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童話故事作文
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的童話故事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話故事作文 篇1
1.小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運用動作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學學習與借鑒。
2.這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運用生動活潑的語言，對人物的神態(tài)、動作、語言進行了細膩而準確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
3.這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會的全過程。揭露了當今社會濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準確，小動物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習作。
4.“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義�！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果�！盎ㄩ_不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機;人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎?”這樣的后記與題記呼應，達到渾然天成的效果。文章用親切樸實的語言，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻自己體現(xiàn)自己的人生價值。
5.這是一篇極富童真和現(xiàn)實意義的童話。隨著小學生年級的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對日益沉重的學業(yè)負擔，我們都在反思：到底何時能夠讓學生真正地減負?小作者用童話的形式，描述了書包減肥的.過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長嘆，表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學業(yè)負擔面前無可奈何的心情。確實是一篇構(gòu)思巧妙的作文。
6.這是一則令人萬分感動故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時間，留下的又有什么呢?
7.這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點睛揭示中心，好!
8.這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊藏著歡樂與期盼，是一篇不錯的習作。
9.這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好!極度推薦!
10.文中寫了金木水火土五個小精靈守護森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因為破壞環(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認識到錯誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達了保護環(huán)境，愛護大自然的美好愿望。
11.這時一篇特別優(yōu)秀的童話作文，一篇好作文的幾個要素都能在這篇作文中找到。開頭結(jié)尾，簡潔、有力;文字功底不錯、行文流暢;對事務的觀察細致入微、描寫得栩栩如生恰到好處;敘事有序、不拖沓;關(guān)鍵是小作者充滿了想象，把本該是一篇描寫硬幣的普通的狀物作文寫成擬人化的想象作文，讓作文有了生氣，沒有一定的功底，是很難做到的。
12.我們很熟悉丑小鴨的故事，都知道丑小鴨有一個恨心的鴨媽媽，卻不知道鴨媽媽的良苦用心。本文就是從鴨媽媽的角度來說出它真正的意圖：“鴨場里飛不出天鵝，只有走出去它的翅膀才會硬，它才能找到它的同伴飛向更廣闊的天空”。
13頭不錯，從對方的角度進行思考，有進步!作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
14通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。
15如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會修改得更好。
17標點符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時候，盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標點符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。
童話故事作文 篇2
