiě)任何東西！”
本杰明低下了頭，同學(xué)們都笑著跑出了教室。
來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都嚇得僵在了那里。他們看到一只帶著斑點(diǎn)的蛇像一個(gè)眼鏡蛇一樣定在那里，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊！
老師聽(tīng)到了同學(xué)們的哭聲，跑到了操場(chǎng)。
可是她剛看到了蛇，就嚇得昏倒了。
校長(zhǎng)聽(tīng)到聲音，也跑到了操場(chǎng)。
但是他又驚叫著跑回了辦公室。他發(fā)著抖，給警察打了電話(huà)。
警察很快開(kāi)著警車(chē)來(lái)了，他們準(zhǔn)備行動(dòng)了！
但是看到了蛇，他們都不敢下車(chē)了。蛇齜著牙準(zhǔn)備攻擊他們，所有的人都很害怕，沒(méi)人敢出聲音。
學(xué)校有了危險(xiǎn)，現(xiàn)在，誰(shuí)可以幫助他們呢？
最終，小安妮打破了沉默。她小聲的說(shuō)：“叫本杰明來(lái)怎么樣，他是蛇人，也許他可以幫助我們呢！”
大家想了想，都點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”
老師醒了過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“本杰明在教室。”然后又昏了過(guò)去。
很快，一個(gè)警察下車(chē)了，去教室找到本杰明，對(duì)他說(shuō)：“孩子，我不知道為什么，但是大家都說(shuō)你可以幫助他們，快去吧，外面有一只眼鏡蛇！”
“你是說(shuō)眼鏡蛇嗎？”本杰明的眼睛亮了起來(lái)，笑著問(wèn)。
“是。。是啊”，警察結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。
本杰明勇敢的走出了教室，像一個(gè)英雄一樣。
他準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了，所有的人都喊著他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明�！�
本杰明自信的走到操場(chǎng)，他看著眼鏡蛇，他們的眼睛對(duì)視著，很快的，眼鏡蛇的頭開(kāi)始膨脹變大，成了一個(gè)圓形，準(zhǔn)備要攻擊了！
每個(gè)人都喘著氣！
這時(shí)本杰明突然用一個(gè)閃著亮光的東西刺了過(guò)去，精確的刺到了眼鏡蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身體拋向空中。
大家歡呼了起來(lái)！
校長(zhǎng)從樹(shù)后面走了出來(lái)，摸了摸本杰明的頭，警察送給本杰明一個(gè)勛章，同學(xué)們給本杰明一個(gè)大大的擁抱，就連老師也搖晃著她的手帕說(shuō)：“本杰明，做得好！”
從那天開(kāi)始，事情開(kāi)始不一樣了。
在數(shù)學(xué)課上，老師問(wèn)本杰明：“如果3只蛇跟著6只蛇進(jìn)了山洞，那一共有幾只蛇呢？”
“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在寫(xiě)作課上，老師不再讓同學(xué)們寫(xiě)蝴蝶了，而是讓他們寫(xiě)蛇。本杰明很快寫(xiě)了一篇5頁(yè)的作文。現(xiàn)在，他非常愛(ài)上課！
演講課、藝術(shù)課、所以的都是關(guān)于蛇、蛇！
但是最棒的還是講故事課，尤其到了本杰明的時(shí)候，現(xiàn)在大家都覺(jué)得蛇是非常了不起的動(dòng)物！
除了……他們的老師！
童話(huà)故事作文 篇2
從前，森林里住著一只大老虎，小動(dòng)物們都怕它。
大老虎很愛(ài)吃糖，每天都要到糖果店買(mǎi)糖果，然后回家把糖果吃光，吃完了糖果，老虎也不刷牙。就這樣過(guò)了半年，老虎的牙變黑了，還有許多的洞，吃東西時(shí)總是牙疼。
