童話故事作文三年級[優(yōu)秀10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的童話故事作文三年級，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文三年級1

　　生活中有很多有趣的現(xiàn)象，只要我們仔細觀察，好好思考，就會有所收獲。最近，我有了新的發(fā)現(xiàn)。

　　前幾天，天氣很冷。我在浴室刷牙，發(fā)現(xiàn)玻璃上有霧，還有一些小水滴。為什么？我深感不解。你找不到可以踩踏的地方。不需要太多努力就能得到一切。理科課上，理科老師告訴我們：“天冷的時候，玻璃溫度很低，室內(nèi)溫度很高。空氣中的水蒸氣遇到冷玻璃時，會凝結(jié)成小水滴附著在玻璃表面，這就是我們看到的起霧現(xiàn)象。”聽到這里，我的心又有了問題。這就是如何擺脫霧。帶著這個問題，我回家了，一回家就打開電腦。發(fā)現(xiàn)可以涂一層肥皂，等肥皂干了，用干毛巾擦掉，這樣處理過的玻璃就不會長時間起霧了。這種方法也可以用在眼鏡上。眾所周知，天氣冷的'時候，我們最怕起霧。

　　快看！這是自然界一個有趣的現(xiàn)象。只要你努力學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。所以要多觀察，多研究，細心發(fā)現(xiàn)。用問題找答案，會有新發(fā)現(xiàn)的！

童話故事作文三年級2

　　今天是小猴的生日，小猴把屋子里布置的張燈結(jié)彩，煥然一新。

　　第一個來的是蠶姑娘，她背著一床蠶絲被，對小猴說：“今天是你的生日，我把我親手做的蠶絲被送給你！”小猴說：“謝謝你！你到我家里去坐吧！”

　　第二個來的是小蜜蜂弟弟，小蜜蜂弟弟拿著一桶又香又甜的蜂蜜對小猴說：“今天你過生日，我把我親手釀出來的蜂蜜送給你！”小猴說：“謝謝你！你到我家里去坐吧！”

　　這時小老鼠來了，他帶著一籃子又大又紅的桃子對小猴說：“今天是你的生日，我把我自己的桃子送給你！”小猴問你這桃子是從哪里來的'？小老鼠想了半天也說不出一句話來，小猴說：“我不能要你的桃子！”小老鼠提著桃子灰溜溜的走了。

　　猴媽媽看見了就夸小猴真棒！

童話故事作文三年級3

　　一天，小猴待在家里無趣到了極點，于是便想學(xué)門手藝。

　　小猴跑到小兔家問：“你有什么本領(lǐng)嗎？”“我會寫文章�！庇谑切『锞拖蛐⊥脤W(xué)起作文來。小兔專心致志地教著小猴寫作文，可是小猴的注意力卻集中在窗外，心不在焉。剛寫了一會兒，小猴就覺得寫作文太無趣了，它放棄了。

　　喜鵲是個吹喇叭高手，它吹出來的歌聲優(yōu)美動聽，不管是誰聽了都會贊不絕口。于是小猴就想跟喜鵲學(xué)吹喇叭。小猴就跟個搗蛋鬼似的，吹出來的`只是“咕—呱—咕……”，于是小猴又半途而廢了。

　　山羊跑步的時候，就像離弦之箭一樣，飛快地沖了出去�？尚『镌诤竺媛�吞吞地跑著，大叫：“有完沒完？跑好了沒？!”小猴費了九牛二虎之力才跑了一千米。小猴累得躺倒在地上，跟斷了氣似的說：“我……放……放棄……了。”

　　森林會的時候，小兔、喜鵲和山羊都得了獎，只有一無所成的小猴在一旁傷心。

童話故事作文三年級4

　　有一天標點國王——破折號請標點符號們吃大餐。

　　句號小姐說：“哎呦呦！你看那破逗號，打扮一下自己都不會�！本涮栒f：“哼！你雖然美，但是你也是比不過我��！我可是風度翩翩的明星�！备袊@號說：“國王說我最好了，每次寫作文的時候都要用上我的�！焙枚鄻它c符號都爭論起來。

　　一陣歌聲從遠處傳來，這首歌的`大意是，標點符號都重要，在文章中少不了標點符號。意思未完用逗號，一句完了用句號。喜怒哀樂感嘆號……

　　標點符號說，這是哪個傻家伙，竟敢打亂我們的比美。哼！他一定不是個愛美的人。

　　一個奇怪的身影從標點符號身邊走過，只見她穿著公主裙，戴著珍珠項鏈……她說：“你們各有各的本領(lǐng)，比如句號她是誰也代替不了的。逗號如果沒有你，一個句子太長，人們讀下去沒有停頓就會憋死的。每個標點符號都有不同的作用，一篇文章離開誰都是不行的。

　　他們聽了之后都紅著臉低下了頭，不在吵架了。

童話故事作文三年級5

　　童年就像一本書，每一頁都記錄著我們美好的回憶。

　　三歲那年的一天，我過生日，爸媽帶我回外婆家。爸爸正坐在飯桌旁喝酒，我爬了起來。爸爸拿起一根筷子，點了點酒，放在我的'舌頭上。有那么一瞬間，我熱得哭了。然而沒人想到我會想喝，伸手向父親要。大家都笑了。當時不知道自己在干什么。