我是一個書迷，喜歡很多書，有：《八十天環(huán)游地球》、《基督山恩仇記》、《伊索寓言》……我愛書，可以從幾個有趣的事例來說明。
事例之一—想書
一天早晨，我突然從夢中醒來，看了看鬧鐘，自言自語道：“三點五十？繼續(xù)睡�！闭f完，便倒了下去�？晌姨稍诖采�，怎么也睡不著，滿腦子想著書。終于，我的大腦經(jīng)過一番激烈的斗爭之后，我慢慢地坐起來，津津有味地看起了書。那時的時間才四點。
事例之二—迷書
有一次，我六點半醒來看書。不知不覺中，時間溜走了。當我從書中走出來時，已經(jīng)到了七點四十五分！“天哪！要遲到了！”我連忙從床上跳下來，以最快的`速度穿好衣服，早餐也沒吃，直接向?qū)W校飛奔而去……
事例之三—戀書
一天下午，我趴在地板上看著書，又一次忘記了時間。忽然聽到媽媽的喊聲：“兒子，別老在那兒看書，到外面去運動運動�！蔽衣唤�(jīng)心地回答道：“噢，知道了。”雖然嘴上是這么說，但我沒動。過了好長時間，媽媽有些生氣了，又叫道：“別看了，再看就要壞眼睛了�！笨晌疫�是沒動。她第三次叫我時，我有點煩了。于是，我?guī)е鴷�，騎著自行車去了婆婆家。我什么也沒做，只是繼續(xù)看起書來……
這就是我，一個書迷。
童話故事作文 篇3
一個晴空萬里的早上，在宇宙診所的.門口，出現(xiàn)了一個坐著輪椅、頭纏繃帶的星球，她，就是我們的地球媽媽。
她首先到二樓土星醫(yī)生值班的地方量了體溫，哇！56度啊土星醫(yī)生搖了搖頭，沉重地說：“你發(fā)燒燒得這么厲害，在加上今天掛水的人很多，就配點藥自己回家吃吧！”說完，土星醫(yī)生就為地球媽媽開了個處方。地球媽媽心情沉重地搖著輪椅離開了。
這是，地球的妹妹水星阿姨走了過來，奇怪地問：“姐，五十萬年前你還那么健壯，現(xiàn)在怎么就成這樣了？”
“唉，一言難盡啊！我先走了�！闭f完，地球媽媽就挪動輪椅去木星醫(yī)生那去檢查眼睛了。哇，長長地隊伍排到了診所外，地球媽媽挨在了最后一個，直到天快黑了才輪到檢查視力�！斑@是什么方向的箭頭？”她看了老半天才從嘴里擠出了幾個字來：“好像向上？不對，到底應該向那邊呢？”木星醫(yī)生難過地搖了搖頭：“你的視力太差了，恐怕只有你的兒女——人類才能救你了��！”
地球媽媽無助地呼喊著：“人類，救救我吧！你們只有我唯一一個地球母親啊！”
童話故事作文 篇4
一盞華麗的臺燈擺在漂亮的書桌上，引人注目極了。她亭亭玉立，頭上戴著粉紅色的帽子，腰肢苗條。柔美，覺得自己無與倫比，就向被主人放在墻角下的蠟燭炫耀起自己來，心高氣傲地說：“你這丑陋的東西，難看有沒用，真是個廢物，瞧我，多美��！”蠟燭看見臺燈那樣心高氣傲，就想幫她提高提高覺悟，就溫和地說：“朋友……”臺燈打斷了蠟燭的話，生氣地說：“誰是你的朋友，別跟我稱朋道友的�！迸_燈又說：“驕傲可不好，你不能驕傲�！�
“你沒有本事，嫉妒我，才這樣說的。”臺燈不耐煩地說。
“不是的，你的確很美，可每個人都有長處和短處�！毕灎T耐心地說。
“我才沒有短處呢，煩死了，別再說了�！迸_燈氣急敗壞地說。
臺燈吧蠟燭的話當成了耳邊風。
一天，臺燈又向蠟燭炫耀起自己來。電路爺爺看到臺燈那么驕傲就想幫蠟燭教育臺燈，于是他不把電源送給臺燈。臺燈頓時變得黯淡無光，整個房間陷入了黑暗。人們多么渴望得到光亮，哪怕是一絲光亮也非常珍貴。于是，主人拿出了放在墻角下默默無聞的`蠟燭，點燃了她，蠟燭的光亮驅(qū)逐了黑暗。臺燈想：蠟燭可能要賣弄自己了。可蠟燭并沒有數(shù)落臺燈，她說：“臺燈，每個人都有自己的長處和短處，你一定不能驕傲啊�！闭f完，蠟燭繼續(xù)燃燒了自己照亮了別人。蠟燭慢慢地變成了灰，離開了人間，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！弊悦环驳呐_燈慚愧了，心想：蠟燭說得對，在沒電時我只是個裝飾品，我一定不能驕傲。電路爺爺看見臺燈知道錯了，就把電源輸送給臺燈，讓臺燈恢復了往日的光彩。
童話故事作文 篇5
在一望無際的海洋,有一所學校,那里有許多色彩艷麗的小魚在這里上學.其中有一條苗條可愛的金槍魚和一條肥胖的霸魚.他們倆一個是班中的`優(yōu)秀生,一個是差生.
金槍魚不但成績好、苗條,而且名字也很好聽叫“泡泡”.而霸魚呢,不但肥胖的厲害,而且成績也差得要命.不過,霸魚的名字卻很好聽叫霸星海.泡泡雖然學習成績很優(yōu)秀,但是它從來不驕傲.它的學習效率那可是相當?shù)母?看吧,泡泡對待學習的態(tài)度就是與眾不同：每天很早就來到學校,先打掃完衛(wèi)生就來到水龍頭旁洗洗手.然后,小心翼翼地打開書本,如果書本有一點卷了起來,它就會心疼得不得了,接著用字典把它壓平.同學們還有好多沒有來到學校,可泡泡同學已經(jīng)坐在那里預習了新課.看它那專心致志的樣子,我想即使發(fā)生五級地震也休想影響到它,不一會,再看它的書本上,一行行俊秀工整的字體便赫然出現(xiàn)在書本上.上課開始了,泡泡還是那么認真,那么專注,好像此時世界上只有老師和它存在.
星海呢,那是對學習多么不在乎呀!每天來了學校以后都領著一幫“小混混”到處亂竄,看到老師來了,就像老鼠見了貓似的,馬上躡手躡腳地回到教室里看書、寫字.有時還故意拿個掃帚掃掃地,裝得挺像真的.其實,星海都是在害自己,那書本畫的不成樣子,作業(yè)從來不按時完成……
一次考試成績下來了,章魚老師念了成績,泡泡九十八分,星海十三分.星海垂頭喪氣,于是就開始疑惑起來說：“每天我和泡泡都一起來學校,我寫作業(yè)時他也寫,我念書時他也念,為什么我考不好呢?”章魚老師聽后微笑著說：“是么?你有他努力么?孩子,無論干什么事都要專心致志呀.希望你今后有所改進,努力吧!”