它跑到啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那里，問(wèn)怎么辦。啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“吃完甜食你刷牙了嗎？”老虎心想：如果我說(shuō)沒(méi)有，那不是丟臉？老虎說(shuō)：“刷了�！弊哪绝B(niǎo)叫老虎回家早晚刷兩次牙，吃完甜食要刷牙。老虎一邊聽(tīng)，一邊“奧奧”的回答。
老虎回去了，回家的.路上，它把啄木鳥(niǎo)的話(huà)都拋到了九霄云外，又去買(mǎi)糖了。前幾天老虎照做刷牙了，可它發(fā)現(xiàn)牙不疼了就不刷了，又和以往一樣的過(guò)了起來(lái)。
不料沒(méi)過(guò)些日子，牙又疼了，這次它去魚(yú)醫(yī)生那里。
魚(yú)醫(yī)生說(shuō)：“要多刷牙，少吃甜食。”老虎聽(tīng)后趕忙跑回家刷起牙來(lái)。刷完牙后，老虎又盯上了桌上的糖，它說(shuō)：“我就吃一點(diǎn)點(diǎn)不會(huì)吃多的�！笨删瓦@樣，老虎每次都以這個(gè)借口吃糖，還說(shuō)吃一點(diǎn)不用刷牙。就這樣，一復(fù)一日，老虎的牙又疼了起來(lái)。
這一次，它去了河馬醫(yī)生那里。河馬醫(yī)生見(jiàn)老虎的牙全壞了，就把它的牙都拔了，告訴它：“你以后再也吃不了糖果，因?yàn)槟銢](méi)有牙了。”老虎聽(tīng)了大吃一驚：“那我吃什么？”“吃點(diǎn)軟的吧。”醫(yī)生說(shuō)。
很快，這件事就被小動(dòng)物知道了，它們?cè)僖膊挥煤ε卤怀粤�。老虎呢，因�(yàn)闆](méi)有牙傷心極了。
童話(huà)故事作文 篇3
在一個(gè)古老的傳說(shuō)中，有著一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)寶比賽。一方是號(hào)稱(chēng)天篷元帥——豬八戒，一方是赫拉，他們要爭(zhēng)奪寶物——四百年來(lái)從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的四顆天石，并在奧運(yùn)會(huì)時(shí)爭(zhēng)奪。
豬八戒的手下都緊張地幫豬八戒，豬八戒反而信心百倍，一副滿(mǎn)不在乎的樣子。赫拉的'手下在赫拉旁守著。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣又一陣的比賽聲，他們都紛紛準(zhǔn)備著比賽。選手的拉拉隊(duì)都坐在四周，為選手加油助威，使選手都做好了心理準(zhǔn)備，好像冠軍非他莫屬了。比賽分二局，一局是比體育，一局是奪天石，二局分出冠軍。比賽即將開(kāi)始了，八戒做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，看看赫拉，笑著說(shuō)：“你還是早點(diǎn)投降吧！不然你死定了�！焙绽┝艘幌掳私渥吡恕�
哨子聲響了，兩位選手站在了臺(tái)上，下面的拉拉隊(duì)拿著紅旗、哨子在為選手鼓舞。裁判員的哨子一叫，豬八戒就站在跳水板上，看看腳下的水，有點(diǎn)心驚膽寒，可想不能輸給赫拉，勇敢地掉了下去。赫拉也不服氣，拿起鉛球用力地扔了過(guò)去。第一局結(jié)束了，兩個(gè)選手中得分赫拉最高，八戒就很不服氣，想要在第二局中奪到四顆天石。
第二局，四顆天石在空中旋轉(zhuǎn)著，八戒眼疾手快把四顆天石中的藍(lán)天石奪了過(guò)來(lái)，赫拉覺(jué)得不對(duì)，就連忙去奪天石，被他奪了兩顆，天石只剩下最后一顆了，選手全都飛著上去奪天石，他們兩個(gè)為了顆天石打起了架，但最終還是赫拉贏了，他開(kāi)心地向八戒走去，說(shuō)：“你看，還是我贏了吧！”八戒低著頭走了。
裁判評(píng)出了結(jié)果，獲勝者是赫拉，裁判拿著獎(jiǎng)?wù)潞酮?jiǎng)杯，賽中傳出了喝彩聲和喧嘩聲。
奧運(yùn)會(huì)比賽結(jié)束了，八戒垂頭喪氣地回天空去了。赫拉卻回想自己的行為，覺(jué)得自己太過(guò)分了，但想比賽始終是有輸贏的，心中不免喜滋滋的。