　　我喜歡和我的好朋友一起玩“老鷹和小雞”。蘭小川自告奮勇地大喊：“我要當老鷹！”韓雨桐也不甘示弱：“誰怕誰，我是母雞媽媽！”我們其余的人都是可愛的小雞。比賽開始了，“老鷹”猛撲過來抓住了我。我立刻被拖到了地上，但我沒有哭，而是傻傻地一直笑。

　　誰的童年不幸福？誰的童年不難過？即使我們每天都要努力學(xué)習(xí)，完成一個又一個作業(yè)，最后也會讓自己開心。

童話故事作文三年級6

　　在一個風和日麗的日子里，小豬閑著沒事干，就對豬媽媽說：“媽媽，我出去玩了。”豬媽媽說說：“記得午飯之前回來�！毙∝i聽了就跑出去了。

　　小豬在草地上跑來跑去，走著走著，看見看了一個水泥坑，就興高采烈地跑過去，在泥坑里滾來滾去，玩得可高興了。就在這時，小豬大叫了一聲，發(fā)現(xiàn)腿上有一個大包，不知道從哪兒來的。忽然，它看見一只蚊子在它腿上，蚊子叮了一下小豬后就飛走了，小豬趕緊抱著頭，但是蚊子一直追著小豬。

　　在路上，小豬看見小鴨，就問小鴨：“蚊子怎么不叮你呀？”小鴨回答道：“因為我天天洗澡，在水里面游來游去�！蔽米右舱f：“小鴨子太干凈了，我不想叮他。”小豬聽了，馬上回家去洗澡，這樣蚊子就不叮他它了。

　　這個故事告訴我們，做人要講究衛(wèi)生的`道理。

童話故事作文三年級7

　　星期天，陽光明媚，萬里無云。兔子阿姨要為小兔子造新房子了。兔子阿姨叫小猴、小熊、和小豬幫忙搬木頭。它們搬啊搬啊搬的沒意思了。小猴提議說：“要不，我們來個搬木頭大賽好嗎？”小熊和小豬異口同聲地說：“好��！”

　　比賽開始了，小熊想：我的力氣最大，被居民評為大力士。我就扛木頭吧！小豬看見小熊扛的汗流浹背，覺得它一定不行。于是小豬就想：去年我是滾皮球大賽的.第一名，我就滾木頭吧！小猴看見小豬滾得滿頭大汗，認為它也一定不行。于是它絞盡腦汁地想：我沒有小熊這樣大的力氣，也沒有小豬這樣的鼻子，但我有一個聰明的腦袋。它靈機一動，想到了一個好辦法。于是它把木頭放進小河里，往木頭上一跳，輕輕松松地到達了終點。小猴很開心。小豬和小熊羨慕極了呢！

童話故事作文三年級8

　　一個冬天的黃昏，啄木鳥正在給樹治病，忽然一群烏鴉飛過，告訴它國王正在舉行宴會。啄木鳥聽到后，趕緊飛往王宮。

　　當它來到王宮時，發(fā)現(xiàn)所有人都在爭吵。啄木鳥飛到國王身邊，問他：“為什么宴會這么吵鬧？”國王愁眉苦臉地說：“有一道菜是菱角做的。我說菱角長在水里，可是有的.動物不同意，有的同意，它們就吵了起來�！弊哪绝B聽罷，也感到很為難。正在這時，小公主剛好路過，聽到了他們的對話，于是說：“你們與其在這里爭吵，為何不去小河邊找找答案？”

　　國王和動物們急忙來到小河邊，他們看見一朵玫瑰花正在悠閑地曬太陽，便問：“你知道菱角長在陸地上還是水里嗎？”玫瑰花說：“那還不簡單嗎？菱角當然是長在水里的。瞧，那里就有一片�！眹�王和小動物們一起向河里望去，果然看見一片菱角，他們這才恍然大悟。

　　從此以后，森林里再也沒有關(guān)于菱角的爭論了。

童話故事作文三年級9

　　春天是萬物復(fù)蘇、鳥語花香的季節(jié)。在一片郁郁蔥蔥的森林中，有一片綠色的草地，點綴著五顏六色的�；ǘ�，就像一片鮮花地毯。這條“花毯”就鋪在河邊，河水如春天的贊歌般流淌。

　　有一天“花毯”被小動物踩壞了，綠草剛發(fā)芽就被小動物踩壞了。小松鼠站在旁邊，靜靜地看著，臉上帶著悲傷的表情。他一邊看，一邊勸他們說：“不要傷害草，它們也有生命！它也怕疼�！薄澳阕吣愕�.路，無論你做什么！”說著，然后更加用力地踩了一下。草沙沙作響，好像在哭。松鼠看到了，轉(zhuǎn)身回家。它在家里做了個牌子，上面寫著：不要踩，只要不踩，它會更綠。給春姑娘穿上外套！

　　第二天，它把牌子放在草地上，露出燦爛的笑容。小動物們抬起腳，正要踏上草地時，他們看了看標志，迅速收回腳，繞道而行。

　　當松鼠看到它時，她臉上的笑容變得更加燦爛。

童話故事作文三年級10

　　自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的.衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！薄昂茫　�

　　第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經(jīng)發(fā)明了“復(fù)制影子機”它說：“好��！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復(fù)制影子機”復(fù)制了一個自己，不過他需要控制，復(fù)制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼說：“我們走�！钡桨肼飞�，狼一把捉住兔子，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！闭嬲�的兔子看到狼，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。

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