是呀!這不正是如此么?只要真正努力了,專心致志了,難道還怕不成功么?
童話故事作文 篇6
從前，有個美麗的國家。大家都叫它百谷國，百谷國里，住著國王與一位善良的王后和一位心狠手辣的靜妃。
一天中午，靜妃呆在自己的含光殿。她怎么也想不懂，為什么王后都可以討國王喜歡?而自己卻被冷落在含光殿。今天國王又帶著王后去御花園散步，靜妃多么想哪一天也可以像王后一樣，跟著國王去散步。只可惜，自己沒有這個本事。
今天，靜妃終于知道國王為什么這么寵著王后了。她懷孕了!靜妃用完餐，氣嘟嘟的跑回含光殿，大哭起來�！巴鹾螅瑧{什么!王后，有一天我一定會打敗你的'!”說完，靜妃叫來宗太醫(yī)，惱羞成怒的問：“有什么藥吃了后可以快速懷孕?”“我知道一種藥，名叫蘭雯草，吃了之后就會懷孕，不過生的時候會比普通的還痛，請問您還要服用嗎?”“要�！膘o妃突然高興起來，“怎么不要?只要得到國王的寵愛，怎能不要呢?”“是，那我先去熬藥�！�
宗太醫(yī)把藥端來，靜妃一口氣就喝了下去。果然，一個星期后，靜妃懷孕了!國王聽了笑的合不攏嘴。王后與國王一同來到含光殿，王后開心的說道：“妹妹懷孕了?那真是太好了，那我先恭喜妹妹�！膘o妃假懷好意的說：“哪里哪里，姐姐也是一樣的�！�
過了十個月，靜妃的孩子出生了，王后也一樣。孩子黑黑的，皮膚有點粗糙，所以靜妃給孩子取名叫純熙，而王后的孩子呢，皮膚白白嫩嫩，那笑起來跟百合花似得，可愛極了!就叫百合。
童話故事作文 篇7
一棵蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果。因為現(xiàn)在正是蘋果的成熟期。
一天，一只毛毛蟲爬了過來，對蘋果樹媽媽說：“蘋果樹媽媽，你看你的孩子長得多好
呀，個個又大又紅�！闭f著，毛毛蟲自己流下了口水。
蘋果樹媽媽聽了笑得合不攏嘴。
“可是，那些可惡的果農(nóng)過幾天，就要把你的孩子全摘走，拿到縣城里去賣�！泵傩市实卣f。
“那可怎么辦呢?”蘋果樹媽媽著急地說。因為它是第一次結(jié)果。
毛毛假裝慎重思考了一會，對蘋果樹媽媽說：“沒關(guān)系，我有辦法�！�
毛毛蟲爬到蘋果樹媽媽的耳邊，輕聲說了些什么。
“好辦法，只要讓我的孩子不被可惡的人類吃掉，做什么我都愿意。”蘋果樹媽媽說。
“好極了�！泵x立刻向叢沿跑去，一溜煙就跑沒影了。過了一會，它帶來了幾百條毛毛蟲。
“開工。”幾百條毛毛蟲爬上蘋果樹。
“小心別把我的孩子摔著�！碧O果樹媽媽心疼地說。
不一會，幾百只毛毛蟲就把蘋果樹上的蘋果全都搬完了。
“記得保護好我的.孩子�！碧O果樹媽媽心里感覺空蕩蕩的，但想到過幾天孩子依然能回到自己身邊，它就放心了。
過了兩天，一群果農(nóng)拿著籃子到果林采摘水果。
每一棵蘋果樹上都長滿了又大又紅的蘋果。唯獨蘋果樹媽媽那棵，除了葉子，連一個果實也找不出來。
“真是白養(yǎng)這棵蘋果樹了。”果農(nóng)們看到蘋果樹媽媽顆果無收，都紛紛嘆道。
又過了幾天，果農(nóng)們載著豐收的喜悅又略帶遺憾的離開了果林。
蘋果樹媽媽高興極了，對旁邊果實被摘的精光的蘋果樹說：“你們怎么不學聰明一點，還把自己養(yǎng)育了這么久的孩子全都乖乖送到人類的肚子里，你們要學學我�！�
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