童話(huà)故事作文 篇4
童話(huà)使我進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界。我從小就喜歡童話(huà)故事，感到是那樣的美好，那樣的純凈。賣(mài)火柴的小女孩，灰姑娘等一些可愛(ài)的人物在我腦海里留下了深刻的印象。
我曾經(jīng)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，我們能夠成為知己朋友，就是童話(huà)給搭的橋。我們就是通過(guò)童話(huà)互相溝通的，我們的聊天就是一部很好的童話(huà)，使我們各自都走進(jìn)了童話(huà)的世界，我們就是童話(huà)里的.人物，我們?cè)谕?huà)里已經(jīng)游遍了世界各地，而且還游覽了上下五千年的世界，還游覽了未來(lái)的世界，我們一起飛翔在浩瀚的宇宙，我們一起游向廣闊的草原，我們一起走進(jìn)了海市蜃樓，一起走向市外桃園，走進(jìn)了自己的夢(mèng)幻島。
在自己的王國(guó)里感到自由，幸福。感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的歡快，那樣的感覺(jué)真好。所以我們非常感謝童話(huà)，感謝它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。
童話(huà)故事作文 篇5
熊貓?jiān)谝恿掷锟吹搅嗽S多椰子，它跳來(lái)跳去怎么也摘不到椰子，很不開(kāi)心，小兔子連蹦帶跳地走了過(guò)來(lái)，問(wèn)： 熊貓，你是不是有什么不開(kāi)心的事？ 椰樹(shù)上有椰子，我想吃，可我摘不到，你能幫我嗎？ 熊貓回答。 好�。� 小兔子答應(yīng)了，小兔子伸出手來(lái)摘椰子，可連蹦得老高的'小兔子也摘不到那又大又甜的椰子，它們無(wú)計(jì)可施，毫無(wú)頭緒，只好在椰樹(shù)下坐著，聞著椰子的那一絲絲香味兒。
忽然，熊貓靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)小兔子說(shuō)： 我力氣大，你爬到我背上，跳上去就有椰子吃了。 小兔子按熊貓的方法，果然行得通，摘了很多椰子，飽餐一頓。
童話(huà)故事作文 篇6
在美麗的大森林里，住著一些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，他們每天過(guò)著快樂(lè)的生活。可是有一天，他們?cè)緦庫(kù)o而快樂(lè)的生活被打破了。原來(lái)森林里來(lái)了一只可怕的大獅子，他橫行霸道，總喜歡欺負(fù)森林里的小動(dòng)物，讓他們做這做那，有些小動(dòng)物對(duì)獅子的`行為非常不滿(mǎn)，可又一想到他那可怕而鋒利的牙齒，又不敢反抗，小動(dòng)物們過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè)，從此以后森林里失去了歡笑聲。
機(jī)靈的小猴和勇敢的鱷魚(yú)看見(jiàn)很多小動(dòng)物被欺負(fù)，就想了一個(gè)辦法教訓(xùn)一下獅子。有一天，小猴和鱷魚(yú)面帶恐慌的對(duì)獅子說(shuō)“獅子大哥，不好了！不好了！河里有一個(gè)聲稱(chēng)比您厲害的怪物，向您挑戰(zhàn)呢！他聲稱(chēng)自己是森林之王！”獅子聽(tīng)了后火冒三丈，對(duì)猴子和鱷魚(yú)說(shuō)“快帶我去。看看誰(shuí)那樣大膽！”他們來(lái)到河邊，獅子看見(jiàn)河里有一個(gè)和他長(zhǎng)得差不多的怪物，他生氣極了，就猛撲上去，結(jié)果掉進(jìn)了水里。獅子不會(huì)游泳，只好大喊救命。就在這時(shí)候，小猴發(fā)現(xiàn)了河邊樹(shù)上有一根藤條，他扯了扯覺(jué)得很結(jié)實(shí)，就用它做了一個(gè)套繩，把它套在獅子身上，鱷魚(yú)快速爬下水，從水下推獅子，一個(gè)推一個(gè)拉。他們費(fèi)了九牛二虎之力，才把“落湯雞”一樣獅子拉上了岸。小猴和鱷魚(yú)把獅子送到醫(yī)院去了。獅子生病了，森林里的小動(dòng)物都來(lái)看望他，還送來(lái)了很多禮物，獅子的心里又感動(dòng)又慚愧，對(duì)自己以前的做法表懺悔。
從那以后，獅子再也不欺負(fù)森林里的小動(dòng)物，如果有小動(dòng)物需要幫助，他還會(huì)熱心的幫忙呢！從此，森林里又恢復(fù)了往日的歡笑聲！
童話(huà)故事作文 篇7
小狐貍已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，很想去上學(xué)�？墒莿�(dòng)物學(xué)校的山羊校長(zhǎng)卻冷冷地說(shuō)：“你們狐貍太狡猾動(dòng)物學(xué)校不收狐貍學(xué)生，你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭著一邊向森林跑去。
小狐貍跑著跑著，一不小心把路旁滿(mǎn)滿(mǎn)一筐的松果撞翻了，松果滾得滿(mǎn)地都是。小狐貍看看四周沒(méi)有動(dòng)靜，拔腿就跑。跑了一陣子，小狐貍忽然想起山羊校長(zhǎng)的話(huà)，他又趕緊往回跑。只見(jiàn)松鼠媽媽正在忙著拾滾落在地上的松果，小狐貍的.臉頓時(shí)變得通紅通紅的。他低著頭向松鼠媽媽道歉說(shuō)：“對(duì)不起松鼠媽媽?zhuān)俏也恍⌒陌阉晒卜�，讓我給您一起撿松果吧！”松鼠媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪小狐貍，還連連夸獎(jiǎng)小狐貍是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，撿完松果小狐貍心里很舒暢。他跟松鼠媽媽說(shuō)了聲“再見(jiàn)”又蹦蹦跳跳地向前走。
突然一只小雞跑出來(lái)，小狐貍走上去問(wèn)：“小雞妹妹你怎么了？”小雞說(shuō)：“我媽媽不見(jiàn)了�！毙‰u又說(shuō)：“你別碰我，你是大壞蛋�！毙『傉\(chéng)懇的說(shuō)：“我們狐貍的確干了許多壞事，可這一次我絕對(duì)不騙你小狐貍�！彼鹦‰u說(shuō)小雞勉強(qiáng)答應(yīng)了。
小狐貍打聽(tīng)了好久，終于找到了雞媽媽。雞媽媽知道是小狐貍幫了小雞忙，又驚又喜。連連夸獎(jiǎng)他是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。山羊校長(zhǎng)知道了小狐貍做的好事連忙說(shuō)：“小狐貍祝賀你呀，你被去動(dòng)物學(xué)校錄取了�！毙『傄宦�(tīng)，說(shuō)了聲“謝謝
山羊校長(zhǎng)�！币涣餆煹赝依锱苋�，第二天小狐貍背起書(shū)包高高興興地上學(xué)去了。
童話(huà)故事作文 篇8
在宇宙中，一年一度的選美大賽馬上開(kāi)始了，星星和月亮都忙碌起來(lái)了。
星星們痛快的洗了一個(gè)熱水澡，然后統(tǒng)一選了一件是熒光綠顏色的衣服，又再把自己的臉當(dāng)成實(shí)驗(yàn)品，來(lái)挑選眼影和口紅的顏色；月亮呢，先繞著地球跑了幾圈，直到出汗了才停下來(lái)，隨后，去洗了個(gè)冷水澡，然后就去挑衣服了。
選美大賽終于開(kāi)始了，星星團(tuán)和月亮盛裝出席，吸引大多數(shù)“人”的眼球。星星團(tuán)的粉絲都大喊著：“星星最棒，星星最美，星星無(wú)敵，星星必勝，星星定勝月亮！”星星們?cè)谧约悍劢z團(tuán)大喊時(shí)從舞臺(tái)的`兩個(gè)角落里飛了出來(lái)，跳起了妖媚的舞蹈，有許多人當(dāng)場(chǎng)流下了鼻血。星星團(tuán)的表演結(jié)束后現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
月亮的粉絲團(tuán)也不甘示弱：“月亮女皇，必勝星星，月亮女皇，光芒萬(wàn)丈，月亮必勝！”月亮也在粉絲的吶喊聲中緩緩走出，月亮是邁著優(yōu)雅的小碎步，挺著身子，撅著屁股慢慢走出來(lái)的，堪稱(chēng)是最性感的選手了。月亮也跳起舞來(lái)，跟星星的舞蹈不分上下。
最后結(jié)果是星星團(tuán)勝利了，月亮朝自己的粉絲深深敬了一個(gè)禮，星星團(tuán)的代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)：“勝利并不屬于我們團(tuán)里的任何一個(gè)成員，而是屬于整個(gè)星星團(tuán)的�！�
場(chǎng)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。
指導(dǎo)老師：小王老師
點(diǎn)評(píng)：小作者的想象力可真豐富，老師看的都入迷了呢！故事內(nèi)容生動(dòng)有趣，語(yǔ)句也很精彩。
童話(huà)故事作文 篇9
一天夜里，天空好像被蒙上一層黑布一般，黑乎乎的，連月亮都悄悄地躲了起來(lái)。辛苦工作了一天的人們已經(jīng)進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，一陣喧鬧聲打破了此刻的寧?kù)o。原來(lái)，手家族的成員從四面八方趕來(lái)，正聚在一間廢棄的小倉(cāng)庫(kù)里開(kāi)會(huì)呢。
“我每天都要買(mǎi)菜、洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生……忙忙碌碌的，連喘口氣兒的時(shí)間都沒(méi)有！”一雙粗糙的手一臉苦惱地說(shuō)。
“我每天都要和水泥、搬磚頭、運(yùn)沙子……做的臟活累活簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)！”又有一雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手嘆了口氣，說(shuō)道，“我整天累得滿(mǎn)頭大汗。而且，我的皮膚經(jīng)常開(kāi)裂紅腫，真是受盡了折磨！”
這時(shí)，一雙修長(zhǎng)有力的鋼琴家的'手走了出來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)道：“我才累呢！我的主人每天都讓我在鍵盤(pán)上一刻不停地跳動(dòng)，一天至少要跳動(dòng)五到六個(gè)小時(shí)，這誰(shuí)受得了��！”
大家七嘴八舌地說(shuō)著。過(guò)了一會(huì)兒，一只手清了清嗓子，面帶微笑地說(shuō)：“我們干脆全體罷工吧！大家一起出去玩兒個(gè)痛快，讓人類(lèi)好好反省一下吧！”話(huà)音剛落，所有的手都興奮地鼓起掌來(lái)，有的還翹起大拇指說(shuō)：“這個(gè)主意真是好極了！”
于是，大家都藏了起來(lái)。早上，人們醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己的手不見(jiàn)了，都大吃一驚，開(kāi)始急急忙忙地到處尋找。房間里找了，衣柜里找了，角落里找了，公園里找了……可是怎么也找不到，人們覺(jué)得很奇怪：“手為什么要逃跑呢？它們藏到哪兒去了呢？”
由于手家族集體出走，人們的生活陷入了窘境。他們無(wú)法穿衣，無(wú)法提東西，無(wú)法吃飯，也無(wú)法工作了。整個(gè)社會(huì)都癱瘓了。而逃出來(lái)的手們一開(kāi)始到這兒逛逛，去那兒看看，玩得不亦樂(lè)乎，后來(lái)又覺(jué)得每天無(wú)所事事，太無(wú)聊了。于是，手們決定派一位代表去和人類(lèi)談判。人類(lèi)這才明白了，原來(lái)自己沒(méi)有勞逸結(jié)合，而是一直不停地做事，惹得手們反感了。就這樣，他們達(dá)成一致：人類(lèi)以后得注意勞逸結(jié)合，給手們充分的休息時(shí)間，手們也保證會(huì)好好配合人類(lèi)完成工作任務(wù)。
后來(lái)，人們與自己的手幸�？鞓�(lè)地生活在了一起。
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